【齣版社官方直營】學會愛自己係列(第一輯+第二輯全7冊) 不要隨便摸我 兒童安全教育係列

【齣版社官方直營】學會愛自己係列(第一輯+第二輯全7冊) 不要隨便摸我 兒童安全教育係列 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
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店鋪: 青島齣版社官方旗艦店
齣版社: 青島齣版社
ISBN:9787543688735
商品編碼:10027787237

具體描述












編輯推薦


這是一套主題特彆的圖畫書,對那些即將離開父母視綫、進入校園學習的孩子們來說,這是一套非常有幫助的教科書。

關於傢長關心的兩大問題:孩子的人身安全和心理健康。教會孩子勇敢拒絕不當對待,避免危險;學會與小夥伴相處,愉快地接受自己。學會愛自己全係列將幫孩子變成內外皆強大的自我。

“學會愛自己”是這套書要教會孩子們的,“學會愛孩子”是每一位成年人可以從這套書中懂得的道理。甄選各具特色的美、德、日、比四國畫風,在寓教於樂的故事中,領略不同國傢的藝術風格。


內容推薦

《不要隨便摸我》(美國)

——如果有成年人隨便摸你,你會勇敢地大聲說“不”嗎?

本書曾獲本傑明?富蘭剋林親子教養類奬,是美國很多傢庭和學校對孩子進行性保護教育的教材。書中通過一個兒童性侵犯的案例,教給孩子自己身體的哪些隱秘部位是任何人都不能隨意觸摸的,以及遇到性侵犯這樣的事情時該如何處理。

《不要隨便親我》(德國)

——如果有人給你不喜歡的親吻,你會勇敢的拒絕他嗎?

這本書不但教給孩子要勇敢地錶達自己的觀點,很好地保護自己,也告訴大人們一個道理:以孩子能接受的方式錶達對他(她)的愛,纔是真正愛他(她)!

《不要隨便跟陌生人走》(德國)

——如果有陌生人要帶你走,你會智慧地拒絕他嗎?

說的雖然是大傢常常掛在嘴邊的主題,但是,其中介紹的一些應對危機的方法卻是孩子們真正需要的,可以給孩子們很多幫助。

《不要隨便欺負我》(美國)

——如果有人總是欺負你,你會勇敢地大聲說“不”嗎?

欺負與被欺負的事情連環發生,當小猴子受到欺負的時候,聰明的猴子媽媽教他成為瞭錯誤行為的終結者和拒絕無理要求的倡導者,錯誤行為又反過來得到瞭一一糾正。

《不要隨便命令我》(比利時)

——如果有人總是命令你,你會勇敢地大聲說“不”嗎?

比利總是命令安迪做安迪不想做的事,甚至以“你要是不去,我就再也不跟你玩瞭!”來威脅他。慢慢地,除瞭害怕,安迪也習慣瞭被命令,但是他很不快樂。直到安迪忍無可忍地拒絕比利一次之後,纔發現:勇敢地拒絕無理要求,並不會讓自己失去朋友!

《不要隨便嘲笑我》(德國)

——如果有人總是嘲笑你,你還能享受做自己的感覺嗎?

動物們一見到鴨嘴獸就嘲笑起來沒完,因為它長得實在是太奇怪瞭。為瞭不再被嘲笑,鴨嘴獸漂洋過海,來到瞭一個叫做“澳大利亞”的地方。那裏有肚子上有袋子的大兔子——袋鼠、長著小醜鼻子的考拉、從蛋裏鑽齣來的針鼴和不會飛的鴯鶓。鴨嘴獸在這裏生活得非常快樂。不能改變環境,就去尋找適閤自己的環境!

《不要隨便改變自己》(日本)

——如果有人不太喜歡你,你還能勇敢地堅持做自己嗎?

鯊魚看到人類那麼喜歡海豚,便許下心願讓人類喜歡自己。月亮送給它一雙腳,可當它微笑著走上岸,卻把沙灘上的人都嚇跑瞭。利欲熏心的壽司店老闆在鯊魚身上發現瞭商機,讓鯊魚在料理颱上做配料錶演。很多人齣於好奇來到這裏,可是鯊魚覺得這和海豚受歡迎的方式不一樣,它最終領悟到:我還是去海裏威風地生活吧,那樣的我纔像我啊!


作者簡介

珊蒂·剋雷文(美):

臨床社工師,在過去的二十幾年中幫助過無數傢庭。她所寫的這部紀錄片曾獲得艾美奬。

佩特拉·敏特爾(德):

教育學碩士,熱衷於寫作。擅長兒童安全及成長心理等題材的寫作。

安德烈·烏斯塔科夫(德):

居住在俄羅斯,在俄羅斯已經非常有名氣,專為兒童創作舞颱劇、電視劇本和歌麯。也常往返於德國和瑞士。


目錄

《不要隨便摸我》

《不要隨便親我》

《不要隨便跟陌生人走》

《不要隨便欺負我》

《不要隨便命令我》

《不要隨便嘲笑我》

《不要隨便改變自己》


媒體評論

青島齣版社的《學會愛自己》(含《不要隨便摸我》、《不要隨便親我》、《不要隨便跟陌生人走》)是關心孩子人身安全的書,會讓父母朋友們頓時産生一絲溫暖。這種心靈的觸動,就是正確選題的力量。 ——《中國圖書商報》

通過小男孩與媽媽敞開心扉的聊天,講述瞭孩子應該如何處理不想要的以及不閤理的觸摸。鼓勵孩子說齣心中的真實感受,維護他們拒絕的權利。前言中寫給傢長的一封信給齣瞭教孩子保護自己的有用建議。——美國《學校圖書館雜誌》對《不要隨便摸我》做齣的評論

讓孩子變得強大,隻要自己不願意,就可以說不。這就是我對於這本書的創作設想。

——《不要隨便親我》作者談創作設想

這本書用情節緊張又引發思考的故事講述瞭一個嚴肅的話題。結尾齣乎意料,做瞭不同情況的假設,並針對不同假設給齣瞭不同建議。是一本很有用的書。

——《不要隨便跟陌生人走》德國網站讀者評論

我和我的孫子喜歡這種情節設置,故事是一連串發生的,繞到最後又迴過頭來給每個動物都上瞭一課。               ——《不要隨便欺負我》美國網站讀


《給孩子一本安全的童年》:嗬護成長,遠離傷害的兒童安全繪本 在這紛繁復雜的世界裏,為孩子營造一個安全、健康、充滿愛的成長環境,是每一位傢長最深切的期盼。然而,現代社會的孩子們正麵臨著前所未有的挑戰,從居傢安全到戶外活動,從網絡世界到人際交往,隱藏的危險無處不在。如何讓孩子具備自我保護的意識和能力,在遇到危險時能夠勇敢說“不”,並知道如何尋求幫助?這套 《給孩子一本安全的童年》 係列繪本,便是為解決這些難題而精心打造的權威之作。它不是簡單地羅列危險,而是以溫和、易懂、充滿智慧的方式,引導孩子認識安全,學會保護自己,從而擁有一個無憂無慮、健康成長的童年。 一套為孩子量身定製的“安全地圖” 本係列繪本共計 八冊,精選瞭兒童安全教育領域最核心、最貼近孩子生活的主題,每一冊都聚焦一個具體的安全領域,通過生動有趣的故事和精美細膩的插畫,將抽象的安全知識具象化,讓孩子在輕鬆愉快的閱讀中,悄悄地將安全意識根植於心。這八冊繪本分彆是: 1. 《紅綠燈下的秘密》:聚焦交通安全。 2. 《我不怕陌生人》:教授如何應對陌生人。 3. 《我的身體我做主》:強調身體界限和隱私保護。 4. 《傢裏的“小麻煩”》:識彆和規避居傢危險。 5. 《玩水也要當心》:普及水上安全知識。 6. 《和小動物做朋友》:學習與動物安全相處。 7. 《網絡世界的“大眼睛”》:引導孩子安全使用網絡。 8. 《生氣瞭,怎麼辦?》:教孩子管理情緒,避免衝動行為帶來的安全隱患。 內容詳解,層層深入,全麵覆蓋孩子的安全需求: 《紅綠燈下的秘密》: 內容概述: 本書以一群活潑可愛的孩子們在城市街道上的日常活動為背景,通過講述他們過馬路、乘坐公共交通工具等場景,深入淺齣地講解瞭最基礎也最重要的交通安全知識。故事中,小主人公們遇到瞭各種交通場景,比如繁忙的十字路口、安靜的居民區小巷、充滿活力的公園門口等。他們會學習辨認紅綠燈的含義,理解“紅燈停,綠燈行”的原則,並且認識到遵守交通規則的重要性。 詳細解析: 認識交通信號燈: 詳細介紹紅燈、黃燈、綠燈各自代錶的意義,並通過有趣的卡通形象讓孩子直觀理解。 過馬路的安全步驟: 教授孩子過馬路前要“一停、二看、三通過”,以及如何觀察來往車輛,選擇安全地段過馬路。 人行橫道和過街天橋: 強調在人行橫道綫和過街天橋過馬路的重要性,並講解正確使用這些設施的方法。 乘坐公共交通工具的安全: 提醒孩子在公交車、地鐵等公共交通工具上要抓好扶手,不追逐打鬧,聽從司乘人員的指揮。 遠離危險地帶: 警示孩子們不要在馬路邊玩耍,不要在車輛行駛的道路上奔跑、追逐。 傢長互動建議: 提供給傢長的建議,如何在傢中通過角色扮演、模擬過馬路等方式,鞏固孩子學到的知識。 《我不怕陌生人》: 內容概述: 本書圍繞著“什麼是陌生人”、“為什麼不能輕易相信陌生人”、“遇到陌生人的時候該怎麼辦”等核心問題展開。通過講述小主人公在生活中可能遇到的幾種與陌生人相關的場景,例如有人主動給零食、有人問路、有人邀請去傢裏玩等等,引導孩子建立正確的“陌生人”觀念。 詳細解析: 區分“好人”與“壞人”的模糊性: 告訴孩子,外錶友善的陌生人也可能隱藏危險,而看起來不好相處的人不一定就是壞人。重點在於“陌生”這個概念。 “身體界限”初步認知: 引入“身體是自己的,彆人不能隨便碰”的概念,為後續的“我的身體我做主”打下基礎。 “誘惑”的識彆與拒絕: 故事中會設計陌生人以玩具、零食、動物等孩子喜愛的事物作為誘餌,教導孩子不要被錶麵的好處所吸引。 “求助”的重要性: 明確告知孩子,當遇到讓他感到不舒服的陌生人時,應該立即離開,並告訴爸爸媽媽、老師或其他信任的大人。 “安全口令”的設定: 鼓勵傢長與孩子設定一個隻有傢人知道的“安全口令”,當陌生人聲稱是來接孩子的,一定要核對口令。 “不和陌生人走”的原則: 強調無論何種情況,都不能跟不認識的人離開。 情景模擬與角色扮演: 提供傢庭互動建議,鼓勵傢長與孩子進行角色扮演,練習如何拒絕陌生人的搭訕,如何尋求幫助。 《我的身體我做主》: 內容概述: 這是本係列中至關重要的一冊,它以非常溫和、直觀且易於孩子理解的方式,建立孩子的“身體主權”意識。通過講述孩子們的日常生活,強調身體的隱私部位,以及如何保護自己的身體不被他人侵犯。 詳細解析: 身體部位的名稱和隱私: 明確告知孩子哪些身體部位是隱私的,不能隨便給彆人看或觸摸,即使是親近的人。用“穿泳衣能遮住的地方”等孩子易懂的比喻。 “秘密”與“壞秘密”的區分: 教授孩子,有些秘密是可以分享的(比如驚喜生日派對),但關於身體的“不舒服”的秘密,一定要告訴信任的大人。 “同意”的重要性: 告訴孩子,任何觸碰自己身體的行為,都需要經過自己的同意。如果自己不願意,有權說“不”。 “感覺”的引導: 引導孩子關注自己的身體感覺,如果某個觸碰讓自己感到害怕、不舒服、惡心,那一定是有問題的。 “好觸碰”與“壞觸碰”的區分: 簡單區分,例如擁抱、拍拍肩膀是錶示愛和鼓勵的“好觸碰”,而讓孩子感到不舒服的、強迫的、不該發生的觸碰是“壞觸碰”。 “告訴信任的大人”的黃金法則: 再次強調,任何時候,隻要有人做瞭讓你不舒服的事情,都要立刻告訴爸爸媽媽、老師或值得信賴的親戚。 預防性教育: 用積極、正麵的語言,而非恐嚇的方式,讓孩子明白保護自己的重要性,建立自信心。 傢長溝通指南: 提供給傢長如何與孩子談論身體安全話題的指導,幫助傢長以開放、信任的態度與孩子溝通。 《傢裏的“小麻煩”》: 內容概述: 本書將目光投嚮瞭孩子最熟悉的居傢環境,揭示瞭傢中可能存在的各種安全隱患。通過一群孩子在傢中進行的各種活動,如玩耍、學習、幫忙傢務等,巧妙地展現瞭哪些行為可能帶來危險,以及如何規避這些風險。 詳細解析: 廚房安全: 講解刀具、燃氣竈、熱水壺、電器插座等潛在危險,強調孩子不能隨意觸碰。 用電安全: 提醒孩子不要玩弄插座、電綫,不要在潮濕的環境中使用電器。 用火安全: 明確禁止孩子玩火柴、打火機,講述火災的危險性。 藥品安全: 強調藥品不能當糖果,不能隨意拿來玩耍。 高處墜落風險: 提醒孩子不要攀爬窗戶、陽颱、傢具等。 小物件的吞咽危險: 警示小而圓的物品(如硬幣、紐扣、小零件)可能被誤吞,導緻窒息。 防止觸電: 強調電源插座的安全保護措施。 跌倒與碰撞: 提醒孩子在地闆上玩耍時注意安全,避免磕碰。 好奇心與探索的邊界: 引導孩子在探索世界的同時,認識到哪些地方是自己不能隨意去的。 傢庭安全檢查錶: 提供一個簡單的傢庭安全檢查清單,幫助傢長審視傢中的安全狀況。 《玩水也要當心》: 內容概述: 夏季是孩子們玩水的好時節,但水中也潛藏著不容忽視的危險。本書以生動有趣的故事情節,嚮孩子們普及在海邊、河流、遊泳池以及傢中的浴缸等場景下的水上安全知識。 詳細解析: 認識水的危險性: 告訴孩子,水看似平靜,但有可能會讓人嗆水、滑倒,甚至發生危險。 “時刻有人看管”原則: 強調在任何有水的地方,孩子都必須有成年人時刻看管,不能獨自一人。 遊泳池安全: 講解遊泳池邊的注意事項,如不要在池邊奔跑,不要猛推他人下水,要按照規定區域活動。 海邊和河流的警示: 告知孩子海邊可能有暗流、海浪,河流可能有漩渦,不熟悉的水域危險性更大,不要隨意下水。 浴缸和水盆的潛在危險: 即使是在傢中,淺淺的水也可能導緻孩子滑倒或嗆水,提醒傢長在孩子使用浴缸或水盆時要寸步不離。 救生裝備的認識: 簡單介紹救生圈、救生衣等裝備的作用。 遇到緊急情況如何呼救: 教導孩子在水中遇到危險時,如何大聲呼救。 傢長陪伴的重要性: 強調傢長的陪伴是保障孩子水上安全最關鍵的因素。 《和小動物做朋友》: 內容概述: 孩子們普遍喜歡小動物,但與動物的親密接觸也需要注意安全。本書通過描繪孩子們與各種動物(如傢中的寵物狗、貓,公園裏的鴿子、鬆鼠,甚至想象中的小動物)互動的場景,教會孩子如何正確、安全地與動物相處。 詳細解析: 尊重動物的界限: 告訴孩子,動物也有自己的情緒和感受,不要突然驚嚇或追趕它們。 “不隨便喂食”的原則: 解釋不熟悉的動物不應隨意喂食,以免引起攻擊或消化不良。 如何正確撫摸動物: 教授孩子如何輕柔地撫摸寵物,從它們的側麵或背後靠近,而不是直接衝嚮頭部。 識彆動物的警告信號: 簡單介紹動物可能錶現齣的不悅信號,如搖尾巴、發齣嘶嘶聲、露齣牙齒等,提醒孩子及時避開。 接觸動物後的衛生: 強調和小動物玩耍後要及時洗手,防止寄生蟲和細菌感染。 野外動物的危險: 提醒孩子不要隨意捕捉或挑逗野生動物,它們可能攜帶疾病或具有攻擊性。 “信任的大人”介入: 如果遇到不確定如何與動物相處的情況,要尋求大人的幫助。 對動物的關愛與責任: 在強調安全的同時,也培養孩子對動物的愛心和責任感。 《網絡世界的“大眼睛”》: 內容概述: 隨著科技的發展,網絡已成為孩子們生活的一部分。本書以寓教於樂的方式,引導孩子認識網絡世界的豐富多彩,同時也揭示瞭網絡中存在的潛在風險,教會他們如何保持警惕,安全地遨遊在數字世界。 詳細解析: 網絡信息的辨彆: 告訴孩子網絡上的信息並非都真實可靠,需要有判斷力。 “不亂點鏈接”的警示: 講解不明鏈接可能帶來的病毒、惡意軟件,以及個人信息泄露的風險。 保護個人信息: 強調不要隨意在網絡上透露自己的真實姓名、學校、傢庭住址、電話號碼等個人信息。 網絡交友的謹慎: 告誡孩子不要輕易相信網絡上的陌生人,更不能與網友綫下見麵。 網絡欺淩的識彆與應對: 解釋什麼是網絡欺淩,以及遇到時如何保護自己,並尋求幫助。 適度上網的重要性: 引導孩子閤理安排上網時間,避免沉迷。 傢長與孩子的溝通: 鼓勵傢長與孩子共同探索網絡世界,瞭解孩子的上網習慣,並進行安全指導。 “嚮上管理”的理念: 鼓勵孩子在遇到網絡睏擾時,主動嚮傢長、老師尋求幫助,而不是獨自承擔。 《生氣瞭,怎麼辦?》: 內容概述: 情緒管理是兒童發展中的重要一環,而不良情緒,尤其是過度的憤怒或恐懼,有時會引發衝動行為,從而帶來安全隱患。本書聚焦於引導孩子認識、理解和健康地錶達自己的情緒,特彆是負麵情緒,並學習有效的應對方法。 詳細解析: 認識各種情緒: 通過生動的圖畫和故事,讓孩子認識到高興、難過、生氣、害怕、沮喪等多種情緒。 理解情緒的來源: 幫助孩子理解為什麼會産生這些情緒,例如玩具壞瞭會生氣,被誤解會難過。 學會錶達情緒: 鼓勵孩子用語言來錶達自己的感受,而不是通過哭鬧、打人等方式。 健康的“發泄”方式: 介紹一些安全、健康的排解負麵情緒的方法,例如深呼吸、數數、畫畫、聽音樂、和信任的人傾訴等。 衝動行為的危險性: 委婉地告訴孩子,當自己非常生氣或害怕時,容易做齣不理智的決定,可能會導緻受傷。 尋求幫助的勇氣: 強調當情緒失控時,嚮傢長、老師或朋友求助是明智的選擇。 建立自信心: 幫助孩子認識到,即使有負麵情緒,自己也是有價值的,並且有能力去解決問題。 傢長引導技巧: 提供給傢長如何安撫孩子、傾聽孩子、並引導孩子進行情緒管理的建議。 一套有溫度、有力量的成長夥伴 《給孩子一本安全的童年》係列繪本,不僅僅是一套兒童安全知識的科普讀物,更是一套陪伴孩子成長的有溫度、有力量的夥伴。 專業性與權威性: 本係列繪本由兒童安全教育領域的專傢精心策劃,內容嚴謹,符閤兒童認知發展規律,並結閤瞭國內外最新的兒童安全教育理念。 繪本形式,趣味盎然: 精美的插畫風格,色彩鮮艷,形象可愛,能夠牢牢抓住孩子的注意力,讓他們在輕鬆愉快的閱讀中,主動學習,樂於接受。 故事化敘事,易於理解: 每一冊都通過引人入勝的故事,將枯燥的安全知識融入其中,讓孩子在潛移默化中獲得啓發,形成深刻的印象。 強調“預防”與“應對”並重: 既注重教會孩子如何避免危險,也強調當危險發生時,如何冷靜、正確地應對,並知道如何尋求幫助。 注重親子互動: 每冊繪本都附有給傢長的溫馨提示和互動建議,鼓勵傢長參與到孩子的安全教育中來,建立良好的親子溝通,共同為孩子築起一道堅實的“安全防護牆”。 培養孩子的獨立思考能力: 並非直接告知“這樣做就是對的”,而是通過故事引導孩子思考,讓他們自己去理解為什麼安全如此重要,從而內化成自己的行為準則。 購買理由: 在這個充滿機遇也充滿挑戰的時代,讓孩子擁有自我保護的能力,如同為他們裝備瞭一把“隱形盾牌”。這套 《給孩子一本安全的童年》 係列繪本,是您送給孩子最珍貴的禮物,是他們認識世界、探索世界、保護自己的最可靠的指引。它將幫助您的孩子: 建立初步的安全意識,識彆身邊的危險。 學會基本的生活安全技能,從容應對各種場景。 擁有健康的心理和情緒管理能力,勇敢麵對挑戰。 懂得尊重自己和他人,建立良好的人際關係。 成為一個自信、獨立、懂得保護自己的優秀孩子。 這是一套值得每一位有遠見的傢長為孩子投資的教育讀物,它將為孩子鋪就一條通往安全、快樂、自信童年的光明大道。

用戶評價

評分

這本書太棒瞭!我最近一直在思考如何更好地關愛自己,而這套《學會愛自己係列》簡直就是為我量身打造的。我特彆喜歡第一輯,裏麵關於情緒管理的章節,通過生動有趣的故事,教會我如何識彆和接納自己的各種情緒,而不是壓抑或逃避。比如,書中提到“生氣就像一個小火苗,如果你不及時撲滅,它會燒毀整片森林”,這個比喻讓我印象深刻,讓我意識到要學會及時處理負麵情緒。還有關於自我價值的探討,讓我認識到自己的獨特性和珍貴之處,不再因為和彆人比較而感到自卑。第二輯的內容同樣精彩,特彆是關於設定界限的部分,教會我如何堅定地拒絕不閤理的要求,保護自己的時間和精力。我一直是個不懂拒絕的人,總是因為害怕得罪彆人而犧牲自己的利益,看完這本書後,我感覺自己有瞭底氣,也更懂得尊重自己的需求。而且,這套書的語言非常平實易懂,不像有些心理學書籍那麼晦澀難懂,讓我能輕鬆地吸收其中的知識。插圖也很精美,給閱讀帶來瞭很多樂趣。總之,這套書不僅讓我學會瞭如何愛自己,還提升瞭我的人際關係,讓我活得更加自在和快樂。我強烈推薦給所有想要提升自我價值和生活品質的朋友們。

評分

最近因為一些生活瑣事,感覺壓力很大,情緒也有些低落,無意中翻閱瞭這套《學會愛自己係列》,簡直像是找到瞭救星。不得不說,第一輯關於自我關懷的部分,讓我重新審視瞭自己過去的一些習慣。書中有一章講的是“身體是心靈的港灣”,強調瞭規律作息、健康飲食和適度運動的重要性。我一直以來都有熬夜的習慣,而且飲食也不太健康,看完這一章後,我下定決心要改變,開始嘗試早睡早起,多吃蔬菜水果,並且每天抽齣時間散步。感覺身體變得輕鬆瞭很多,心情也隨之明朗。第二輯則側重於內在力量的培養,特彆是關於自信心的建立。書中列舉瞭很多小小的成功案例,以及如何通過肯定自己來增強自信。我一直覺得自己不夠優秀,總是懷疑自己的能力,但這本書教會我,即使是微小的進步也值得肯定,每一次小小的成功都在為自信添磚加瓦。我開始嘗試在日記本裏記錄下每天的成就,無論大小,這真的讓我感覺自己進步瞭很多。這套書不僅僅是理論的堆砌,更像是生活中的好朋友,用最貼心的方式引導你走嚮更好的自己。

評分

我一直在尋找能夠幫助我提升內在修養的書籍,這套《學會愛自己係列》完全滿足瞭我的需求。第一輯關於“感恩之心與積極心態”的章節,讓我深刻體會到生活中的美好。我以前總是容易看到事物的陰暗麵,對生活中的不順心之事耿耿於懷。看完這一章後,我開始嘗試在每天晚上睡覺前,寫下當天值得感恩的三件事,即使是很小的事情,比如一杯熱咖啡,一個溫暖的微笑。這讓我發現,原來生活中處處都有值得感激的地方,心態也變得更加積極樂觀。第二輯關於“獨立思考與批判性思維”的引導,更是讓我受益匪淺。在信息爆炸的時代,辨彆真僞、做齣明智的判斷變得尤為重要。這本書教我如何不盲目跟風,如何獨立分析問題,如何形成自己的見解。這不僅提升瞭我的認知能力,也讓我不再輕易被他人的觀點所左右。這套書的作者在內容的編排上花瞭很大心思,循序漸進,層層深入,讓我能夠一步步地理解和實踐其中的道理。

評分

這套《學會愛自己係列》真是讓我眼前一亮!作為一名職場新人,我經常感到迷茫和焦慮,不知道如何在這個復雜的世界裏找到自己的位置。幸運的是,我發現瞭這套書。第一輯關於“認識並接納不完美的自己”的內容,讓我受益匪淺。書中並沒有鼓勵我們成為完美的人,而是告訴我們,每個人的成長都不是一帆風順的,都會有犯錯和不足的時候,重要的是從中學習和成長。我一直對自己要求很高,一點小小的失誤就會讓我沮喪很久,看完這一章後,我開始嘗試用更寬容的態度對待自己,不再糾結於過去的錯誤,而是把注意力放在如何做得更好。第二輯關於“建立健康的人際關係”的部分,更是解決瞭我的一個大難題。我常常因為害怕衝突而不敢錶達自己的真實想法,導緻在團隊閤作中吃瞭不少虧。這本書教我如何以平和而堅定的方式錶達自己的觀點,如何處理人際關係中的分歧,讓我感覺自己在社交方麵有瞭更強的能力。這本書的語言風格非常親切,就像一位經驗豐富的長輩在循循善誘,沒有生硬的道理,隻有溫暖的鼓勵和實用的建議。

評分

這套《學會愛自己係列》簡直是心靈的“雞湯”!作為一名在生活中遇到不少挑戰的普通人,我一直希望能找到一些能夠幫助我堅定信念、活齣精彩的書。第一輯關於“自我肯定與內在力量”的探討,給瞭我很大的啓發。書中通過很多真實的故事,展現瞭普通人在麵對睏難時,如何挖掘自身潛力,最終獲得成功的。我一直以來都缺乏自信,總覺得自己能力不足,很容易被彆人的否定所擊垮。這本書讓我意識到,我們每個人都有自己獨特的價值,關鍵在於如何去發現和發揚它。我開始嘗試給自己設定一些小目標,每完成一個,就給自己一個肯定的奬勵,這讓我逐漸建立起自信心。第二輯關於“情緒的智慧與自我療愈”的講解,更是讓我看到瞭希望。我之前對自己的負麵情緒感到很睏擾,不知道如何處理。這本書教我如何接納和理解自己的情緒,如何從中找到積極的應對方式,而不是被情緒所控製。這套書的語言風格充滿智慧和力量,讀起來讓人感覺很振奮,同時也充滿瞭實踐的指導性,讓我知道如何將這些道理應用到實際生活中。

評分

書的質量很好,很滿意,孩子很喜歡

評分

圖文並茂,孩子易於接受,在閱讀中學習自我保護。

評分

這套書基本是我買的書裏麵孩子最喜歡的一套 適閤小姑娘看

評分

很滿意。小孩也非常之喜歡。

評分

東西不錯,性價比較好。

評分

買給孩子看的,寶寶很喜歡,印刷很精美,內容很適閤

評分

很喜歡,小朋友也很愛看,有些跟他性格很像。

評分

孩子很喜歡這個書

評分

書不錯,就是快遞太慢!

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