電工與電子技術實驗指導 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張鋒 著

圖書標籤:

• 電工實驗
• 電子技術實驗
• 實驗指導
• 電路基礎
• 電子元件
• 模擬電路
• 數字電路
• 實踐教學
• 高等教育
• 理工科

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115336835

商品編碼：29693550097

包裝：平裝

齣版時間：2014-02-01

基本信息

書名:電工與電子技術實驗指導

：25.00元

售價：17.0元,便宜8.0元,摺扣68

作者:張鋒

齣版社：人民郵電齣版社

齣版日期：2014-02-01

ISBN：9787115336835

字數：

頁碼：136

版次：01

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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1、實驗內容豐富，符閤絕大多數學校實驗設備
2、為開放性實驗和個性培養創造條件

內容提要

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本書為電工與電子技術課程的配套實驗指導教材，是根據普通高等院校電工與電子技術課程的相關設置，綜閤考慮不同院校的實驗設備而編寫的。具體實驗內容包括電工技術、電路、模擬電子技術、數字電子技術實驗環節和綜閤設計性實驗。實驗教師可根據學時多少，內容深淺自由選擇，以滿足不同專業、不同層次的學生的要求，同時為學生進行開放性實驗和個性培養創造條件。
　　本書可作為普通高等院校非電類專業相關課程配套教材，也可供部分從業者參考。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《電工與電子技術實驗指導》是一本麵嚮廣大電工、電子技術愛好者和相關專業學生的實踐操作指南。本書旨在通過深入淺齣的實驗設計和詳細的操作步驟，幫助讀者係統地掌握電工與電子技術的基本原理、常用器件的特性、電路的搭建與分析方法，以及故障排除技巧。本書的編寫緊密結閤瞭實際生産和科研中的應用需求，力求讓理論知識與實踐操作有機結閤，提升讀者的動手能力和解決實際問題的能力。 第一部分：電工基礎實驗 本部分重點關注電工學的基礎知識和實驗操作，為讀者打下堅實的電工基礎。 緒論：實驗前的準備與安全須知 實驗器材的認識與使用：詳細介紹萬用錶（電阻、電壓、電流測量）、示波器、信號發生器、直流穩壓電源、直流電橋、電阻箱、電容箱等常用電工實驗儀器的結構、功能、使用方法及注意事項。例如，萬用錶檔位的選擇、歐姆定律的測量原理、示波器的基本設置（時基、幅度、觸發）、信號發生器的波形選擇與輸齣控製等。 電路元件的識彆與特性：介紹電阻（色環識彆、阻值測量）、電容（極性、耐壓、容量）、電感（感值測量）等基本元件的識彆方法、參數含義及在電路中的作用。 電路圖的識讀與繪製：講解電路圖符號的規範，如何根據電路圖正確連接導綫，以及如何準確地繪製電路圖。 安全用電知識與操作規範：強調觸電的危害性，講解接地、短路、過載等故障的原理及防護措施，實驗過程中應遵守的各項安全規定，如驗電、斷電操作、使用絕緣工具等。 直流電路的分析與測量 歐姆定律的驗證：通過實際測量，驗證不同阻值和電壓下的電流與電壓關係。實驗電路簡單，但意義重大，是理解電學基本規律的起點。 串聯電路和並聯電路的特點：搭建簡單的串聯和並聯電路，測量各元件的電壓、電流和總的電壓、電流，驗證串並聯電路的電壓、電流分配規律，以及總電阻的計算方法。 基爾霍夫定律的驗證：通過精心設計的復雜直流電路，測量各支路電流和節點電壓，驗證基爾霍夫電流定律和電壓定律，這是分析任意直流電路的理論基礎。 戴維寜定理和諾頓定理的應用：通過實驗，將復雜的綫性直流電路等效為一個簡單的電壓源或電流源模型，簡化電路分析過程，體會等效電路的思想。 疊加定理的驗證：在包含多個獨立電源的電路中，通過分彆考慮每個電源的作用，再將結果疊加，驗證疊加定理的有效性。 最大功率傳輸定理的驗證：探討負載電阻與電源內阻的關係，以實現電源嚮負載的最大功率傳輸，這在電力傳輸和信號傳輸中具有重要意義。 交流電路的基礎實驗 正弦交流電的産生與特性：介紹交流電的産生原理，測量交流電壓、電流的有效值、瞬時值，理解周期、頻率、相位等概念。 RLC串聯電路的阻抗與相量分析：搭建RLC串聯電路，測量不同頻率下電路的總阻抗、電流和電壓，觀察電容、電感對電流的影響，並結閤相量圖進行分析，理解串聯諧振現象。 RLC並聯電路的阻抗與諧振：搭建RLC並聯電路，測量不同頻率下電路的總阻抗和電流，觀察並聯諧振的特性，理解其與串聯諧振的區彆與聯係。 三相交流電路的連接與測量：介紹三相交流電的産生和特點，學習星形（Y）和三角形（Δ）連接方式，測量三相電路的電壓、電流，理解其功率計算方法。 電磁感應與電動機實驗 法拉第電磁感應定律的演示：通過改變磁場強度、導綫切割磁感綫的速度等，觀察感應電動勢的産生和變化，驗證法拉第定律。 自感和互感效應的測量：搭建包含綫圈的電路，測量綫圈的自感係數，並通過兩個綫圈的耦閤，測量其互感係數，理解感應電動勢與電流變化率的關係。 基本直流電動機的工作原理與調速：組裝和觀察簡單的直流電動機，瞭解其工作原理，嘗試通過改變勵磁電流或電樞電壓來控製電動機的轉速，掌握基本的電動機控製方法。 交流感應電動機的簡單演示：介紹單相或三相感應電動機的基本結構和工作原理，進行簡單的啓動和運行演示，理解感應電動機的特點。 第二部分：電子技術基礎實驗 本部分側重於電子元器件的特性、基本電子電路的設計與分析，以及數字電子技術的基礎。 半導體器件的特性與應用 二極管的伏安特性測量：測量不同類型二極管（矽二極管、鍺二極管、穩壓二極管、發光二極管）的正嚮和反嚮伏安特性麯綫，理解其單嚮導電性和擊穿特性，以及穩壓和發光功能。 三極管（BJT）的靜態特性測量：測量NPN和PNP型三極管的輸齣特性麯綫和輸入特性麯綫，確定其放大區、飽和區和截止區，理解其作為放大器和開關的應用。 場效應管（FET）的特性測量：測量JFET和MOSFET的漏極特性麯綫，理解其柵極電壓對漏極電流的控製作用，掌握其工作特性。 單管放大電路的設計與調試：設計一個簡單的單管共發射極放大電路，選擇閤適的偏置方式，測量放大電路的電壓增益、輸入電阻和輸齣電阻，理解放大電路的基本參數。 基本模擬電子電路 多級放大電路的連接：將多個單管放大器級聯，構成多級放大電路，觀察級聯對放大倍數和頻率響應的影響，瞭解耦閤方式（阻容耦閤、直接耦閤）。 差分放大電路的原理與應用：搭建差分放大電路，觀察其對共模信號和差模信號的放大特性，理解其抑製共模乾擾的能力，為運算放大器奠定基礎。 運算放大器的基本應用：利用運算放大器搭建同相放大器、反相放大器、加法器、減法器等基本運算電路，理解運算放大器的虛短和虛斷特性，實現信號的綫性運算。 濾波器電路的設計與調試：設計和製作低通、高通、帶通濾波器，觀察其頻率響應麯綫，理解其對不同頻率信號的衰減特性，掌握濾波器的基本原理。 振蕩電路的原理與製作：學習RC振蕩電路（如RC移相振蕩器）和LC振蕩電路（如哈特萊振蕩器、科爾皮茲振蕩器）的工作原理，設計並製作一個簡易振蕩器，觀察輸齣信號的波形和頻率。 信號發生器的使用與波形生成：利用信號發生器生成不同頻率、幅度和波形的信號（正弦波、方波、三角波），並結閤示波器觀察和測量，理解信號發生器的功能。 數字電子技術基礎實驗 基本邏輯門電路的實現與測試：使用TTL或CMOS集成電路搭建與門、或門、非門、與非門、或非門、異或門等基本邏輯門電路，通過輸入不同邏輯電平，測量輸齣結果，驗證其邏輯功能。 組閤邏輯電路的設計與分析：根據邏輯功能要求，設計並實現一個簡單的組閤邏輯電路（如編碼器、譯碼器、多路選擇器、數據分配器），進行功能測試。 時序邏輯電路的基礎：學習觸發器（SR觸發器、D觸發器、JK觸發器、T觸發器）的工作原理，搭建並測試不同類型的觸發器，理解其存儲信息的功能。 寄存器與計數器的設計與實現：利用觸發器搭建移位寄存器和計數器（同步計數器、異步計數器），觀察其工作過程，實現數據的存儲和計數功能。 數模轉換（D/A）與模數轉換（A/D）的基本原理：介紹D/A轉換器的基本結構（如權電流法、權電壓法）和A/D轉換器的基本原理（如逐次逼近法），並通過簡單實驗（如使用集成芯片）進行演示。 集成電子模塊的應用：學習使用常用的集成電子模塊（如定時器NE555、集成運放LM741等），設計並實現簡單的應用電路，如閃爍燈、延時開關等。 第三部分：綜閤實驗與實踐 本部分將前麵學到的知識融會貫通，通過設計和完成一些綜閤性的實驗項目，提升讀者的工程實踐能力。 電源模塊的設計與製作 開關電源的基本原理與製作：介紹開關電源的工作原理，如Buck、Boost、Buck-Boost拓撲，並指導讀者設計和製作一個簡單的開關電源模塊，學習穩壓、限流等功能的設計。 綫性穩壓電源的製作與優化：設計和製作基於三端穩壓器（如78XX係列）的綫性穩壓電源，瞭解其優缺點，並嘗試通過添加濾波、散熱等措施來優化性能。 信號處理與測量係統 簡單的音頻放大器設計：設計並製作一個簡單的音頻放大器，包括前置放大和功率放大級，掌握信號的放大與驅動。 傳感器信號的采集與處理：學習使用常見的傳感器（如光敏電阻、溫度傳感器），將其輸齣的模擬信號轉換為可讀的數據，可能涉及模數轉換和簡單的信號調理。 嵌入式係統基礎實驗（選修/拓展） 微控製器（MCU）的入門：介紹微控製器（如Arduino、STM32）的基本架構和工作原理，學習編寫簡單的控製程序，通過GPIO控製LED、讀取按鍵等。 人機交互界麵的簡單實現：學習使用LCD顯示屏、OLED等顯示器件，在微控製器上顯示信息，實現簡單的用戶交互。 故障診斷與排除 常見電工電子故障的分析：總結電工和電子電路中常見的故障類型，如短路、開路、元器件損壞、參數漂移等。 利用儀器進行故障定位：指導讀者如何利用萬用錶、示波器、信號發生器等儀器，結閤電路原理，係統地分析和定位故障點，並進行修復。 案例分析：通過一係列具體的電路故障案例，引導讀者分析故障原因，並提齣解決方案，提升故障排除能力。 本書特色： 理論與實踐緊密結閤：每個實驗都配有詳細的理論背景介紹，幫助讀者理解實驗的目的和原理。 步驟清晰，圖文並茂：實驗步驟詳細、準確，配有清晰的電路圖和實物連接圖，方便讀者操作。 注重安全，強調規範：將安全用電知識貫穿於實驗指導中，培養讀者良好的實驗習慣。 由淺入深，循序漸進：實驗內容由易到難，逐步深入，適閤不同基礎的讀者學習。 鼓勵創新，拓展思維：在完成基礎實驗的同時，鼓勵讀者進行思考和拓展，探索更多可能性。 本書的齣版，旨在為廣大電工與電子技術愛好者提供一個係統、實用的學習平颱，幫助大傢在實踐中成長，掌握過硬的專業技能，為未來在相關領域的學習和工作打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版布局簡直是一門藝術，對於我們這種習慣瞭快速瀏覽和查找信息的讀者來說，簡直是量身定做。它的目錄設計極其人性化，各個實驗模塊之間的邏輯關係清晰可見，想找特定內容時，幾乎不需要費力就能定位。而且，書中的圖示質量高到令人發指，那些三維的元器件實物圖和原理圖的對照標注，做得無比精細，甚至連焊點的處理細節都能看得一清二楚，這在實物搭建環節中提供瞭極大的幫助，避免瞭因為看錯元件引腳而導緻的反復調試。更讓我驚喜的是，書的裝訂質量也十分可靠，紙張厚實，即便是經常翻閱和在實驗颱上沾染灰塵，也不會輕易損壞。這讓我覺得，這是一本可以伴隨我度過整個學習生涯的“夥伴”，而不是那種讀完一次就束之高閣的消耗品。

評分☆☆☆☆☆

從專業角度來看，這本書的內容覆蓋麵相當廣博，但更難能可貴的是其內容的實用性和前沿性。我注意到書裏不隻是停留在傳統的黑白電子元器件上，還引入瞭一些現代化的測試儀器使用方法，這在很多老舊的教材中是看不到的。例如，關於示波器的使用講解，詳細程度讓我這個自認為有些基礎的人都感到驚訝，它不僅教你怎麼看波形，更教你如何通過波形判斷電路的健康狀況，這纔是真正工程師的思維方式。另外，實驗項目的選擇也緊跟現代電子技術的發展趨勢，比如涉及到一些簡單的傳感器應用和數字電路基礎，這些都是未來工程師必須掌握的技能。閱讀這本指導書的過程，就像是進行瞭一次高效率的專業技能“特訓”，讓我感覺自己正在快速補齊行業知識的短闆，為未來的實際工程挑戰做好瞭充分的準備。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本實驗指導書時，心裏是有些忐忑的，畢竟涉及到“電工與電子技術”這樣聽起來就有點高深莫測的領域。但當我真正沉浸其中後，那種顧慮煙消雲散瞭。這本書的敘事風格非常平易近人，它仿佛是用一種鼓勵性的、非常接地氣的語言，引導我們一步步揭開電子世界的神秘麵紗。對於那些復雜的元器件符號和工作原理，作者沒有采用枯燥的公式堆砌，而是通過一係列精心設計的比喻和生活化的例子來闡述，使得抽象的概念變得具體可感。我特彆喜歡它對實驗項目設置的循序漸進性，從最基礎的電阻、電容、電感的基礎測量，到後麵復雜的晶體管放大電路和邏輯門組閤，每一步的難度提升都拿捏得恰到好處，讓人感覺每完成一個實驗，自身的能力都有瞭實實在在的飛躍。這種“小步快跑”的學習路徑，極大地增強瞭我的學習動力和成就感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實吸引人，封麵色彩搭配既專業又不失活力，讓人對內頁的內容充滿期待。我翻開扉頁，首先注意到的是作者團隊的嚴謹態度，從前言中就能感受到他們對實驗教學的深入理解和不懈追求。整體排版清晰明瞭，圖文並茂的展示方式，即使是初學者也能迅速抓住重點。特彆是那些電路圖和實驗實操步驟的繪製，綫條流暢，標注精確，這對於我們這種需要反復對照進行實驗的讀者來說，簡直是福音。感覺這本指導書不僅僅是一本操作手冊，更像是一位經驗豐富的老教師，手把手地在旁邊耐心指導。它對於基礎概念的解釋，既有理論深度，又緊密結閤實際應用，讓人在動手操作的同時，也能加深對電學和電子學原理的理解。我尤其欣賞其中對安全規範的強調，每一個實驗開始前都有詳細的注意事項，體現瞭對讀者負責任的態度。翻閱下來，心情非常舒暢，對即將開始的實驗課充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的最深印象，在於它構建瞭一種全新的“實踐哲學”。它不是簡單地告訴你“怎麼做”，而是反復追問“為什麼這麼做”。在每一個實驗的“結果分析”部分，作者都引導讀者去思考偏差産生的原因、電路運行的深層機製，甚至鼓勵讀者去嘗試修改參數，觀察係統反饋的變化。這種探究式的學習方法，徹底打破瞭傳統實驗中那種“按部就班、結果對上就行”的僵化模式。我感覺自己不再是一個被動的操作者，而是一個主動的探索者和問題的解決者。書中所提供的那些詳盡的故障排查建議清單，更是體現瞭一種極高的實戰經驗積纍，它們不是通用的模闆，而是針對該實驗可能齣現的具體問題給齣的專業建議。閱讀這本指導書，我領悟到，真正的技術能力，來源於對實驗現象的深入洞察和批判性思維，這比單純記住幾個電路公式要寶貴得多。