流行病学实习教程 第2版第二版 张卫东 科预防医学专业教材配套实习教程 人民卫生出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 人民卫生出版社
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出版社： 人民卫生出版社

ISBN：9787117248266

商品编码：29749245635

丛书名： 流行病学实习教程 第2版

基本信息

书名:邮 流行病学实习教程 第2版第二版 张卫东 本科预防医学教材配套实习教程 人民卫生出版社9787117248266

定价：32元

作者:张卫东，胡东生，闫永平 编

出版社：人民卫生出版社

出版日期：2017-09-01

ISBN：9787117248266

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：2kg

编辑推荐

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目录

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实习1 疾病频率测量实习2 疾病的分布实习3 现况研究实习4 队列研究实习5 病例对照研究实习6 实验流行病学研究实习7 筛检评价实习8 偏倚及其控制实习9 疾病因果判断 实习10 公共卫生监测实习11 社区疾病及公共卫生干预计划的制订 实习12 突发公共卫生事件调查实习13 消毒技术及效果评价实习14 媒介生物控制实习15 遗传流行病学实习16 分子流行病学应用实习17 循证医学和系统综述实习18 原因不明皮炎的流行病学调查实习19 医学文献评价实习20 EpiData应用

内容提要

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本配套教材的编写紧紧围绕流行病学的学科性质、研究对象、知识技术体系、实践特点，密切与理论课教材相匹配，在保持《流行病学实习教程》第1版框架和内容的基础上，增加了“突发公共卫生事件处置中的重要个人防护技术”“循证医学和系统综述”“Epidata应用”等章节，由于篇幅所限删除了“精神卫生量表应用”“流行病学常用数据分析软件”及部分案例。除保留少数经典案例外，多数章节对案例进行了更新。

文摘

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作者介绍

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《流行病学实习教程 第2版》：理论与实践的桥梁 本书是面向预防医学专业学生精心编写的流行病学实习教程，旨在将理论知识与实际操作紧密结合，培养学生扎实的流行病学研究能力和解决实际公共卫生问题的能力。作为张卫东主编的《流行病学》教材的配套读物，本书内容严谨，体系完整，紧密围绕流行病学核心概念、方法和应用展开，辅以大量的实习实训内容，力求让学生在实践中深化理解，掌握技能。 内容概览： 本书共分为三个主要部分：基础篇、方法篇和应用篇。 第一部分：基础篇——流行病学概论与基本概念 本部分将带领读者回顾流行病学的重要理论基石。我们将从流行病学的定义、研究对象、基本研究方法入手，深入探讨疾病在人群中的分布特征、流行规律以及影响因素。重点章节将涵盖： 流行病学的基本概念与研究范畴： 明确流行病学作为一门研究疾病、健康状况及其决定因素在人群中分布和频率，并寻找可控的干预措施的学科定位。 疾病的病因学理论： 梳理经典的三因素模型（病因、宿主、环境）以及多因素模型，引导学生理解疾病发生的复杂性。 疾病的描述性研究： 详尽介绍描述性研究的设计，包括横断面研究、队列研究和病例对照研究的原理、优缺点及应用场景，强调时间、地点、人群（“三间”）的分析方法，以及发病率、患病率、死亡率等重要流行病学指标的计算与解读。 疾病的病因学研究（分析性研究）： 重点讲解如何运用分析性研究来探索疾病的危险因素和保护因素。我们将深入剖析队列研究和病例对照研究的设计、实施、数据收集、偏倚的识别与控制，以及统计分析的基本方法，如相对危险度、比值比的计算与解释。 疾病的结局测量： 介绍疾病结局的度量，包括生存分析、病程特点等。 传染病的流行规律与控制： 针对传染病这一特殊的研究对象，详细阐述其流行要素（病原体、传播途径、易感人群），疾病传播的基本模式，以及各种传染病控制的基本原则和具体措施，如隔离、消毒、疫苗接种等。 非传染病的流行病学研究： 关注慢性非传染性疾病（如心血管疾病、糖尿病、肿瘤）的流行特征、危险因素识别以及防控策略，强调多因素交互作用在慢性病发病中的作用。 第二部分：方法篇——流行病学研究方法与技术 本部分是本书的核心，将详细介绍流行病学研究的各项具体方法和技术。学生将在这里学会如何设计一项流行病学调查，如何收集、处理和分析数据，以及如何撰写研究报告。 流行病学研究设计： 系统介绍不同研究设计的特点，包括实验性研究（随机对照试验、现场试验）在干预效果评价中的作用，以及观察性研究（队列研究、病例对照研究、横断面研究）的进一步细化设计。 抽样方法与样本量估算： 讲解概率抽样和非概率抽样的原理，以及如何根据研究目标、统计功效和预期效应量等因素科学地估算样本量，确保研究结果的代表性和统计效力。 问卷设计与访谈技巧： 指导学生如何设计严谨、有效的调查问卷，避免偏倚，提高信息收集的准确性。同时，介绍访谈的技巧和注意事项。 生物统计学基础： 重点介绍流行病学研究中常用的统计方法，包括描述性统计、假设检验、参数估计、相关与回归分析（线性回归、逻辑回归）、方差分析等。强调统计结果的正确解释和临床意义。 流行病学软件的应用： 介绍常用的统计分析软件（如SPSS, R语言等）在流行病学数据分析中的应用，通过实例指导学生完成数据录入、清理、分析和图表制作。 疾病监测与信息系统： 讲解疾病监测的目的、原则、流程和方法，介绍疾病监测体系的构建和运行，以及卫生信息系统的作用。 流行病学研究的伦理问题： 强调在流行病学研究中必须遵守的伦理原则，如知情同意、隐私保护、数据保密等。 第三部分：应用篇——流行病学在公共卫生实践中的应用 本部分将带领学生将所学理论和方法应用于实际公共卫生问题。通过案例分析和实习任务，学生将有机会亲身参与流行病学的实践过程。 传染病暴发调查与控制： 学习如何识别传染病疫情、开展暴发调查、确定病因与传播途径、制定和实施控制措施，以及评估干预效果。 慢性病流行病学研究与干预： 探讨如何针对常见慢性病进行流行病学调查，识别高危人群，制定和评估预防与控制策略，如健康教育、筛查、早期诊断和治疗等。 环境健康与职业健康流行病学： 关注环境因素（如空气污染、水污染、食品安全）和职业暴露对人群健康的影响，学习如何进行环境和职业病因的流行病学研究。 母婴保健与儿童健康流行病学： 探讨影响母婴健康和儿童健康的关键因素，研究相关的流行病学问题，并提出干预措施。 社会医学与健康促进： 引入社会因素（如经济、教育、文化）与健康的关系，学习如何运用流行病学方法分析健康不平等问题，并开展健康促进项目。 流行病学研究报告的撰写： 指导学生如何规范、清晰地撰写流行病学研究报告，包括研究背景、目的、方法、结果、讨论和结论等部分。 实习实训环节： 本书最大的特色在于其丰富的实习实训环节。每个章节后都精心设计了相应的实习任务，涵盖： 文献检索与阅读： 引导学生利用数据库查找和阅读经典的或最新的流行病学研究文献。 数据收集与整理： 设计模拟调查场景，让学生练习问卷发放、访谈、现场数据记录和录入。 统计分析实践： 提供实际或模拟数据集，指导学生使用统计软件进行数据分析，并解释统计结果。 案例分析： 提供真实的或改编的流行病学案例，让学生运用所学知识进行分析，提出解决方案。 研究设计练习： 引导学生针对特定的公共卫生问题，独立或小组合作设计一项简单的流行病学研究方案。 报告撰写指导： 鼓励学生将实习过程中的收获和分析结果整理成规范的研究报告。 本书特色： 理论与实践并重： 紧密结合《流行病学》教材，将理论知识转化为可操作的技能。 内容系统完整： 涵盖流行病学研究的各个方面，从基础概念到高级应用。 方法详实清晰： 对各种研究方法进行细致讲解，辅以大量实例。 实习环节丰富： 提供多样化的实习任务，帮助学生巩固所学，提升实践能力。 紧跟学科前沿： 融入最新的研究方法和公共卫生理念。 通过学习本书，预防医学专业的学生将能够： 深刻理解流行病学的基本原理和核心概念。 熟练掌握各种流行病学研究的设计、实施和数据分析方法。 能够独立开展初步的流行病学调查和研究。 具备识别、分析和解决实际公共卫生问题的能力。 为将来从事疾病预防控制、健康教育、卫生管理等工作打下坚实的基础。 本书是您成为一名合格的公共卫生专业人才的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，拿到这本《流行病学实习教程（第2版）》之前，我对“实习教程”这个词的期待并没有太高，总觉得会是那种比较浅显、只讲皮毛的读物。但翻开之后，我的看法有了很大的改观。这本书在内容的广度和深度上都给我留下了深刻的印象。它不仅仅局限于某个单一的流行病学研究方法，而是涵盖了从疾病监测、病因学研究、干预研究到评价研究的整个链条。让我惊喜的是，书中在介绍各种研究方法时，都穿插了大量的实例，这些例子涵盖了传染病、慢性病等多种类型的疾病，非常贴近现实。例如，在讲解疾病监测时，书中不仅介绍了各种监测指标的计算，还探讨了如何利用监测数据来预测疫情趋势，并提出相应的防控建议，这让我看到了流行病学在实际公共卫生决策中的重要作用。此外，书中对研究伦理的讨论也相当到位，强调了在进行流行病学研究时必须遵循的原则，这对于培养一个有责任感的流行病学研究者至关重要。我还会继续深入阅读，特别是对书中提供的案例分析部分，希望能从中学习到更多解决实际公共卫生问题的思路和方法。

评分☆☆☆☆☆

我之前上过几门关于公共卫生和流行病学的课程，但总觉得理论知识与实际操作之间存在一道鸿沟，很多时候在脑海里形成的概念，拿到实际数据或者案例时就抓不住重点了。这次拿到这本《流行病学实习教程（第2版）》，我立刻被书中实操性的内容吸引了。它提供的实习项目和练习，让我眼前一亮。比如，书中设计了一些模拟流行病学调查的场景，要求读者从设计调查问卷、收集数据，到进行初步的数据整理和分析，每一步都有详细的指导。我尤其喜欢的是关于数据分析的部分，书中没有简单地给出公式，而是结合了常用的统计软件（虽然书中没有直接点名，但我能感受到其设计是面向实际操作的）的思路，引导读者如何进行描述性统计、如何检验假设，甚至还涉及了一些基本的回归分析。书中还包含了一些实际案例分析，通过分析真实的流行病学研究报告，来讲解如何解读研究结果，评估研究的质量，这对于培养批判性思维非常有帮助。我计划着按照书中的步骤，自己动手去模拟完成这些实习项目，相信通过这样的实践，我能够更深刻地理解流行病学的研究方法和思维方式，摆脱“纸上谈兵”的困境。

评分☆☆☆☆☆

这本《流行病学实习教程（第2版）》我拿到手后，翻阅了一部分，虽然是教材的配套实习教程，但我发现它在基础理论的阐述上，并没有因为定位为实习教程而显得过于简化。相反，它保留了流行病学核心概念的严谨性，比如疾病的定义、病因学模型、疾病监测的原理和方法等，都进行了较为清晰的梳理。我特别留意了其中关于研究设计的部分，比如队列研究、病例对照研究以及随机对照试验的介绍，书中不仅仅是罗列这些方法的名称，还花了相当大的篇幅去解释它们的设计思路、优缺点以及适用场景。举个例子，在讲到病例对照研究时，书中详细说明了如何选择对照组，以及如何处理混杂因素，这对于初学者来说是至关重要的。而且，书中给出的实例分析也很到位，能够帮助读者理解抽象的概念在实际研究中的应用。我个人感觉，即使不是为了配合特定的预防医学专业课程，单纯作为一本流行病学入门的实践指导，它也是合格的，甚至可以说是有一定深度的。书中的图表也比较清晰，虽然有些图表可能略显专业，但配合文字说明，整体理解难度不大。我还会继续深入研读，希望能从中汲取更多实践知识，为将来的学习打下坚实基础。

评分☆☆☆☆☆

这本《流行病学实习教程（第2版）》给我最大的感受就是它的“接地气”。它并没有回避流行病学研究中遇到的实际困难和挑战，而是坦诚地将其展现出来，并提供应对的思路和方法。我特别喜欢书中关于“证据链”构建的讲解，它引导读者如何从零散的信息中梳理出有力的证据，来支持或否定某个疾病的病因或干预措施的有效性。书中给出的案例分析，很多都是来自真实的公共卫生事件，这使得学习过程更加生动和有启发性。我记得书中在讨论某个疾病的溯源问题时，详细列举了当时所做的各种流行病学调查，以及如何通过这些调查来排除或确认不同的传播途径，这让我对流行病学在应对突发公共卫生事件中的作用有了更直观的认识。此外，书中还对未来流行病学的发展趋势进行了一些展望，提到了大数据、人工智能等技术在流行病学研究中的应用前景，这让我对这个领域充满了期待。总的来说，这是一本能够激发读者学习兴趣，并培养实际操作能力的优秀教材。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对流行病学充满好奇的读者，我一直希望能找到一本既有理论深度又不失实践指导的书籍。《流行病学实习教程（第2版）》在这一点上做得相当出色。它在阐述基本概念时，逻辑清晰，条理分明，让我对流行病学的核心原理有了更透彻的理解。我特别欣赏书中对于“风险”和“暴露”这两个关键概念的详细解释，以及它们在疾病发生发展中的作用。让我印象深刻的是，书中提供的实习练习，并非简单的填空题或者选择题，而是更倾向于引导读者去思考和解决实际问题。比如，书中提供了一些模拟的调查数据，要求读者进行初步的数据清理和描述性分析，这让我有机会亲手接触和处理真实世界的数据。我还注意到书中对各种偏倚的讨论，以及如何识别和控制这些偏倚，这对于提高研究的有效性和可信度至关重要。通过这些练习，我感觉自己不仅仅是在“学习”流行病学，更是在“体验”流行病学。这本书的编排也非常人性化，使得在学习过程中能够循序渐进，逐步掌握复杂的流行病学知识和技能。