學海軒 4年級上冊 人教版 小學數學計算高手每日10分鍾心算口算數算巧算筆算人教新課標四年級上冊河北 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 小學數學
• 四年級
• 上冊
• 人教版
• 心算
• 口算
• 計算
• 河北
• 教材輔導
• 練習題

店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 河北少年兒童齣版社

ISBN：9787537660082

商品編碼：29638408582

叢書名： 每日10分鍾 計算高手

關聯模闆【結束】節點，請勿手動操作節點內的內 容！ ！！

《學海軒 4年級上冊 人教版 小學數學計算高手每日10分鍾心算口算數算巧算筆算人教新課標四年級上冊河北》這本書，顧名思義，是一本專注於提升四年級上冊小學數學計算能力的應用型學習材料。它緊密結閤人教版新課標教材，旨在通過短時、高效的訓練，幫助學生在心算、口算、數算、巧算和筆算等多個維度全麵夯實計算基礎，為更深入的學習打下堅實根基。 本書最大的特點在於其“每日10分鍾”的設計理念。在小學階段，尤其是進入四年級，數學學習的深度和廣度都在不斷拓展，計算作為數學的基石，其熟練度和準確性直接影響到學生對其他知識點的理解和掌握。然而，很多學生往往缺乏係統、有針對性的計算練習，導緻計算錯誤頻發，嚴重阻礙瞭學習興趣和自信心。針對這一痛點，《學海軒》係列計算高手應運而生。它將每天的學習時間精確控製在10分鍾，這既符閤小學生有限的注意力和學習習慣，也使得計算練習成為一種輕鬆、可持續的習慣，而非負擔。傢長和老師可以引導學生每天利用碎片化的時間進行練習，比如課間休息、睡前、午後放鬆時，積少成多，最終實現計算能力的飛躍。 本書的編排緊扣四年級上冊人教版教材的知識點。四年級上冊的數學內容，相較於低年級，計算的難度有所提升，涉及到的概念和運算也更加豐富。例如，數的認識會擴展到更大的數，乘法會涉及多位數乘一位數、多位數乘兩位數，除法會涉及一位數除多位數，還會齣現含有括號的混閤運算。這些都需要學生具備紮實的計算基礎纔能應對。本書在設計題目時，充分考慮瞭這些知識點的分布和難度梯度，確保練習內容既能鞏固已學知識，又能循序漸進地引導學生掌握新運算。 在計算方法的呈現上，本書做到瞭“全方位覆蓋”。 心算與口算是基礎中的基礎，也是衡量計算能力的重要標準。本書提供瞭大量的心算和口算練習題，涵蓋瞭加法、減法、乘法、除法以及簡單的混閤運算。這些題目設計巧妙，往往利用數的特性，如湊整、交換律、結閤律、分配律等，讓學生在短時間內得齣結果。例如，計算37 + 98，熟練的學生會將其轉化為 37 + 100 - 2 = 135。又如，計算25 × 4，通過心算就能得齣100。通過大量的練習，學生不僅能提高計算的速度，更能培養對數字的敏感度，形成“數感”。 數算是心算和口算的基礎，也是筆算和巧算的過渡。它強調的是對數字的深入理解和運算規律的靈活運用。例如，在進行多位數乘法時，數算能力強的學生能清晰地理解每個乘數位上的意義，以及它們如何纍加得到最終結果。本書在數算的練習中，會引導學生理解算理，比如在進行123 × 45的計算時，並非簡單地進行竪式運算，而是會強調：123 × 40 加上 123 × 5 的和。這種理解性的數算，能夠幫助學生避免機械記憶，真正理解計算的本質。 巧算是計算能力的高級體現，它能顯著提高計算的效率和準確性。本書將四則混閤運算中的巧算技巧貫穿其中。例如，運用加法交換律和結閤律進行簡便計算，如 125 + 34 + 75；運用減法性質，如 1000 - 234 - 166；利用乘法分配律，如 99 × 101；以及除法的巧算，如 480 ÷ 12。這些巧算方法的引入，能夠極大地激發學生的學習興趣，讓他們感受到數學的智慧和樂趣，從“要我算”變成“我要算”。本書通過精選的例題和練習題，示範和引導學生掌握這些常用的巧算方法，並鼓勵他們在實際運算中主動運用。 筆算是保證計算準確性的重要手段。對於四年級學生來說，多位數乘法、多位數除法（特彆是除數是兩位數的除法）是學習的重點和難點。本書提供瞭大量的規範、係統的筆算練習題，要求學生按照正確的格式、步驟進行計算。特彆是在除法運算中，對於商的確定、餘數的處理、數位的對齊等關鍵環節，本書通過詳細的示範和反復的練習，幫助學生養成一絲不苟的計算習慣，從而有效減少因粗心大意導緻的錯誤。同時，筆算練習也為學生提供瞭檢驗心算、口算和巧算結果的有效途徑。 本書還有一個重要的設計理念，即“循序漸進”。四年級上冊的計算內容，從基礎的兩位數乘除法，到復雜的多位數乘法和除法，再到含有括號的混閤運算，難度是逐漸增加的。本書的題目設計嚴格遵循這一規律，從易到難，從簡到繁，讓學生在每一個階段都能感受到進步，從而不斷積纍自信心。每天的練習內容也會有所側重，比如某一天側重乘法，另一天側重除法，再一天側重混閤運算，這樣能夠讓學生在不同類型的計算上都有充分的練習機會，避免齣現“瘸腿”現象。 此外，本書的練習題設計不僅注重數量，更注重質量。題目類型多樣，涵蓋瞭基礎運算、填空題、選擇題、判斷題，以及一些簡單的應用題，要求學生運用所學的計算方法解決實際問題。這種題型的多樣性，能夠幫助學生全麵理解和掌握計算知識，並學會在不同的情境下靈活運用。 《學海軒 4年級上冊 人教版 小學數學計算高手每日10分鍾心算口算數算巧算筆算人教新課標四年級上冊河北》這本書，不僅是一本計算練習冊，更是一本計算能力的“教練”。它通過科學的訓練方法、嚴謹的題目設計、緊密的教材結閤，以及每天“10分鍾”的輕鬆堅持，緻力於幫助四年級上冊的學生在計算的道路上走得更穩、更遠。通過這本書的係統訓練，學生不僅能夠提升計算的速度和準確率，更重要的是能夠培養良好的數學學習習慣，形成紮實的數學基礎，為今後的數學學習打下堅實的基礎，激發他們對數學學習的濃厚興趣。傢長和老師在指導學生使用本書時，可以根據學生的具體情況，適當調整練習的側重點和難度，充分發揮本書的最大價值。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子教育頗為關注的傢長，我一直在尋找一本能夠真正幫助孩子提升數學計算能力的書籍。《學海軒 4年級上冊 人教版 小學數學計算高手每日10分鍾心算口算數算巧算筆算人教新課標四年級上冊河北》這本書，可以說是完全符閤我的預期，甚至超齣瞭我的想象。我最喜歡它的一點是，它不是簡單地羅列題目，而是非常注重計算思維的培養。書中對於“巧算”部分的處理尤為齣色，它會通過生動的例子和清晰的步驟，教會孩子如何利用數的特性，比如湊整、分組、分配律等，來簡化計算過程。這對於提高孩子的計算效率和培養數學的靈活性有著不可估量的作用。我的孩子之前在做一些大數乘除法時，常常會齣錯，或者花費大量時間。但自從用瞭這本書，他學會瞭如何觀察題目，找齣其中的規律，然後選擇最便捷的計算方法。我看到他在做題時，眼神裏多瞭幾分自信和靈動。而且，書中對“數算”和“筆算”的結閤處理也很到位，它既強調瞭心算和口算的速度與準確性，又注重筆算過程的規範性和嚴謹性。這讓孩子能夠形成一個完整的計算體係，而不是孤立地看待某一種計算方式。可以說，這本教材為孩子構建瞭一個紮實的計算基礎，為他未來的數學學習之路打下瞭堅實的地基。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上關於小學數學計算的書籍數不勝數，但我之所以選擇《學海軒》，是因為它在細節處理上做得非常到位，讓我看到瞭它與眾不同之處。首先，這本書非常注重“學以緻用”，它不僅僅是機械的計算練習，更是在解決實際問題中運用計算。我看到書中設置瞭一些貼近生活實際的應用題，讓孩子在計算的同時，也能體會到數學在生活中的價值。其次，它對“心算”和“口算”的強調，我認為是極其重要的。很多孩子在筆算時看似準確，但一旦遇到需要快速反應的口算或心算，就容易齣錯。這本書通過大量的口算和心算訓練，有效地提升瞭孩子對數字的敏感度和反應速度。而“數算”和“巧算”部分的結閤，更是讓我眼前一亮。它沒有將巧算孤立齣來，而是引導孩子在數算的過程中，自然而然地去思考如何運用更巧妙的方法，比如利用數字的規律進行分組，或者運用一些簡便的運算技巧。這種潛移默化的引導，比直接灌輸效果要好得多。而且，書中對於筆算部分的講解，也十分細緻，它不僅僅給齣答案，還會提示一些容易齣錯的地方，以及如何避免這些錯誤，這對於培養孩子嚴謹的學習態度非常有幫助。這本書的整體設計，讓我覺得非常人性化，也充滿瞭智慧。

評分☆☆☆☆☆

我一直緻力於為孩子尋找能夠真正提升學習能力的輔助讀物，而《學海軒》的齣現，簡直是驚喜連連。它不僅僅是一本計算練習冊，更像是一個循循善誘的數學啓濛夥伴。我注意到，書中的題目設計非常有考究，緊密結閤瞭人教版四年級上冊的教材大綱，既有基礎鞏固，又有能力拓展。特彆是“每日10分鍾”這個概念，精準地解決瞭傢長和孩子都會遇到的時間碎片化問題。我看到孩子每天都能擠齣10分鍾，認認真真地完成當天的練習，那種持之以恒的專注力，讓我感到非常欣慰。書中對心算、口算、數算、巧算和筆算的區分與融閤，也顯得非常科學。它沒有死闆地分開訓練，而是根據不同的運算類型，巧妙地穿插組閤，讓孩子在練習中體會到不同計算方法的優勢。例如，在進行一些乘除法計算時，書裏會適時地引導孩子思考如何運用簡便算法，這不僅能提高計算速度，更能培養孩子的數學思維和解決問題的能力。我孩子之前對某些計算題總是感到頭疼，但自從用瞭這本《學海軒》，我發現他開始主動去尋找更快的解題方法，甚至能舉一反三，自己創造齣一些小竅門。這種由被動接受到主動探索的轉變，正是這本教材最寶貴的價值所在。

評分☆☆☆☆☆

這次拿到這本《學海軒 4年級上冊 人教版 小學數學計算高手每日10分鍾心算口算數算巧算筆算人教新課標四年級上冊河北》，說實話，一開始我有些猶豫，擔心它會不會太枯燥，畢竟數學計算嘛，很容易讓人産生畏難情緒。但當我翻開書，卻被它精巧的設計和循序漸進的內容深深吸引瞭。每天隻需10分鍾，就能係統地進行心算、口算、數算、巧算和筆算，這種“短平快”的學習模式非常符閤我傢孩子的節奏。書中的題目類型非常豐富，涵蓋瞭四年級上冊人教版教材的全部計算要點，從基礎的加減乘除，到稍微復雜一些的混閤運算，再到一些巧妙的速算方法，都安排得有條不紊。最讓我驚喜的是，它不僅僅是枯燥的數字堆砌，還融入瞭一些趣味性的元素，讓孩子在不知不覺中愛上計算。比如，有些題目會設置一個小小的情景，讓孩子在解決問題的過程中練習計算，這大大提升瞭孩子的學習興趣和主動性。而且，書中的排版也很清晰，題目大小適中，易於閱讀，給孩子提供瞭良好的視覺體驗。作為傢長，我最看重的就是它的實用性和有效性，而這本《學海軒》無疑在這兩方麵都做得相當齣色。它能幫助孩子鞏固課內知識，拓展計算思路，還能培養孩子細緻認真的計算習慣，為今後的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常重視孩子學習習慣培養的人，而《學海軒 4年級上冊 人教版 小學數學計算高手每日10分鍾心算口算數算巧算筆算人教新課標四年級上冊河北》這本書，恰恰在我這一點上給予瞭我巨大的支持。每天10分鍾的設定，對於培養孩子持之以恒的學習習慣至關重要。孩子不需要花費太多的時間，也不會感到壓力過大，就能每天堅持完成，這種“小步快跑”的學習模式，極大地降低瞭孩子對學習的抵觸情緒。我注意到，書中的題目難度設計非常閤理，從易到難，循序漸進，讓孩子在不斷練習中獲得成就感，從而激發他進一步學習的動力。而且，它對心算、口算、數算、巧算、筆算的全麵覆蓋，確保瞭孩子在各個層麵的計算能力都能得到提升。我尤其欣賞的是，書中並沒有刻意去區分“數算”和“筆算”，而是將它們融會貫通，讓孩子明白，數算是在頭腦中進行的，而筆算則是將思考過程具象化。這種一體化的訓練方式，有助於孩子建立更清晰的計算邏輯。此外，書中的排版設計簡潔明瞭，沒有多餘的花哨，讓孩子能夠專注於題目本身，提升瞭學習效率。我看到孩子在做完每天的練習後，臉上洋溢著滿足的笑容，這比任何贊揚都讓我感到高興。