儿童成长密码 王焕斌、王灵芝 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王焕斌，王灵芝 著

图书标签:

• 儿童教育
• 成长心理学
• 亲子关系
• 家庭教育
• 0-6岁
• 育儿
• 儿童发展
• 行为习惯
• 王焕斌
• 王灵芝

店铺： 北京群洲文化专营店

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302421474

商品编码：29494983868

包装：平装

出版时间：2016-02-01

基本信息

书名：儿童成长密码

定价：35.00元

作者：王焕斌、王灵芝

出版社：清华大学出版社

出版日期：2016-02-01

ISBN：9787302421474

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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阅读本书，

将为您找到一把钥匙，

顺利打开孩子心灵的密码，

让孩子成为更好的自己！

理论详细

介绍了儿童心理发展的基础知识，有助于家长、老师从理论层面找到教育孩子的依据。

图文结合

针对不会准确表达自己心理问题的儿童，通过对其绘画作品的心理分析，洞察孩子的内心世界，找到其真实想法，以便有的放矢进行教育。

理论结合实际

揭秘孩子的行为背后不为人知的成长秘密，进行原因分析并提出具体解决办法。针对家长如何进行家庭教育展开讨论，为读者提供成功教育孩子的方法策略。

内容提要

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本书详细阐述了儿童从婴幼儿到青春期的心理、行为规律及特点，从儿童发展的心理基础、问题评估、原因解析、教育应对四个方面为家长和教师提供了较为系统的心理教育知识和方法，并以作者在儿童教育咨询实践中的真实案例为依据，提出科学的解决办法，帮助父母和教师了解孩子不同行为背后的心理活动，走进他们的内心世界，破解儿童成长中的心理密码。

目录

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作者介绍

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王焕斌

心理学硕士，教育学博士，心理咨询师。长期从事心理学教学与心理咨询工作，擅长催眠、行为认知等疗法。

著有《沟通从心开始》《心理疾病及防治》《为一生奠定基础》《教子有方》《不生气的智慧》《有出息的孩子要克服的人性弱点》等图书，发表学术文章百余篇。并作为嘉宾先后到中央电视台、中央人民广播电台等媒体为大众进行心理辅导。

王灵芝

毕业于北京大学心理学专业，国家二级心理咨询师，催眠治疗师，完形治疗师，情绪治疗师。擅长亲子关系沟通、学习能力咨询、婚恋情感咨询、企业员工心理减压。尤其擅长心理绘画分析，能够运用心理画这种简单有效的沟通方法，清晰地分析人的情绪情感、人格特质及深层次心理问题，在近十年的时间里，搜集分析了上万张心理画，较好地缓解和解决了患者的心理问题。先后为学校、医院、公安局等企事业单位做过各类心理培训，深受大众好评。

文摘

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序言

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《儿童成长密码》：解锁生命潜能，点亮智慧之光 这是一部深邃而充满智慧的著作，它以独特的视角，层层剥茧，揭示了贯穿儿童生命全程的关键成长要素，为家长、教育者以及所有关怀孩子成长的人们提供了一份珍贵的“成长密码”解读。本书作者倾注毕生心血，融合了心理学、教育学、神经科学以及对人类生命力深刻的洞察，旨在帮助我们理解孩子思维发展的轨迹，情感世界的波动，以及个体潜能的释放机制。它并非一本简单的育儿指南，而是一次关于生命本质和成长规律的深度探索。 第一部分：生命的基石——早期发展的关键窗口 本书的开篇，便将我们带回儿童生命最原始、也最关键的起点——生命的早期发展阶段。作者强调，这并非一个简单的生理发育过程，而是影响孩子一生性格、学习能力乃至社会适应性的奠基时期。 感知觉的觉醒与世界初探： 从胎儿时期开始，孩子便已经展现出惊人的感知能力。本书深入浅出地阐述了视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉在婴幼儿成长中的作用。它详细描绘了新生儿如何通过这些感官器官接收来自外部世界的信息，并逐步建立起对环境的初步认知。例如，婴儿对母亲声音的熟悉、对光影变化的反应，以及对不同质感的触摸所产生的感受，都是他们学习和探索世界的第一步。作者指出，丰富而有质量的早期感官刺激，对于大脑神经元连接的形成至关重要，是后续认知发展不可或缺的养分。 依恋关系的构建与安全感的基石： 心理学家们早已认识到依恋关系对儿童发展的重要性，而《儿童成长密码》更是将这一概念置于极其突出的位置。本书详细分析了依恋理论的核心，并以生动的案例展示了安全型依恋、焦虑型依恋和回避型依恋对儿童情感、社交和独立性发展的深远影响。作者认为，一个稳定、可靠、充满爱意的照料者，是孩子建立内在安全感的最重要来源。这种安全感并非一时的情感满足，而是孩子敢于探索未知、面对挑战、建立健康人际关系的重要心理资本。本书深入探讨了家长如何通过积极的回应、共情式的沟通以及稳定的情感支持，来培养孩子的安全感，为他们构建坚实的心理堡垒。 运动技能的发展与身体认知的形成： 从抬头、翻身到爬行、行走，《儿童成长密码》将运动技能的发展视为儿童认知和情感发展的重要载体。本书解释了粗大运动和精细运动能力如何逐步发展，以及它们如何与大脑皮层的发展相互促进。更重要的是，它强调了运动过程本身就是孩子学习控制身体、理解空间、建立身体图式的过程。通过奔跑、跳跃、抓握、搭建，孩子不仅锻炼了体魄，更在潜移默化中理解了“我”与“外部世界”的关系，培养了自信心和解决问题的能力。 第二部分：思维的轨迹——认识与学习的智慧 随着孩子一天天长大，他们的思维方式也开始发生深刻的变化。《儿童成长密码》将目光投向了儿童认知和学习的内在规律，揭示了大脑如何构建知识、理解概念，以及如何激发学习的热情。 认知发展的阶段性与思维的演进： 本书深入阐述了皮亚杰等认知发展理论学家的经典观点，并结合最新的神经科学研究，描绘了儿童认知能力从具体到抽象、从简单到复杂的发展轨迹。它详细解读了感觉运动期、前运算期、具体运算期和形式运算期等不同阶段的思维特点，帮助读者理解孩子在不同年龄段所展现出的独特思考方式和认知局限。例如，为什么幼儿会把不认识的动物叫做“狗狗”，为什么青少年会开始思考抽象的哲学问题，本书都给出了精彩的解读，并为家长提供了与孩子不同思维阶段相适应的沟通和引导策略。 语言能力的飞跃与符号世界的构建： 语言是思维的载体，也是连接个体与社会的重要桥梁。《儿童成长密码》将语言能力的发展置于核心地位。它细致地分析了从牙牙学语到流利表达的整个过程，探讨了词汇积累、语法掌握、语义理解以及语言组织能力的形成。本书强调，语言不仅仅是信息的传递工具，更是孩子表达情感、构建自我认知、理解他人意图的关键。通过生动的例子，作者展示了如何通过亲子阅读、鼓励提问、丰富对话等方式，有效促进孩子的语言发展，为他们的学习和社交打下坚实基础。 探索性学习与内在驱动力的培养： 孩子们天生具有强烈的好奇心和探索欲，这是他们学习的强大内在驱动力。《儿童成长密码》强调，教育不应是知识的单向灌输，而应是激发和引导孩子内在的求知欲。本书深入探讨了如何通过创设丰富的学习环境、提供有挑战性的任务、鼓励独立思考和实践操作，来培养孩子的探索精神。作者认为，当孩子在学习中感受到乐趣、掌握感和成就感时，他们的学习将变得主动而高效。本书为家长和教育者提供了大量实用的方法，帮助他们成为孩子探索道路上的引导者，而非控制者。 第三部分：情感的导航——情绪管理与人格塑造 情绪是儿童成长中不可忽视的维度，它不仅影响着孩子的幸福感，更深刻地塑造着他们的品格与人际关系。《儿童成长密码》将情感的理解与管理视为成长过程中至关重要的“密码”。 情绪的识别与表达： 婴儿时期，孩子主要通过哭泣、微笑等方式表达情绪。随着年龄增长，他们开始能够识别和命名自己的情绪，并学习更复杂的表达方式。《儿童成长密码》详细介绍了儿童情绪发展的不同阶段，以及如何帮助孩子理解和接纳自己的各种情绪，包括快乐、悲伤、愤怒、恐惧等。本书强调，成年人自身的接纳和示范，是孩子学习情绪管理的第一步。它教导家长如何以平静、理解的态度回应孩子的情绪，而不是压抑或忽视。 同理心的萌芽与社会性的发展： 同理心，即站在他人角度理解和感受情绪的能力，是建立良好人际关系和社会适应性的基石。《儿童成长密码》深入分析了同理心在儿童成长中的作用，并提供了培养孩子同理心的有效途径，例如通过故事、角色扮演，以及鼓励孩子关注他人的感受。本书认为，一个具有同理心的孩子，更容易与他人建立连接，解决冲突，并成为一个有爱心、有责任感的人。 挫折忍受力与情绪调节的智慧： 成长之路并非一帆风顺，挫折和困难在所难免。《儿童成长密码》认为，培养孩子的挫折忍受力，是帮助他们应对生活挑战的关键。本书深入探讨了如何通过循序渐进的挑战、积极的鼓励以及对失败的正确解读，来帮助孩子建立应对挫折的心理韧性。它教导家长如何与孩子一起面对困难，从中学习，并最终成长得更加坚强。情绪调节，即管理和控制自身情绪的能力，与挫折忍受力紧密相连。本书提供了多种策略，帮助孩子学习在压力和困境中保持冷静，找到解决问题的方法，而非被负面情绪淹没。 第四部分：潜能的释放——个性化发展与未来导航 每个孩子都是独一无二的，拥有独特的潜能和天赋。《儿童成长密码》的最终目标，是帮助我们发现并释放每个孩子的独特光芒。 识别与发展个体天赋： 本书强调，教育不应是“一刀切”，而应关注每个孩子的特长和兴趣。作者提供了观察和识别孩子天赋的方法，并鼓励家长和教育者支持孩子在自己擅长的领域进行深入探索。无论是艺术、音乐、科学、运动，还是领导力、沟通能力，本书都鼓励以开放的心态去发现和培养。 自信心的建立与自我效能的培养： 自信心是驱动孩子不断尝试和进步的内在动力。《儿童成长密码》深入分析了自信心的来源，以及如何通过成功体验、积极的自我对话和家长的肯定，来逐步建立孩子的自信。自我效能感，即相信自己有能力完成特定任务的信念，与自信心息息相关。本书提供了让孩子体验成功、承担责任、克服挑战的策略，从而提升他们的自我效能感，让他们敢于设定更高的目标。 独立思考与未来适应力的塑造： 在快速变化的现代社会，独立思考和强大的适应能力至关重要。《儿童成长密码》鼓励家长培养孩子的批判性思维，让他们能够独立分析信息，做出判断。同时，本书也强调了终身学习的重要性，以及如何引导孩子保持对新知识的开放态度，不断学习和适应新环境。它为孩子未来的成长和发展，播下了智慧的种子。 《儿童成长密码》不仅仅是一本书，它是一扇通往理解孩子内心世界的窗户，是一把开启孩子无限潜能的钥匙，更是一盏照亮我们育儿之路的明灯。它所揭示的“成长密码”，是生命最本质的规律，是引导孩子走向健康、快乐、充实人生的宝贵指南。无论您是初为人父母，还是经验丰富的教育工作者，都能在这部著作中找到深刻的启发和实用的指导，共同见证孩子生命中每一个闪耀的“密码”被成功解锁。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我是一个非常注重科学依据和实证数据的读者，很多关于“心灵成长”的书籍往往过于依赖模糊的情感描述，让我难以信服。然而，这本《儿童成长密码》在探讨那些看似“玄学”的心理现象时，却展现出令人惊喜的严谨性。它似乎巧妙地融合了发展心理学的核心观点，但又将其用极其生活化的语言重新包装，使得即便是初次接触这些概念的家长也能迅速掌握要点。例如，书中对“依恋关系”的深入剖析，不再是简单地强调“安全感”的重要性，而是详细拆解了在不同年龄段，父母的哪些具体行为模式会影响到孩子的内部工作模型，这对我理解孩子在社交场合的退缩行为提供了清晰的理论框架。我特别欣赏作者在引用研究成果时所采取的平衡态度，既不生硬照搬学术术语，也不故作轻松地忽略了复杂性。这种兼顾深度与可读性的处理方式，让这本书在众多育儿读物中脱颖而出，它真正做到了用知识武装家长的大脑，而不是仅仅提供一些安慰剂式的建议。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得十分吸引人，那种柔和的色彩搭配和充满童趣的插图，一下子就让人联想到温馨的亲子时光。我本来对育儿类书籍抱持着谨慎的态度，毕竟市面上同类产品太多，内容难免有些雷同。但翻开这本书的内页后，我发现它的文字风格非常平实、真诚，没有那种居高临下的说教感。作者似乎非常了解现代父母在面对孩子成长过程中的各种困惑与焦虑，用一种近乎朋友般的口吻来分享他们的经验和观察。尤其是关于如何建立有效沟通渠道的部分，书中提供了许多具体、可操作的对话范本，这比那些空泛的理论指导要实用得多。我试着在日常生活中运用了其中一个技巧，关于如何引导孩子表达真实感受而不是简单地用“好”或“不好”来回应，效果立竿见影，孩子的参与感明显增强了。这本书的阅读体验非常舒服，它不是那种让你读完就束之高阁的工具书，而是更像一本可以常翻常新的成长伙伴，每次重读都能从中汲取到新的感悟，让人觉得育儿这件事，原来可以如此充满智慧和乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和装帧设计也值得称赞，它体现了一种成熟的审美。内页的留白恰到好处，既保证了文字的舒适阅读性，又不会让人感觉过于拥挤压抑。更重要的是，它巧妙地穿插了一些“反思小卡片”或者“实践清单”，这些设计元素非常巧妙地将阅读过程与实际应用连接起来。这与其他很多纯理论的育儿书不同，它似乎深知，育儿的知识只有在实践中才能生根发芽。我特别喜欢它引导读者进行深度自我审视的部分。很多时候，孩子的行为是我们内心未解决冲突的投射，书中没有回避这一点，而是引导我们去审视自己的原生家庭模式和教养惯性。这无疑增加了阅读的难度，因为它要求读者直面自身的局限性，但这种向内的探索恰恰是实现代际关系改善的关键。读完这些部分，我感觉自己像经历了一次小型的心理咨询，收获的不仅仅是育儿技巧，更是个人成长的契机。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，市面上许多育儿书读起来总有一种焦虑感，它们总在暗示你如果做了A而没做B，孩子就可能走上歧途。这本书则完全没有这种“恐吓式”的倾向，它的基调是充满建设性的、积极向上的。作者非常强调“犯错是成长的必要组成部分”，无论是对孩子还是对父母而言。这种包容和接纳的态度，极大地缓解了我作为新手父母的心理压力。它让我们明白，育儿不是一场追求完美的竞赛，而是一段充满不确定性的旅程。我尤其欣赏书中关于“适应性教养”的论述，即认识到没有一套放之四海而皆准的规则，每一个孩子都是一个独特的宇宙，我们需要根据他当下的状态动态调整策略。这种灵活多变的思维方式，让我不再死板地遵循某种“标准流程”，而是学会了更加敏锐地捕捉眼前这个孩子的独特信号。这本书无疑是一股清流，它教会的不是如何“控制”孩子，而是如何“陪伴”孩子，共同成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的触动，在于它对“儿童主体性”的尊重与强调。在很多传统的教育观念里，孩子往往被塑造成一个需要被“塑造”的半成品，而父母则是那个拥有绝对权威的“工程师”。这本书彻底颠覆了这种刻板印象，它鼓励我们退后一步，真正去倾听那个正在萌芽中的小生命的声音。我记得其中有一个章节，详细描述了如何观察孩子的“非语言信号”——那些他们自己都无法用语言表达的需求和情绪。这对我来说是一个全新的视角。我开始有意识地放慢自己的语速，学着用孩子的视角去看待那些令我感到挫败的日常小冲突。比如，当孩子坚持要自己穿鞋，即使穿得很慢很费力时，过去我可能会因为着急而代劳，但现在我会意识到，这是他在建立自主性和掌控感。这种对儿童内在世界的尊重，让亲子关系从“管理”转向了“协作”，那种感觉就像是找到了解锁孩子内心世界的万能钥匙，让人豁然开朗，充满了对未来互动的期待。