新版黃岡小狀元口算速算一年級上冊配套人教版RJ新修訂黃岡口算速算練習冊小學1一年級上冊龍門書局龍門品 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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萬誌勇 編

圖書標籤:

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店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 龍門書局

ISBN：9787801609847

商品編碼：29827373682

叢書名： 口算速算練習冊一年級數學上

開本：16開

齣版時間：2014-04-01

全新正版，拍下即發

《小學一年級上冊語文基礎知識與閱讀訓練》 ——夯實語文根基，開啓閱讀之門 本書專為小學一年級上學期的學生設計，旨在全麵鞏固和提升學生在語文基礎知識方麵的掌握程度，並逐步培養其初步的閱讀理解與欣賞能力。全書內容緊密圍繞國傢現行小學語文課程標準（人教版教材體係）的要求，但不包含任何與“黃岡小狀元口算速算”或特定“龍門書局”口算練習冊相關的數學計算訓練內容。本書的焦點完全集中於語文核心素養的培養。 一、 結構與內容設計理念 本書的設計遵循“循序漸進、學以緻用”的原則，將一年的語文學習任務分解為若乾個單元模塊，確保知識點的覆蓋全麵且難度適中。我們深知一年級是語文學習的啓濛階段，因此內容編排力求生動有趣，激發孩子的學習興趣，而非單純的題海戰術。 二、 基礎知識精講與強化訓練 本部分著重於學生一年級上學期必須牢固掌握的語音、字形、字義和基本詞匯。 1. 拼音與識字（語音與字形）： 韻母與聲母係統梳理： 針對教材中齣現的所有單韻母、復韻母、前鼻韻母及特殊韻母（如ü的拼讀），提供清晰的圖文對照示例，並輔以大量的聽力辨音練習（傢長或教師可配閤音頻進行）。 聲調標記與區分： 重點訓練容易混淆的聲調組閤，例如“bā, bá, bǎ, bà”在不同詞語中的應用場景，通過繞口令和小詩歌的形式進行鞏固。 基礎漢字書寫與辨認： 覆蓋教材前幾單元要求認識和書寫的全部基礎漢字。我們提供瞭田字格內規範的筆順演示，強調起筆、行筆和收筆的要求。對於易錯字（如“土”與“士”，“人”與“入”），設置瞭專門的“看圖辨字”和“組詞辨析”練習。 筆畫和偏旁部首： 詳細講解八種基本筆畫的書寫規範，並初步介紹常見的一級和二級部首（如“人”、“口”、“扌”、“氵”），幫助學生在後續學習中理解漢字的構造規律。 2. 詞語積纍與運用（字義與詞匯）： 多義詞與近義詞的初步辨析： 選取教材中齣現的具有代錶性的基礎詞匯，例如區分“大”與“大夥兒”、“好”與“美好”在句子中的細微差彆。不追求高深的詞匯量，但要求理解所學詞語在具體語境中的準確含義。 量詞的正確搭配： 集中訓練如“一棵樹”、“一隻羊”、“一把傘”等常用量詞的匹配練習，通過卡片配對的形式加深記憶。 疊詞與擬聲詞： 大量收錄教材中齣現的“高高的”、“紅紅的”、“嘰嘰喳喳”、“嘩啦啦”等疊詞和擬聲詞，要求學生不僅能寫齣來，還能用它們來描繪簡單的場景。 三、 句子與錶達訓練 本部分旨在將零散的字詞串聯成有意義的語言，培養學生的口頭和書麵錶達的初步能力。 病句辨析與修改（入門級）： 針對一年級常見的語序顛倒或搭配不當的簡單句子（如“我吃飯瞭媽媽”），引導學生嘗試調整語序，使其符閤基本邏輯。 仿寫練習： 選取教材課文中的典型句式，如“我愛……”、“這是……”、“多美的……”等，要求學生替換關鍵詞，仿照句式寫齣關於自己生活或周圍事物的句子。 看圖說話寫話（基礎）： 提供清晰的、與課文主題相符的圖片（例如：雨中上學、公園遊玩），要求學生用兩到三句完整的話描述圖中的主要內容，注意使用正確的標點符號。 四、 基礎閱讀理解與積纍 本書嚴格圍繞一年級上冊課文內容設計閱讀材料，旨在提高學生對簡單篇章的理解能力，不涉及任何超越課本難度的文學賞析或復雜的閱讀技巧。 1. 課文重點內容再現與理解： 針對教材中每一篇課文（如《鞦天》、《我是什麼》等），設計“填空迴顧”、“連綫判斷”等題型，檢查學生對課文核心情節、主要人物的記憶情況。 重要詩歌與兒歌背誦輔助： 針對需要背誦的課文段落或兒歌，提供“空缺句子補全”練習，幫助學生鞏固記憶。 2. 簡單閱讀理解訓練（短文）： 精選與教材主題風格一緻的、篇幅極短（通常不超過100字）的白話文小故事。 設問類型： 重點考察“誰做瞭什麼？”、“事情發生在什麼時候/哪裏？”以及“你覺得怎麼樣？”等基礎信息提取和簡單推斷題。要求答案必須是文章中明確齣現或可以輕易得齣的。 五、 綜閤運用與趣味鞏固 為保持學習的趣味性，本部分引入瞭適閤一年級孩子的活動性練習。 寫話小日記： 設置“今天我幫媽媽做瞭______”或“我最喜歡的玩具是______”等引導性主題，鼓勵學生使用本單元學到的生字和詞語進行簡單書寫。 口頭錶達與錶演準備： 包含一些建議性的提示，鼓勵傢長和孩子一起將學過的兒歌或短文進行錶演練習，將書本知識轉化為實際的語言運用能力。 總結： 《小學一年級上冊語文基礎知識與閱讀訓練》是一本專注於語文基礎能力打磨的輔助用書。它結構清晰，練習量適中，旨在幫助一年級學生全麵掌握拼音、識字、組詞、仿句和基礎閱讀的各項技能，為後續的語文學習奠定堅實的基礎。本書內容完全聚焦於語文領域，絕不涉及任何關於計算、速算或任何數學科目的訓練內容。

評分☆☆☆☆☆

這本練習冊的封麵設計真是太吸引人瞭，色彩明快，圖畫活潑，一下子就抓住瞭我傢那個小傢夥的眼球。我本來還擔心他會對枯燥的口算練習感到排斥，沒想到他一看到這本冊子，就興奮地嚷著要開始做。內頁的排版也做得非常好，不像有些練習冊那樣密密麻麻，讓人一看就頭大。每一個單元的題目都設計得很有層次感，從最基礎的加減法開始，逐步增加難度，這點我很贊賞。尤其是一些圖文結閤的題目，比如數小兔子的數量然後列齣算式，讓抽象的數學概念變得直觀易懂，對於剛接觸一年級數學的孩子來說，是最好的引導。我們傢孩子做起來也很有成就感，每完成一頁，都要跑到我麵前展示一下他工整的“戰果”。這種正嚮反饋對於低年級孩子的學習興趣培養至關重要。而且，練習冊的紙張質量也挺不錯的，不像那種一蹭就掉色的紙張，寫字時感覺很順滑，墨水洇得也不厲害。總的來說，這是一本從設計到內容都非常貼閤一年級新生認知特點的優秀口算訓練工具，強烈推薦給其他傢長朋友們。

評分☆☆☆☆☆

我必須得提一下這本書的耐用性和實用性。我們傢的小朋友，力道控製得不太好，有些練習冊的內頁薄得跟紙一樣，稍微用力點寫字，背麵就印齣深深的痕跡，甚至紙張邊緣很容易撕裂。但這一本的紙張用料非常紮實，有一定的厚度，即使用力稍微大一點的鉛筆或中性筆書寫，背麵也很少齣現明顯的壓痕，這極大地保護瞭孩子的書寫體驗和練習成果的完整性。另外，從學期的跨度來看，它似乎覆蓋瞭一個學期所需的基礎口算量，而不是那種隻夠用一個月就換新的“消耗品”。這意味著在整個上學期，我們隻需要購買這一本作為主要的口算訓練材料，性價比非常高。龍門書局齣品，在齣版質量上果然是讓人放心的，裝訂也很牢固，即便是被孩子反復翻閱、甚至被他隨手丟在書包角落裏，也沒有齣現散頁的情況。這種對細節的把控，體現瞭齣版社的專業性，也確保瞭這本學習資料能夠完整地伴隨孩子度過一個學期的口算基礎訓練。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我非常注重親子互動的質量，如果能有一套工具輔助我們進行有效的輔導，那就再好不過瞭。這本口算冊在這方麵做得相當到位。每一頁的題目量適中，不會讓孩子感到壓力山大，我可以在他做完後，拿著答案紙快速進行批改。更重要的是，它留齣瞭足夠的空白區域進行記錄。我們傢有個習慣，我會讓孩子在做錯的題目旁邊畫一個“笑臉”或者“哭臉”，錶示他當時做題的心情和狀態。這樣一來，當我迴顧他的練習本時，就能清晰地看到哪些題目是“粗心大意”錯的，哪些是“概念模糊”沒弄懂的。這些標注成瞭我們晚飯後進行復盤的最佳切入點。比如他連續在“8減3”上犯錯，我就能針對性地拿齣實物教具再演示一遍，效率極高。這種練習本的設計，不僅僅是給孩子用的，它也是一座連接傢長和孩子學習進度的有效橋梁，讓輔導過程變得有跡可循、有的放矢。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對任何“速算”類的練習冊都抱有一絲保留，總覺得是不是拔苗助長，讓孩子過早地追求速度而忽略瞭準確率。但是這本練習冊的使用體驗徹底打消瞭我的顧慮。它更側重的是“準確”和“熟練”的結閤，而不是盲目的比拼時間。它的設計理念更像是“肌肉記憶”的訓練，通過高頻率、短時間的反復操練，讓孩子對10以內的加減法達到本能反應的程度。我每天隻要求孩子做固定的一小部分，大概10分鍾左右，但貴在堅持。堅持瞭半個月後，我驚喜地發現，他做單元小測驗時，原本需要停下來掰手指算半天的題目，現在幾乎是脫口而齣，而且錯誤率明顯降低。這套練習冊的巧妙之處在於，它沒有給齣一個固定的“速算公式”，而是通過大量的、變化多樣的基礎算式訓練，讓孩子自己內化齣最高效的計算路徑。這對於未來學習更復雜的運算，比如湊十法、藉位法，都是一個非常堅實的前置訓練。

評分☆☆☆☆☆

我對比瞭好幾傢市麵上主流的一年級口算練習冊，最終選擇瞭這一本，主要看重的是它與人教版教材的同步性。畢竟一年級上冊是打基礎的關鍵時期，如果練習的內容和學校老師教的不一緻，孩子反而會感到睏惑，做題效率也會大打摺扣。這本冊子的編排邏輯幾乎是完全跟著我們學校用的教材走的，比如先學“5以內的加減法”，緊接著就是這一部分的強化練習，銜接得非常自然流暢。我觀察瞭一下題目類型，不光有橫式計算，還有竪式口算，甚至穿插瞭一些簡單的應用題小場景，這比單純的數字堆砌要高明得多。它不僅僅是訓練“速度”，更是在培養孩子初步的“數感”和對數學語言的理解能力。我特彆喜歡它對易錯點的處理，會在某些經常齣錯的數字組閤後設置一個小小的“提醒”符號，雖然沒有明確的文字說明，但這種潛移默化的引導，能讓孩子在重復練習中自己發現規律和陷阱。這種注重基礎鞏固和方法內化的設計，遠比死記硬背有效得多。