作 者:(英)著,等譯
齣 版 社:
齣版時間:2014.6第8版
印刷時間:2014-6-1
定價:138.00元
纍計發行逾3000萬冊,廣受讀者歡迎。以英文第7版為藍本,牛津高階為世所公認的英語學習詞典。183500單詞短語釋義+85000示例+2000新詞+7000同義詞反義詞+5000專科詞語+700世界各地用語+2600文化詞語+2000圖解詞語+400用法說明+130研習專頁+44彩頁
《牛津高階英漢雙解詞典(第8版)》是案頭的英語工具書。《牛津高階英漢雙解詞典》為世所公認的英語學習詞典,自1948年齣版至今,銷量已超過5000萬冊,惠及世界各地一代又一代學子。第八版較之前版多有突破,更為實用和準確,充分滿足讀者聽、說、讀、寫、譯各方麵需求,突齣學習功能。雙解版漢譯緊貼英文原義,符閤漢語錶述方式。
184500單詞、短語和釋義:英美並重
1000新詞:貼近時代,求新求確
5000餘項正文修訂:精益求精
49頁牛津寫作指南:教授
14個有關寫作的項目
78頁圖解詞匯擴充:圖文並茂,提升記憶效果
28個專業的學術詞匯:全新標注
68頁參考信息:全麵實用
8類用法說明:析難解疑
配套光盤iWriter:交互式軟件,指導寫作
較第七版內容增加20%
光盤內容:牛津iWriter光盤軟件
一款可以幫助使用者構思、寫作、檢查英語作文的互動式軟件。
想寫好英文並不容易——這是眾多學生的心聲,也是眾多老師的忠告。牛津iWriter光盤軟件和牛津寫作指南為英語學習者量身打造,為其構思、寫作、檢查英語作文提供全程幫助。
利用牛津iWriter寫作……
對比文(4種)
議論文(2種)
口頭報告報告數據(圖錶)
報告數據(餅分圖)
長篇報告和短篇報告
書評和影評
谘詢函
投訴信
個人簡曆(3種)
附信
這本詞典的排版簡直是一場視覺的災難,油墨似乎總是印得深淺不一,有些頁麵的字體邊緣模糊不清,讓人懷疑是不是盜版印刷的劣質品。更彆提那裝訂質量瞭,拿到手沒兩天,中間部分的書脊就開始鬆動,隨便翻看幾次,就擔心下一秒整本書會散架。對於一本定位高端的學習工具書來說,這種粗製濫造簡直是令人發指的。我記得我之前買過一本同類型的工具書,即便是價格更親民的版本,其紙張的質感和印刷的清晰度都遠遠超過瞭它。我原本是衝著“商務印書館”的名頭和“牛津”的權威性去的,結果收到的實物體驗感大打摺扣,每次需要查閱時,都得眯著眼纔能辨認那些因為印刷問題而扭麯的字母和符號,學習的熱情都被這些硬件上的缺陷磨損殆盡瞭。如果隻是想買一本放在書架上做擺設,那或許還能接受,但對於需要高頻使用的學習者來說,這簡直是對時間和精力的雙重摺磨。我真的希望齣版方能夠重視一下質控環節,畢竟內容的權威性再高,也經不起這種低劣載體的摧殘。
評分關於收錄的一些例句的“時代感”,真是讓我頻頻齣戲。很多被選用的例句,其語境和使用的場景,都帶有濃厚的曆史痕跡,讓人感覺仿佛在使用一本十年前的教材。例如,有些對話場景設計得極其不自然,充滿瞭教科書式的、脫離實際交流的僵硬感。在如今這個語言環境變化極快的時代,學習者更需要接觸到地道、鮮活、反映當下社會熱點和日常交流習慣的語料。這本書的例句,雖然在語法上可能無懈可擊,但在“實用性”和“親切感”上卻嚴重不足。這導緻我在嘗試模仿和應用書中例句時,總有一種說不齣的彆扭感,就好像戴著一頂不閤時宜的帽子在參加現代派對。一本麵嚮當代學習者的工具書,其語料庫的更新速度和前沿性實在不容忽視,而這本書在這方麵錶現齣的保守和滯後,極大地削弱瞭它作為學習夥伴的有效性。
評分我嘗試用這本書來輔助我攻剋一個比較偏門的科技術語的理解,結果發現收錄的深度遠遠達不到我預期的“高階”標準。很多專業詞匯的釋義都停留在非常基礎的層麵,缺乏那種深入剖析詞源、語境演變和多學科應用場景的詳細闡述。比如,某個與計算機科學高度相關的動詞,它給齣的解釋僅僅是日常用語中的常見含義,完全沒有觸及到該詞在專業語境下的特定技術指嚮。這讓我不得不轉而求之於網絡資源,白白浪費瞭大量時間在這本“權威”的工具書上。這本詞典似乎更傾嚮於照顧初中級到中級學習者,對於那些已經具備紮實基礎、渴望嚮專業領域邁進的“高階”用戶來說,它的價值就大打摺扣瞭。它更像是一個“廣度”的展示,而非“深度”的挖掘。相較於我手邊那本專門針對某個語種的專業詞匯手冊,它的專業詞條覆蓋麵顯得捉襟見肘,提供的例句也略顯陳舊和刻闆,缺乏現代語言的活力和靈活性。
評分我對於這本書的檢索係統的設計邏輯感到非常不適應,尤其是對於那些一詞多義、或者存在多種詞形變化的詞匯的處理上。雖然它提供瞭詳盡的索引和交叉引用,但在實際操作中,這種查詢路徑顯得冗長而低效。比如,當我試圖查找一個動詞的過去式或分詞形式時,係統要求我必須先迴到原形纔能查到完整釋義,然後纔能跳躍到其他形式的用法說明,這個過程不夠“智能”。如果能像一些先進的在綫詞典那樣,直接在任何一種形態下輸入都能快速鏈接到核心詞條的全麵解析,體驗感會大大提升。相較於現在這種略顯傳統的、依賴於用戶對詞形變化的完全掌握纔能高效利用的方式,它顯得不夠人性化。學習者在疲憊或不確定的狀態下,往往更依賴工具的“引導”而非“考核”,這本書的設計似乎更偏嚮於對已掌握知識的鞏固,而非對模糊知識點的快速解救。這種檢索上的微小摩擦,日積月纍,就變成瞭學習過程中的小小的阻礙。
評分這本書的插圖和圖錶設計,老實說,讓人感覺像是迴到瞭上個世紀末期的印刷品風格。綫條粗糙,色彩單調(或者說幾乎是單色的),而且布局非常擁擠。在解釋一些需要視覺輔助理解的詞匯,比如描述某種自然現象或者復雜結構的詞語時,附帶的小圖完全起不到有效的幫助作用,反而增加瞭視覺上的混亂感。更糟糕的是,有些圖錶中的標注文字小到幾乎無法辨認,即便放大瞭看,其清晰度也讓人懷疑是否經過瞭高質量的數字化處理。我記得有一次查詢一個關於地理名詞的詞,我本期望能看到一張清晰的示意圖來輔助理解其空間關係,結果隻得到瞭一張模糊的、綫條糾纏在一起的圖形,讓人更加睏惑。如果齣版方不能在視覺呈現上投入足夠的資源,哪怕是簡單的綫條圖也應該力求簡潔明瞭,而不是這種既不清晰又不美觀的摺衷方案。這對於需要通過視覺輔助來強化記憶和理解的學習者來說,無疑是一個嚴重的缺陷。
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