正版书籍小学课课通语文培优训练六年级上6上创新版适用江苏地区实验班教程尖子生阶梯冲刺名校南京出版社

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店铺: 旭洋景辉图书专营店
出版社: 南京出版社
ISBN:9787553309040
商品编码:29754776808
丛书名: 小学课课通语文培优训练
出版时间:2015-04-01

具体描述


《精进之路:小学六年级上册语文培优强化教程》 面向未来,点亮智慧,为每一个渴望卓越的孩子铺就通往名校的金色大道。 本书并非简单的习题集,而是为小学六年级上册学习能力突出、志在拔尖的学子量身打造的深度学习与能力跃升指南。我们深知,对于正在朝着名校迈进的学子而言,每一次的训练都应是思维的拓展,能力的锤炼,而非机械的重复。因此,本书在严格遵循国家课程标准,并结合当前小学语文教育的最新发展趋势,以“创新”为内核,以“阶梯”为路径,旨在为学生构建一个系统、深入、富有挑战性的学习体系。 一、 精心设计的学习脉络,层层递进的思维挑战 本书的编排结构严谨而富有逻辑性,遵循“巩固基础——拓展提升——能力飞跃”的学习三部曲。 第一部分:基础知识的深度挖掘与重塑。 我们不满足于简单的词语释义、句子仿写,而是引导学生深入理解字词的音形义演变,探究词语在不同语境下的 nuanced 含义。对于古诗文,我们注重引导学生体会其意境,理解其蕴含的深刻哲理,而非仅仅停留在字面意思的理解。句子训练更是强调分析句子结构,掌握各种修辞手法在表达中的作用,以及如何运用恰当的句式来准确、生动地表达思想。这一部分旨在为后续的深入学习打下坚实而牢固的基础,确保每一个知识点都被透彻理解。 第二部分:阅读理解的思维训练与策略指导。 阅读理解是语文学习的重中之重,也是检验学生综合理解能力的关键。本书在阅读训练上,力求突破传统模式。我们精选了大量贴近六年级学生认知水平,同时又具有一定深度和广度的篇章,涵盖记叙文、说明文、议论文等多种文体。在训练设计上,我们摒弃了简单的“找答案”模式,而是着重于引导学生进行多角度、深层次的阅读思考: 信息筛选与整合能力: 如何快速有效地从文本中提取关键信息,并将其进行逻辑梳理和整合。 深层含义的挖掘: 理解文章的言外之意、弦外之音,把握作者的情感态度和写作意图。 文本解读的批判性思维: 学会分析文章的结构特点、论证方法,评价文章的优缺点,培养独立思考和判断的能力。 联系生活,举一反三: 引导学生将阅读内容与生活实际、课外知识相结合,拓展阅读的边界,深化理解。 第三部分:写作能力的系统培养与创新突破。 写作是语文综合能力的集中体现,也是许多学生感到棘手的环节。本书将写作训练分解为多个维度,循序渐进,旨在帮助学生克服写作障碍,提升写作水平。 素材积累与构思训练: 提供多样的素材积累方法,指导学生如何观察生活、收集素材,并进行有目的的构思,形成写作的“米仓”。 结构组织与谋篇布局: 强调文章的起承转合,段落之间的衔接,学会运用多种开头和结尾的技巧,让文章结构清晰,逻辑严谨。 语言表达的精炼与生动: 引导学生学习运用多种修辞手法,丰富词汇,句式灵活多变,力求语言表达的准确、生动、富有感染力。 创新性写作的引导: 鼓励学生打破思维定势,尝试不同的写作角度和表现手法,写出有真情实感、有独特见解的文章。本书将针对不同文体的写作要求,提供详实的指导和范例,帮助学生在仿写、续写、创意写作等环节取得突破。 二、 “创新”为魂,激发思维的无限可能 “创新版”和“尖子生”是本书的核心定位。我们摒弃了陈旧的训练模式,积极融入了以下创新元素: 思维导图式解析: 对于复杂的知识点和文章,我们将尝试运用思维导图的形式进行解析,帮助学生从整体上把握脉络,理清逻辑关系。 跨学科融合的视角: 在阅读和写作训练中,适当引入与历史、地理、科学等学科相关的素材,培养学生跨学科的视野和整合知识的能力。 探究式学习环节: 部分题目设计为开放式、探究式的,鼓励学生独立思考,通过查阅资料、小组讨论等方式,自主解决问题,培养自主学习能力。 “小论文”与“主题阅读”: 引导学生针对某一热点话题或文学名著,进行小规模的探究性阅读和写作,培养独立研究的能力和深入思考的习惯。 三、 “阶梯冲刺”,助力名校梦想的实现 本书的设计理念是“阶梯式”的,意味着每一步都为下一次的飞跃奠定基础。 难度梯度设计: 题目难度从基础巩固到拔高提升,再到综合应用,层层递进,确保不同层次的学生都能找到适合自己的训练强度。 模拟测试与诊断: 设置阶段性的小型测试和期末模拟测试,帮助学生检验学习效果,找出薄弱环节,并提供针对性的训练建议。 “名校视角”的审题与答题指导: 借鉴名校的考察重点和答题思路,指导学生如何审清题意,如何组织语言,如何才能在考试中脱颖而出。 能力拓展与思维拓展: 不仅关注知识的掌握,更重视学习能力的培养,如分析能力、归纳能力、创新能力、解决问题能力等,这些都是进入更高学府所必需的核心素养。 四、 贴近江苏地区特点,精选优质教学资源 本书在内容的选择、编排上,充分考虑了江苏地区小学语文教学的特色和要求。我们深知,江苏地区在语文教学方面有着悠久的历史和优秀的传统,对学生的语文素养有着较高的要求。因此,本书的选材和题型设计,力求贴合当地的教学理念和考查方向,同时融入了大量具有地域文化特色的优秀篇章,让学生在学习中能够感受到浓郁的本土文化气息。 面向未来,本书不仅是备考的利器,更是培养终身学习者的沃土。 我们相信,通过系统的训练和深入的思考,每一位使用者都将在这条“精进之路”上,收获知识,点亮智慧,为实现自己的名校梦想打下坚实的基础,迈出自信而坚定的步伐。

用户评价

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拿到这本书,第一感觉就是它非常“厚实”,这让我对里面的内容有了很高的期待。书的封面设计很简洁大气,一看就知道是正规出版物。翻开书页,纸张的质感很好,摸起来很舒服,而且印刷非常清晰,字迹的颜色也很正,长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。我特别喜欢它整体的版式设计,看起来条理分明,重点突出,能够帮助我快速抓住核心知识点,这一点对于提高学习效率非常有帮助。

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说实话,最初吸引我的是这个书名,它传递出一种“专为优秀者打造”的信号,让我这个望子成龙的家长心头一动。书拿在手里,分量感十足,这往往意味着内容比较充实。翻开来,纸张的质量确实不错,印刷也很清晰,字迹工整,没有出现模糊不清的情况。整体的版式设计比较紧凑,但又不至于让人觉得拥挤,能容纳更多的信息。我喜欢这种“有料”的书籍,希望能为孩子在学习上提供更具针对性的帮助。

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我是一个对书籍品质要求比较高的人,尤其是给孩子学习用的。这款书的封面设计虽然不至于惊艳,但却很耐看,散发着一种扎实的学习氛围。打开后,纸张的厚度适中,手感很好,印刷的清晰度也是我比较看重的,这款书在这方面做得不错,字体大小合适,排版也显得很专业,没有出现让人不适的排版方式。摸着这本书,就感觉它不是那种粗制滥造的印刷品,而是经过认真制作的。

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当我拿到这本书时,首先映入眼帘的是它的封面设计,一种稳重又不失学术气息的风格,让我对它所承载的内容充满了好奇。打开书页,触感温润的纸张和清晰悦目的印刷字体立刻给我留下了深刻的印象。书中的排版布局也十分合理,页眉页脚的设计恰到好处,既不影响阅读,又能起到引导作用。我尤其欣赏它在细节之处的用心,比如章节的划分清晰明了,知识点的过渡自然流畅,这都表明了编者在内容组织上的精心考量。

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这本书的封面设计倒是挺吸引人的,墨绿色的底色搭配金色的字体,显得既稳重又不失活力。拿在手里,纸张的质感也相当不错,厚实而光滑,翻阅起来手感很舒适。我比较在意书籍的印刷质量,这款的字体清晰锐利,没有模糊或者重影的现象,排版也很规整,阅读起来不会感到拥挤或者凌乱,这点让我很满意。虽然还没开始深入学习,但仅仅从外观和初步翻阅来看,它给人的整体印象是专业且用心的。我期待它在内容编排和知识呈现上也能达到同样的严谨和高质量。

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