具体描述
基本信息
书名：青春的颤音：中学生悄悄话进行时
定价：29.80元
作者：吴若梅
出版社：石油工业出版社
出版日期：2014-01-01
ISBN：9787502198138
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.599kg
编辑推荐
内容提要
《青春的颤音(中学生悄悄话进行时2版修订本)》由吴若梅著，主要内容：孩子需要倾诉了，偏偏这时他们从对成年人的“依赖期”进入了“反叛期”，有些事不想跟父母说也不想跟老师说。跟同学说吧，“彼与彼年相若道相似也”，你不明白的他也不明白；特别是有些隐私，连同学也不想说。“欲将心事付瑶琴”，凭谁问，少知音。
可怜我们的少年朋友小小年纪就遭遇际遇的炎凉、心灵的荒漠了！《青春的颤音(中学生悄悄话进行时2版修订本) 》适合青少年阅读。
目录
人际“” 猜猜看，友谊是什么 有的同学很讨厌 我要忍受孤独吗 敢不敢说声——我错了 说己之长，必道人短 我放不下原本的班集体 怎一个俗字了得 想想看，别人讨厌你吗 别人在自得其乐地欺负我 如果已经失信于人 新老师，让我欢喜让我忧 怎样才能获得老师的信任 让我们也来理解老师的烦恼 要向妈妈“复仇”的女儿 张晓刚和妈故事 我想帮助家里脱贫 我越来越不喜欢妈妈了 咱和老爸老妈过过招 与父母沟通之神功生活哲理 你怎样对待金钱 活着是一种责任 没有人能一帆风顺 秀发披肩让人心烦 我的冷暖我来感觉 学会表现自我的艺术 遭遇性骚扰怎么办 保管好自己的秘密 电话里“煲”的什么“粥” 新学期开始的时候 生的故事 换个角度看自己 假如你是老师的“宠儿” 谨防中学生网络成瘾 恼人的情绪该如何克服 你为什么不冲厕所 你不会也这样吧 你能尽快消除烦恼吗 你为人处世怎么样 山里来的张小果 天下等的学问 自残是错误的宣泄方式 自信，就是相信自己 追求优越感能克服自卑吗 这个话题很残酷 远离精神“” 盈盈遇到烦了 如何与挑剔的自我相处 “我的地盘听我的”我们的“爱情' 告诉你吧，我早恋了 我怎样才能忘了他 “落花有意”与“流水无情” 我收到一张情人卡 这是我的初恋吗 写着“ILOEEYou”的小纸条 异性之间交往的“度”在哪里 享受青春的纯美 我想狠狠地揍他一顿 五百二十一颗小星星 大家来做好兄弟 我看了一部漫画，叫《绝爱》 班里女生的小镜子 为什么和女生说话就脸红 成长是需要秘密的 让自己更好更美更快乐 我们的“爱情”学海泛舟 我想拥有一片自己的天空 别让学习把自己逼上绝路 成长的心灵不该太沉重 过程和结果你重视哪一个 看着排行榜，我腿肚子发颤 小马虎张宣的故事 谁打败了你，谁就是你好的老师 平常心会带来什么 让计划真正起作用 珍惜眼前的读书时光 中考前，别落入焦虑的陷阱 “专一”是一项很难的功课 只抓学习行不行 不能认可自己是笨的“蛋”正在发育 青春与健康从讲卫生开始 青春的我们开始发育 月经是怎么来的 “性”是什么 我从哪里来 男生的自我保健 要健康，也要美丽 青春发育中的常见病 在异性面前表现自己 说说生殖器官的发育 青春期与偶像迷恋 性知识应该从哪里来 梦里竟然出现了性 性自慰与品德不端能画等号吗 怀结与早恋故事 什么是青春期厌食症 生男生女谁决定 大力是不是有病呢 告诉我们，处女膜是什么样的 性纯洁并不落伍 青春期性倾向混乱如何矫正 危险的性约定 男孩子也可能遭到害 害是怎样发生的志存高远 大象是不会倒下的 好习惯是开启成功的钥匙 从“小我”到“大我” 要发现自己的特殊才能 时间是海绵里的水 伤心小猪淘淘的故事 面对压力，你能做些什么 伤熊事件与父母离婚是因果关系吗 找回你的自信 不要轻易否定自己 就这么轻轻一闭眼 忘掉才能夺取 自惭形秽要不得 展示你自己多走五十步
作者介绍
吴若梅，《中国中学生报》主任编辑，北京人民广播电台《今夜私语时》嘉宾主持。1988年3月创办中国少年报社“知心姐姐热线电话”以来，接听热线电话三万余个，深受中小学生的欢迎。自1992年起，主持《中国中学生报》青春版编辑工作，成为少男少女倾诉心事的知心姐姐。由吴若梅主笔的青春版主打栏目《由衷信箱》、《悄悄话》，深受中学生喜爱和信任，收到数以万计的中学生来信。多年来，吴若梅潜心研究青春期教育，曾在北京、天津、济南、哈尔滨、开封、洛阳、广州、大连等地为中学生及家长讲课。《中国妇女报》、《青年心理》、《家庭教育报》、《中学生时事报》、《今日中学生》、《人生》、《青春期健康》等报刊均有吴若梅开设的《知心姐姐工作手记》、《若梅信箱》、《家教热线》、《少男少女课堂》、《祝你平安》、《心理博士》等专栏。主要著作有《孩子的秘密》、《花季探幽》、《知心姐姐对你说》、《给雨季的你一把伞》、《有一种痛叫成长》、《青春的颤音》，曾主编《世界等待你》、《彩色世界童话全集》、《中学生家长性教育读本》等书
文摘
序言
用户评价
《青春的颤音：中学生悄悄话进行时》这个书名，真的太有画面感了。它一下子就把我拉回了那个穿着校服，怀揣着各种小心思的年纪。那个时候，我们总有很多话想说，但又不知道该怎么说，于是就有了“悄悄话”。可能是关于某个让你心动的男生，可能是关于一道怎么也解不开的数学题，也可能是关于对未来的那些模糊不清的憧憬。我们喜欢聚在一起，小声地分享，带着一丝羞涩，一丝紧张，又带着一种说不出的默契。而“颤音”，更是精准地描绘了青春期特有的情感波动，那种时而因一点小事而心跳加速，时而又因为莫名的情绪而低落的心情，就像乐曲中不经意滑出的那一抹颤音，带着不确定，却又充满了生命力。我非常期待这本书能带领我重温那些藏在心底的青春秘密，那些我们曾以为只有自己知道，却又在彼此的眼神中找到共鸣的瞬间。吴若梅这个名字，也让我对作者的笔触充满了好奇，她会如何用细腻的文字，勾勒出中学生内心世界的波澜壮阔？
评分拿到这本书，我首先被它的标题深深吸引。《青春的颤音：中学生悄悄话进行时》，这不就是我当年高中生活最真实的写照吗？那些藏在课本角落的纸条，那些午休时分围在一起低语的片段，那些只有闺蜜才能懂得的眼神，仿佛都被这个书名唤醒了。我至今还记得，当年我因为暗恋的男生不小心碰了一下我的手，一下午心跳都无法平复，那种感觉，真的是难以言喻的“颤音”。书名中的“悄悄话”三个字，更是精准地概括了青春期特有的社交模式。我们很少会直白地表达自己的想法，更多的是通过暗示，通过旁敲侧击，甚至是通过一些看似不经意的小动作来传递信息。这种沟通方式，既充满了神秘感，又蕴含着无限的试探和猜测。我迫不及待地想知道，作者吴若梅是如何捕捉到这些细微的情感的，她又是如何将这些零散的、充满个人色彩的“悄悄话”串联成引人入胜的故事的。这本书，对我来说，不仅仅是一本书，更像是一把钥匙，能打开我尘封的记忆，让我重新审视那段既迷茫又充满希望的青春岁月。
评分这本书的封面设计就充满了青春的悸动感，那种柔和的色彩，淡淡的晕染，仿佛能触碰到内心最柔软的部分。书名《青春的颤音：中学生悄悄话进行时》更是直击我心，勾起了无数尘封的回忆。读高中的时候，我们班的女生们总喜欢聚在一起，分享各种小秘密，关于喜欢的男孩，关于成绩的焦虑，关于对未来的憧憬，甚至是一些难以启齿的心事。那种小心翼翼，那种欲说还休，那种分享时的默契和羞涩，用“悄悄话”来形容再贴切不过了。而“颤音”，则精准地捕捉到了青春期特有的那种情感的波动，时而因为一点小事而欣喜若狂，时而又因为莫名的忧愁而黯然神伤，那些细微的情绪起伏，就像乐曲中不经意间滑出的颤音，带着些许不确定，却又如此动人。我特别期待这本书能够真实地还原那种复杂而又纯粹的情感世界，让读者能在一字一句中找到共鸣，甚至能看到自己曾经的影子，重新体验那段青涩而又美好的时光。吴若梅这个名字，也给我一种温婉而又充满智慧的感觉，让我相信她能够用细腻的笔触，描绘出中学生内心深处的波澜壮阔。这本书不仅仅是关于青春，更是关于成长，关于那些我们不曾言说，却铭刻在心的故事。
评分光是看到《青春的颤音：中学生悄悄话进行时》这个书名，就足以勾起我无数的回忆。那些年，我们总有很多话，藏在心里，说不出口，只能通过“悄悄话”的方式传递。还记得，放学后，几个好姐妹挤在一张小小的课桌旁，压低了嗓音，窃窃私语，分享着关于某个男生的趣事，关于对未来的憧憬，甚至是关于考试压力的焦虑。那种氛围，既充满了神秘感，又带着一种无与伦比的亲密感。而“颤音”这个词，更是绝妙！它精准地捕捉到了青春期特有的那种情感的起伏和波动，时而因为一点小小的误会而心生酸楚，时而又因为一句鼓励的话而充满力量，那种细微的情绪变化，就像是乐曲中不经意间滑出的那一抹颤音，短暂却又刻骨铭心。我非常好奇，作者吴若梅是如何去描绘这些细微的情感，如何将这些“悄悄话”串联成一个个引人入胜的故事。这本书，对我来说，不仅仅是一本书，更像是一扇窗，让我能够再次窥见自己曾经的模样，重新体验那段青涩而又美好的时光。
评分初见《青春的颤音：中学生悄悄话进行时》这个书名，便被其独特的韵味所吸引。它不仅仅是一个书名，更像是一扇门，通往那个既熟悉又有些陌生的青春时光。“悄悄话”三个字，精准地捕捉到了中学生群体特有的沟通方式和情感表达。在这个阶段，很多心思不便直言，只能在三两知己之间低语，分享着成长的烦恼、青涩的爱恋、对未来的迷茫，以及那些只有同龄人才能理解的喜怒哀乐。这种隐秘的交流，往往承载着最真挚的情感和最深刻的友谊。“颤音”则更进一步，将这种情感的微妙与波动具象化，它暗示着青春期那颗敏感而易动的心，时而因为一点小小的触动而泛起涟漪，时而又因为一时的失落而黯然神伤。我非常好奇作者吴若梅将如何用她的文字，去捕捉这些稍纵即逝的情感瞬间，去描绘那些隐藏在“悄悄话”背后的，中学生们真实而又丰富的内心世界。这本书，对我而言，是唤醒记忆的钥匙，是连接过去与现在的桥梁，更是对那段青葱岁月的致敬。
评分《青春的颤音：中学生悄悄话进行时》这个名字，就像一股清泉，瞬间涤荡了我内心深处的尘埃，把我带回了那个青涩而又美好的年华。我至今仍能清晰地回忆起，高中时代，我们是如何将那些不为人知的心事，那些小心翼翼的情感，化作耳边的“悄悄话”，在人声鼎沸的校园里，在安静的自习室里，在回家的路上。那种分享，带着一丝羞涩，一丝紧张，又夹杂着无限的信任和默契。而“颤音”这个词，简直是点睛之笔！它不仅仅是声音的颤抖，更是青春期内心细微情感波动的具象化。或许是暗恋某个人时，心跳漏了一拍的悸动；或许是考试失利后，眼眶泛红的委屈；又或许是和好友发生小争执后，心头掠过的一丝不安。这些细微的情感，就像不经意间滑出的乐曲颤音，虽然短暂，却足以触动心弦，留下深刻的印记。我无比期待，作者吴若梅能够用她细腻的笔触，将这些“悄悄话”和“颤音”串联起来，勾勒出一幅幅真实而动人的青春画卷，让我能够再次感受到那种独属于中学生时代的，复杂而又纯粹的情感体验。
评分初次看到《青春的颤音：中学生悄悄话进行时》这个书名，我的脑海中立刻涌现出无数关于中学时代的画面。还记得当年，每个女生都有自己的“秘密花园”，里面藏满了各种小心事，关于喜欢的男生，关于成绩，关于父母的唠叨，关于对未来的憧憬。这些事情，我们很少大声说出来，更多的是在放学后，在宿舍里，在课间偷偷地分享，声音压得很低，生怕被别人听到，那种“悄悄话”的氛围，总是带着一丝神秘和刺激。“颤音”这个词，更是恰如其分地捕捉到了青春期情感的微妙之处。它不仅仅是声音的颤抖，更是内心深处那些细微的情感波动，是心跳的加速，是脸颊的微红，是眼神中的闪躲，是语气的犹豫。我迫切地想知道，作者吴若梅是如何将这些稍纵即逝的情感捕捉并呈现在纸上的。这本书，对我来说，不仅仅是阅读，更像是一场穿越时空的对话，与过去的自己，与曾经的伙伴，与那段充满未知与惊喜的青春时光。
评分这本书的封面设计就充满了青春的悸动感，那种柔和的色彩，淡淡的晕染，仿佛能触碰到内心最柔软的部分。书名《青春的颤音：中学生悄悄话进行时》更是直击我心，勾起了无数尘封的回忆。读高中的时候，我们班的女生们总喜欢聚在一起，分享各种小秘密，关于喜欢的男孩，关于成绩的焦虑，关于对未来的憧憬，甚至是一些难以启齿的心事。那种小心翼翼，那种欲说还休，那种分享时的默契和羞涩，用“悄悄话”来形容再贴切不过了。而“颤音”，则精准地捕捉到了青春期特有的那种情感的波动，时而因为一点小事而欣喜若狂，时而又因为莫名的忧愁而黯然神伤，那些细微的情感起伏，就像乐曲中不经意间滑出的颤音，带着些许不确定，却又如此动人。我特别期待这本书能够真实地还原那种复杂而又纯粹的情感世界，让读者能在一字一句中找到共鸣，甚至能看到自己曾经的影子，重新体验那段青涩而又美好的时光。吴若梅这个名字，也给我一种温婉而又充满智慧的感觉，让我相信她能够用细腻的笔触，描绘出中学生内心深处的波澜壮阔。
评分《青春的颤音：中学生悄悄话进行时》这个书名，触碰到了我内心深处最柔软的部分。高中时期，生活似乎是平静的，但内心却波涛汹涌。我们总有很多心事，有对未来的迷茫，有对异性的好奇，有对友情的珍视，但这些，往往只能成为“悄悄话”，在耳边低语，在纸条上传递。那种小心翼翼，那种欲说还休，那种分享时带有的羞涩和紧张，都是青春期独有的标记。“颤音”这个词，则精准地描绘了青春期情感的细微起伏，就像一首乐曲中，突然滑出的那一抹不确定的音符，带着青涩，带着悸动，却又如此真实。我非常期待作者吴若梅能够用她细腻的笔触，去触碰那些我们曾经藏起来的，或者羞于启齿的青春故事。是不是那些关于暗恋的心跳，关于考试的压力，关于和朋友的小矛盾，关于对世界的初探？我希望这本书能让我重新找回那种纯粹而又复杂的情感体验，那些属于我们每一个人的，独一无二的青春记忆。
评分不得不说，这本书的书名《青春的颤音：中学生悄悄话进行时》充满了诗意和画面感。当我看到这个书名的时候，脑海中立刻浮现出许多画面：教室里，下课铃刚刚响起，几个女生悄悄地凑到一起，压低了声音，脸上带着一丝神秘的笑容，分享着关于某个同学的八卦，或是对未来的小小憧憬。那种气氛，那种小心翼翼又充满好奇的氛围，正是青春期最真实的写照。“颤音”这个词，更是点睛之笔，它不仅仅指代声音的颤抖，更象征着青春期情感的起伏不定，那些微小的喜悦、隐秘的忧伤、朦胧的好感，都像是乐曲中不经意间滑出的颤音，短暂却又深刻。我尤其好奇作者吴若梅是如何去捕捉和描绘这些细微的情感变化的。是那些青涩的暗恋，还是友情中细微的裂痕与修复，抑或是对未来不确定性的迷茫？我希望这本书能够带领我重温那些藏在心底深处的青春密语，那些我们曾以为无人知晓，却在彼此的眼神中得到回应的瞬间。
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