基本信息
书名:公共管理人才培养与专业建设研究
定价:78.00元
作者:首都经济贸易大学城市经济
出版社:首都经济贸易大学出版社
出版日期:2017-12-01
ISBN:9787563826599
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
作为“三首一工”四所市属重点大学之一,首都经济贸易大学以经济学、管理学为重要特色和突出优势。学校共设有城市经济与公共管理学院、工商管理学院、经济学院等19个教学单位。其中,城市经济与公共管理学院侧重于城市发展背景和经济管理特色。学院近三年来获批的19项教改立项课题,涵盖了北京市级、校级重大、重点、一般、青年等各个层级,这些课题的研究成果从一个侧面反映出城市经济与公共管理学院师生们踏实前进的步履和印迹。教学副院长张杰教授对这些成果倍加珍惜、有心而为,遴选出2013-2016年学院部分教改立项研究成果和教学研究论文,梳理为大类培养、课程建设、课堂教学、专业发展等四个方面,汇编成书。这部选集蕴含着学院12位教师多年来的教研心得和深入思考,其中每一篇文章都不乏精彩火花,都是学院教学改革的智慧记载;也见证着学校近年来推行通识教育、学分制度、大类改革、特色培养等教学改革的稳步进展,对下一步学院和学校的人才培养与专业发展,具有重要的研究参考借鉴和现实指导意义。
目录
作者介绍
文摘
序言
翻开这本书,我立刻被其深刻的洞察力和广阔的视野所吸引。作者不仅仅是在探讨“如何培养”公共管理人才,更是在深入挖掘“为什么培养”和“培养什么样的”人才。书中对公共管理学科的演进历程进行了梳理,分析了不同历史时期对人才需求的侧重点,以及当前社会对公共管理人才提出的新要求。这让我对公共管理学科的定位有了更清晰的认识。同时,书中对于“专业建设”的论述也非常到位,它不仅仅是课程的堆砌,更是一个系统性的工程,涉及到学科的理论创新、师资队伍的建设、教学方法的改革以及与社会需求的对接。我尤其欣赏作者在书中强调的“人文关怀”和“伦理道德”在公共管理人才培养中的重要性,这正是当前许多教育领域容易忽略的方面,却又是构建良好公共治理的基石。
评分我是在一次行业交流会上偶然得知这本书的,当时的主讲嘉宾就着重推荐了书中关于“公共管理人才培养模式创新”的部分。我本身就是一名教育工作者,一直致力于探索更有效的教学方法和人才培养路径。这本书的理论框架非常严谨,逻辑清晰,将复杂的公共管理教育问题剖析得淋漓尽致。尤其是作者提出的“产学研一体化”的培养模式,让我眼前一亮。书中详细阐述了如何通过建立实习基地、开展联合研究项目、邀请实务专家进课堂等方式,打通教育与实践的壁垒,让学生在早期就能接触到真实世界的公共管理挑战,从而培养出具备解决实际问题能力的复合型人才。这本书无疑为我们教育机构在专业建设和人才培养方面提供了重要的理论支撑和实践指导。
评分读完这本书,我最大的感受是,它提供了一个非常宏观且深入的视角来审视公共管理专业建设的各个环节。作者在梳理了国内外公共管理人才培养的历程和现状后,深入剖析了当前存在的一些问题,例如理论脱离实际、实践经验不足、跨学科融合不够等,并在此基础上,提出了非常具有前瞻性的改革思路。我印象最深刻的是关于“能力导向”的培养模式的论述,作者强调要从培养学生的决策能力、组织协调能力、沟通表达能力等方面入手,并详细阐述了如何通过案例分析、模拟演练、社会实践等多种形式来强化这些能力的培养。此外,书中对于专业课程体系的构建也提出了很多创新性的建议,比如如何将大数据、人工智能等新技术融入到公共管理教育中,如何加强与政府部门、企事业单位的合作,共同培养符合社会需求的高素质人才。总而言之,这本书为公共管理专业的发展指明了方向。
评分对于我们基层公务员来说,学习和理解公共管理领域的最新发展动态尤为重要。这本书的出现,无疑为我们提供了一个极好的学习平台。它不仅探讨了人才培养的宏观策略,更深入到专业的建设层面,比如如何优化课程设置,让理论学习更贴近实际工作需求,如何通过实践培训来提升公务员的业务能力和管理水平。我尤其喜欢书中关于“终身学习”和“能力迭代”的理念,这与我们日常工作中不断接触新问题、新挑战的现实情况非常契合。书中还提到了一些非常接地气的案例,读起来感觉很亲切,也更容易理解其中的道理。我想,这本书对于任何一位希望在公共管理领域有所建树的从业者来说,都是一本值得反复阅读、细细品味的宝贵财富。
评分这本书的封面设计简洁大气,封面上“公共管理人才培养与专业建设研究”这几个字,一下就抓住了我。作为一名在公共管理领域摸爬滚打多年的工作者,我一直在思考如何才能培养出真正懂管理、懂实务、又具人文关怀的优秀人才。这本书的书名,恰恰点出了我心中最迫切的需求。我希望能在这本书中找到一些切实可行的方法和理论指导,比如,在课程设置上,如何才能更有效地结合理论知识与实践操作?在人才的选拔和培养机制上,又有哪些值得借鉴的创新之处?我特别关注的还有,当前公共管理专业在学科发展上存在哪些瓶颈,又该如何突破?这本书的标题让我充满了期待,我相信它会为我提供新的思路和启发,帮助我更好地理解和应对公共管理领域人才培养所面临的挑战。
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