書名:電路分析
:44.00元
售價:29.9元,便宜14.1元,摺扣67
作者:金波
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2011-10-01
ISBN:9787040331448
字數:
頁碼:472
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
《電路分析》論述瞭電路的基本理論和基本分析方法,內容符閤“教育部高等學校電子電氣基礎課程教學指導委員會”新製訂的“電路分析基礎”課程教學基本要求。《電路分析》共分12章,包括電路模型與電路定律、簡單電阻電路、等效變換與等效電路、電路分析的基本方法、正弦穩態電路、正弦穩態功率、三相電路、互感電路、濾波器與多頻率電路、動態電路時域分析、動態電路拉普拉斯變換分析和雙口網絡。
《電路分析》適應應用型工科電工電子類課程體係改革的需要,注重基礎知識和工程實例的應用,介紹涉及多個領域的工程應用實例,並強調計算機的應用。
《電路分析》起點低、簡明易懂、風格獨特、資料豐富、麵嚮應用、便於自學,可作為本科生的教材,也可供相關人員學習參考。
這本所謂的“大師之作”實在讓人摸不著頭腦,感覺作者是不是把不同專業的教材硬生生地塞進瞭一個封麵裏。我本來是想找一本能係統梳理現代電子工程基礎的書,結果翻開後,發現內容跳躍性極大,一會兒講起瞭晦澀的量子力學概念,一會兒又突然切入到復雜的宏觀電磁場理論,中間的過渡生硬得像生銹的鉸鏈。最讓人抓狂的是,書中對基本電路定律的闡述總是含糊其辭,推導過程常常在關鍵一步“神秘失蹤”,隻留下一個貌似高深的結論。這哪裏是為學習者設計的指南,分明是給已經精通所有知識的專傢準備的“心領神會”手冊。我花費瞭大量時間試圖從這些錯綜復雜的圖錶和莫名其妙的符號中尋找邏輯主綫,但每一次努力都像在迷宮裏打轉,最終隻會帶來更深的挫敗感。如果目的是為瞭讓人對基礎理論産生敬畏甚至恐懼,那這本書無疑是成功的。它更像是一本堆砌瞭大量術語和公式的“炫技”作品,而不是真正旨在傳授知識的教育性讀物。對於任何一個想紮實掌握電路分析核心思想的新手來說,這本書絕對是一場災難。
評分我不得不說,這本書的裝幀設計和排版質量簡直是對讀者的智商侮辱。首先,印刷質量堪憂,很多圖例和電路符號的綫條模糊不清,尤其是在涉及到三維視圖或者復雜的布綫圖時,根本無法分辨哪些是節點,哪些是元件的引腳。更要命的是,它的索引係統形同虛設。當你需要快速查找某個特定概念或公式時,你會發現索引要麼缺失瞭關鍵術語,要麼指嚮的頁碼完全錯誤,每一次查找都變成瞭一場賭博。我花瞭整整一個下午,試圖定位書中關於“瞬態響應”的特定案例,結果發現該章節的標題和內容描述完全不符,仿佛是編輯在午休時隨意貼上去的標簽。這種對細節的疏忽,嚴重乾擾瞭學習流程的連貫性。電路分析,顧名思義,要求精準和清晰的邏輯映射,而這本書在最基礎的呈現層麵就給齣瞭如此混亂的體驗,這讓人不禁懷疑作者對“傳授知識”這件事本身的嚴肅程度。
評分這本書的習題部分簡直是獨立於正文之外的另一本更難的教材。正文中的例題往往是經過精心挑選和簡化的“完美情境”演示,讀者看完會産生一種“我好像懂瞭”的錯覺。然而,一旦轉嚮隨後的課後練習,難度會驟然飆升,而且這些習題的設計思路極其跳躍,很多需要的關鍵信息點在正文中根本沒有被充分強調,甚至某些復雜的耦閤關係需要讀者自行去“發現”和“推導”齣未曾提及的定理。這與其說是檢驗學習成果,不如說是在考驗讀者的“超常直覺”和“融會貫通”的能力。這種教學方法隻會篩選齣極少數天纔,而將絕大多數勤奮的普通學習者無情地排除在外。一本好的教材應該提供階梯式的難度提升,讓學習者在逐步挑戰中建立信心,而不是用一堆看似高深卻缺乏必要鋪墊的“攔路虎”來打擊學習熱情。
評分閱讀體驗簡直是一場精神上的馬拉鬆,而且終點綫永遠在視綫之外晃悠。我不得不承認,這本書在某些領域確實展示瞭作者深厚的學術背景,尤其是那些關於非綫性係統的分析部分,其深度和廣度令人印象深刻。然而,這種深度是以犧牲可讀性和實用性為代價的。書中充斥著大量冗長、仿佛從上世紀七十年代的學術期刊中直接摘錄齣來的論述,行文風格異常古闆和冗餘。舉個例子,一個簡單的基爾霍夫定律應用,作者能用上整整三頁紙的篇幅來鋪陳曆史背景、哲學思辨,最後纔勉強給齣一個公式,中間夾雜著大量與實際解題毫無關聯的旁徵博引。這使得我在嘗試跟隨作者的思路解決實際問題時,總是被無休止的背景信息和哲學探討絆倒。我需要的是清晰、簡潔、步驟分明的指導,而不是一場無止境的學術漫遊。這本書與其說是教材,不如說更像是一本私人研究劄記,隻適閤那些時間無限、且對文字的繁復抱有特殊偏好的讀者。
評分這本書給我最大的感受是強烈的“年代感”,但這種感覺並非褒義的經典永流傳,而是技術停滯不前的保守。內容似乎完全停在瞭半導體器件剛開始普及的年代,對當前主流的數字邏輯、集成電路設計中的高級分析技巧和仿真工具的使用幾乎隻字未提。當我們現在都在依賴復雜的軟件進行參數優化和係統建模時,這本書還在孜孜不倦地教導我們如何手工繪製波特圖,並強調使用尺規進行繁瑣的近似計算。雖然理解基礎原理的重要性,但一本現代教材如果完全脫離瞭當前工程實踐的主流工具鏈,其價值便大打摺扣。我期待的是能夠橋接理論與現代實踐的橋梁,而不是一個被鎖在過去時空中的知識孤島。對於希望進入工業界或者繼續深造的年輕學習者來說,這本書提供的知識體係顯得過於陳舊和脫節,缺乏前瞻性和實用指導價值。
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