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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107281846

商品编码：29725451148

丛书名： 思想政治3必修文化生活

开本：16开

出版时间：2014-04-01

《历史的回响：近现代中国社会变迁的深度考察》 本书聚焦于1840年至20世纪中叶中国社会经历的剧烈转型与深刻变革，旨在通过对关键历史节点的剖析，展现一个古老文明在面对全球化冲击时所经历的痛苦、挣扎与新生。本书避开了对特定学科教材内容的直接论述，转而将目光投向宏大的历史叙事与具体的社会生活切片。 第一部分：风雨飘摇的晚清图景 (约1840-1911) 本部分深入剖析了晚清时期中国在内忧外患交织下所呈现的复杂图景。我们不讨论任何特定学科的理论框架，而是从社会结构、经济基础和思想观念的变迁入手，还原那个时代的真实面貌。 第一章：帝国的裂痕——条约体系与主权沦丧 重点分析鸦片战争、甲午中日战争等重大历史事件对中国社会产生的结构性冲击。研究西方工业文明的坚船利炮如何撕开了传统自给自足的农业经济体系，并催生出买办阶层和新的商业模式。详述《南京条约》等不平等条约对中国财政收入、司法主权和对外贸易的长期影响，探讨这些外部压力如何成为内部矛盾激化的导火索。 第二章：士人的觉醒与体制的僵化 考察洋务运动的兴起及其局限性。本书详细梳理了张之洞、李鸿章等洋务派人士在引进西方技术、创办近代工业（如轮船招商局、江南制造总局）的过程中所遭遇的来自保守势力的掣肘。同时，分析了戊戌变法的思想根源——康有为、梁启超等维新派知识分子如何尝试在维护“中学”的基础上实现“西学”的本土化改革，以及最终失败对知识分子群体心理带来的巨大挫折感。 第三章：底层社会的躁动与抗争 关注普通民众，特别是农民阶层的反抗运动。详尽梳理太平天国运动的社会背景、组织形态及其对传统儒家伦理秩序的颠覆尝试。分析义和团运动的民间信仰、排外情绪的形成机制，以及其如何与清政府的政策产生复杂互动，最终导致八国联军侵华的惨痛结局。通过对这些底层运动的考察，揭示传统社会矛盾的尖锐化程度。 第二部分：民国初年的动荡与探索 (约1912-1949) 此阶段是中国政治体制经历共和转型、军阀混战与民族主义高涨的关键时期。本书着重于政治制度的试验、新的社会思潮的涌入以及国家认同的重建。 第四章：共和的理想与碎裂 分析辛亥革命爆发的深层社会经济原因，超越简单的政治口号，探讨革命党人对“主权在民”的理解与实践的困境。研究袁世凯窃国后的政治操作，以及由此引发的“二次革命”和护法运动，展现早期共和制度在缺乏现代政党体系和法治基础下，如何迅速被地方势力和个人权威所侵蚀。 第五章：新文化运动中的思想交锋 深入探讨以陈独秀、胡适、鲁迅为代表的知识分子如何通过《新青年》等阵地，对传统“国粹”发起挑战。研究“德先生”与“赛先生”的引入，分析白话文运动对社会文化传播效率的革命性提升，以及对“旧道德”的批判如何触及中国社会的核心价值体系。本书特别关注了新文化思潮在不同社会阶层（学生、工人、城市妇女）中的接受程度和差异。 第六章：民族救亡与意识形态的碰撞 细致梳理国民党与共产党在不同历史时期的合作与分裂。分析抗日战争期间，国共两党为争取民心和资源而采取的策略差异。重点比较两党在组织建设、土地政策和青年动员方面的不同模式，展示在国家存亡的考验面前，不同政治路线如何争取社会精英和广大民众的支持。 第三部分：社会生活的重塑与现代化的代价 (贯穿近现代) 本部分脱离宏观政治史的框架，聚焦于社会生活、城市化进程和普通人的生存状态。 第七章：城市化的脉动与家庭结构的变迁 考察上海、天津等通商口岸的崛起，分析现代性如何首先在这些“飞地”中扎根。研究新式教育体系（包括教会学校和新式公学）对传统父权家庭结构的影响，探讨近代职业的出现（如教师、职员、工厂工人）如何改变了性别分工和社会流动性。通过对旧式里弄、新式公寓的对比，描绘出不同阶层的生活空间与物质文化差异。 第八章：商业文明的渗透与消费观念的萌芽 探讨近代广告、大众传媒（报纸、月份牌）对国民审美和消费习惯的塑造。分析洋货涌入对本土手工业和传统手艺人的冲击，以及中国民族资本家在夹缝中求生存的商业策略。研究“摩登”女性形象的出现，以及对传统礼教束缚的反思。 第九章：身体、卫生与现代国家观念 关注公共卫生观念的引入和传播。分析西医的传入如何挑战传统中医体系，以及政府在城市中推行的公共卫生措施（如街道清洁、防疫站建立）如何成为构建现代国家治理能力的重要组成部分，以及这些措施在广大农村地区遭遇的接受障碍。 总结：现代性之路的复杂性 本书最终回归对中国近现代历史进程的整体反思。我们认为，这一百余年的变迁并非简单的线性进步，而是一个充满断裂、继承与反复的复杂过程。任何单一的、简化的解释都无法完全涵盖那个时代社会结构、思想文化和政治实践的深度与广度。本书试图提供一个多维度的历史透视，让读者得以在具体事件和人物的命运中，感受历史洪流的真实重量。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在联系社会现实方面做得非常出色，它真正做到了“从生活走向哲学，又从哲学指导生活”。它所选取的案例不仅贴合当下的社会热点，而且具有很强的时效性。比如，在讨论文化多样性时，它不仅提到了国际间的文化交流，还特别关注了国内不同地域、不同民族之间的文化融合与张力，这对于我们理解当前中国社会的多样性有着直接的帮助。每一次阅读，都像是一次对自身所处社会环境的深入剖析。书中的数据和图表引用都非常权威，很多都是近几年的统计资料，这保证了所学知识的鲜活性和指导意义。我甚至因此开始关注起政府部门发布的官方报告和一些社会学研究期刊，这本书成功地为我打开了一扇通往更广阔的社会科学世界的大门，让政治课不再是高悬于空中的理论，而是脚下实实在在的社会肌理。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格简直是教科书中的一股清流，完全没有那种架子式的、高高在上的说教感。作者们显然是下了苦功去揣摩高中生的思维模式和认知水平的，他们善于用贴近生活的例子来阐释深奥的哲学或社会学概念。我记得有一章在讲到文化传承与发展时，作者竟然引用了当下非常流行的网络热词和一些热门的影视剧片段来做对比分析，这一下子就拉近了理论与现实的距离，让原本觉得遥不可及的“文化现象”变得触手可及。阅读过程中，我几乎不需要频繁地查阅工具书来理解生僻词汇或典故，因为作者的解释总是那么深入浅出，充满了智慧的火花。更难得的是，它在保持科学严谨性的同时，还保持了一种幽默的笔调，偶尔出现的俏皮话或反问句，总能让人会心一笑，学习的倦怠感不知不觉中就消散了。这种会讲故事的教材，谁能不爱呢？

评分☆☆☆☆☆

这套书的结构设计，体现了一种清晰的递进关系，让人感觉学习的每一步都是稳扎稳打的。它不像有些教材那样，开头就抛出一个宏大的概念让人望而却步。而是从最基础、最容易理解的文化现象入手，逐步深入到文化本质的探讨，最后再落脚到个人文化素养的提升上。这种由表及里、循序渐进的编排，极大地降低了初学者的入门门槛。每一单元的学习目标都明确且具体，让你清楚地知道学完这一部分应该掌握哪些核心能力。在章节末尾的复习总结部分，它也没有采用那种机械的要点罗列，而是用思维导图或者关键概念网的形式来帮助我们梳理知识脉络，这对于后期的复习和记忆巩固非常有帮助。整体来看，这套教材的设计思路非常成熟和人性化，它真正做到了以学生的认知规律为核心来构建知识体系。

评分☆☆☆☆☆

从内容的深度和广度来看，这套书的学术功底是毋庸置疑的。它不仅仅是知识点的简单罗列，更注重培养我们批判性思维的能力。书中设置了大量的“思考与探究”环节，这些问题往往不是那种一句话就能回答的封闭式提问，而是开放性的、需要结合时事和社会热点进行多角度论证的难题。我特别喜欢其中对于几种主流文化思潮的对比分析部分，作者并没有简单地断定哪种更优越，而是客观地梳理了它们的历史渊源、核心观点以及在当代社会的应用价值，鼓励读者形成自己的判断。这种教学方式极大地激发了我主动去搜集资料、查阅原始文献的兴趣，不再满足于课本提供的既有结论。它仿佛是一位耐心的导师，在你面前铺陈好所有的材料，然后轻轻地推你一把，让你自己去探索真理的全貌，这种引导式的学习体验，远胜于填鸭式的灌输。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计实在让人眼前一亮，封面选用的那种哑光材质，拿在手里有一种沉甸甸的质感，不像现在很多教材那样轻飘飘的，感觉很耐用。尤其是那个色彩搭配，主色调沉稳又不失活力，字体排版也十分考究，每一处的留白都恰到好处，读起来视觉负担很小。我记得我拿到新书时，特意翻阅了目录和前言，能感受到编者在整体结构布局上的用心良苦。他们似乎非常注重逻辑的连贯性，章节之间的过渡非常自然流畅，不像有些书读起来像东拼西凑的碎片信息。而且，书中的插图和图表制作得非常精良，不仅清晰易懂，很多配图的选择也很有艺术性，能让人在学习枯燥的理论知识时，眼睛也能得到片刻的放松。这本书的纸张质量也是一流的，墨迹清晰，即使用荧光笔做了大量的标记，背面也几乎不透色，这对于我们这种习惯在课本上做笔记的读者来说，简直是福音。我对这种注重细节的出版质量，真的非常欣赏，它体现了一种对知识的尊重和对读者的关怀。