我们为什么被霸凌? 江苏凤凰文艺出版社

我们为什么被霸凌? 江苏凤凰文艺出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

陈岚 著
图书标签:
  • 霸凌
  • 校园暴力
  • 青少年心理
  • 人际关系
  • 自我保护
  • 心理健康
  • 成长
  • 教育
  • 社会问题
  • 家庭教育
想要找书就要到 静思书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
店铺: 北京群洲文化专营店
出版社: 江苏凤凰文艺出版社
ISBN:9787559406859
商品编码:29729336110
包装:平装-胶订
出版时间:2017-07-01

具体描述

基本信息

书名:我们为什么被霸凌?

定价:39.80元

作者:陈岚

出版社:江苏凤凰文艺出版社

出版日期:2017-07-01

ISBN:9787559406859

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装-胶订

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


穿着太土气?相貌太平庸?性格太软弱?成绩太?探明源头,才能真正将霸凌扼杀在摇篮里!◎400天田野调查,15个触目惊心的故事,破解校园霸凌的暗黑魔方!似曾相识的感同身受,残酷校园的血泪记忆。几乎所有的霸凌都是经过计算的,它制造了一个可持续一生的受害循环,并延伸到你生活的每个领域……◎99%的霸凌事件都可归因于家庭教育! 武力霸凌、流言霸凌、网络霸凌……看得见的、看不见的伤害,我们都要警觉!亲情淡漠、教育畸形、关怀缺失……客观的、主观的过错,我们都可以弥补!当霸凌发生时,监护人的爱,是孩子*后的庇护所。◎武志红、伊能静、李国庆、李雪、凯叔、樊登、佟丽华联合倾力推荐!孩子心理的健康成长,需要社会每个人的重视和呵护。豪华名人推荐团集体为孩子的未来发声!别让你的孩子为霸凌者的错来买单!

内容提要


《我们为什么被霸凌?》经过400天田野调查,呈现了15个触目惊心的校园霸凌故事,横跨小学、初中、高中、大学四个阶段,涵盖武力霸凌、流言霸凌、性别霸凌、群体霸凌、校园霸凌等多种形式,揭示了99%的霸凌事件都可归因于家庭教育!

作家陈岚在《我们为什么被霸凌?》中用写实的笔触,将你遭遇过的、没遭遇过的、想得到的、想不到的霸凌事件做了全面且深刻的解剖,并为学校、家长和孩子提出了具体可行的解决方案。多数派眼里,不合群的少数派永远是可爱的猎物!霸凌者眼里,无作为的监护人永远是得力的帮凶!

目录


霸凌——从我的原创伤出发

以此开始小孩子的残酷

幕不是所有小孩都天真无邪

哈洛的猴子

校园寂静岭

忘川之水

第二幕躁动的青春不止荷尔蒙

小纰漏

凶器是一本书

黑武士

白武士

第三幕作恶的世界里没有法不责众

以伐木累之名

同学会

我不杀伯仁

铁背心

第四幕嫉妒是骨中的朽烂

朱鹮的安魂曲

疯人院奇缘

尚未结束投胎是个技术活

作者介绍


陈岚

作家,主持人,儿童公益组织“小希望公益联盟”创办者,先后创立多家青少年保护机构,很多孩子的妈妈,女性及儿童心理健康发展研究者。

文摘


序言



《我们为什么被霸凌?》 本书简介 这是一部深入探索校园欺凌现象背后复杂成因的作品,它不仅仅停留在对欺凌行为的表面描述,更试图揭示其根源,剖析受害者、欺凌者以及旁观者各自的角色与心理机制,并为构建一个更安全、更包容的成长环境提供深刻的洞见与切实可行的建议。本书旨在唤醒公众对欺凌问题的关注,引导社会各界共同思考和行动,终结这种普遍存在的、却常常被忽视的伤害。 引言:看不见的伤痕 校园欺凌,一个令人心痛的词汇。它如同暗流涌动,悄无声息地侵蚀着本应充满阳光与欢笑的校园,在年轻一代的心灵上留下难以磨灭的伤痕。我们或许在新闻中、在影视作品中、在日常的闲谈中听闻过它的存在,但我们是否真正理解了“我们为什么被霸凌?”这个看似简单却直击本质的问题?本书正是为了回答这个问题而生。它不是一本简单的控诉,也不是一味地煽情,而是试图以一种理性、深入、多维度的视角,拨开迷雾,直击核心。 第一章:欺凌的多重面貌——不仅仅是肢体暴力 欺凌并非仅仅是拳脚相加、言语辱骂那么简单。本书将细致地梳理和呈现欺凌的各种形态: 身体欺凌: 包括推搡、踢打、抢夺物品、制造身体疼痛等直接的攻击行为。 言语欺凌: 恶意的绰号、嘲笑、侮辱、威胁、散布谣言、背后说坏话等,这些言语的锋芒有时比刀剑更伤人。 社交欺凌(关系欺凌): 通过孤立、排挤、散布八卦、破坏人际关系来打击他人,这种欺凌尤其隐蔽且对社交能力强烈的孩子摧毁力巨大。 网络欺凌: 在社交媒体、网络论坛、游戏平台上的骚扰、威胁、诽谤、人肉搜索、传播隐私等,网络将欺凌的时空界限无限延伸,使其难以逃脱。 情感勒索与精神控制: 通过操纵他人的情绪,使其感到内疚、恐惧或无助,从而达到控制的目的,这种方式更为微妙,却极具破坏性。 本书将通过大量的案例分析,展现这些欺凌行为如何巧妙地隐藏在日常生活中,以及它们对受害者造成的累积性伤害。 第二章:谁在施暴?欺凌者的心理图谱 要理解欺凌,就必须审视欺凌者。他们并非天生邪恶,他们的行为往往是多种复杂因素交织的结果: 权力渴望与不安全感: 很多欺凌者内心深处可能存在着不安全感和自卑感,他们通过欺凌他人来寻求一种虚假的优越感和控制感,以此来填补内心的空虚。 模仿与习得性行为: 生活环境中,如果暴力或攻击性行为被视为解决问题的方式,或者受到奖赏(例如,被同伴称赞“强大”),那么孩子就可能习得并模仿这种行为模式。 同理心缺失: 无法站在他人的角度去感受痛苦,对他人遭受的苦难漠不关心,甚至从中获得快感,是欺凌者普遍存在的特质。 家庭因素的影响: 不良的家庭教育方式,如过度严苛、忽视、虐待,或者父母之间冲突不断,都可能导致孩子习得攻击性行为,并将其投射到同伴关系中。 社会与群体压力: 在某些群体中,欺凌行为可能被视为一种“加入”的门槛,或者是一种“生存”的策略。个体在群体压力下,可能违背自己的意愿而参与欺凌。 本书将深入剖析这些心理成因,揭示欺凌者行为背后的动机,并强调改变的必要性。 第三章:为何是我?受害者的内在与外在 受害者并非“活该”被欺凌。本书将澄清许多关于受害者的误解,并探讨导致他们成为目标的原因: “与众不同”的代价: 任何与群体规范不符的特质,无论是个性、外貌、兴趣、家庭背景、学习成绩,甚至只是不自信的肢体语言,都可能成为被攻击的靶子。 社交技能的不足: 难以建立有效的人际关系,不善于表达自己的需求和界限,或者过度迎合他人,都可能使孩子更容易受到欺凌。 缺乏自信与自我价值感: 内心深处的自卑感会发出一种“易被欺负”的信号,使欺凌者更容易将目标锁定在这些孩子身上。 回避冲突的倾向: 害怕与人发生冲突,选择沉默忍受,反而可能助长欺凌者的气焰,让他们认为欺凌是可以被接受的。 不幸的巧合与随机性: 有时,欺凌的发生并无明确原因,仅仅是欺凌者一时兴起,或者随机选择了看起来“最弱”的目标。 本书将重点关注如何提升受害者的自我保护意识和心理韧性,帮助他们从伤害中走出来。 第四章:沉默的帮凶?旁观者的角色与责任 校园欺凌并非仅仅是欺凌者和受害者之间的事,沉默的旁观者在其中扮演着至关重要的角色: 恐惧与顾虑: 担心自己成为下一个目标,害怕被报复,或者不确定该如何介入,这些恐惧使许多旁观者选择沉默。 “事不关己”的心态: 认为欺凌与自己无关,不愿承担“多管闲事”的风险,从而忽视了他人正在遭受的痛苦。 群体盲从: 在群体氛围的影响下,即使内心不认同欺凌行为,也可能因为害怕被孤立而选择随波逐流。 对权威的不信任: 对老师、学校处理欺凌事件的能力缺乏信心,从而认为寻求帮助也无济于事。 同情心的缺失或麻木: 长期目睹欺凌,可能导致同情心逐渐麻木,甚至将欺凌行为正常化。 本书将深入探讨旁观者的心理,呼吁他们打破沉默,成为正义的支持者,并提供有效的介入和求助方式。 第五章:构建“免疫系统”——教育、沟通与干预 面对欺凌,我们并非无能为力。本书将从多个层面提出解决方案,旨在构建一个更强大的“免疫系统”来抵御欺凌: 家庭教育的核心: 培养同理心: 教导孩子理解他人的感受,学会换位思考。 建立安全感与自信: 给予孩子无条件的爱与支持,鼓励他们发展特长,肯定他们的价值。 教授沟通技巧: 帮助孩子学习如何清晰、坚定地表达自己的需求和界限,如何处理冲突。 关注孩子的社交: 了解孩子在学校的人际关系,及时发现并解决问题。 以身作则: 父母的言行是孩子最好的老师,避免使用暴力或贬低性的语言。 学校的责任与作为: 建立明确的反欺凌政策: 制定详细的规章制度,明确界定欺凌行为,并规定相应的惩罚措施。 开展反欺凌教育: 将反欺凌教育纳入课程体系,提高师生对欺凌的认识和应对能力。 加强校园安全管理: 提高教师的观察和干预能力,创造一个互相尊重的校园文化。 提供心理支持: 设立心理咨询室,为受欺凌者、欺凌者和旁观者提供专业的心理疏导。 鼓励学生参与: 组织学生开展反欺凌主题活动,培养他们的责任感和集体荣誉感。 社会的力量: 媒体的正确引导: 避免过度渲染或煽情报道,而是关注问题的根源和解决方案。 法律与政策的保障: 完善相关法律法规,为受害者提供法律援助,严惩欺凌行为。 社区的联动: 鼓励社区、家长、学校形成合力,共同关注青少年的成长环境。 本书将强调,解决欺凌问题需要家庭、学校、社会以及每一个个体共同努力,形成一个全方位的支持网络。 结语:为了一个无欺凌的未来 “我们为什么被霸凌?”这个问题,不仅仅是对现状的拷问,更是对未来的期许。本书希望通过对欺凌现象的深刻剖析,能够点燃更多人内心的正义感和责任感。我们相信,通过理解、沟通、教育和行动,我们能够逐步构建一个更加安全、包容、充满爱的成长环境,让每一个孩子都能免受欺凌的困扰,自由地绽放生命的光彩。这不是一个终点,而是一个新的起点,邀请您与我们一同踏上这段重要的旅程。

用户评价

评分

坦白说,读《我们为什么被霸凌?》的过程,是对我内心的一次“大扫除”。作者以一种非常客观、冷静的视角,深入探讨了霸凌行为的深层原因,不仅仅是简单的“坏人欺负好人”,而是涉及到了权力、控制、自我价值感、社会认同等多个维度。我特别欣赏她对“群体心理”的分析。在很多霸凌事件中,施暴者往往不是一个人,而是一个群体,而那些在群体中默默跟随的人,他们的动机是怎样的?是害怕被排挤,还是享受随波逐流带来的安全感?这本书让我看到了人类行为的复杂性和微妙性。它提醒我,在面对群体压力时,保持独立思考和批判性思维是多么重要。我曾有过被孤立的经历,当时的感觉就是“全世界都在针对我”,而这本书给了我一个解释,原来在群体动力学中,个体的选择往往会受到集体的裹挟。作者还强调了“沟通”的重要性,但她并不是教你如何去说服施暴者,而是教你如何用更有效的方式去表达自己的感受,如何去设定界限,如何去寻求外部的帮助。这本书不是空谈理论,而是充满了实际操作的建议,让我觉得受益匪浅。它让我明白,应对霸凌,需要智慧,更需要勇气。

评分

我以一个曾经遭受过长期隐形欺凌者的视角来评价《我们为什么被霸凌?》。这本书就像是一面镜子,照出了我曾经的痛苦,也给了我前进的方向。作者的笔触非常细腻,她探讨的“关系中的控制与被控制”让我感同身受。很多时候,霸凌并非是你死我活的争斗,而是通过一些细微的、不易察觉的方式,一点点侵蚀你的自信和独立。比如,过度的批评、无理的要求、情感上的操纵,这些都被作者归类为霸凌行为。这让我意识到,我曾经经历的,并非是我“玻璃心”,而是确实受到了伤害。书里关于“自我价值感”的构建,也是我非常看重的一部分。作者指出,缺乏内在的自我认同,容易让我们对外在的评价过于在意,从而成为他人操控的目标。这本书教我如何去关注自己的优点,如何去肯定自己的价值,而不是让他人的言行来定义我。它不是那种让你看了之后就立刻变得坚强的书,而是循序渐进地引导你去认识自己,去理解他人,去建立更健康的人际关系。它给我最大的收获是,让我明白了,我不是孤单的,很多人都有过类似的经历,而且,走出阴影,并非不可能。

评分

《我们为什么被霸凌?》这本书,让我有一种醍醐灌顶的感觉。作者并没有用廉价的同情去粉饰太平,而是以一种深刻、富有洞察力的方式,揭示了霸凌行为背后错综复杂的心理和社会根源。我最受触动的是关于“权力真空”的理论。作者认为,在一些情况下,霸凌行为的发生,是因为某些地方存在着权力真空,而那些缺乏安全感、渴望被认可的人,就可能通过欺凌他人来填补这种空虚,从而获得一种虚假的控制感。这一点对我来说太有启发了。我曾经在工作中遇到过一位同事,他总是通过贬低和嘲笑别人来抬高自己,我当时觉得很不解,他为什么要这样做?看了这本书,我才明白,他可能是在用这种方式来掩饰自己内心的不安和自卑。作者还详细分析了“受害者身份”的形成,她指出,长期的被欺凌,可能会让一个人固化在“受害者”的角色里,这既是一种防御机制,也是一种无意识的自我限制。这本书让我开始思考,如何才能打破这种循环,如何才能从“受害者”的心态中走出来,重新掌握自己的人生。它提供了一种非常积极和赋权性的视角,让我觉得自己并非无能为力。

评分

我带着一种近乎绝望的心情翻开了《我们为什么被霸凌?》,因为我曾经是那个被欺凌的孩子,那些阴影一直伴随着我成年。读这本书的时候,我的眼泪就没有停过,但这次,眼泪里更多的是理解和释然。作者并没有使用煽情的语言,而是用一种冷静、理性的笔触,一点点剥开霸凌的层层面纱。我印象最深刻的是关于“受害者心态”的探讨,它并不是说被霸凌者自己想要受到欺凌,而是描述了长期的压抑和否定,可能会让一个人逐渐丧失自我价值感,甚至在潜意识里认为自己“活该”被欺负。这对我来说是巨大的冲击,因为我曾经确实有过这样的想法,总觉得是不是我哪里做得不好,才招致了别人的厌恶。书里还提到了“同情链”,就是有时候,霸凌者也会有自己的创伤和困境,他们将自己的痛苦投射到更弱小的人身上。这一点让我感到有些复杂,我并不是要为霸凌者开脱,而是这种解释,让我看到了人性的复杂性,也让我对曾经的施暴者有了一点点不那么咬牙切齿的愤怒,更多的是一种对他们自身困境的哀叹。而且,作者还详细分析了不同年龄段、不同性别的霸凌特点,这让我对发生在校园里的事件有了更清晰的认识,原来不仅仅是身体上的欺负,语言上的羞辱、社交上的孤立,同样具有毁灭性的力量。这本书让我意识到,霸凌不是一个简单的“好人坏人”的二元对立,它背后有着错综复杂的心理和社会因素,理解这些,才能更好地从中走出来,并且帮助更多的人。

评分

《我们为什么被霸凌?》这本书,带给我一种前所未有的轻松感。在我看来,这本书不是在“教育”你关于霸凌,而是在“解放”你。作者用一种非常人性化的视角,深入剖析了霸凌行为的根源,并且提出了非常实用的应对策略。我特别欣赏她对“心理防御机制”的解读。她指出,很多时候,施暴者之所以会选择霸凌,是因为他们自身存在着一些未解决的心理问题,比如自卑、焦虑、甚至是童年创伤。他们将自己的负面情绪投射到他人身上,从而获得一种暂时的宣泄。这一点让我对曾经的施暴者有了一种新的理解,我并不是要为他们的行为辩护,而是理解了他们的局限性,这有助于我放下一些不必要的怨恨。而且,作者还非常注重“自我疗愈”的过程。她强调,即使遭受了霸凌,我们也有能力去修复内心的创伤,去重建自信。这本书提供了很多具体的练习方法,比如正念冥想、积极肯定语、以及如何去建立健康的社交圈。这些都让我觉得非常实用,让我觉得自己并非无能为力,我可以通过积极的行动来改变自己的现状。

评分

这本《我们为什么被霸凌?》实在是太及时了,简直就像是为我量身定做的。最近我一直在思考这个问题,为什么有些人会选择霸凌,而另一些人又会成为被霸凌的对象。这本书就像一个解谜的工具,它没有简单粗暴地告诉你“谁对谁错”,而是深入到霸凌行为的根源,从心理学、社会学,甚至是历史的角度去剖析。我特别喜欢作者探讨的“权力动态”部分,它不仅仅是体力和智力的压制,更是一种心理上的控制和剥夺。书中举了很多例子,有学校里的,有家庭里的,甚至还有职场中的,这些都让我感同身受。我曾亲眼目睹过同事被排挤,当时觉得很不理解,为什么会有那么多人附和那个“带头者”,而没有人站出来说句话。这本书解释了从众心理、群体压力是如何在霸凌事件中扮演重要角色的。它让我明白,有时旁观者的沉默,本身就是一种助长。而且,作者并没有把所有责任都推给霸凌者,她也探讨了被霸凌者自身可能存在的心理弱点,当然,这绝不是指责,而是为了更好地理解,从而找到应对的办法。读到这里,我开始反思自己,是不是在某些情况下,我也曾因为害怕冲突而选择了退让,无形中也给了别人侵犯的空间?这本书带给我的不只是对霸凌现象的理解,更是对自我保护和如何建立健康人际关系的深刻启示。它鼓励我们去建立更强大的内心,去识别并挑战不健康的权力关系,而不是被动地承受。这种思考方式,是这本书最宝贵的地方。

评分

这本书《我们为什么被霸凌?》就像是一位经验丰富的心理治疗师,用最温和但最有力的语言,将一个沉重的话题剖析得淋漓尽致。我尤其对作者关于“幸存者偏差”的讨论印象深刻。她指出,我们往往只看到了那些公开的、严重的霸凌事件,而忽略了那些隐藏在日常中的、微小的、但同样令人窒息的欺凌行为,而这些行为,往往是日积月累,最终压垮一个人的导火索。这本书让我开始重新审视自己过往的一些经历,那些曾经被我轻描淡写、甚至遗忘的瞬间,在作者的解读下,变得清晰而沉重。她提到了“习得性无助”,这是一个非常有力的概念,它解释了为什么有些人会长期处于被动受欺的地位,因为他们已经习惯了无力的感觉,认为反抗是徒劳的。这本书给予了我一种新的视角,去理解那些曾经伤害过我的人,并不是说我要原谅他们,而是理解他们行为背后的动机,或许是他们自身也曾经是受害者,或许是他们缺乏正确的引导。这种理解,让我从一种纯粹的怨恨中解脱出来,转向一种更成熟、更平和的心态。它鼓励我们去“看见”那些看不见的伤害,并且学会如何去疗愈自己,如何去重建自我认同。

评分

当我拿起《我们为什么被霸凌?》这本书时,我带着一种困惑和一丝丝的绝望。我曾是那个被欺凌的孩子,那些经历至今仍在我的脑海中回响。这本书的出现,就像一道光,照亮了我曾经的迷茫。作者以一种非常冷静、理性的视角,深入剖析了霸凌行为的根本原因,她并没有简单地将施暴者定义为“坏人”,而是试图去理解他们行为背后的心理动机。我特别认同她关于“权力不对等”的论述,她指出,霸凌的发生,往往是因为施暴者试图通过贬低和压制他人来获得优越感和控制感。这让我对曾经的经历有了更深刻的理解,原来我不是不够好,而是对方的内心存在着某种缺失。书中还详细探讨了“受害者心态”的形成,它并非是指责受害者,而是帮助我们理解,长期的压抑和否定,是如何让一个人逐渐丧失自我价值感,甚至在潜意识里认为自己“活该”被欺负。这本书给予了我极大的安慰,让我知道我曾经的痛苦是被看见的,而且,我并非孤身一人。它教会我如何去修复内心的伤痕,如何去重建自信,如何去建立更健康的人际关系,而不是再次陷入被动的局面。

评分

《我们为什么被霸凌?》这本书,与其说是一本关于霸凌的分析,不如说是一本关于“如何成为更强大、更善良的人”的指南。作者在书中并没有停留在现象层面,而是深入到个体心理和社会结构的层面,进行了一次非常透彻的解剖。我特别欣赏她对“边界感”的论述,她指出,很多时候,被霸凌者之所以会被欺负,是因为他们缺乏清晰的自我边界,无法有效地拒绝和捍卫自己的权益。这本书教会我如何去建立和维护自己的边界,如何用坚定但友好的方式表达自己的立场,而不是被动地忍受。而且,作者还强调了“寻求支持”的重要性,她认为,孤立是霸凌最有效的武器之一,而打破孤立,建立一个支持系统,是走出困境的关键。这让我意识到,我曾经为什么会长期处于被欺凌的状态,很大程度上是因为我太想一个人扛下所有,不愿意向任何人示弱。这本书让我明白,向他人求助,并不是软弱,而是智慧和勇气的表现。书中提供的许多实用方法,比如如何识别霸凌信号,如何与霸凌者进行有效沟通(虽然可能无法解决根本问题,但至少能降低伤害),以及如何在事后进行心理重建,这些都让我觉得非常实用。它不是那种让你读完后热血沸腾,但过后就忘了的书,而是能实实在在地指导你如何去行动,如何去改变。

评分

这本书《我们为什么被霸凌?》就像一场及时雨,滋润了我心中那些长期干涸的角落。作者以一种极为深刻的洞察力,探讨了霸凌行为背后隐藏的权力动态和心理机制。我尤其被“共谋”这一概念所吸引。在很多霸凌事件中,施暴者并不是孤军奋战,而是有一群“旁观者”在无形中成为了他们的帮凶。这些旁观者,可能因为害怕、因为冷漠、或者仅仅是享受群体带来的安全感,而选择沉默,从而间接纵容了霸凌行为的发生。这一点让我开始反思我在某些情况下的选择,我是否也曾因为顾虑太多而选择了退让,成为了“沉默的共谋者”?作者并没有将责任简单地推给某一方,而是将霸凌看作是一个复杂的社会现象,需要我们共同去理解和解决。她还提到了“情绪勒索”,这是我之前很少意识到的霸凌形式,通过制造 guilt 和 fear 来控制他人。这本书让我学会了如何去识别这些隐形的霸凌,并且如何去有效地拒绝,如何去保护自己的情感边界。

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有