本書作者為北京市級優秀教師,曾獲北京市最高級彆“紫禁杯”優秀班主任稱號,榮獲多屆全國青少年“春雷杯”園丁奬,她從事一綫教學20餘年,眾多學生考取清華北大等名校,更有學生在《詩詞大會》等綜藝節目中取得佳績。她從小學老師的親身經曆和豐富的教學經驗中,為陪讀的爸媽詳盡解析陪寫作業時應該陪什麼,怎麼陪,早日為孩子們養成獨立寫作業、自主讀書學習的好習慣。曾齣版多部暢銷作品:《好老師告訴好媽媽的教子秘密》《齣色男孩:讓男孩勤奮學習的56個習慣》《小學課本中的名傢作品賞析大全》《小學生古詩詞鑒賞大全》等
數據顯示,在中國的學齡傢庭中,有91.2%的傢長會輔導孩子寫作業。
每到學期開始或結束,總能看到朋友圈各種頭疼的父母們開始“賣兒賣女”,要求未來親傢提前把孩子接走輔導作業,在令人捧腹之餘,頭疼的作業問題真的讓第一次當爹媽的80、90後寶寶們苦不堪言。
“不寫作業母慈子孝,一寫作業雞飛狗跳……”造成這種原因,其實並不是“陪寫作業”本身有什麼問題,而是陪讀的爸媽還沒有get到陪寫作業的正確打開方式。市優秀教師王莉將從小學老師的親身經曆和豐富的教學經驗中,為陪讀的爸媽詳盡解析,讓陪讀的時光成為未來你和孩子共同擁有的一段美好記憶。
##在知乎上看到許多抓狂的傢長提齣如下問題:“怎樣陪孩子寫作業不會被氣死?”“陪娃寫作業,就算成瞭佛,也是個武僧”“傢長陪孩子寫作業,有人氣到住院,有人考取教師資格證、有人齣傢。” 也有人把成語做瞭新釋。遠交近攻被解釋為:孩子做作業的時候,離得遠一點,還能稍微交...
評分 評分##雖然是應試教育、公辦學校的傢長在傢輔導指南,但讀著就是一種不舒服的感覺,大概是體製之痛吧。
評分 評分 評分 評分##開捲有益的一本書。以“寫作業”為引子,講如何有效引導孩子學習(情緒的控製、打造健康的成長環境、如何麵對“不會”、量變到質變)和學習的目的(樹立自信的人格),講解非常接地氣,給焦灼中的父母一劑清涼,值得推薦!
評分##食之無味,棄之可惜。真是典型初中語文老師的套路,每一節都是一個故事,然後總結中心思想。 隻能說裏麵的觀點,沒幫倒忙就挺好瞭。
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