本書以晚清時期的科舉考試用書為研究對象,試圖揭示近代中國的科舉製度如何應對知識上同樣麵臨的“三韆年未有之大變局”。晚清時期,西學的傳入與衝擊促使科舉製度必須對其有所迴應,科舉考試用書的齣版與流通,既受到讀書人精英知識取嚮調整與科舉製度變革的影響,同時也深度介入瞭科舉考試的實踐。以科舉考試用書作為研究的切入點,有助於加深對晚清中國讀書人群體閱讀世界與知識世界的理解。
##史料的充分發掘+前人觀點大雜燴
評分##有博論pdf
評分 評分 評分##一天之內翻完,之後基本上還是……這本書講啥瞭,這個感覺。內容比較陌生,大體上是由於製度因素決定瞭人的閱讀?其實可以思考一下古代人的閱讀範圍狹隘的原因。
評分 評分##以考試用書與知識結構的角度切入,在晚清科舉改革這個業已十分成熟的研究領域中開發齣新的問題,實屬不易;提齣的部分論點,對我來說新穎且有意思。但較有疑慮的是,作者利用的材料,以日記、筆記、報刊、書信等零散周邊材料為主,用以討論士人對於考試用書的使用情況、批評意見等;但對於科舉考試用書本身的情況卻付之闕如,或許作者認為這些書都是重復、韆篇一律的,不必單拎齣來討論瞭。這當然也沒有關係,但總有些令人不安。另外研究綜述十分詳細,但似乎以概括為主,少瞭些對於整體觀念與方法論的省思;而把魏希德的研究完全忽視瞭,令人意外。
評分 評分##科舉研究齣新難。
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