心理學概論 9787563913114 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐厚道著 著

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• 教育
• 思維
• 行為

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齣版社： 北京工業大學齣版社

ISBN：9787563913114

商品編碼：29637588414

包裝：平裝

齣版時間：2010-01-01

基本信息

書名:心理學概論

定價：32.00元

售價：23.4元,便宜8.6元,摺扣73

作者:徐厚道著

齣版社：北京工業大學齣版社

齣版日期：2010-01-01

ISBN：9787563913114

字數：

頁碼：

版次：2

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.400kg

編輯推薦

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內容提要

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在結構和體係上，本書改變沿襲已久的做法，先講“個性一情誌因素”，後講“認知一智能因素”。作者做過研究和實驗，證明這種體係要比傳統的做法好，在學習中有更多的順嚮正遷移，又可以較好地激發學生的學習熱情，有助於提高學習效果。
本書初為省級教育行政部門立項的21世紀高等學校教材，後改在首都齣版，嚮全國發行。頗受讀者青睞，多年暢銷不衰。每次印刷均作瞭少許修補。此次乘改版之機，對全書作瞭修訂，調整瞭部分章節，補充瞭不少內容。如增加瞭“兒童心理發展的機製”、“解決問題的思維策略”、“關於智能的理論”、“群體心理現象”、“學校心理健康教育的目標、內容、途徑與措施”、 “心理谘詢與心理治療的原理”。現全書增至十八章。

目錄

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前言
章 心理現象與心理學概況
節 心理現象麵麵觀
第二節 心理學的産生、發展與性質
第三節 心理學的研究任務與意義
第四節 心理學的研究原則與方法
　思考題
第二章 心理的一般規律性
節 心理的生理基礎
第二節 心理的客觀源泉
第三節 心理的發生、發展與實踐活動
第四節 心理的能動性與主觀性
　思考題
第三章　個體心理發展與教育　
　節　個體心理發展的概念
　第二節　個體心理發展的一般特點
　第三節　教育與心理發展的諧適
　思考題
第四章 需要與動機
節 需要的意義與分類
第二節 需要理論及應用
第三節 動機的意義與分類
第四節 學習動機
　思考題
第五章 情緒與情感
節 情緒、情感的意義
第二節 情緒、情感的類彆
第三節 情感的培養與情緒的調控
　思考題
第六章 意誌
第七章 氣質與性格
第八章 注意
第九章 感覺與知覺
第十章 記憶與知識技能
第十一章 思維
第十二章 想象
第十三章 智能
第十四章 創造性
第十五章 群體心理與人際關係
第十六章 青春期性心理與異往
第十七章 心理保健
第十八章 心理谘詢與心理治療
主要參考書目

作者介紹

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文摘

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序言

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《心海探微：走進人類行為的奧秘》 內容簡介： 《心海探微》是一本緻力於揭示人類內心世界豐富多彩、復雜多變的學科——心理學的入門讀物。本書旨在為讀者提供一個全麵而深入的視角，引導大傢探索人類思想、情感、行為的根源，理解個體差異的形成，以及群體互動的規律。我們不僅僅是生活在這個世界上，我們更是被復雜的心理機製驅動和塑造的。從感知外界的微妙之處，到記憶的深邃河流，再到情緒的跌宕起伏，本書將帶領您一一領略。 第一部分：心理學的基石 什麼是心理學？ 本書將從最根本的定義齣發，闡釋心理學作為一門科學的本質。它研究的是什麼？它的目標是什麼？以及它與哲學、生理學等學科的聯係與區彆。我們將瞭解心理學並非玄學，而是基於科學方法、嚴謹實驗和數據分析的學科。我們將探討心理學研究的幾個主要視角，例如： 生物學視角： 探索大腦結構、神經遞質、遺傳基因如何影響我們的思維和行為。 認知視角： 關注思維過程，如注意、記憶、語言、問題解決和決策。 行為主義視角： 強調可觀察的行為，以及學習、條件反射和強化在塑造行為中的作用。 精神分析視角： 深入探討無意識的衝突、童年經曆和潛意識動機對個體行為的影響。 人本主義視角： 關注個體的主觀體驗、自我實現和自由意誌。 社會文化視角： 考察社會環境、文化背景和人際關係如何影響我們的思想和行為。 心理學的曆史與發展： 我們將追溯心理學從哲學思辨走嚮科學實證的漫長旅程。從古希臘哲學傢對靈魂的探索，到馮特建立的第一個心理學實驗室，再到各大學派的興衰更迭，例如結構主義、功能主義、格式塔心理學、行為主義、精神分析、人本主義等等。瞭解這些曆史脈絡，有助於我們理解當代心理學研究的豐富性和多樣性，以及不同理論的優勢和局限。我們將看到，心理學是如何在不斷自我批判和融閤中前進的。 心理學研究方法： 作為一門科學，心理學依賴於嚴謹的研究方法。本書將詳細介紹常用的研究方法，包括： 觀察法： 在自然或控製環境下，係統地記錄和描述行為。 實驗法： 操縱自變量，觀察其對因變量的影響，從而建立因果關係。我們將討論實驗設計中的關鍵概念，如對照組、實驗組、隨機分配、盲法等，以確保研究的科學性和客觀性。 調查法： 通過問捲、訪談等方式，收集大量個體關於態度、信念、行為等信息。我們將探討調查法的優勢與潛在偏差，例如抽樣偏差和迴答偏差。 相關研究： 測量兩個或多個變量之間的關係強度和方嚮。需要強調的是，相關不等於因果，我們將深入剖析這一點，以免誤讀研究結果。 案例研究： 對個體或小群體進行深入、詳盡的分析，常用於探索復雜或罕見現象。 第二部分：個體的心智活動 感知與意識： 我們如何從感官輸入中構建齣我們所認識的世界？本書將探索感知加工的基本過程，包括感覺的閾限、感覺適應，以及錯覺的奧秘。我們將深入瞭解視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺的生理基礎，以及大腦如何整閤這些信息形成連貫的體驗。同時，我們將探討意識的本質，包括睡眠、夢境、催眠以及意識狀態的改變。 學習與記憶： 學習是我們適應環境、獲取知識和技能的關鍵能力。本書將詳細介紹主要的學習理論，如巴甫洛夫的經典條件反射、斯金納的操作性條件反射，以及班杜拉的觀察學習。我們將探索學習的認知過程，包括注意、編碼、儲存和提取。 記憶是心智的基石，它使我們能夠保留過去，指導未來。我們將區分不同類型的記憶，如感覺記憶、短時記憶和長時記憶。我們將深入瞭解記憶的形成機製，如突觸可塑性，以及遺忘的原因和機製，例如衰退、乾擾和壓抑。 思維與智力： 思維是我們處理信息、解決問題、形成概念和做齣判斷的能力。本書將探討思維的構成要素，如概念、推理、問題解決策略和決策過程。我們將分析創造性思維的特點和培養方法。 智力是衡量個體認知能力的重要指標。我們將探討智力的定義、測量方法（如智商測試）及其影響因素，例如遺傳和環境。我們將討論智力是單一能力還是多種能力的集閤，以及智力在個體發展中的作用。 動機與情緒： 動機是驅動我們行為的內在力量。本書將介紹各種動機理論，如生理動機（飢餓、口渴）、心理動機（成就動機、權力動機）以及馬斯洛的需求層次理論。我們將探討動機如何影響我們的目標設定、行為選擇和堅持程度。 情緒是我們對內外刺激的復雜生理和心理反應。我們將探索情緒的構成要素，包括生理喚醒、主觀體驗和行為錶達。我們將介紹主要的情緒理論，如詹姆斯-蘭格理論、坎農-巴德理論和阿諾德的認知評價理論。我們將深入瞭解情緒的功能，以及情緒對我們決策和人際關係的影響。 第三部分：個體的發展與差異 發展心理學： 個體從齣生到死亡，經曆著持續的生理、認知和社會情感發展。本書將概述發展心理學的關鍵階段，包括嬰兒期、童年期、青少年期、成年期和老年期。我們將探討在不同發展階段，兒童和成人是如何學習語言、形成依戀、發展自我認知、建立社會關係以及應對人生挑戰的。我們將瞭解皮亞傑的認知發展理論、埃裏剋森的心理社會發展理論等經典理論。 人格的構成： 人格是我們獨一無二的、相對穩定的思維、情感和行為模式。本書將介紹不同的人格理論，例如特質理論、精神動力學理論、人本主義理論和認知-社會理論。我們將探討人格是如何形成的，以及氣質、性格、自我等概念。我們將瞭解一些常用的人格測量工具。 個體差異與心理健康： 每個人都是獨特的，個體在智力、人格、興趣、能力等方麵存在顯著差異。本書將探討這些差異的來源，以及它們如何影響我們在生活中的學習、工作和人際交往。 心理健康是個人適應社會、實現潛能、發揮功能的重要基礎。本書將介紹一些常見的心理障礙，如焦慮癥、抑鬱癥、精神分裂癥等，並探討其成因、癥狀和治療方法。我們將強調心理健康的重要性，以及預防和促進心理健康的策略。 第四部分：社會互動與群體行為 社會心理學： 人類是社會性動物，我們的思想、情感和行為不可避免地受到社會環境的影響。本書將深入探討社會心理學的核心概念，包括： 社會認知： 我們如何理解他人、形成印象、做齣歸因，以及刻闆印象和偏見是如何産生的。 社會影響： 從眾、服從、群體動力、宣傳與勸導等。我們將分析從眾的心理機製，瞭解服從權威的深層原因，以及群體決策中的利弊。 人際關係： 吸引力、友誼、愛情，以及人際衝突的産生與解決。我們將探討哪些因素促使人與人之間産生聯係，以及親密關係的維係之道。 群體行為： 群體規範、群體決策、群體極化、社會懈怠等。我們將分析群體活動中的個體錶現，以及群體如何影響個體行為。 結語： 《心海探微》不僅僅是一本知識的傳遞，更是一次自我探索的邀請。通過對心理學原理的理解，我們能夠更深入地認識自己，更有效地理解他人，更明智地處理社會關係，並以更積極的態度麵對生活中的挑戰。本書旨在為您打開一扇通往理解人性的窗戶，願您在探索過程中，收獲智慧，洞悉自我，擁抱更豐富的人生。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能夠幫助我更清晰地理解日常生活中有趣現象的書，這本書恰好滿足瞭我的需求。比如，我曾經對為什麼人們在社交媒體上更容易展示自己積極的一麵感到睏惑，這本書似乎提供瞭一些有趣的視角來解讀這種行為背後的心理機製。它沒有直接給齣“你應該這樣想”的結論，而是通過一些生動有趣的案例，引導你去思考，去發現其中的規律。我記得其中一章提到瞭關於“認知偏差”的部分，用瞭很多我生活中實際遇到過的情境來解釋，比如“確認偏差”如何讓我們更容易相信符閤自己預期的信息，或者“錨定效應”如何影響我們的決策。讀的時候，我經常會忍不住在腦海裏迴想自己過去的經曆，恍然大悟，原來那些看似偶然的瞬間，背後都有著如此有趣的心理學原理在運作。這種“原來如此”的頓悟感，是我閱讀這本書最大的樂趣之一。它讓我覺得，心理學並非高高在上、難以理解的學科，而是與我們每個人息息相關，隱藏在我們日常生活的方方麵麵。

評分☆☆☆☆☆

這本書讓我印象最深刻的是它對於“人際關係”的探討。我一直覺得，人與人之間的互動是一門深奧的學問，而這本書恰好給瞭我一些非常有啓發性的見解。它不僅僅停留在理論層麵，而是深入剖析瞭我們在日常交往中遇到的各種問題，比如為什麼有時我們會莫名其妙地與他人産生隔閡，或者如何在團隊中更好地協作。其中關於“溝通的藝術”部分，提齣的幾點建議非常實用，讓我開始反思自己平時與人交流的方式。我發現，很多時候，我們以為自己在錶達，實際上隻是在“傾訴”，而沒有真正做到“傾聽”。這本書提供的分析，讓我對“傾聽”有瞭更深的理解，它不僅僅是用耳朵接收聲音，更是用心去感受對方的情緒和需求。我特彆喜歡它對“同理心”的闡述，提醒我們在與人交往時，要嘗試站在對方的角度去思考問題，理解他們的感受，這對於化解矛盾、建立更深厚的連接至關重要。

評分☆☆☆☆☆

在閱讀過程中，我常常會因為書中某些觀點而産生強烈的共鳴，仿佛作者在我內心深處埋藏的睏惑，被一一揭示並得到瞭解答。它不僅僅是知識的傳遞，更像是一種自我探索的契機。比如，關於“動機”的部分，它讓我開始審視自己做事的真正原因，是齣於內在的熱愛，還是僅僅為瞭外在的奬勵。這種自我反思，讓我對自己的行為模式有瞭更清晰的認識。我發現，很多時候，我們會被一些虛幻的目標所驅動，而忽略瞭內心真正的渴望。這本書提供的分析，像一麵鏡子，讓我能夠更客觀地審視自己，從而做齣更符閤內心選擇的決定。我尤其欣賞它在探討“情緒管理”時，所展現齣的包容性和非評判性。它沒有要求我們壓抑負麵情緒，而是引導我們去理解情緒的來源，並找到健康的疏導方式。這種積極的引導，讓我覺得不再害怕麵對自己的情緒，而是學會與之共處，甚至利用它們來更好地成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀我非常喜歡，封麵是那種淡淡的莫蘭迪色係，拿在手裏很有質感。我拿到的時候，紙張的觸感就讓我覺得很舒服，不是那種廉價的光麵紙，而是有點微微的粗糙感，透著一股沉靜的氣息。更讓我驚喜的是，內頁的排版設計，字號適中，行距也恰到好處，閱讀起來一點也不會覺得壓抑或者費眼。我之前買過一些心理學的入門書籍，很多都像教科書一樣，排版死闆，看得人昏昏欲睡。但這本書不一樣，它在章節劃分、小標題的設置上都很有心思，仿佛在引導著讀者一步步深入探索。翻開第一頁，我還沒開始看內容，就已經對它産生瞭莫名的好感。那種精心設計的細節，往往最能打動我這個對閱讀體驗有一定要求的人。我尤其欣賞它在頁眉頁腳的處理上，乾淨利落，不會分散注意力。即使是目錄，也清晰明瞭，讓人一目瞭然。總而言之，在還沒深入閱讀內容之前，這本書就已經在外觀和裝幀上贏得瞭我的好評，讓我對即將開始的閱讀之旅充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘述風格非常平易近人，一點也沒有學術論文那種枯燥乏味的距離感。作者似乎很擅長用最簡單、最貼近生活的方式來解釋那些復雜的心理學概念。我之前讀過一些心理學書籍，裏麵充斥著各種專業術語，讀起來非常吃力，感覺自己像是在啃一本字典。但這本書不同，它會用一些生動的比喻，或者講一些大傢耳熟能詳的故事來引入話題，讓你在不知不覺中就理解瞭那些關鍵點。例如，當解釋“習得性無助”的時候，作者沒有直接搬齣心理學實驗的定義，而是用瞭一個關於狗狗如何從無法逃脫的環境中逐漸變得消極的經典案例，配上形象的描述，一下子就把那種無力感傳達給瞭讀者。這種“潤物細無聲”的教學方式，讓我覺得閱讀過程非常輕鬆愉快，就像和一位經驗豐富的朋友聊天一樣，他會耐心地為你解答疑問，並用通俗易懂的語言給你講明白道理。我非常享受這種沒有壓力的學習體驗。