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蝶问周 编
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店铺: 诚达互联图书专营店
出版社: 九州
ISBN:9787510839924
商品编码:29952683782
丛书名: 阴阳物论

具体描述


《六年级上册语文同步作文练习》 本书是专为六年级上学期学生设计的同步作文练习册,紧密配合当前小学语文教材的教学进度和重点。旨在帮助学生夯实写作基础,提升写作能力,培养良好的写作习惯,最终实现语言文字的综合运用。 本书特色: 紧密同步教材: 内容编排严格按照六年级上册语文教材的篇章结构和教学重点,确保学生在学习课文的同时,能够及时进行针对性的写作训练,学以致用。 系统化写作指导: 并非简单的范文堆砌,而是从审题立意、构思布局、遣词造句、修辞运用等多个维度,为学生提供系统、清晰的写作指导。每类题型都配有详细的写作技巧讲解和步骤提示,帮助学生掌握写作方法。 丰富多样的题型: 涵盖记叙文、说明文、议论文初探、应用文等多种文体,练习题型多样,包括命题作文、半命题作文、话题作文、看图作文、材料作文、读后感、书信等,全面锻炼学生的写作面。 精选范文赏析: 每单元精选同主题、同体裁的优秀范文,从不同角度进行赏析,引导学生学习优秀范文的写作思路、语言特色和表达技巧,开阔写作视野。 分层练习设计: 练习题设置由易到难,层层递进,既有基础巩固练习,也有能力提升练习,满足不同层次学生的需求,让每个学生都能在原有基础上获得进步。 专项能力训练: 针对六年级学生在写作中常遇到的困难,如开头结尾的写法、段落之间的衔接、细节的描写、情感的表达等,进行专项训练,帮助学生突破写作瓶颈。 贴近生活,关注热点: 选题紧贴小学生的生活实际,关注当下社会热点和学生成长主题,激发学生的写作兴趣和创作热情,让写作内容更具时代感和感染力。 注重语言积累: 在写作练习中,穿插引导学生积累优美的词语、句子和成语,鼓励学生在自己的作品中灵活运用,有效提升语言表达的丰富性和准确性。 附赠学习资源: 可能包含常用优美词语、句子、段落积累,以及一些拓展性的写作素材,方便学生查阅和运用。 本书结构: 本书按照教学单元进行划分,每个单元围绕特定的写作主题或体裁展开。 单元导入: 简要介绍本单元的写作重点和训练目标。 写作技巧讲解: 详细讲解该单元需要掌握的写作方法和技巧。 范文赏析: 提供高质量的范文,并进行深入分析。 同步练习: 设计不同类型的写作练习题,巩固所学技巧。 拓展训练: 增加一些稍有难度的题目,激发学生潜能。 积累与运用: 引导学生积累素材,并在写作中运用。 单元小结: 对本单元的学习内容进行回顾和总结。 如何使用本书: 1. 紧随课文学习: 在学习语文教材相应课文后,及时完成本书中与课文内容或体裁相关的写作练习。 2. 认真研读范文: 仔细阅读范文,学习其构思、语言和表达方式,尝试模仿运用。 3. 练习是关键: 勤加练习,认真对待每一篇作文,争取写出自己的风格。 4. 重视修改: 写完作文后,要学会自我修改,检查错别字、病句,以及内容是否充实,结构是否清晰。 5. 积累好词好句: 在阅读和写作过程中,有意识地积累好词好句,并尝试运用到自己的作文中。 6. 向老师请教: 对于写作中遇到的困难,要及时向老师请教,获得指导和帮助。 通过本书的学习和练习,相信六年级上学期的同学们一定能在写作方面取得显著的进步,写出更加精彩、富有创意的文章。

用户评价

评分

说实话,我当初买这本书的时候,并没有抱太大的期望,想着能帮孩子梳理一下六年级上册的语文知识点就行了。但没想到,这本书的质量远远超出了我的预期,简直是一本“宝藏”。 最让我印象深刻的是,它在讲解课文的时候,不仅仅是停留在字词句的层面,而是深入挖掘了课文的“灵魂”。它会引导孩子去思考课文的主题思想、人物形象、情感变化,甚至还会联系到现实生活,让孩子明白学习这些课文的意义。比如,在学习一篇关于环境保护的课文时,它会引导孩子思考我们应该如何保护环境,如何做一个有责任感的公民。这种高于课本的拔高和延伸,让孩子的理解更加深刻,也培养了他们的独立思考能力。 其次,它的作文指导部分也非常有创新性。不同于以往那种“模板化”的作文教学,这本书更注重培养孩子的“真情实感”和“个性表达”。它会鼓励孩子去观察生活,去记录生活中的点滴,去表达自己的真实感受。它还会提供一些“脑洞大开”的写作练习,比如让孩子想象自己变成一个小动物,或者想象自己穿越到古代,这些都能激发孩子的想象力和创造力。我发现孩子现在写作文不再是“挤牙膏”,而是充满了奇思妙想,而且写出来的东西也越来越有自己的风格。 另外,这本书的排版设计也非常精美,图文并茂,一点也不枯燥。它会穿插一些有趣的插图和漫画,让学习过程更加轻松愉快。而且,它的语言风格也非常活泼,就像和一位有趣的朋友在聊天一样,让孩子很容易就接受了书中的内容。 总的来说,这本《英才教程》不仅是一本学习辅导书,更像是一位优秀的语文启蒙导师。它不仅帮助孩子打牢了语文基础,更重要的是,它点燃了孩子对语文学习的热情,让他们爱上了阅读和写作。我真心觉得,这样的教材,才是真正能帮助孩子成长的。

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这本《英才教程》的出现,简直就是我女儿语文学习路上的那束光。孩子之前对语文的学习态度一直比较消极,觉得枯燥乏味,尤其是作文,简直是她的“心头大患”,每次写作文都要磨蹭半天,写出来的东西也是千篇一律,没有一点新意。自从给她买了这本教材,她的变化真的让我刮目相看。 最让我惊喜的是,它的作文指导部分非常有针对性。不同于市面上那些泛泛而谈的作文书,这本书紧密结合了六年级上册的语文教材内容,针对每一篇课文都提供了非常细致的写作指导。比如说,学完一篇写景的课文,它就会教孩子如何捕捉景物的特点,如何运用感官去描写,并且会提供一些描写的范例。它还会引导孩子去思考,如何将课文中学到的描写方法运用到自己的作文中。孩子以前写作文总是不知道从何下手,现在学会了从课文中找灵感,也敢于去观察生活,把自己的所见所闻写出来,作文的亮点也越来越多。 而且,这本书的语言风格非常亲切,像是老师在耐心指导一样,而不是冷冰冰的知识堆砌。它会用一些生动有趣的语言来解释复杂的概念,让孩子更容易理解。比如,讲解一些修辞手法时,它会举一些生活中的例子,让孩子一下子就明白。这一点对于提升孩子的学习兴趣起到了非常关键的作用。 另外,它的知识点梳理也非常清晰。对于课文中的重点词语、句子,甚至是文章的结构,都有非常详细的分析。孩子以前对这些知识点总是模模糊糊的,现在通过这本书的梳理,她对课文的理解更加深入,也能够举一反三,触类旁通。更重要的是,它还提供了大量的课后练习,这些练习题的设计非常巧妙,既能巩固课上学到的知识,又能激发孩子的思考。 总的来说,这本《英才教程》不仅在作文方面给了我女儿很大的帮助,更重要的是,它成功地激发了她对语文学习的兴趣。她现在主动去翻看书,主动去练习,这比我们家长强迫她学习要有效得多。作为家长,我真心为女儿的进步感到高兴,也由衷地推荐这本教材给其他有同样困扰的家长。

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这本书简直是为我这个“语文小白”量身定做的!我一直觉得语文这门科目很难,尤其是那些文言文、古诗词,看得我头晕眼花。这本《英才教程》就像一位经验丰富的向导,一步一步地把我从迷宫中带出来,让我对语文产生了前所未有的兴趣。 首先,它对课文的解读角度非常独特。不是简单地解释字词,而是会从历史背景、文化内涵、作者生平这些方面入手,让我对课文有更深刻的理解。比如,在学习一些古代诗词的时候,它会详细介绍当时的社会背景和作者的生活经历,这样我才能明白诗词中蕴含的情感和意境。这种解读方式让我感觉自己不再是孤立地去背诵,而是真正地走进了作者的内心世界,感受到了文字的魅力。 然后,它的写作指导部分简直是我的“救星”。我一直觉得写作文是一项艰巨的任务,总感觉词穷,脑子里空空的。这本书提供了非常系统和实用的写作方法,它会从构思、选材、布局、语言等各个方面进行讲解,并且提供了大量的范文和写作素材。最关键的是,它会教我如何观察生活,如何从生活中发现写作的灵感,如何将自己的真实情感融入到文章中。通过跟着书中的练习,我发现自己写作文不再是“东拼西凑”,而是能够写出有条理、有内容、有情感的文章了。 此外,它在词语的辨析和运用方面做得也非常出色。很多时候,我总是分不清一些近义词的细微差别,导致写作文时用词不当。这本书会详细地解释这些词语的不同之处,并且提供例句,让我能够准确地运用。它还会介绍很多常用的成语和俗语,并且说明它们的来源和用法,让我的语言表达更加丰富和生动。 总而言之,这本《英才教程》让我彻底摆脱了对语文的恐惧感,并且让我发现了学习语文的乐趣。它不仅帮助我提升了语文成绩,更重要的是,它培养了我对语文学习的积极性和主动性。我非常庆幸能够遇到这样一本优秀的学习辅导书,它让我对未来的语文学习充满了信心。

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我一直以为,孩子上了六年级,语文学习就应该回归基础,扎实课本就行了。直到我翻看了这本《英才教程》,我才意识到,原来六年级的语文,还可以学得这么有趣、这么有深度! 这本书最让我赞叹的地方,就是它对课文的解读,实在是太到位了!它没有像很多辅导书那样,只是简单地把课文内容复述一遍,而是把课文当成一个“故事”,深入浅出地剖析其中的细节。它会引导孩子去体会人物的心理活动,去感受作者的情感抒发,甚至还会去探究字里行间的言外之意。比如,在讲到一篇描写亲情的课文时,它不会仅仅停留在“父母辛苦”这个层面,而是会引导孩子去思考,父母的爱究竟体现在哪些细节里,我们又应该如何回报父母的爱。这种引导方式,让孩子不仅仅是“记住”了课文,更是“理解”了课文,并且能够从中获得一些人生的感悟。 更让我惊喜的是,它的同步作文指导,简直是为我孩子量身定做的。我孩子以前写作文,总是套路化,缺乏真情实感,读起来很干巴。这本书就非常注重培养孩子的“个性化表达”,它会鼓励孩子去挖掘自己的生活经历,去捕捉生活中的闪光点,去用自己的语言去表达。它会提供一些非常具有启发性的写作话题,并且会给出非常具体、可操作的写作建议。我孩子现在写作文,不再是“挤牙膏”,而是充满了灵气,而且也越来越有自己的想法。 此外,这本书的知识点梳理也非常清晰,而且逻辑性很强。它会把相关的知识点串联起来,让孩子形成一个完整的知识体系。对于一些容易混淆的概念,它也会进行详细的辨析,确保孩子能够准确掌握。更重要的是,它还提供了一些拓展阅读和相关的文化常识,让孩子的知识面得到了极大的拓展。 总而言之,这本《英才教程》让我对六年级上册的语文学习有了全新的认识。它不仅仅是一本学习辅导书,更是一本能够激发孩子学习兴趣,培养孩子语文素养的优秀读物。我强烈推荐这本教材给所有正在为孩子语文学习而烦恼的家长们!

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这本书简直把我从语文的泥潭里拯救出来了!之前六年级上册语文简直是我的噩梦,各种生字词、古诗词、课文理解把我搞得焦头烂额,每次考试都提心吊胆。自从用了这本《英才教程》,感觉整个人都焕然一新了。 首先,它的课文解析部分做得太细致了。不是那种简简单单的句子解释,而是深入挖掘了课文背后的文化背景、作者的写作意图,甚至还会引导我们去思考一些更深层次的含义。比如讲到《观潮》那篇文章,不仅仅是介绍了钱塘江潮水的壮观景象,还顺带讲了古代文人观潮的乐趣和对自然的敬畏之情。这种讲解方式让我一下子就觉得语文课文变得生动有趣起来,不再是枯燥的文字堆砌。 更值得一提的是,它的同步作文部分让我对写作文不再感到恐惧。以前写作文总是愁眉苦脸,不知道写什么,也不知道怎么写。这本教程提供了一系列的写作素材和范例,不仅有不同体裁的优秀范文,还针对每个单元的课文内容,提供了相应的写作指导和练习。它会教我如何审题、如何构思、如何运用好词好句,甚至还会有一些写作技巧的提示,比如如何运用比喻、拟人等修辞手法。通过大量的练习,我发现自己的写作能力真的在一点点提高,现在的我写作文心里有底多了,也敢于表达自己的想法了。 而且,它的生字词部分也很用心。不是简单地把生字列出来,而是会介绍字源、词义的引申,还会提供一些有趣的记忆方法,帮助我们更好地理解和记忆。对于一些容易混淆的字词,它还会专门进行辨析,让我们不再犯迷糊。这种学习方式比死记硬背有效多了,我感觉自己对汉字的理解也更深入了。 总而言之,这本《英才教程》真的是一套非常棒的语文学习辅导书。它不仅覆盖了六年级上册语文的所有知识点,而且讲解得非常透彻、生动,并且在培养学生语文能力方面做了很多有益的尝试。强烈推荐给所有正在学习六年级上册语文的学生们!

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