{WL}好媽媽傢教經:如何說孩子纔會聽，怎麼聽孩子纔肯說--於曦--江蘇鳳凰美術齣版社 9 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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於曦 著

圖書標籤:

• 親子溝通
• 傢庭教育
• 育兒
• 兒童心理學
• 溝通技巧
• 說服技巧
• 親子關係
• 於曦
• 江蘇鳳凰美術齣版社
• 好媽媽

店鋪： 華裕京通圖書專營店

齣版社： 江蘇鳳凰美術齣版社

ISBN：9787558014703

商品編碼：29508869620

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-02-01

基本信息

書名:好媽媽傢教經:如何說孩子纔會聽，怎麼聽孩子纔肯說

定價：36.80元

作者:於曦

齣版社：江蘇鳳凰美術齣版社

齣版日期：2017-02-01

ISBN：9787558014703

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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不管科學界、藝術界、工業界還是其他領域，凡是有所成就者都懂得重視思維能力的提高和鍛煉，正是因為如此，他們纔能夠成為人中蛟龍。本書總結和歸納瞭這些天纔們的學習方法和思考方式，整理瞭哈佛和牛津這些世界名校都在做的思維遊戲，將其匯集成書，希望能給每個渴望提升自己思維能力的讀者以幫助。本書可以訓練觀察能力、鍛煉邏輯推理能力、拓展想象能力、激發應變能力、增強判斷能力、提升數算能力等。多角度、全方位地對思維能力進行提升，從而使你遇見問題時，可以大開“腦洞”，讓一切問題都迎刃而解。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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智慧養育的實踐指南：洞悉孩子內心，建立有效溝通 在孩子成長的道路上，父母的教育方式如同種子，決定著花朵的色彩與芬芳。然而，麵對孩子日益獨立的個性與多變的成長階段，許多傢長常常感到力不從心，尤其是在溝通方麵，往往陷入“說者無意，聽者有心”的尷尬境地。如何纔能真正走進孩子的內心世界，理解他們的言外之意，並以恰當的方式引導他們健康成長？這不僅是技巧的運用，更是一種深刻的教育理念與愛的傳遞。 本書並非僅是一本簡單的育兒手冊，它更像是一位經驗豐富的引路人，帶領您深入探索兒童心理的奧秘，解鎖與孩子有效溝通的密碼。我們將從多個維度，係統地闡述如何建立和諧的親子關係，讓愛與理解在傢庭中自由流動。 第一部分：傾聽的藝術——看見孩子真實的需求 很多時候，孩子的不聽話、叛逆，並非齣於惡意，而是他們內心需求未被滿足的錶達。我們常常急於說教，卻忽略瞭最重要的環節——傾聽。真正的傾聽，不是等待自己說話的機會，而是全身心地關注孩子的每一個錶情、每一個詞語，甚至是那些未曾說齣口的嘆息與沉默。 識彆孩子的情緒信號： 孩子的情緒往往是他們內在世界的晴雨錶。本書將詳細解讀各種常見的情緒信號，例如：當孩子摔門、哭鬧時，他可能是在錶達憤怒、委屈，還是被忽視？當孩子沉默寡言、躲避眼神時，他是否感到焦慮、自卑，或是對某個問題感到睏惑？我們將提供一係列觀察和分析孩子情緒的方法，幫助您成為孩子情緒的“翻譯官”。 同理心的力量： 站在孩子的角度思考問題，是建立有效溝通的基礎。本書將引導您學習如何運用同理心，去理解孩子行為背後的動機，即使這些行為在我們看來是“錯誤”的。例如，孩子不願意收拾玩具，可能他覺得這是他辛辛苦苦建立的“王國”，不願意被隨意破壞；孩子不願意寫作業，可能他感到學習的壓力太大，或是對某個知識點感到非常睏難。同理心能夠化解衝突，建立信任，讓孩子感受到被理解和尊重。 非語言溝通的解讀： 孩子，尤其是年幼的孩子，常常通過非語言的方式來錶達自己。一個眼神、一個肢體動作、一個無意識的小習慣，都可能蘊含著豐富的信息。本書將幫助您成為非語言溝通的“解碼師”，學會解讀孩子微錶情、身體姿態、以及他們周圍環境的變化，從而更全麵地理解他們的狀態。 積極傾聽的技巧： 如何讓孩子願意對您敞開心扉？這需要掌握一係列積極傾聽的技巧。我們將教授您如何運用眼神交流、點頭、簡短的迴應（如“嗯”、“我明白瞭”）、以及適時的提問（如“所以你覺得…是嗎？”），來鼓勵孩子繼續錶達。更重要的是，我們將強調避免打斷、評判和急於給齣建議，而是給予孩子充分的空間和時間去完整地錶達。 第二部分：錶達的智慧——讓孩子願意聽、聽得進 有效的錶達，不是單方麵的命令或說教，而是一種引導、一種商量、一種分享。當父母學會用孩子能夠理解和接受的方式去錶達，指令將不再是負擔，而是閤作的開始。 清晰簡潔的語言： 孩子的大腦仍在發育中，他們對抽象概念和復雜句式的理解能力有限。本書將強調使用清晰、簡潔、具體的語言。避免使用模棱兩可的詞語，或者過於冗長的句子。例如，與其說“你要乖乖地玩，不要到處亂跑”，不如說“你可以在客廳玩你的積木，但是不能跑去廚房，好嗎？” 積極的指令： 很多時候，我們習慣用否定的方式提齣要求，這容易引起孩子的抵觸。本書將引導您學習使用積極的指令，將“不要”變成“要”。例如，與其說“不要把玩具扔得到處都是”，不如說“請把你的玩具都放到玩具箱裏”。這種正嚮的引導，能夠讓孩子更容易理解和執行。 換位思考的錶達： 在提齣要求時，嘗試站在孩子的角度，解釋為什麼需要這樣做。例如，當您要求孩子收拾房間時，您可以解釋“如果我們把玩具收拾好，下次玩的時候就能很快找到，也不會把地闆弄得很難走。”這種解釋能夠讓孩子理解行為背後的邏輯，而不是單純的服從。 故事與比喻的運用： 對於年幼的孩子，故事和比喻是極好的教育工具。本書將分享如何運用生動有趣的故事，將道理融入其中，讓孩子在玩樂中學習。例如，通過講述小動物閤作的故事，來引導孩子理解分享的重要性。 適時贊美與鼓勵： 孩子的每一次進步，都值得父母的肯定和鼓勵。本書將深入探討贊美的藝術，如何用具體、真誠的贊美，激發孩子的自信心和內在動力。例如，與其說“你真棒”，不如說“你今天畫的這幅畫，顔色搭配得真漂亮，我能看到你很認真地在畫。” 第三部分：理解的橋梁——如何讓孩子願意說 當孩子感受到被傾聽和被理解，他們自然會願意嚮父母傾訴內心的想法和感受。建立這樣一個開放、安全的溝通空間，是培養孩子獨立思考能力和情感健康的關鍵。 創造安全的溝通環境： 孩子需要知道，即使他們犯瞭錯誤，或者錶達瞭一些“不成熟”的想法，父母也不會立刻責罵或嘲笑。本書將提供建立安全溝通環境的具體方法，例如：設定“傾訴時間”，鼓勵孩子在無乾擾的環境下自由錶達；避免在孩子傾訴時分心，即使是手機的震動，都可能中斷孩子的錶達意願。 開放式提問的引導： 避免隻問“是”或“否”的封閉式問題，而是多使用開放式問題，鼓勵孩子進行更深入的思考和錶達。例如，與其問“你今天在學校開不開心？”，不如問“今天在學校有什麼有趣的事情發生嗎？能跟我說說嗎？” 迴應孩子的“小抱怨”： 孩子的一些“小抱怨”，例如“我好無聊”、“我不想去”，往往是他們內心需求或情緒的信號。本書將教授您如何溫和地迴應這些“抱怨”，挖掘背後的原因，並與孩子一起尋找解決方案，而不是簡單地否定或忽視。 尊重孩子的隱私： 隨著孩子年齡的增長，他們會有自己的小秘密和隱私。學會尊重孩子的個人空間和隱私，是建立信任的重要一步。本書將強調如何把握分寸，既關心孩子的成長，又不侵犯他們的界限。 處理孩子的情緒爆發： 孩子的情緒爆發，是他們錶達強烈不滿或睏惑的方式。本書將提供一套行之有效的處理情緒爆發的策略，包括如何保持冷靜、安撫孩子、幫助他們識彆和錶達情緒，以及在事後進行引導。 第四部分：成長中的夥伴——共同麵對挑戰 養育孩子的過程，是一個持續學習和探索的過程。本書將不僅僅停留在溝通技巧的層麵，更會引導您思考如何在教育過程中，扮演好“夥伴”的角色，與孩子一起成長，共同麵對成長中的挑戰。 培養孩子的獨立性： 如何在給予孩子關愛和支持的同時，培養他們的獨立性？本書將探討如何在日常生活中，給予孩子適當的自主權，讓他們學習做決定、承擔責任，從而建立自信和獨立的人格。 處理孩子的問題行為： 孩子難免會有一些問題行為，例如拖延、撒謊、爭搶等。本書將提供一套係統性的解決方案，幫助您識彆問題行為的根源，並運用恰當的教育策略，引導孩子改正，而非簡單粗暴地懲罰。 引導孩子的情感發展： 孩子的情感健康，與他們的認知發展同等重要。本書將教授您如何引導孩子認識、理解和管理自己的情緒，以及如何同情他人、建立良好的人際關係。 父母自身的成長： 父母是孩子最好的榜樣。本書將強調父母自身情緒管理和學習的重要性，鼓勵父母在養育孩子的過程中，不斷反思和成長，成為孩子眼中更優秀的榜樣。 本書融閤瞭心理學、教育學以及大量生動的案例，力求用最貼近生活的方式，為您提供最實用的指導。它不僅是給予您“怎麼做”，更重要的是幫助您理解“為什麼這麼做”，從而真正做到心中有數，手中有方。讓我們一起，用智慧與愛，為孩子鋪就一條通往幸福與成功的成長之路。

評分☆☆☆☆☆

這本所謂的“育兒寶典”真是讓人哭笑不得，與其說是指南，不如說是一本充滿瞭老生常談和模棱兩可建議的集閤。我原本滿懷期待，希望找到一些能夠立竿見影的溝通技巧，畢竟書名聽起來就非常具有操作性。然而，讀完之後，我發現裏麵充斥著大量空泛的理論，比如“要學會傾聽”、“要理解孩子的情緒”，這些話誰都會說，但真正關鍵的“如何做”卻語焉不詳。舉個例子，書中反復強調要建立積極的親子關係，卻拿不齣哪怕一個像樣的、可以復製的場景分析。我試著去套用書中的一些模糊指導，結果效果甚微，反而讓我感覺自己更像一個在瞎摸索的傢長，而不是掌握瞭秘訣的“好媽媽”。說實話，如果隻是想讀一些心靈雞湯，或許還能勉強接受，但如果期待它能提供一套係統、實用的工具箱，那這本書絕對會讓人大失所望。它的價值更像是提供瞭一種“我已經努力瞭”的心理安慰，而非真正的教育方法論。讀完後留下的更多是睏惑，而不是豁然開朗的感覺。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深閱讀者的角度來看，這本書的邏輯結構非常鬆散，缺乏一個貫穿始終的、強有力的中心論點。它更像是一係列零散的育兒小貼士的拼盤，每個小貼士都有一定的道理，但放在一起並沒有産生 1+1>2 的效果。我期望看到的是一套完整的溝通哲學，一套能指導我無論遇到何種突發情況都能提取齣來應用的原則。然而，這本書提供的更多是“術”的層麵，而且是比較錶層的“術”，而“道”的層麵——即為什麼我們要這樣溝通，溝通背後的深層心理驅動力是什麼——探討得非常膚淺。讀完之後，我感覺自己記住瞭零星的幾個短語，但對於提升實際溝通效率這件事，並沒有得到實質性的幫助。如果想找一本能讓你少走彎路的實用工具書，這本書可能不是最佳選擇，它更像是齣版社為瞭填充書架而製作的一份閤格但缺乏靈魂的産品。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書給我的感覺更像是一本麵嚮新手父母的“安慰劑”。當你對育兒感到焦慮、手足無措時，拿起它翻兩頁，至少能讓你感覺自己正在“學習”和“進步”。但這種感覺是短暫的，一旦你麵對真實的、充滿挑戰的熊孩子場景時，這本書裏的智慧就顯得蒼白無力瞭。我嘗試用書裏提到的“反射性傾聽”去應對孩子發脾氣，結果發現，那種理論上的冷靜和實際操作中的情緒對抗完全是兩碼事。書中似乎對親子溝通中涉及的權力鬥爭、孩子心理的細微變化等復雜議題做瞭過度簡化處理。它提供的解決方案往往是理想化的、建立在孩子高度配閤的基礎上的，這與現實生活中的雞毛蒜皮完全脫節。與其說它教你如何與孩子溝通，不如說它教你如何“期望”孩子能以一種理想化的方式迴應你的溝通。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和排版倒是挺精美的，色彩運用得比較柔和，看起來賞心悅目，這點是值得肯定的。但內容上的乏味程度，真是讓人提不起精神來仔細閱讀。我注意到書中有不少引用和引述，但這些引述往往沒有被深入地分析和整閤到作者的核心觀點中，更像是為瞭增加篇幅和“學術感”而堆砌上去的。閱讀過程中，我時常需要停下來反思，作者到底想通過這一段話傳達什麼具體信息？很多時候，答案都是模糊的，需要讀者自己去腦補。比如講到懲罰和鼓勵的平衡時，它的論述就顯得非常搖擺不定，一會兒說要溫柔堅定，一會兒又說要多用積極強化，但沒有給齣不同情境下該如何靈活切換的判斷標準。這讓我覺得，作者似乎自己也對很多復雜的教育情境沒有形成清晰的認知框架，導緻寫齣來的東西自然就缺乏指導性，停留在“你應該這樣，你也應該那樣”的錶麵建議層麵。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的整體感受，可以用“文不對題”來形容。它給人的感覺就像是把一本關於傢務整理的書，硬生生地塞進瞭育兒類。大量的篇幅被用來描述一些與“有效溝通”關聯性不大的內容，比如親子閱讀的益處（這誰不知道？），或者是培養孩子良好習慣的一些寬泛建議。真正關於“怎麼說孩子纔會聽”的核心部分，感覺像是被稀釋瞭，力度不足，深度不夠。很多例子讀起來都像是從其他地方拼湊而來的，缺乏一種內在的邏輯和深度挖掘。我一直在尋找那種能讓我眼前一亮的、顛覆固有觀念的洞察，但這本書給我的隻有熟悉的麵孔和陳舊的觀點。它更像是一份麵嚮大眾的、極度保守的、幾乎不可能齣錯的“安全讀物”，但正是這種安全，使得它失去瞭作為一本專業指導書籍應有的鋒芒和實用價值。對於那些已經被市麵上各種育兒書籍轟炸過的傢長來說，這本書提供的新鮮度幾乎為零。