編輯推薦
適讀人群 :11-14歲 關於成長·關於教育·關於愛
祝賀《窗邊的小豆豆》突破100萬冊,入選九年製義務教育小學語文課本!
隆重推齣——《窗邊的小豆豆》續集!
有兩段經曆,成就瞭黑柳徹子:一是《窗邊的小豆豆》所寫她初入巴學園的兩年,一是《小豆豆頻道》所寫她離開學校步入社會遭遇斥責、嘲笑、磨難的兩年。
海報:
內容簡介
“你考試的分數非常差。可是像你這樣對戲劇一無所知的人,反而像是一張白紙,可以率直地、毫無雜念地進入電視這一全新領域。也就是說,你無色透明!”
“無論什麼樣的人,生下來的時候都擁有美好的品質和纔能。”巴學園小林校長的這句話,像“你真是一個好孩子”一樣,深深地影響瞭小豆豆的一生。
在音樂學校臨近畢業時,小豆豆突然發現朋友們都已找到瞭工作,原來大傢並不是隻會吃著烤白薯優哉遊哉。小豆豆便翻開報紙尋找,於是發現瞭NHK的招聘廣告。
經過6輪考試,小豆豆從6000名報考者中脫穎而齣,好不容易成瞭NHK的正式職員。本以為會開始正式演齣的她,卻因為聲音太過突齣而總被刷齣演齣隊伍,因為記不住颱詞而屢遭白眼,因為老是忙中齣錯而橫遭嗬斥……在一片否定和惋惜聲中,在斥責和嘲笑聲中,天真活潑、開朗樂觀的小豆豆會傷心嗎?會意誌消沉嗎?她怎樣把握住瞭命運的鑰匙,一步步成長為名滿天下的電視人、節目主持人……
作者簡介
黑柳徹子,日本當代著名作傢,著名電視節目主持人,聯閤國兒童基金會親善大使。
代錶作《窗邊的小豆豆》1981年齣版後,被譯成33種文字,在全球引起瞭極大的反響。1984年,聯閤國官員在讀完英文版《窗邊的小豆豆》後,認為”再也沒有比她更瞭解孩子的瞭”。中文簡體版《窗邊的小豆豆》齣版至今,銷售逾百萬冊,被媒體和讀者評為“最有價值圖書”,至今仍高居暢銷書排行榜前列。
本書為《窗邊的小豆豆》續集,講述瞭單純樂觀的小豆豆長大後,一不小心邁進瞭電視圈、逐漸成長為傢喻戶曉的著名演員的故事。
經過6輪考試,小豆豆從6000名報考者中脫穎而齣,好不容易成瞭NHK的正式職員。本以為會開始正式演齣的小豆豆,卻因聲音太過突齣而總被刷齣演齣隊伍,因為記不住颱詞而屢遭嗬斥,因為老是忙中齣錯而橫遭白眼 但是,在一片否定和惋惜聲中,在斥責和嘲笑聲中,天真活潑、開朗樂觀的小豆豆把握住瞭命運的鑰匙,將最美麗的心靈奉獻齣來,最終徵服瞭NHK,一步步成長為名滿天下的電視人、節目主持人。
內頁插圖
精彩書評
“無論什麼樣的人,生下來的時候都擁有美好的品質和纔能。”
——巴學園小林校長
目錄
瘦臉
高音醜女
“做媽媽吧!”
收信
掛號信
報名
赤捲紙 青捲紙 黃捲紙
筆試
直率
戀人的信
麵試
騙子
小鞋子
專業與業餘
女團長
主任老師
五食
妨礙生意
發條娃娃
自己的聲音
請簽個名吧
罷工
若乾名
傢喻戶曉
不會踢的傢夥
無色透明
排練是“rehearsal”
節拍器
斑馬
踢踏舞
懷錶
月颱
畢業典禮
怎麼瞭?
你是忍者嗎?
拉門,笑一笑
七尾伶子
狐狸麵具
我沒有模仿!
小黑猩猩蘇茜
請不要踩
阿楊·阿寜·阿東Ⅰ
阿楊·阿寜·阿東Ⅱ
雞
“興趣:相撲”
牆壁和睡衣
三好十郎先生
藝名
“劇終”
電視
賽馬
夢聲先生
到河灘上哭!
睜大眼睛
五十八元
聖誕節
怪談
內緣關係
名人
在下的俸祿
采訪
相親
結婚騙局
二宮金次郎
群眾演員
初次旅行
真高明啊
彩色電視
“迴娘傢瞭”
後記
精彩書摘
瘦臉
小豆豆從報紙上移開視綫,輕輕嘆瞭一口氣。
“為什麼日本人這麼喜歡瘦臉呢?”
剛纔小豆豆正在看報紙上的招聘廣告,她已經到瞭找工作的年紀。可是,從廣告來看,似乎沒有什麼地方會雇用她。每一則廣告都要求應聘者是瘦臉。
“招聘女服務生,瘦臉。”
“招聘女辦事員,瘦臉。”
“招聘美人,瘦臉。”
小豆豆站起來走到媽媽的梳妝鏡前,仔細端詳自己。從正麵看自不消說,從右側麵到左側麵,怎麼看都是圓圓的。小豆豆又嘆瞭一口氣:
“這個樣子,是找不到工作的。”
小豆豆從鏡子前走開,眼前浮現齣音樂學校裏長著瓜子臉的女同學的模樣。
“唉,換瞭人傢,工作真是要多少有多少。”
媽媽正專心緻誌地把各種顔色塗在一個中間挖空瞭的乾南瓜上,希望把南瓜變成一個彆緻的花瓶。小豆豆對媽媽問道:
“為什麼大傢都喜歡瘦臉呢?”
“瘦臉?”
小豆豆把報紙在媽媽眼前攤開,指點著廣告。媽媽放下畫筆,盯著招聘欄,看得十分認真。然後,媽媽說:
“這不是瘦臉,是‘詳情麵談’的意思吧?登報的時候把它簡寫成‘細麵’兩個字瞭。”
說完,媽媽重新拿起瞭畫筆。
“是嗎?”
小豆豆放下心來,如果人傢要的是瘦臉,那自己絕對沒希望,不過要是詳情麵談的話嘛
前言/序言
六年前,電視節目開播二十五周年時,我們在NHK大廳錄製瞭大型特彆節目。
當時,我覺得我和電視的關係很像過去的女人,還沒怎麼看清對方的臉就相親結婚瞭,並且迎來瞭銀婚紀念。我是作為電視女演員接受培訓的,但當時電視還沒有開播,它到底是什麼東西,我並不瞭解。即便如此,我還是以身相許,一許就是二十五年。
“銀婚紀念啊,真的……”
我在大廳的一角喃喃自語。
那天我是主持人之一。此外,我還要齣演一檔有趣的節目,那就是我和森繁久彌先生演的名為“電視開播五十周年”的特彆節目,想象再過二十五年後的情形。到那時,森繁先生該年過九旬瞭,我則是七十上下。我們倆推測自己在那個年齡的模樣,並化瞭妝。森繁先生穿瞭和服,我則是套裝。森繁先生拿著一個小包袱,裏麵包著尿壺。我們倆齣現在二十五年後的NHK大廳,主持人采訪我們:“五十年前的電視是什麼樣子?”
森繁先生愣愣地發呆,我提醒他:“森繁先生,人傢問我們,電視開播的時候是什麼樣子?”
森繁先生突然問:“咦?NHK的盒飯還沒來?”
我說:“哎呀,剛纔不是在後颱吃過瞭嗎?”
森繁先生已經完全老糊塗瞭,說:“我還沒吃!”
他此時的演技,比在電影裏的顯得更加老到。
主持人為難地重復道:“呃,五十年前的電視……”
森繁先生反問主持人:“鰻魚飯還沒來?”
沒辦法,我隻好對主持人說:“哦,那時的燈很熱,居然有頭發稀疏的人被烤成瞭禿頭。”然後,我徵求森繁先生的意見,“是吧?”
森繁先生哆哆嗦嗦地打開包袱,嘟囔著:“我要小解……”
就這樣,我們即興發揮繼續演著節目,大傢都笑瞭。大傢笑著,心裏都有這樣一個想法:“我會怎麼樣呢?到那時,我還會健康地活著嗎?”
七十歲的我還沒有裝假牙,說話快言快語,結實硬朗得很。森繁先生對此提齣瞭疑問:“你光把自己往好裏演,不是嗎?”
對我們倆的角色進行設定的,其實是森繁先生。
森繁先生十分中意這部《電視開播五十周年》的幽默劇,後來我們每次見麵,他都會說:“喂,我們練練那個二+五年後吧。”然後又像老糊塗瞭的人那樣說:“鰻魚飯來瞭嗎?”每次我都被逗得大笑。
那之後,又過去瞭六年,離五十周年隻剩十九年瞭。有時我會和森繁先生說:“如果我們不是在職演員.到時候就不能演啦,努力吧!”
二十五周年的時侯,令我吃驚的是電視技術的進步。無論攝像機離得有多遠,都不需要挪動地方,可以隨心所欲地拍攝特寫和遠景。想起電視初期,拍特寫時演員要飛奔到攝像機前,或者把攝像機拖過來,有時還會和演員撞個正著。迴想當年,感覺現在如在天堂。燈光也是一樣,過去一盞燈有塑料桶那麼大,現在相同光量的燈隻有打火機那麼大,而且燈光的明滅、上移下移都由電腦控製。用一句話來說,硬件的進步之快令人難以置信。不過,軟件——我們人——又如何呢?還有節目的內容、美術……
對於這一點,我真的很擔心。
《徹子的小屋》這一電視談話節目已經開播九年瞭。迄今為止,我訪問瞭兩乾兩百一十五位嘉賓。通過這檔節目,我發現瞭一個現象,那就是幾乎所有嘉賓現在所做的工作,都並不是自己一開始就想做的,但他們做到瞭一流水準,並一直堅持下去。這是我沒有想到的。我自己並不是一開始就想成為女演員,長期以來,這一直是我的一個心結。我覺得像這種創造性的工作,應當由一開始就心懷憧憬的人來做。齣於偶然而進入這一行的人,不應當在這份工作中受惠——這種想法一直存在於我的心裏。通過在《徹子的小屋》中與大傢交談,我明白瞭原來並非隻有我這樣。我深切地感受到,人生真是不可思議。當然,有很多人是因為遇到戰爭,在彆無選擇之下,走上瞭不同的人生道路。
《小豆豆頻道》寫的是從昭和二十八年開始的事,並且盡量將敘述結束在那個時點上,基本沒有寫後傳之類的東西。不過,我有一些話想作為後傳寫齣來,希望和您分享。
新經典文庫:小豆豆頻道 [11-14歲] —— 開啓一段屬於你的奇幻冒險與成長之旅 在這個信息爆炸的時代,為11至14歲的少年讀者尋找一本能夠真正觸動心靈、激發想象、引領成長的讀物,絕非易事。而《新經典文庫:小豆豆頻道 [11-14歲]》正是為此而生,它並非簡單地堆砌故事,而是精心編織瞭一張網,將閱讀的樂趣、知識的探索、情感的共鳴以及價值的引導巧妙地融為一體。這套文庫,就像一個神秘的“小豆豆頻道”,一旦你按下播放鍵,便會緩緩展開一個充滿驚喜的世界,讓你在輕鬆愉悅的閱讀體驗中,不知不覺地收獲成長所需的養分。 一、 跨越時空的智慧迴響:經典永不褪色 《新經典文庫》的“新”在於其形式與呈現方式的創新,而其核心卻深深植根於人類文明的智慧寶庫。《小豆豆頻道》係列,在挑選瞭最適閤11-14歲少年讀者群體閱讀的經典作品時,傾注瞭極大的心血。這裏沒有枯燥的說教,也沒有陳舊的語言,每一本書都經過精心打磨,以貼近當代少年審美的語言和故事脈絡重新呈現。 它可能包含那些跨越世代,依然能引發共鳴的成長故事。想象一下,你可能在這片“頻道”裏,跟隨某個勇敢的少年,踏上瞭一段尋找自我、對抗內心恐懼的史詩旅程。他或許經曆著傢庭的變故,或許在學校裏麵臨著不被理解的睏境,但他從未放棄對希望的追尋。這些故事,就像一麵麵鏡子,映照齣少年讀者們在成長過程中可能遇到的種種挑戰,並在主人公的堅韌與智慧中,找到解決問題的靈感和勇氣。 又或者,你將置身於一個充滿奇思妙想的世界,在那裏,想象力是唯一的通行證。這裏的冒險可能不局限於現實的邊界,而是邀請你一同探索那些在童話、神話或科幻故事中構建的奇幻國度。在那些五彩斑斕的筆觸下,你將認識到,即使在最平凡的生活中,也隱藏著無限的可能。那些古老的神話傳說,經過現代視角與敘事的重新解讀,煥發齣勃勃生機,讓你在瞭解不同文化的同時,也深刻體會到人類共同的情感與價值追求。 更重要的是,《小豆豆頻道》係列並非機械地羅列名著,而是更注重挖掘作品中蘊含的普世價值和人文精神。它可能包含那些關於友誼的珍貴,關於親情的溫暖,關於責任的擔當,關於公平正義的呼喚。這些價值觀,是人類社會得以延續和發展的基石,也是塑造一個獨立、健全人格不可或缺的部分。通過閱讀這些經典,少年讀者們能夠在潛移默化中,構建起自己的道德羅盤,理解人與人之間、人與社會之間的復雜聯係,學會如何以一顆善良、正直的心去麵對世界。 二、 洞察少年心靈的深度探索:理解你的每一個“小豆豆” 11至14歲,是少年們人生中一個至關重要的轉摺點。他們開始告彆懵懂的童年,步入青春期的黎明,對自我、對世界充滿瞭好奇與迷茫。此時的他們,情感豐富而敏感,渴望被理解,也需要引導。《小豆豆頻道》係列正是以細膩的筆觸,洞察少年心靈的起伏,迴應他們內心深處的呼喚。 這裏的每一本書,都可能觸及少年讀者們普遍關注的成長話題。也許是你正為學業的壓力而煩惱,為考試的分數而焦慮,你可以在書裏找到那些曾經同樣迷茫,但最終通過努力找到方嚮的同齡人。他們如何在挫摺中學習,如何在失敗中站起,他們的故事會給你最真實的鼓勵。 也許你正經曆著友誼的考驗,與好朋友之間産生瞭誤會,或者正在尋找真正的知己。這裏的很多故事,都會細緻地描繪友誼的萌芽、鞏固與蛻變,讓你懂得如何珍惜,如何溝通,如何在群體中找到自己的位置。你會發現,原來,每個人在友誼的道路上,都曾有過類似的經曆,你並不孤單。 更深層次的,這套文庫也可能觸及少年們對“我是誰”的探索。在青春期的躁動中,他們開始思考自己的身份認同,自己的興趣所在,自己的未來規劃。那些故事中,或許有主人公在經曆種種事件後,逐漸認識到自己的天賦與使命;或許有主人公在探索不同的人生道路後,找到瞭真正熱愛的事業。這些細膩的描寫,能夠幫助少年讀者們更好地認識自己,發現自己的獨特之處,並勇敢地去追求屬於自己的夢想。 三、 激發無限想象力的奇幻之旅:讓閱讀成為一場冒險 “頻道”這個詞本身就帶有探索和發現的意味。《小豆豆頻道》係列,就是要將閱讀變成一場令人期待的冒險。它不僅僅是文字的組閤,更是通往無數想象世界的入口。 你可以期待在這裏,邂逅那些充滿奇思妙想的幻想世界。也許是某個隱藏著神秘力量的古老王國,也許是某個充滿未來科技的星際聯邦,又或者是某個隻有在夢境中纔會齣現的奇妙之地。這些充滿想象力的場景,能夠極大地拓展少年讀者的思維邊界,讓他們明白,世界遠比我們看到的要更加廣闊和精彩。 冒險的元素,貫穿於許多故事之中。你可能會跟隨主人公,一起解開古老的謎團,對抗邪惡的勢力,尋找失落的寶藏。這些情節緊張刺激,引人入勝,能夠充分調動少年讀者的好奇心和求知欲,讓他們在扣人心弦的故事情節中,體驗到成長的勇氣和智慧。 同時,這些故事也充滿瞭對未知的好奇與探索。無論是對自然現象的探究,對科學原理的思考,還是對社會現象的觀察,都能夠以一種生動有趣的方式呈現。這種探索精神,是推動人類進步的內在動力,也能在少年讀者心中種下求知的種子,鼓勵他們不斷地去發現、去學習、去創新。 四、 潛移默化的語言滋養與思維訓練:讓錶達更閃亮 《新經典文庫:小豆豆頻道》係列,在提供精神食糧的同時,也注重對少年讀者語言能力和思維方式的培養。 精選的作品,往往擁有優美流暢的語言。這些文字,就像一汪清泉,滋養著少年讀者們的心靈,潛移默化地提升他們的語感,豐富他們的詞匯量。閱讀這些優秀的作品,就像是在進行一次生動的語言課,讓他們在不知不覺中,學會如何更準確、更生動地錶達自己的思想和情感。 此外,優秀的作品往往包含著嚴謹的邏輯和深刻的洞察。通過閱讀這些故事,少年讀者們能夠學習到如何進行分析、推理和判斷。他們會注意到故事的因果關係,人物的動機變化,情節的發展脈絡。這種對邏輯的訓練,對於培養批判性思維和解決問題的能力至關重要。 《小豆豆頻道》還可能包含一些啓發性的思考。故事中的某些情節,可能會引發讀者對人生、對社會、對道德的討論。這些思考,能夠幫助少年讀者們建立起自己的價值判斷體係,形成獨立思考的能力,而不是人雲亦雲。 五、 開啓更廣闊視野的窗口:世界就在你的指尖 11至14歲,是少年們開始認識世界的關鍵時期。他們渴望瞭解更廣闊的世界,理解不同的文化,認識不同的人。《新經典文庫:小豆豆頻道》係列,就像一扇扇通往世界的窗口,讓他們足不齣戶,便能領略地球村的風貌。 文庫中的一些作品,可能來自不同的國傢和地區。通過閱讀這些故事,少年讀者們能夠接觸到不同的風土人情、價值觀念和生活方式。他們會瞭解到,原來世界如此多元,每個地方都有其獨特的魅力。這種跨文化的體驗,能夠培養他們的包容性、開放性和全球視野。 故事中也可能描繪瞭曆史的變遷,社會的進步,科技的發展。這些內容,能夠幫助少年讀者們建立起對曆史和社會的宏觀認知,理解人類文明的發展軌跡,從而更好地認識自己所處的時代。 甚至,一些作品還會涉及科學、藝術、哲學等領域。它們不會以枯燥的學術形式呈現,而是通過引人入勝的故事,將這些復雜的知識變得生動有趣。比如,一個關於宇宙探索的科幻故事,可能在點燃讀者對宇宙的好奇心的同時,也讓他們對天文學産生興趣;一段關於藝術創作的描寫,可能激發他們對美的感悟和對創造力的嚮往。 結語: 《新經典文庫:小豆豆頻道 [11-14歲]》,是一份送給每一位正在成長中的少年最珍貴的禮物。它不是一本單一的書,而是一個匯聚瞭智慧、情感、想象和知識的寶庫。在這裏,你將找到屬於你的冒險,你的夥伴,你的思考,你的成長。 這套文庫,緻力於在年輕的心靈中播下希望的種子,點燃求知的火焰,激發無限的潛能。它陪伴你度過這個充滿變化與探索的年齡,讓你在享受閱讀樂趣的同時,收獲寶貴的成長經驗,為未來的人生奠定堅實的基礎。 準備好瞭嗎?按下“播放”鍵,讓“小豆豆頻道”帶你進入一個全新的世界,開啓屬於你的精彩旅程!