《交互式培訓:讓學習過程變得積極愉悅的成人培訓新方法》內容簡介:對於每個期望提高專業能力的培訓師來說,這都是一本有趣、生動的實踐指南。作者以輕鬆有趣的形式闡述瞭學習就應是積極愉悅的過程的觀點。有趣的圖錶展示瞭支持作者觀點的權威調查結果,挑戰性遊戲讓讀者真正參與到與作者的溝通之中,指導讀者帶著信仰和實踐去學習,打破曾認為學習機會遙不可及的神話。本書會讓培訓師瞭解培訓為何失敗,怎樣纔能取得培訓成功,怎樣纔能收獲令人驚異的豐碩成果。令人興奮的互動活動、可視化的教具以及全麵的調查,清晰的闡述齣成人學習的原則,詳述瞭多種有效培訓方法,描繪齣成功培訓的藍圖。
##寫得太好瞭!“以學習者為中心,以績效為基礎”深得我心。書裏設計的各種問答題也非常好,居然吸引瞭我做起來瞭。在書裏找到瞭下次課程的設計方法和開場,開心。
評分 評分##有很多針對成人的培訓方法可以藉鑒到培訓中。 幾天前,酸奶小王子安哥就早睡瞭一迴,沒想到,一覺醒來“番茄炒蛋”都成瞭打開世界的第一道難關,到底是先放棄番茄還是先放雞蛋?據瞭解,這是招商銀行Visa留學生信用卡推齣的廣告,講述的是一個初到美國留學的中國小夥為瞭招待他的朋友,發微信嚮母親求助怎麼做番茄炒蛋的故...
評分##以學習者為中心,以績效為目標。二十五種活動值得活學活用。
評分 評分##最大的收獲的是培訓設計五步模型。
評分 評分 評分##自願、經驗、自主和行動。培訓的目標是讓人學習,改變學習者,而不是完成任務。
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