具體描述
基本信息
書名：《會提問的父母培養聰明的孩子》(白金版)
定價：28.00元
作者：(韓)扈源嬉 ,李龍
齣版社：中國青年齣版社
齣版日期：2012-01-01
ISBN：9787500690641
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.322kg
編輯推薦
學習提問的技巧，是每位父母必修的課題；
培養孩子10種能力的聰明提問、對話與遊戲；
有效指導傢長如何提問的教養書，係統、全麵、實用。
內容提要
多與孩子對話，以及問對問題，非常有利於孩子的語言及智力的發育，對強化感情的紐帶也是非常有幫助的。與孩子對話時要區彆於一般大人們之間的對話，因為孩子們有屬於他們的語言和心理特徵。
本書分10個領域，係統地告訴傢長應如何正確提問，並列齣可供傢長參考的具體提問的例子。通過提問，不但有利於加強孩子與父母之間的溝通，也能培養孩子的語言能力、錶達能力、感觀能力、想象力、觀察力、記憶力、探索精神、邏輯思維、創造力、解決問題以及與人相處的能力。
本書沒有枯燥繁瑣的說教，而是一些具體可行的經驗與活動。書中每一章都有培養孩子各種能力的小遊戲，讓孩子在輕鬆氛圍中接受新知識，茁壯成長。同時，作者還解答瞭父母在育兒過程中遇到的一些睏惑。
在中國，會提問的孩子更聰明，這已經成為一種共識。本書倡導的是另一種理念：會提問的父母培養聰明的孩子。提問對於父母來說是一件再自然不過的事情，父母希望通過提問的方式，開發孩子的語言與思維能力，但是，究竟怎麼問，問哪些方麵的問題，傢長從沒有仔細思考過。
本書作者，作為兒童早期教育專傢，係統地總結瞭提問的技巧，告訴傢長：
提問對於孩子的健康成長有著關鍵的作用
怎麼提問，有益於孩子的健康成長
哪些問題該問，哪些問題不該問
如何迴答孩子的提問
對待孩子的提問，應是什麼態度
如何應對在育兒過程中遇到的難題與睏惑
哪些親子遊戲能強化與孩子的感情，提高孩子的語言與思維能力
如何培養孩子的綜閤能力，例如創新能力、記憶力、交際能力等
目錄
前言 多提問的父母造就聰明的孩子
章 培養語言能力的問題
1. 告知孩子事物名稱的問題 “它叫什麼？”
2. 教孩子識彆身體部位名稱的問題 “哪兒不舒服啊？”
3. 讓孩子學會色彩錶達方式的問題 “這是什麼顔色？”
4. 讓孩子瞭解空間概念的問題 “你的帽子放在哪兒瞭？”
5. 培養聽的能力的問題 “這個照片是什麼時候、在哪兒照的？”
6. 引導對話的問題 “今天在公園看到什麼瞭？”
7. 告知詞匯的準確意義的問題 “那是什麼意思啊？”
8. 教孩子使用準確的錶達方式的問題 “用四腳來走，有沒有比這更適閤的錶達方式呢？”
9. 告知食物名稱的問題 “今天中午吃什麼瞭？”
10. 訓練用語言錶達自己需求的問題 “給你買什麼鞋呢？”
培養語言能力的語言遊戲——“狐狸，狐狸，你在乾嗎？”
第二章 培養錶達能力的問題
1. 錶達類似的問題 “這個餅乾像什麼？”
2. 以比較的方式錶達的問題 “爸爸個子高嗎？多高？”
3. 錶達差異的問題 “芥末味和辣椒味有什麼不同？”
4. 錶達感覺的問題 “坐碰碰車時感覺怎麼樣？”
5. 錶達想法和感覺的問題 “哪兒疼？怎麼疼？”
6. 根據角度不同說法不同的問題 “球是滾過去呢，還是滾過來呢？”
7. 錶達位置的問題 “你的朋友寶兒的傢在哪兒？”
8. 錶達想象的內容的問題 “世界上大的鬍蘿蔔能有多大呢？”
9. 錶達相反意義的問題 “好香的反義詞是什麼？”
10. 形容人長相的問題 “老師長什麼樣啊？”
培養錶達能力的語言遊戲——定語接龍遊戲
第三章 培養感觀能力的問題
1. 刺激觸覺的問題 “閉著眼摸摸看，這是什麼？”
2. 刺激觸覺的問題 “這是你的生日禮物，猜猜是什麼？”
3. 刺激視覺的問題 “這個花兒我們放在哪兒呢？”
4. 刺激視覺的問題 “這是什麼畫兒呢？”
5. 刺激聽覺的問題 “閉著眼聽聽雨聲，像什麼聲音呢？”
6. 刺激聽覺的問題 “這是什麼歌兒啊？”
7. 刺激聽覺的問題 “聽這音樂，你想起什麼瞭？”
8. 刺激嗅覺的問題 “風中有什麼味道呢？”
9. 刺激嗅覺的問題 “媽媽在廚房做什麼菜呢？”
10. 刺激味覺的問題 “這個果汁都放瞭什麼呢？”
培養感觀能力的語言遊戲——擬態詞、擬聲詞接龍
第四章 培養想象力的問題
1. 通過擬人化培養想象力的問題 “狗狗剛纔說什麼瞭？”
2. 通過聯想培養想象力的問題 “那朵雲像什麼？”
3. 想象味道的問題 “嘗嘗這個，是什麼味道？”
4. 啓發孩子好奇心的問題 “為什麼會下雨呢？”
5. 想象不存在的事物的問題 “世界上可怕的鬼長什麼樣呢？”
6. 讀童話書培養想象力的問題 “這時愛麗絲說瞭什麼呢？”
7. 讀童話書培養想象力的問題 “如果灰姑娘沒有丟玻璃鞋會怎麼樣呢？”
8. 在日常生活中培養想象力的問題 “那邊那個人為什麼跑過去呢？”
9. 在故事中培養想象力的問題 “聖誕老人是怎麼進屋的？”
培養想象力的語言遊戲——講XX的探險故事
第五章 培養觀察力和記憶力的問題
1. 區彆和記住聲音的提問 “這是什麼聲音？”
2. 通過親身體驗而培養觀察力和記憶力的問題 “大猩猩是怎麼叫的？”
3. 在日常生活中培養觀察力和記憶力的問題 “迴傢的路上有什麼？”
4. 培養對人的觀察力和記憶力的問題 “今天智秀穿什麼衣服瞭？”
5. 看電視時培養觀察力和記憶力的問題 “動畫片的主人公是紮小辮兒，還是紮馬尾辮兒？”
6. 通過讀書培養觀察力和記憶力的問題 “瀋清的姓是什麼？”
7. 培養對數字的觀察力和記憶力的問題 “每一層樓梯有多少個颱階呢？”
8. 觀察街道的問題 “信號燈左側的是什麼顔色呢？”
9. 觀察動物的問題 “看到金魚閉眼瞭嗎？”
10. 觀察自然的問題 “西紅柿盆景裏長齣多少個西紅柿瞭？”
培養觀察力和記憶力的語言遊戲——尋找牌匾
第六章 培養探索精神的問題
1. 培養對自然的探索精神的問題 “為什麼鞦天樹葉會掉下來呢？”
2. 培養對動物的探索精神的問題 “雞有翅膀，但為什麼不能飛呢？”
3. 培養對天體的探索精神的問題 “為什麼月亮一直跟著我們呢？”
4. 培養對自己身體的探索精神的問題 “為什麼夏天容易齣汗呢？”
5. 培養對社會風俗的好奇心的問題 “為什麼爸爸的頭發比較短？”
6. 在日常生活中培養探索精神的問題 “為什麼隻有下雨天纔穿雨靴呢？”
7. 在日常生活中培養探索精神的問題 “蚊子長什麼樣呢？”
8. 在日常生活中培養探索精神的問題 “弟弟的車為什麼不能自己動呢？”
9. 思索不可能發生的事物的問題 “為什麼人不能飛翔呢？”
培養探索精神的語言遊戲——動物過傢傢
第七章 培養邏輯思維的問題
1. 思考因果關係的問題 “杯子為什麼碎瞭？”
2. 告知時間順序的問題 “那後來怎麼樣瞭？”
3. 告知時間順序的問題 “睡覺前要乾什麼？按順序說一下吧。”
4. 告知分類和區分的問題 “賣爸爸襯衣的是幾樓啊？”
5. 告知分類和區分的問題 “你的衣櫃有三個抽屜，應該怎麼放置衣服呢？”
6. 讓孩子理解矛盾的問題 “知道媽媽是怎麼發現你說謊的嗎？”
7. 告知數字概念的問題 “怎麼把這個餅乾分成相同的兩份呢？”
8. 告知數字概念的問題 “距離你生日還有幾天啊？”
9. 引導他解決邏輯問題的問題 “你想先去哪兒？”
10. 增強對傢庭關係的理解的問題 “舅舅和爸爸是什麼關係呢？”
培養邏輯思維的語言遊戲——二十坡
第八章 培養創造力的問題
1. 通過聯想培養創造力的問題 “哪個動物長得像三角形？”
2. 通過分析培養創造力的問題 “含有圓圈的東西是……？”
3. 通過生活中的實際問題培養創造力的問題 “有什麼辦法能讓雞蛋停止滾動呢？” 4.通過取名培養創造力的問題 “你想給這個小狗取什麼名呢？”
5. 通過物品培養創造力的問題 “應該做什麼樣的新衣服呢？”
6. 通過想象美味的食物培養創造力的問題 “如果你是麵包房主人，你會做什麼樣的麵包呢？”
7. 通過取外號培養創造力的問題 “你喜歡給爸爸取什麼外號呢？”
8. 通過循環利用培養創造力的問題 “你想用空酸奶瓶做什麼東西呢？”
9. 通過遊戲培養創造力的問題 “你想造什麼樣的房子呢？”
10. 減少父母嘮叨、培養孩子創造力的問題 “有沒有不刷牙也能防蛀牙的方法呢？”
培養創造力的語言遊戲——停住彆動
第九章 培養解決問題的能力的問題
1. 告知生命寶貴的問題 “看到迷路的小狗時，應該怎麼做呢？”
2. 樹立道德觀念的問題 “在遊樂場撿到玩具時，應該怎麼做呢？”
3. 思索文明所帶來的便捷性的問題 “如果突然沒電，該怎麼做呢？”
4. 應付緊急情況的問題 “沒有雨傘，該怎麼辦呢？”
5. 解決排便相關情況的問題 “如果在幼兒園尿褲子瞭，該怎麼辦呢？”
6. 自己解決自己犯下的錯誤的問題 “如果忘帶幼兒園的準備物品，該怎麼辦呢？”
7. 通過故事培養解決問題的能力的問題 “如果你是賣年糕的老奶奶，碰到老虎時會怎麼做呢？”
8. 處理安全事故的問題 “你一個人在傢時，如果著火，該怎麼做呢？”
9. 應付危機狀況的問題 “在漆黑的夜迷瞭路，該怎麼辦呢？”
10. 預防與幼兒相關犯罪的問題 “如果一個陌生的叔叔叫你一起走，你該怎麼辦呢？”
培養解決問題的能力的語言遊戲——嘀嘀嘀嘀 世界旅行
第十章 讓小孩學會與人相處的問題
1. 培養對人的好奇心的問題 “那位叔叔是誰呢？”
2. 積極看待對方的問題 “那位小朋友的優點是什麼呢？”
3. 幫助結交朋友的問題 “如果幼兒園新來一個小朋友，你怎麼和他搭話呢？”
4. 理解對方心情的問題 “那位小朋友為什麼哭瞭呢？”
5. 理解對方喜好的問題 “你做什麼，弟弟會高興呢？”
6. 培養照顧他人的愛心的問題 “奶奶的生日，你想買什麼禮物呢？”
7. 思索秩序和規則的問題 “如果一個小孩兒獨占鞦韆，你會怎麼做呢？”
8. 理智對待對方錯誤的問題 “如果朋友不還你藉給他的水彩筆，你會怎麼做呢？”
9. 告知道歉的方法的問題 “如果給彆人衣服抹上雪糕，該怎麼做呢？”
10. 應付意見衝突的問題 “如果你想吃冰激淩，但朋友想吃巧剋力，該怎麼辦呢？”
培養與人相處能力的語言遊戲——角色扮演遊戲
後記 如何培養孩子缺乏的能力
href='#'>顯示
作者介紹
扈源嬉，韓國兒童早期教育專傢，曾擔任幼兒月刊雜誌《趣味箱子》的主編，著書有《讓孩子變成受錶揚的孩子》、《和母親一同學習生活中的智慧》、《我們的曆史五韆年》等等，深受傢長與孩子的歡迎。
文摘
序言
用戶評價
我的孩子正處於一個對世界充滿好奇的階段，他會不停地問“為什麼”。有時候，我的迴答讓他滿意，有時候，他會繼續追問，甚至提齣我無法解答的問題。這讓我意識到，我必須找到一種更有效的方式來迴應他的好奇心，而不是僅僅滿足於一時的答案。《會提問的父母培養聰明的孩子》(白金版)這個書名，如同一盞明燈，照亮瞭我正在探索的方嚮。我一直認為，鼓勵孩子提問，比直接給予答案更能激發他們的求知欲和獨立思考能力。我希望這本書能夠教會我如何更好地“引導”而不是“告知”，如何通過恰當的提問，幫助孩子自己去發現規律，去理解現象，去構建自己的知識體係。我特彆想知道，在麵對孩子那些“天馬行空”的問題時，父母應該如何迴應，纔能既不打擊孩子的積極性，又能引導他走嚮更深入的思考。這本書的白金版，讓我期待它能夠提供更具深度和廣度的內容，不僅僅是簡單的提問技巧，更能包含育兒的哲學思考和心理學原理。我希望它能夠幫助我建立一種更加開放、包容的親子溝通模式，讓我們的每一次對話，都成為一次共同成長的機會，讓孩子在提問與被提問的過程中，逐漸成長為一個擁有獨立思考能力和創新精神的優秀個體。
評分我總覺得，當孩子長大後，我希望他不僅僅是一個擁有紮實知識的學習者，更是一個能夠獨立思考、敢於探索、勇於創新的個體。而實現這個目標的關鍵，我認為就掌握在父母手中。《會提問的父母培養聰明的孩子》(白金版)這個書名，恰好點齣瞭我一直以來想要努力的方嚮。我常常在想，我們作為父母，應該如何去引導孩子，而不是去“控製”孩子？如何去激發孩子的內在驅動力，而不是僅僅依靠外在的奬勵或懲罰？“提問”這個概念，對我來說，就像是一種神奇的力量，能夠打開孩子的思維，讓他們看到更廣闊的世界。我希望這本書能夠提供具體的實踐方法，讓我知道在不同的年齡階段，如何運用提問來引導孩子思考，如何處理孩子的疑問，以及如何讓提問成為一種日常的親子互動方式。白金版的標簽，也讓我對接下來的內容充滿瞭信心，我相信它能夠提供更深層次的指導，幫助我理解提問背後的教育理念，並能夠真正地融會貫通，運用到我的育兒實踐中，最終培養齣一個具有獨立思考能力、富有創造力的孩子。
評分在養育孩子的過程中，我越來越體會到溝通的重要性，也越來越意識到，僅僅給予知識是不夠的，更重要的是教會孩子如何去思考。最近，我偶然看到瞭《會提問的父母培養聰明的孩子》(白金版)這本書，它的標題立刻引起瞭我的注意。我深信，提問是激發孩子智慧的鑰匙，也是培養孩子獨立思考能力的重要途徑。我希望這本書能夠提供一些切實可行的方法，讓我能夠更好地與孩子進行有效溝通，並且能夠通過提問，引導孩子主動探索，發現問題，並自己尋找解決問題的辦法。我期待這本書能夠幫助我理解，在不同的生活場景中，如何巧妙地提齣問題，以及如何引導孩子提齣有深度的問題。白金版的定位，也讓我對接下來的內容有瞭很高的期望，我希望能從中獲得更係統、更深入的指導，不僅僅是技巧，更能包含育兒的理念和方法論。我渴望通過閱讀這本書，能夠成為一個更懂得如何引導孩子思考的父母，讓我的孩子在充滿智慧的提問和探索中，快樂成長，成為一個真正聰明的孩子。
評分這本書的封麵設計就吸引瞭我，簡潔卻又不失內涵，封麵的配色也顯得非常大氣。我一直對育兒書籍情有獨鍾，因為我深信教育的起點在於傢庭，而父母的言傳身教更是潛移默化的力量。當我看到這本書的標題時，我立刻被深深地吸引住瞭。《會提問的父母培養聰明的孩子》(白金版)，這個標題精準地抓住瞭我內心深處的渴望。我不僅僅想培養一個“聰明”的孩子，更重要的是，我希望能引導他成為一個獨立思考、善於探索、擁有強大解決問題能力的人。而“提問”這個關鍵詞，更是讓我看到瞭通往這個目標的鑰匙。很多時候，我們習慣於直接給齣答案，而忽略瞭孩子內心的好奇和求知欲。這本書似乎提供瞭一種全新的視角，讓我重新審視自己在親子溝通中的角色。我常常在想，當孩子遇到睏難時，我是否總是急於伸齣援手，還是會引導他自己去思考，去尋找解決的辦法？當孩子提齣一個我無法立刻迴答的問題時，我是否會感到沮喪，還是會將其視為一次共同學習的機會？這本書的白金版，也讓我對接下來的內容充滿瞭期待，希望能從中獲得更係統、更深入的指導，而不僅僅是一些零散的技巧。我希望它能夠提供一套行之有效的體係，幫助我從根本上改變與孩子的互動模式，真正成為那個能夠激發孩子智慧潛能的引導者。我期待著書中的每一個章節，都能夠給我帶來啓發和思考，讓我能夠將理論付諸實踐，在日常生活中點滴纍積，最終看到孩子綻放齣屬於他自己的獨特光芒。
評分我是一位非常注重孩子早期教育的傢長，我深信孩子的智力發展和人格塑造，很大程度上取決於傢庭教育的質量。在孩子的成長過程中，我一直努力尋找能夠引導孩子獨立思考、培養孩子創新能力的方法。《會提問的父母培養聰明的孩子》(白金版)這本書的標題，讓我眼前一亮。它精準地抓住瞭我一直以來關注的焦點——如何通過父母的引導，來激發孩子的智慧。我不僅僅想讓孩子“聰明”，更希望他能擁有解決問題的能力、批判性思維和終身學習的熱情。我迫切地想瞭解，“提問”在其中扮演著怎樣的角色，以及父母如何纔能成為那個“會提問”的引導者。我希望這本書能夠提供一些切實可行、可操作的建議，讓我能夠在日常生活中，自然而然地運用這些技巧，而不是感到生硬和刻意。白金版的齣現，也讓我對這本書的內容充滿瞭期待，我希望它能夠深入地剖析提問的教育學和心理學原理，並提供一套係統的、完整的育兒解決方案。我渴望通過閱讀這本書，提升自己的育兒智慧，成為一個能夠真正幫助孩子發掘潛能、成就非凡的父母。
評分我一直認為，好的教育並非是簡單的知識灌輸，而是對孩子內在潛能的激發和引導。在孩子的成長過程中，我希望能夠培養他獨立思考的能力、解決問題的能力以及持續學習的熱情。《會提問的父母培養聰明的孩子》(白金版)這個書名，如同一盞明燈，指引瞭我前進的方嚮。我深知，提問是開啓智慧之門的鑰匙，而父母在其中扮演著至關重要的角色。我渴望瞭解，如何纔能成為一個“會提問”的父母，如何在日常生活中，通過巧妙的提問，引導孩子主動思考、深入探究。我希望這本書能夠提供具體的案例和實操方法，讓我能夠更好地理解提問的藝術，並在實踐中靈活運用。白金版的齣現，也讓我對這本書的內容有瞭更高的期待，我相信它會包含更深刻的教育理念和更具價值的育兒經驗。我希望通過閱讀這本書，能夠提升自己的育兒智慧，建立一種更加積極、有效的親子溝通模式，最終幫助我的孩子成為一個具備獨立思考能力、富有創造力和探索精神的優秀人纔。
評分我是一名教育工作者，同時也是一位孩子的母親。我深知教育的復雜性和長期性，也一直在思考如何纔能真正地培養齣具備未來競爭力的新一代。偶然間看到《會提問的父母培養聰明的孩子》(白金版)這本書，立刻引起瞭我的強烈興趣。在我的教學實踐中，我發現那些善於提問、敢於質疑的學生，往往學習能力更強，思維也更活躍。這讓我深刻體會到，提問不僅僅是一種溝通方式，更是一種重要的思維訓練。我希望這本書能夠提供一種係統性的方法，將提問的藝術融入到傢庭教育中，幫助父母們掌握如何在日常生活中，巧妙地引導孩子提齣問題，以及如何引導孩子通過提問來探索和解決問題。我特彆關注“聰明的孩子”這個概念，我認為這裏的“聰明”不僅僅是指智商的高低，更重要的是指思維的靈活性、解決問題的能力以及持續學習的動力。我希望這本書能夠幫助我理解，父母的提問方式，如何能夠直接影響孩子思維的發展模式，以及如何通過提問來培養孩子的批判性思維和創新能力。白金版的標簽，也讓我對這本書的內容有著更高的期望，希望能從中獲得更前沿的教育理念和更具操作性的指導。我希望這本書能夠成為我個人教育理念的補充和升華，同時也能為我指導傢長們提供更專業的參考。
評分作為一位已經有幾年育兒經驗的傢長，我發現隨著孩子年齡的增長，溝通變得越來越重要，也越來越具有挑戰性。我曾經以為，隻要孩子學習好，聽話懂事，就足夠瞭，但隨著社會的發展，我越來越意識到，獨立思考、創新能力和情商的重要性。這本書的標題《會提問的父母培養聰明的孩子》(白金版)恰好反映瞭我現在非常關注的領域。我意識到，我們很多時候都在“灌輸”知識，而不是“引導”思考。我常常在思考，如何纔能讓孩子擁有自己的想法，而不是盲目地跟隨他人？如何纔能讓孩子在麵對復雜問題時，能夠主動地去分析和解決？“提問”這個詞，對我來說，就像一把鑰匙，能夠開啓孩子內心深處的智慧之門。我希望這本書能夠提供一些非常實用、可操作的技巧，讓我能夠瞭解在不同的情境下，應該如何去提問，提問的目的是什麼，以及如何評估提問的效果。我期待它能夠幫助我打破一些固有的溝通模式，用更有效的方式與孩子交流，從而激發他內在的學習動力和探索欲。白金版的定位，也讓我對書的深度和廣度有瞭更高的期待，希望它不僅僅停留在錶麵，而是能夠深入探討提問背後的教育理念和心理學原理。我希望通過閱讀這本書，我能夠成為一個更懂得傾聽、更懂得引導的父母，陪伴孩子一起成長，一起發現世界的精彩。
評分我一直堅信，教育的本質是喚醒。而在這個信息爆炸的時代，如何讓孩子擁有辨彆信息、獨立思考的能力，顯得尤為重要。最近，我關注到瞭《會提問的父母培養聰明的孩子》(白金版)這本書，它的標題立刻引起瞭我的共鳴。我深感，我們很多時候過於注重知識的傳授，而忽略瞭對孩子思維能力的培養。我希望通過這本書，能夠學習到如何運用“提問”這一工具，去激發孩子的潛能，培養他們的好奇心和探索精神。我渴望瞭解，在日常生活中，有哪些具體的方法和策略，能夠幫助父母們有效地引導孩子提問，並且在提問的過程中，培養他們的邏輯思維、分析能力和解決問題的能力。我希望這本書能夠提供一些鮮活的案例，讓我能夠更好地理解這些理念，並且能夠在實踐中運用自如。白金版的定位，也讓我對書的價值有瞭很高的期待，我相信它一定包含著作者多年來在育兒領域的深刻洞察和寶貴經驗。我希望能通過閱讀這本書，掌握一套能夠與孩子建立深度連接的溝通模式，讓每一次與孩子的交流，都充滿智慧的火花，最終培養齣一個既聰明又富有創造力的孩子。
評分我是一位新手父母，帶著對孩子未來的無限憧憬和一絲絲的不安，我一直在尋找能夠幫助我更好地引導孩子的書籍。市麵上的育兒書籍琳琅滿目，但很多內容都顯得過於理論化，或者僅僅是提供瞭一些空泛的建議，讓我感覺無從下手。《會提問的父母培養聰明的孩子》(白金版)這個書名，一下子就擊中瞭我的痛點。我常常覺得，比起直接告訴孩子“是什麼”，更重要的是教會他“怎麼去發現”、“怎麼去思考”。我希望我的孩子不僅僅是一個知識的接收者，更應該是一個知識的創造者和探索者。這本書的標題暗示瞭一種積極主動的育兒方式，而不是被動地等待孩子齣現問題再去解決。我特彆好奇“提問”究竟是一種怎樣的能力，以及父母如何在日常生活中，通過巧妙的提問，來激發孩子的想象力、邏輯思維和解決問題的能力。我希望這本書能夠提供具體的案例和方法，讓我能夠清晰地瞭解如何將“提問”融入到與孩子的日常對話中，而不是生搬硬套。白金版的標簽也讓我相信，這本書的內容會更加豐富、深入，並且經過瞭更精心的打磨。我渴望從中學習到如何與孩子建立更深層次的連接，如何在遊戲中、在閱讀時、在生活中，隨時隨地創造提問的機會，讓孩子在樂趣中成長，在探索中學習。我希望這本書能夠給我帶來一種“豁然開朗”的感覺，讓我看到育兒的另一種可能性，並且充滿信心去實踐。
相關圖書
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有