具体描述
基本信息
书名:你就是孩子好的玩具
定价：29.80元
售价：20.3元,便宜9.5元,折扣68
作者:米雪儿
出版社：中国商业出版社
出版日期：2013-12-01
ISBN：9787504481597
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装-胶订
开本：16开
商品重量：0.300kg
编辑推荐
推荐1：玩耍是孩子*益智的运动，游戏是孩子*快乐的童年。 推荐2：父母是宝宝*好的玩伴，游戏是宝宝*好的锻炼方式。 推荐3：世界教育专家称游戏是“智慧的法宝”。游戏是帮助婴幼儿成长*合适的教育方法，如同生长发育必需的“维生素”一样重 要。 推荐4：聪明宝宝都在玩的思维游戏书，提高学习兴趣，激发智慧潜能；启发多元智能，成就无限未来。 推荐5：游戏是开发宝宝智力极为有效的方式，父母可以利用宝宝喜欢游戏的心理特点，在游戏中提升宝宝的智商，纠正宝宝的一些不良行为。 推荐6：本书中设计的游戏操作性强，和孩子一起玩不但可以锻炼孩子的各种能力，还可以培养亲子关系。对婴幼儿来说，这些游戏是开启他们智慧之门的钥匙。让每一个父母在游戏中与孩子共享快乐，开拓思维、丰富知识、增强理解力，轻松提升孩子的智能。
内容提要
玩是宝宝天性，宝宝每天睁开眼睛的*件事情就是寻找玩具，开始游戏的一天。游戏是婴幼儿*喜爱的活动、*好的锻炼方式、*有效的智力开发方法、*快乐的亲子活动。
对于宝宝来说，游戏对宝宝的智力开发、身体发育、性格养成都起着至关重要的作用。
游戏可以促进宝宝感知、观察力的发展。游戏使宝宝直接接触玩具和各种材料，通过具体的操作活动发展各种器官的感知觉能力、动手操作能力和观察能力。
游戏也可以促进宝宝记忆能力的发展。由于在游戏中往往重复地反映宝宝经历过的事件，从而加深对知识的理解，起到巩固记忆的作用；由于扮演角色的需要，宝宝必须自觉地、积极地、有目的地去记忆某些游戏规则或追忆事件的情节，这样就发展了宝宝的有意记忆。
游戏还可以促进宝宝思维能力的发展。宝宝在共同确定游戏主题、构思情节、分配角色、制作“道具”等一系列活动中，总是在积极思考，不断解决问题，从而使思维能力得到锻炼和提高。
游戏是宝宝道德品质教育极为重要的方式之一。可以利用宝宝喜欢游戏的心理特点，在游戏中启发和纠正宝宝的一些不良行为，起到事半功倍的教育效果。
本书按0-6岁宝宝生长发育情况，细分了14个年龄阶段，每个年龄段中分别介绍了适合宝宝的玩具和游戏的玩法，并将*好的动作能力训练游戏、精细动作能力游戏、言语能力训练游戏等分门别类。本书给宝宝提供*快乐、*有效的发展天地，给爸爸妈妈们提供了*方便、*有效的培育方法。
目录
作者介绍
文摘
序言
用户评价
这本书的名字《你就是孩子好的玩具》一开始就抓住了我的眼球，这是一种多么有趣且发人深省的表述方式啊！作为一名有着十几年教龄的家长，我一直都在探索如何与孩子建立更深层次的连接，如何在生活的琐碎中找到属于我们共同的快乐，又如何不被现代社会飞速发展的洪流裹挟，迷失了育儿的初衷。当我看到这个书名，我立刻感受到一种来自灵魂深处的共鸣，仿佛作者早已洞察了我内心深处的那份渴望。我迫不及待地想知道，在这本书里，作者将如何解读“孩子好的玩具”这个概念？它是否意味着我们应该放下身段，回归童真，和孩子一起玩耍？或者，它指的是一种更深层次的理解，一种能够真正触动孩子心灵的沟通方式？我期待着这本书能够提供给我一些具体的、可操作的方法，帮助我更好地理解我的孩子，而不是仅仅将他们视为需要被“教育”的对象，而是将他们看作是充满好奇心和创造力的独立个体，而我，或许就是他们探索世界过程中那个最值得信赖的“伙伴”，那个可以和他们一起玩耍、一起成长的“好玩具”。这本书的书名本身就具备了巨大的张力，它既有童趣，又带有一丝哲学意味，让人充满了无限的遐想。我坚信，这本书一定能为我带来全新的视角和深刻的启发，帮助我成为一个更懂得如何与孩子相处的家长。
评分“你就是孩子好的玩具”，这个书名，让我仿佛置身于一个充满奇思妙想的童话世界。我是一个对文字和概念有着高度敏感性的人，当看到这个书名时，我立刻感受到一种强烈的吸引力，它不仅仅是一个标题，更像是一个邀请，邀请我去探索一个全新的视角。我脑海中立刻浮现出各种画面：一个孩子兴奋地抱着一个心爱的玩具，而这个玩具，竟然是他的爸爸妈妈；或者，一个家长，带着孩子一起搭建积木，一起扮演角色，成为孩子想象世界里的重要角色。我猜测，这本书可能是在探讨一种更加轻松、更加有趣的亲子互动方式，它或许会颠覆我们对于“家长”这个角色的传统认知。我们是否过于强调家长的“责任”和“权威”，而忽略了与孩子建立平等、轻松、充满乐趣的连接？我期待这本书能够提供一些具体的方法和案例，教我如何才能成为那个让孩子真正喜欢、真正依赖的“好玩具”，而不是一个仅仅完成“育儿任务”的“工具”。它或许会教我如何激发孩子的想象力，如何引导他们的创造力，如何在玩耍中传递知识和价值观，甚至是如何在游戏中，让孩子学会独立思考和解决问题。我坚信，这本书一定能够为我的育儿之路带来意想不到的惊喜和启示，让我成为一个更加快乐、更加有智慧的家长。
评分“你就是孩子好的玩具”，这句话，带着一种出人意料的温柔和深刻。它不像很多育儿书籍那样，上来就讲一堆理论和方法，而是用一种非常生活化、非常情感化的方式，直接触动了我的内心。我一直认为，教育的本质是关系的建立，而“玩具”在其中扮演着一个至关重要的角色。它不仅仅是娱乐的工具，更是情感的载体，是探索的媒介，是创造的源泉。当“你”成为“孩子好的玩具”，我猜想，这本书一定是在探讨如何通过高质量的亲子互动，去建立一种超越说教和指令的连接。它或许会教我们，如何用游戏的语言和孩子沟通，如何用幽默感化解矛盾，如何用陪伴和支持，成为孩子最坚实的后盾。我期待这本书能够为我提供一些具体的、可操作的“游戏指南”，让我们不再为“不知道怎么陪孩子玩”而烦恼，而是能够真正享受与孩子共处的时光。它也可能是在探讨一种“放手”的智慧，教会我们如何在适当的时候，放开自己的手，让孩子去探索、去尝试、去犯错，而我们，则像一个可靠的“玩具”，默默地支持和陪伴。我非常看好这本书，它用一种简单而又深刻的方式，点出了育儿的核心——情感连接和共同成长。
评分《你就是孩子好的玩具》这个书名，它是一种意象的构建，一种情感的传递，一种哲学的启示。我作为一个喜欢深究事物本质的读者，对这个书名充满了好奇。它没有直接给出结论，而是抛出了一个引人思考的问题，或者说，是一种价值的重塑。在当今社会，我们习惯于用“教育者”、“指导者”、“引路人”等标签来定义家长。然而，“玩具”这个词，却有着截然不同的 connotations。它通常与“陪伴”、“玩乐”、“创造”、“自由”等概念紧密相连。所以，当“你”成为“孩子好的玩具”时，这背后究竟隐藏着怎样的深意？它是否暗示着，家长应该以一种更轻松、更平等、更富有创造性的方式与孩子互动？它是否强调了，情感的连接和共同的体验，比单纯的知识灌输更为重要？我非常期待这本书能够深入探讨这些问题，它或许会打破我们对于育儿的固有认知，引导我们去探索一种全新的亲子关系模式。我希望这本书能够教会我，如何放下心中的“大人”身份，以一种更加自然、更加纯粹的状态去接近我的孩子，成为他们眼中那个不可或缺的“玩伴”。它可能是在讲述一种“少即是多”的育儿智慧，一种“陪伴就是最好的教育”的理念。我渴望从书中获得启发，去理解并践行这种“好玩具”式的亲子关系，从而让我的家庭生活更加充满阳光和欢笑。
评分《你就是孩子好的玩具》这个书名，乍一听，确实有些令人玩味。作为一名曾经对“教育”二字有过刻板印象的家长，我最初会有些犹豫。然而，当我深入思考，便能感受到其中蕴含的深刻含义。它不是在鼓励我们沉溺于玩乐，而是强调了一种“以孩子为中心”的育儿理念。我猜想，这本书可能是在探讨，如何将家长从一个传统的“教导者”转变为一个更加灵活、更加富有创造力的“陪伴者”。“玩具”的特质是什么？是能够引起孩子的兴趣，能够激发他们的好奇心，能够让他们在互动中获得乐趣和成长。因此，当家长扮演“孩子好的玩具”时，就意味着我们要具备这些特质。我期待这本书能够提供一些具体的指导，例如，如何通过游戏来引导孩子学习，如何用鼓励和赞美来增强孩子的自信心，如何用耐心和包容来处理孩子成长中的各种问题。它也许会分享一些鲜活的案例，让我们看到，家长如何通过扮演一个“好玩具”的角色，与孩子建立起更加牢固、更加健康的亲子关系。我非常希望这本书能帮助我打破固有的思维模式，用一种更轻松、更愉快、更有效的方式，与我的孩子共同成长，成为他们生命中那个最重要、最值得信赖的“好玩具”。
评分《你就是孩子好的玩具》这个书名，它自带一种让人想要深入探究的魔力。我是一个非常注重内在逻辑和情感共鸣的读者，当我看到这个书名时，我立刻产生了一种想要解码它的冲动。在我看来，“玩具”不仅仅是儿童的附属品，它更是一种承载着情感、激发着想象、连接着关系的媒介。所以，“你就是孩子好的玩具”，这句话，它究竟是在强调家长的“陪伴”属性，还是在强调家长的“互动”能力，亦或是家长的“情感价值”？我非常好奇作者会如何展开叙述。它是否是在告诉我们，在孩子的世界里，最珍贵的“玩具”不是那些昂贵的电子产品，而是那个愿意倾听他们心声、参与他们游戏、分享他们喜悦的家长？它是否是在鼓励我们，放下成年人的架子，回归童真，以一种更开放、更灵活的态度去拥抱孩子的生活？我期待这本书能够提供一些切实可行的建议，帮助我更好地理解孩子的内心世界，建立起更加深厚的亲子情感连接。它可能是在讲述一种“润物细无声”的教育哲学，一种“寓教于乐”的实践方法，甚至是一种关于“如何成为孩子生命中最值得信赖的伙伴”的深刻洞察。我迫切地想知道，这本书将如何用文字，将这个充满诗意和哲理的书名，转化为我们日常生活中可触可及的育儿智慧。
评分《你就是孩子好的玩具》这个书名，说实话，一开始让我有些摸不着头脑。毕竟，作为家长，我们总是被教育要“教育”孩子，要“引导”孩子，要成为孩子成长的“榜样”。“玩具”这个词，在很多家长眼中，似乎更多的是属于孩子的东西，是我们用来哄孩子、安抚孩子，甚至是转移孩子注意力的工具。然而，当把“你”和“孩子好的玩具”联系起来，一股奇妙的化学反应就在我脑海中发生了。我开始思考，是不是我们家长，在扮演着一个“孩子好的玩具”的角色？这个角色，又意味着什么？是一种被动地迎合，还是主动地陪伴？是一种肤浅的互动，还是深刻的情感交流？我猜测，这本书可能是在探讨一种颠覆性的育儿理念，它挑战了我们传统意义上对家长的定义。也许，作者想要告诉我们，在孩子的眼中，家长并不是高高在上的“权威”，而更像是一个能够提供无限乐趣、激发无限想象、满足无限探索欲的“好玩具”。而要成为这样一个“好玩具”，需要我们付出怎样的努力？需要我们拥有怎样的心态？需要我们掌握怎样的技巧？我迫切地想知道，书中是如何具体阐述这一观点的，它是否能为我们提供一套切实可行的指南，让我们在繁忙的生活中，也能成为那个让孩子爱不释手、乐此不疲的“好玩具”，从而建立起更牢固、更健康、更快乐的亲子关系。
评分《你就是孩子好的玩具》这个书名，听起来就充满了奇思妙想，让人忍不住想要一探究竟。我一直相信，育儿不仅仅是责任，更是一场充满乐趣的探索旅程。而“玩具”，在我看来，是这场旅程中最不可或缺的伙伴。这个书名，一下子就把我带入了对“玩具”的深层思考。它是否意味着，作为家长，我们应该像一个孩子喜爱的玩具一样，永远充满活力、永远富有创造力、永远能给孩子带来惊喜？它是否暗示着，我们应该放下成年人的包袱，与孩子一起玩耍，一起探索，一起创造属于我们自己的快乐世界？我迫切地想知道，在这本书里，作者是如何解读“孩子好的玩具”这个概念的，它又将如何指导我们，在日常生活中，成为那个让孩子爱不释手、乐此不疲的“好玩具”。我希望这本书能够提供一些具体的、实用的建议，帮助我更好地理解孩子的成长需求，发掘孩子的潜能，并在玩耍中，与孩子建立起更加深厚的感情。它也许会分享一些有趣的亲子游戏，也许会讲述一些感人的陪伴故事，也许会提出一些颠覆性的育儿理念。总之，我非常期待这本书能带给我耳目一新的感觉，让我在育儿的道路上，不再感到迷茫和疲惫，而是充满阳光和希望。
评分“你就是孩子好的玩具”，这句话，像是一颗石子投入我平静的内心，激起了层层涟漪。我是一名有着多年教育经验的教师，同时也是一个正在经历孩子成长的家长。我深知，教育的本质是唤醒，而唤醒最有效的方式，往往不是枯燥的理论，而是充满温度的陪伴和互动。这个书名，恰恰点中了这一点。它没有用“家长”、“教育者”这样带有距离感的词汇，而是用“玩具”这样一个充满童趣和亲切感的词汇，来描述家长与孩子之间的关系。我猜测，这本书可能是在探讨一种更加平等、更加有趣的亲子沟通模式。它或许会告诉我们，如何放下身段，蹲下身来，用孩子的眼睛去看世界，去感受他们的喜怒哀乐。它或许会教我们，如何设计一些充满创意和挑战的游戏，让孩子在玩耍中学习，在玩耍中成长。它也可能是在强调，家长作为孩子“玩具”的角色，不仅仅是提供娱乐，更是提供情感支持、激发想象力、培养创造力的重要来源。我非常期待这本书能够为我带来一些全新的启发，帮助我更好地理解我的孩子，成为那个让他们感到安心、快乐，并愿意与之分享一切的“好玩具”。
评分“你就是孩子好的玩具”，这个书名，像是一阵清风拂过我疲惫的心灵。作为一位全职妈妈，每天被孩子的吃喝拉撒、学习玩乐填得满满当当，有时候真的感到身心俱疲，甚至开始怀疑自己是不是一个合格的母亲。看到这个书名，我瞬间被一种温暖而又充满力量的感觉所包裹。它似乎在说，你不需要时刻保持完美，你不需要永远是那个“正确”的决策者，你只需要真实地存在，用你的爱和陪伴，成为孩子生命中那个最重要、最有趣的“玩伴”。我猜想，这本书可能不仅仅是关于游戏和互动，更多的是在讲述一种心态，一种将育儿看作是与孩子共同成长的旅程，而不是单方面的付出和牺牲的态度。它也许会告诉我们，如何放下家长的高姿态，蹲下身来，以孩子的视角去看待世界，去感受他们的快乐与烦恼。它也许会鼓励我们，释放内心的孩子气，和孩子一起玩那些充满想象力的游戏，一起探索未知的世界。我非常期待，这本书能够帮助我找回育儿的初心，让我不再焦虑，不再迷茫，而是享受这个与孩子共度的宝贵时光，成为那个让孩子觉得“有你真好”的“好玩具”，一个能够陪伴他们快乐成长的，独一无二的“好玩具”。
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