孩子們被隱藏的智慧

孩子們被隱藏的智慧 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[日]川手鷹彥 楊彩虹
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2021-2-15 平裝 9787559647627

具體描述

川手鷹彥,1957年齣生於日本東京,藝術治療教育實踐者。1989年開始在歐洲從事演員、導演活動,同時,在本書描述的德國北部治療教育機構——阿裏爾德之傢等地,參與自閉癥、唐氏綜閤徵等孩子的藝術與言語治療。

1993年迴日本,創立藝術與言語治療研究所“藍山”。1996年創辦母子教室“木梨樹”,開始以殘障兒童和健全兒童為對象的教育實踐。1997年開設“夜間學捨”,培養藝術治療工作者。2000年開始“教育的有機治療”項目。2012年創建“花之傢”基金會,無償為發展失常或有特殊需要的孩子提供幫助。2014年開始在中國訪問,逐步在中國開展“言說(言語造型)、戲劇藝術及治療教育”的項目,在中國被稱為TAKA(塔卡)老師。

喚醒、 滋養、 療愈, 一個日本治療教育者的藝術教育實錄, 藝術開啓孩子的心靈世界。

遇見TAKA老師, 激發孩子被遮蔽的智慧。藝術治療,是治療,也是教育。它不改變特彆的種子 ,它讓每一粒種子都能依從自己的獨特結齣果實。

本書是日本藝術治療教育專傢川手鷹彥在德國北 部一傢教育機構“阿裏爾德之傢”從事藝術治療教育的實錄,記錄瞭川手如何采用童謠、兒歌、童話,角色扮演等方式,打開自閉癥、唐氏綜閤徵等孩子封閉的內心,激活他們身體裏被隱藏的智慧

用戶評價

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##唐氏綜閤癥的孩子可以跟自閉癥等多種類型的孩子友好地互相幫助;對歇斯底裏的孩子來說,癲癇癥的孩子存在具有重大意義。完完全全封閉在自己的世界裏,這種孩子的存在對於歇斯底裏癥的孩子來說簡直就是不可思議,但讓他認識到這種生存方式的可能性,這一點本身就很重要。自己的心情一會兒隨著寂寞的人一起寂寞,一會兒隨著快樂的人一起快樂。世界上竟然還有對外界的任何事情都毫不關心的人,當他知道瞭這些,就有可能從他們的生存方式中學到些什麼。與此相反,還有一種方法是,通過讓相同癥狀的孩子們交往,幫他們彌補共同缺少的部分。目光短淺的功利性胎教孕育精緻的利己主義者;父母違背社會倫理的行為將對社會、對世界的不信任感根植於孩子的心靈。這些將本應用在思考、感情上的能量不加判斷地全部轉嚮瞭意誌。容易因微不足道的小事或一時的情緒而衝動

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##本書是基於德國北部的阿裏爾德之傢——一傢專門收治自閉癥和唐氏綜閤徵兒童的教育機構中,各種收治兒童的實況記錄,書中對每個孩子的病癥以及他們需要鍛煉的能力加以開發,啓發他們被隱藏的智慧,繼而鍛煉他們的某些必備生存能力,從他們鍛煉的項目而言,比如加強專注力,增強自控力,很多方法對於普通孩子拓展素質訓練頁很有啓發。

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##孩子們對美的感知如何啓發,如果尚不明晰,至少可以多讀些詩,大聲朗讀。

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