塑造孩子的一生让孩子无忧无虑地成长9787545135978 辽海出版社 孙广春 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孙广春 著

图书标签:

• 亲子关系
• 儿童教育
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• 心理学
• 育儿
• 孙广春
• 辽海出版社
• 成长
• 教育方法
• 无忧成长

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 辽海出版社

ISBN：9787545135978

商品编码：29522493516

包装：平装

出版时间：2016-04-01

图书基本信息
图书名称	塑造孩子的一生让孩子无忧无虑地成长
作者	孙广春
定价	35.00元
出版社	辽海出版社
ISBN	9787545135978
出版日期	2016-04-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

家有钱财万贯，不如培养孩子的阳光心态。看什么都是阴暗面，这样的人怎么能高兴？心情不好，身体就不可能好，生病是早晚的事。如果一生都是处于一种阳光心态中，看什么都是美丽的，就会有幸福人生。

作者简介

70年人，常年从事教育类图书的创作，由于良好的文字功底，所著图书常年畅销。主要作品有《把孩子培养成财富》《做成功的父母》《好心态影响孩子一生》等。

目录

章培养孩子阳光心态 影响孩子心理健康的因素/ 培养开朗乐观的性格/ 让浮躁的心趋于平静/ 有效克服自卑的方法/ 让孩子大胆地说出心里话/ 用温和的建议给孩子的心灵松绑/ 不说伤害孩子的话/ 别当众揭孩子的短/ 赢得孩子的合作/ 第二章孩子受人欢迎更有优势 根据孩子的特点，提升表达能力/ 纠正孩子的自闭倾向/ 培养孩子自我表现的勇气/ 允许孩子表达自己的意见/ 让孩子从小学会交朋友/ 让孩子学会分享与合作/ 孩子冲突，家长介入要缓行/ 打造孩子的幽默感/ 第三章孩子，你得自己走 做个“懒家长”/ 开发自我管理能力/ 放手，孩子才会独立/ 让孩子从小参与做家务/ 给孩子“工作”的体验/ 不过多地干涉孩子的事情/ 给孩子选择的权利/ 千般呵护，不如教孩子学会自护/ 第四章让孩子成为学习高手 好奇心：学习的美德/ 为孩子营造良好的学习环境/ 培养孩子的学习兴趣/ 增强孩子学习的恒心和毅力/ 掌握科学的学习方法/ 消除孩子的“恐学症”/ 不做孩子的“监工”/ 在生活实践中进行学习/ 第五章给孩子的挫折教育 给孩子犯错的权利/ 提高孩子抗挫折的能力/ 要舍得让孩子吃苦/ 锻炼孩子的忍耐力/ 培养孩子的意志力/ 培养孩子的生存能力/ 第六章让孩子与坏习惯“过招” 鼓励孩子克服紧张/ 孩子懒惰怎么办/ 纠正孩子不良的“口头禅”/ 纠正孩子粗心的毛病/ 改正孩子乱发脾气的坏习惯/ 纠正孩子无理取闹的坏习惯/ 克服孩子做事拖拉的坏习惯/ 让孩子摆脱依赖的坏习惯/ 让孩子远离小偷小摸的恶习/ 第七章让孩子充满智慧 让孩子养成动脑的良好习惯/ 比天赋更重要的是勤奋/ 增强孩子的记忆力/ 创新——做命运的建筑师/ 营造培养“天才”的环境/ 第八章父母的赞赏技巧 每天夸孩子一句话/ 多角度赏识，让孩子充满自信/ 对孩子的每一点进步都要肯定/ 让孩子感到被重视/ 赏识不等于简单的赞扬和鼓励/ 赏识孩子的努力，而不是赞扬他的聪明/ 别让你的赞赏太廉价/ 该说“不”时就说“不”/

编辑推荐

文摘

序言

《心灵的耕耘者：唤醒孩子内在力量的教养艺术》 内容简介 亲子教育，宛如一场精雕细琢的艺术创作，更是一场深邃的人生耕耘。它关乎的不仅仅是孩子眼前的快乐，更是其未来生命底色的勾勒，是他们如何在这个复杂多变的世界中，找到安宁，活出自我，并最终成为一个独立、健全、富有爱心和创造力的人。本书《心灵的耕耘者》旨在与广大家长一同踏上这段充满智慧与实践的旅程，深刻理解儿童成长的内在规律，掌握科学有效的教养方法，从而帮助孩子构建坚实的心理基石，释放其与生俱来的潜能，让他们在充满爱与理解的环境中，自信、从容、无忧无虑地成长。 本书并非提供一套僵化的“育儿秘籍”，而是倡导一种理解、尊重、引领的教育理念。我们深知，每个孩子都是独一无二的宇宙，他们有着各自的节奏、兴趣和天赋。因此，本书的出发点并非“如何让孩子变得更优秀”的功利性目标，而是“如何成为一个懂得孩子、支持孩子、与孩子共同成长的家长”的内在修炼。我们将从孩子的心理发展规律入手，深入剖析不同年龄段孩子的情感需求、认知特点和社会性发展轨迹，帮助家长建立起一套基于科学认知、充满人文关怀的教育视角。 第一部分：洞悉童心——理解孩子成长的内在地图 在这一部分，我们将带领读者穿越儿童的内心世界，去倾听他们未曾言说的声音。 生命初启：从依恋到独立——婴幼儿期的情感基石。 深入探讨婴儿期安全依恋的重要性，分析如何通过父母的积极回应建立孩子最初的信任感和安全感。我们将解析触觉、听觉、视觉等感官刺激对孩子早期大脑发育的影响，并提供一系列简单易行却至关重要的互动方法，如亲子抚触、早期阅读、歌谣韵律等，帮助家长在日常生活中，为孩子播下爱与连接的种子。同时，也会关注新手父母在这一时期的焦虑与挑战，提供心理支持与实用建议。 好奇的探索者：幼儿期的认知飞跃与情绪管理。 聚焦2-6岁孩子的世界，他们像一块块海绵，贪婪地吸收着周遭的一切。我们将详细阐述这一时期儿童认知发展的特点，例如具体形象思维、语言能力的爆发式增长、以及想象力的飞扬。更重要的是，我们将深入探讨情绪管理的萌芽——如何帮助孩子认识、表达和调节自己的情绪，例如通过角色扮演、情绪绘本、设立情绪角等方式，引导孩子学会处理挫折、愤怒、恐惧等负面情绪，而非压抑或爆发。我们将强调游戏的重要性，游戏是孩子学习、探索和社交的天然载体，并提供各类适合不同年龄段的启智游戏建议。 小小的社会人：学龄期的规则意识与同伴关系。 当孩子步入校园，他们开始学习如何在群体中生活。本部分将分析儿童社会性发展的关键——规则意识的建立、合作与分享的能力、以及处理同伴冲突的技巧。我们将探讨如何通过家庭教育的榜样作用，以及有界限的引导，帮助孩子理解和遵守规则，培养责任感。同时，我们将指导家长如何帮助孩子建立健康的友谊，学会理解他人、尊重差异、化解矛盾，为他们未来的社会交往打下良好基础。 风华正茂的青少年：独立思考与自我认同的挑战。 随着孩子进入青春期，他们面临着生理和心理的巨大变化，渴望独立，同时又面临自我认同的迷茫。我们将解析青春期孩子的心理特点，如叛逆、敏感、易怒，以及他们对自主权的需求。本书将重点指导家长如何调整沟通方式，从“命令者”转变为“倾听者”和“引导者”，尊重孩子的想法，理解他们的困惑，帮助他们建立批判性思维，鼓励他们探索自己的兴趣和价值观，为他们树立积极的人生观和世界观提供支持。 第二部分：智慧的耕耘——搭建孩子无忧成长的支持系统 理解是基础，而有效的实践则是关键。《心灵的耕耘者》将为家长提供一套系统性的教养策略，帮助他们在实践中灵活运用，因材施教。 沟通的桥梁：听懂孩子，也让孩子听懂你。 沟通是连接心灵的纽带。本书将提供一系列高效沟通技巧，包括积极倾听、同理心表达、非暴力沟通的原则与实践。我们将解析不同沟通模式对孩子心理的影响，引导家长如何用清晰、温暖、尊重的语言与孩子交流，如何引导孩子表达自己的想法和感受，以及如何在面对孩子的不当行为时，进行有效的引导而非一味批评。 情感的滋养：爱是根基，界限是风向标。 爱是孩子成长的土壤，而清晰的界限则是指引方向的风向标。我们将深入探讨如何给予孩子无条件的爱与接纳，同时建立合理的规则和期望。本书将帮助家长理解“赏识式教育”的真正内涵，学会发现和肯定孩子的优点，而非只关注缺点。同时，也将详细讲解如何设定适度的界限，让孩子明白行为的后果，培养孩子的自律性和责任感，避免溺爱或过度管教。 情绪的导航：培养孩子的情绪韧性与抗挫折能力。 情绪韧性并非天生，而是可以通过后天培养的。本书将提供一套培养孩子情绪韧性的实用工具箱，包括如何帮助孩子认识和接纳自己的情绪，如何教授孩子应对压力和挫折的方法，例如通过放松练习、问题解决技巧、以及积极的自我对话。我们将强调家长自身的榜样作用，在面对困难时展现出的积极态度，对孩子有着潜移默化的影响。 规则的艺术：智慧地引导，而非僵硬地控制。 规则是孩子走向社会化的基石，但如何让规则有效且不伤害孩子的主体性，是许多家长头疼的问题。本书将探讨如何建立家庭共同的规则，让孩子参与规则的制定，从而增强其认同感和执行力。我们将解析不同类型的纪律方式，如积极的纪律、后果的引导等，倡导用启发和说服代替惩罚，帮助孩子理解规则背后的意义，培养他们内在的自律。 习惯的养成：播下积极行动的种子。 良好的习惯是孩子未来成功的基石。本书将从儿童发展的角度，探讨如何帮助孩子养成受益终生的习惯，例如阅读习惯、运动习惯、规律作息、整理习惯等。我们将提供科学的方法，强调兴趣引导、榜样示范、以及将习惯养成融入日常生活，让孩子在轻松愉快的氛围中，自主地培养良好的行为模式。 学习的乐趣：激发孩子内在的学习动力。 学习不应是枯燥的负担，而应是充满探索和发现的乐趣。本书将打破传统应试教育的束缚，倡导“玩中学”、“做中学”的理念。我们将分享如何在家中营造富含启发性的学习环境，如何通过提问、鼓励探索、支持孩子的兴趣，激发孩子主动学习的内在动力，培养他们的好奇心、求知欲和解决问题的能力。 第三部分：心灵的关怀——与孩子一同成长的智慧与力量 教育是一个双向奔赴的过程。在帮助孩子成长的同时，家长自身的心灵成长同样重要。 认识自我，成为孩子的榜样。 家长是孩子的第一任老师，自身的言行举止对孩子有着深远的影响。本部分将引导家长审视自身的成长经历、性格特点以及潜在的教育模式，认识到原生家庭对自己的影响，并学会管理自己的情绪和压力，成为一个更加平和、理性、有智慧的榜样。 接纳不完美，拥抱真实的自己与孩子。 完美的父母和完美的孩子都是一种理想化的幻象。本书将鼓励家长放下不切实际的期望，接纳自己和孩子的不完美。我们将分享如何培养孩子的自我接纳能力，以及如何在不完美中找到成长的空间和力量。 建立支持系统：与家人、社区共同承担。 育儿的道路并非孤军奋战。本书将强调建立家庭内部的支持系统，促进夫妻间的合作与理解，以及如何利用社区资源、亲友支持，共同分担育儿的压力和挑战，构建一个有爱的支持网络。 长远的视野：看见孩子的未来，也活在当下。 父母的爱，是孩子最坚实的后盾。本书将引导家长以长远的眼光看待孩子的成长，关注他们的全面发展，而非仅仅局限于眼前的成绩。同时，也将提醒家长珍惜与孩子共同度过的每一刻，用心感受当下，享受亲子时光的温馨与美好。 《心灵的耕耘者：唤醒孩子内在力量的教养艺术》是一本集理论指导、实践方法、心理支持于一体的育儿指南。它旨在帮助家长们，以一颗柔软而坚定的心，去理解、去陪伴、去引导，让孩子在爱与智慧的滋养下，健康、快乐、自信地茁壮成长，最终成为那个能够独立思考、拥抱生活、闪耀自己光芒的独一无二的生命。本书不提供速成的答案，而是邀请您与孩子一同踏上这段意义非凡的成长之旅，在这个过程中，您也将发现一个更好的自己。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，好的育儿书应该具有跨越文化和时代的价值，而这本似乎做到了这一点。它很少提及具体的教具或潮流教育方法，而是聚焦于构建孩子健全人格的底层逻辑——也就是“安全感”和“自主性”的培养。我特别欣赏作者对于“边界感”的阐述，它清晰地划分了父母的责任和孩子的自由领域，这对于建立互相尊重的亲子关系至关重要。很多育儿冲突的根源就在于边界模糊，父母把孩子的感受当作自己的延伸，或者反过来，孩子侵占了父母的情感空间。书中对这种“共生”与“分离”的平衡拿捏得恰到好处，它教会我们如何坚定而温柔地划清界限，既不伤害亲密关系，又能保证孩子独立人格的健康发展。这种对亲子关系“结构”的深刻洞察，是很多只关注“行为矫正”的书籍所缺乏的。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程，与其说是学习育儿技巧，不如说是一次对现代社会育儿焦虑的集体“排毒”。我发现市面上太多书籍都在贩卖“完美育儿”的焦虑，总是鼓吹要给孩子提供最顶级的资源、最精细的规划，而这本书却反其道而行之，它温柔地提醒我们，过度的规划和干预，恰恰是扼杀孩子内在生命力的元凶。作者对“自然发展”的推崇，让我感到如释重负。那些关于如何放下对未来的过度担忧，如何尊重孩子探索世界节奏的论述，简直是为我这样常常在“鸡娃”和“躺平”之间挣扎的父母敲响了警钟。书中对“慢下来”的倡导，不是一种口号，而是有具体场景支撑的。它告诉我，在那些看似浪费时间的时刻——比如孩子只是发呆、或者反复观察一只蚂蚁时——恰恰是他们构建认知和心智模型的关键时期。这种对“无为而治”的深刻解读，让我收获了前所未有的平静。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常流畅自然，完全没有那种学术著作的生硬感，读起来像是听一位知识渊博的朋友娓娓道来。最让我印象深刻的是，它在讨论一些较为深层次的心理学概念时，总能巧妙地用生活化的例子来支撑，使得晦涩的理论变得通俗易懂，完全没有距离感。有一章专门探讨了“情绪的流动性”，它用一个非常形象的比喻来描述家长如何成为孩子情绪的“容器”，而不是“消防员”。这个比喻让我茅塞顿开，以往我总是急于扑灭孩子的不满或愤怒，现在我明白了，接纳和允许这些情绪的存在，比试图消除它们更重要。这种操作层面的指导，结合了深厚的理论基础，让这本书的实用价值大大提升。它不是提供一套死板的SOP（标准作业程序），而是提供了一套灵活的思维框架，让父母在任何突发情况下都能找到内心的锚点。

评分☆☆☆☆☆

这本关于家庭教育的指南读起来真是让人耳目一新，作者的视角非常独特，完全跳脱了传统育儿书籍那种说教式的口吻，更像是一位经验丰富、充满智慧的长辈在跟你分享掏心窝子的话。我尤其欣赏它对“无忧无虑”的重新定义，它不是鼓励溺爱或者放任，而是强调建立一种内在的安全感和积极的心态。书中对于如何处理孩子成长过程中必然会遇到的挫折和焦虑，给出了许多实用且极富同理心的建议。比如，它没有直接告诉你“应该怎么做”，而是引导你深入思考“为什么孩子会有这种反应”，这种由内而外的探索，让人在阅读时，仿佛在进行一场深刻的自我反思。那种把育儿看作是一场双向成长的理念，真的触动了我，让我开始重新审视自己作为父母的角色，而不是仅仅关注孩子的“表现”或“成绩”。特别是关于如何构建家庭沟通的桥梁，那几章的描述细致入微，我尝试着运用其中的一些小技巧，家庭氛围肉眼可见地变得更加轻松和谐了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值在于，它成功地将“快乐成长”与“有效教育”这两个看似矛盾的概念进行了完美的统一。它不是教你如何培养一个“不谙世事”的孩子，而是教你如何培养一个内心强大到足以面对复杂世界的孩子，而这种强大恰恰来源于早年“无忧无虑”的自由探索时光。我尤其喜欢其中对于“玩耍的意义”的深度挖掘，它将玩耍提升到了与学习同等重要的地位，并详细分析了不同形式的玩耍如何促进孩子认知、社交和情感能力的发展。这本书让我不再把时间看作是必须被填满的资源，而是应该被精心感受的体验。每当我在焦虑中想要拿起手机去查最新的育儿知识时，这本书里的一些片段总会浮现在脑海中，提醒我要看向窗外，去观察我的孩子正在做什么，而不是忙着规划他明天要做什么。这是一种由焦虑驱动到由爱驱动的转变。