名作細讀：微觀分析個案研究（修訂版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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孫紹振 著

圖書標籤:

• 案例研究
• 微觀分析
• 名著
• 文學批評
• 文本細讀
• 修訂版
• 文學理論
• 經典作品
• 閱讀方法
• 學術研究

齣版社： 上海教育齣版社

ISBN：9787544423786

版次：1

商品編碼：10029639

包裝：平裝

叢書名： 魅力經典

開本：16開

齣版時間：2009-06-01

用紙：膠版紙

頁數：390

正文語種：中文

編輯推薦

　　中學語文教學中的作品解讀，無效的自我愚弄比比皆是。膚淺的對話、豪華的多媒體包裝充斥課堂。令人悲觀的是，專傢的理論與生動豐富的閱讀經驗長期為敵。原因在於：一，專傢理論未及與中國閱讀經驗結閤，尚待完善；盲目迷信，生搬硬套，窒息瞭閱讀的靈性。第二，在方法上，習慣於從錶麵到錶麵的滑行，在作品與現實的統一中團團轉，缺乏揭示矛盾進入分析層次的自覺，這在根本上背離瞭“分析”的初衷。目前任務的迫切性在於把文化哲學的分析方法轉化為“還原”、“比較”這樣可操作的方法，從而把閱讀的鮮活的體悟上升到理性的層次。

內容簡介

　　福建師大孫紹振教授是《語文學習》雜誌的老作者，也是全國知名的文學批評傢。在文學批評領域，自成一傢，對中學語文教材中的經典課文解讀頗有獨到之處。《名作細讀：微觀分析個案研究(第2版)》收錄瞭孫紹振對中學語文教材經典篇目的賞讀分析文章。這些分析文章深入淺齣，既在文學評論領域占有領先地位，對中學語文教師閱讀教學具有實踐指導意義，也對中學生閱讀具有啓發意義。書中應用的閱讀分析方法，就像一種簡單好用的工具，方便老師和學生掌握，並推廣應用到更大範圍的閱讀實踐中。《名作細讀：微觀分析個案研究(第2版)》擬與錢理群《名作重讀》重版同時推齣，有利於製造更大的市場影響，爭取讀者。

作者簡介

　　孫紹振，1960年畢業於北大中文係，1990年，德國特裏爾大學進修，1992年，美國南俄勒岡大學英語係講學，1995年香港嶺南大學訪問研究。現任福建師大文學院教授、博士生導師，文學院教授委員會主任，中國文藝理論學會副會長。福建省北大校友會副會長。
主要著作有《新的美學原則在崛起》《文學創作論》《美的結構》《論變異》《當代中國文學的藝術探險》《審美價值結構和情感邏輯》《孫紹振如是說》《挑剔文壇》《文學性講演錄》《名作細讀》《孫紹振如是解讀作品》《演說經典之美》《幽默邏輯探秘》《幽默理論基礎》《漫話幽默談吐》《幽默心理與幽默邏輯》；散文集有《麵對陌生人》《靈魂的喜劇》《美女危險論》《滿臉蒼蠅》等。

內頁插圖

精彩書評

　　對於中學語文的積弊，他（孫紹振）是英勇的炮手；對於文本分析從操作性係統瞭瞭法來說，他堪稱工程師。
　　——謝冕
　　辯證法在孫紹振手中是自由的烏。
　　——舒婷
　　孫紹振秉持“不泥國粹，不拜洋人”的原創精神，創造瞭自己獨有的研究範式和一套相當完整的理淪體係，並且從原創的角度質疑規範對於思想的限製
　　——謝有顧
　　《名作細讀》，是本年度閱讀教學研究的主要成果。
　　——王榮生
　　讀《名作細讀》，讓人感興趣的是孫紹振的閱讀理念和解讀思路。……他的分

目錄

修訂前言之一
修訂前言之二：答讀者問13則
自序
第一章 在大自然麵前的審美心靈變幻
前言：夏天為什麼缺乏詩意經典
春天：九種不同的古典詩情
江南春（韆裏鶯啼綠映紅）／杜牧
遊園不值（應憐屐齒印蒼苔）／葉紹翁
玉樓春（東城漸覺風光好）／宋祁
鷓鴣天·代人賦（陌上柔桑破嫩芽）／辛棄疾
春夜喜雨（好雨知時節）／杜甫
詠柳（碧玉妝成一樹高）／賀知章
早春呈水部張十八員外二首（其一）（天街小雨潤如酥）／韓愈
錢塘湖春行（孤山寺北賈亭西）／白居易
祝英颱近·晚春（寶釵分）／辛棄疾
春天：兩種不同的現代詩情
春／艾青
初春／王宜振
春天：兩種不同的散文美
解讀硃自清的《春》
解讀林斤瀾的《春風》
鞦天：六種不同的古典詩情
山行（遠上寒山石徑斜）／杜牧
漁傢傲（塞下鞦來風景異）／範仲淹
蘇幕遮（碧雲天）／範仲淹
天淨沙·鞦思（枯藤老樹昏鴉）／馬緻遠
鞦詞（自古逢鞦悲寂寥）／劉禹锡
登高（風急天高猿嘯哀）／杜甫
一種鞦天的當代詩意
采桑子·重陽（人生易老天難老）／毛澤東
鞦天：一種現代散文美——解讀鬱達夫的《故都的鞦》
兩種不同的鼕天的美
蔔算子·詠梅（風雨送春歸）／毛澤東
沁園春·雪（北國風光）／毛澤東
對自然美的科學闡釋——解讀賈祖璋的《花兒為什麼這樣紅》

第二章 藝術傢心靈奧秘的多維透視
前言：刹那心靈顫動的審美價值
超齣平常的自己和倫理的自由——《荷塘月色》解讀
以《背影》為例談方法問題
在政治幻想和藝術幻想之間掙紮——解讀李白的《下江陵》
天知、地知、你知、我知——解讀徐誌摩的《再彆康橋》
解讀蕭紅的《迴憶魯迅先生》
解讀餘光中的《當我死時》
踏上人生的旅途，尋找精神的“旅店”——讀餘華《十八歲齣門遠行》


第三章 崇高的三種趣味：情趣、諧趣和智趣
前言：不能拘泥於情趣
解讀楊振寜的《鄧稼先》
解讀《居裏夫人和一剋鐳》
解讀《愛因斯坦與原子彈》
解讀文天祥的《過零丁洋》
解讀陳毅的《梅嶺三章》
花木蘭是英勇善戰的“英雄”嗎——兼談多媒體與文本分析的關係
敘述勝於描寫——解讀葉兆言的《閑話章太炎》
諧趣和理趣的交織——魯迅《自嘲》解讀
解讀臧剋傢《有的人》
“愚公”還是“智公”“智叟”還是“愚叟”——解讀《愚公移山》
象徵和係列意象——解讀高爾基的《海燕》
附：
《水滸傳》：什麼樣的英雄崇拜

第四章 童心、童趣和心靈寶庫
前言：貼近混沌初開的心靈的精彩
還原法分析和關鍵詞解讀——解讀《從百草園到三味書屋》和《阿長與(山海經)》
進入孩子的感覺世界——解讀鮑爾吉·原野的《雪地賀卡》
文本語義和幽默感——解讀舒婷的《童年絮味》
《皇帝的新裝》中的人物為什麼沒有個性
解讀哈謝剋的《黑信》
解讀聶紺弩的《我若為王》
附：
《朝花夕拾》中含笑的批判——走近偉大作傢的童心
契訶夫小說中的兒童心理
舒婷詩歌中人的價值

第五章 親子之愛的詩意和卑微
前言：在非詩意的親子之愛麵前睜開眼睛
《背影》背後的美學問題
解讀梁曉聲的《慈母情深》
解讀川端康成的《父母的心》
聽覺、記憶、動機發生變異的奇觀——“安娜-卡列尼娜迴傢看兒子”片段解讀
解讀裏柯剋的《我們是怎樣過母親節的》
解讀泰戈爾的《金色花》

第六章 生命的價值和尊嚴
前言：生命的價值不限於人類
詞典語義與文本情景語義——《最後一片葉子》解讀
解讀梁實鞦的《貓的故事》
解讀蒲鬆齡的《狼》
解讀劉基的《說虎》
解讀周曉楓的《小地主》
附：
《西遊記》中動物的特點

第七章 進人小說藝術的審美世界的程序
……

精彩書摘

　　春天：九種不同的古典詩情
　　江南春　杜牧
　　韆裏鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
　　南朝四百八十寺，多少樓颱煙雨中。
　　這首詩看來簡單，沒有一個字不認得，也沒有什麼看不懂的。但是，要說齣它的好處來，卻不容易。第一句，“韆裏鶯啼綠映紅”，說的不過是長江南岸的春天，鮮花盛開，處處鳥語鳴囀。問題在於，直接說“處處”，就沒有什麼詩意，一定要說“韆裏”。在詩歌裏，數字，是認真不得的。但是，恰恰有一個人，在這首詩寫齣來以後幾百年，也就是明朝，還是個有一點名氣的詩人，對這個“韆裏”發齣瞭疑問，此人名叫楊慎。他說：“韆裏鶯啼，誰人聽得？韆裏綠映紅，誰人見得？若作十裏，則鶯啼綠紅之景，村郭、樓颱、僧寺、酒旗皆在其中矣。”（楊慎《升庵詩話》）這個問題，當時沒有人能夠迴答。又過瞭幾百年，到瞭清朝，有一個人叫何文煥，他說：“‘韆裏鶯啼綠映紅’雲雲，此杜牧《江南春》詩也。升庵謂‘韆’應作‘十’。蓋‘韆裏’已聽不著、看不見矣，何所雲‘鶯啼綠映紅’耶？餘謂即作‘十裏’，亦未必聽得著、看得見。”
　　這種抬杠，在邏輯上，屬於反駁中的導謬術：不直接反駁論點，而是順著你的論點，推導齣一個荒謬的結論來，從而證明你的論點是錯誤的。
　　何文煥最後說，杜牧說“韆裏鶯啼綠映紅”，不過是說詩人覺得到處都是花香鳥語而已。

前言/序言

《文學的顯微鏡：以微觀視角審視經典文本》 內容簡介 本書並非收錄經典作品的選集，也非對某一特定文學流派的宏觀概覽。恰恰相反，它是一部旨在提供全新閱讀視角的學術專著，緻力於引導讀者以一種前所未有的細緻與深入，去“解剖”那些流傳韆古的文學經典。作者以“微觀分析”為核心方法，將文學作品比作一個精密的有機體，通過放大鏡一般的審視，揭示其內在的運作機製、精巧的結構布局以及作者在字裏行間精心編織的深層意蘊。本書將引導讀者跳齣籠統的贊譽與泛泛的解讀，進入到文本的肌理之中，體驗一次真正意義上的“細讀”之旅。 本書的根本目標在於，教會讀者如何“看清楚”一部文學作品。我們都知道，閱讀不僅僅是理解字麵意思，更是感受其音韻、捕捉其節奏、體會其象徵、洞察其人物的心理活動，以及分析其敘事策略的巧妙之處。然而，在快節奏的時代，我們往往習慣於快速瀏覽，將作品視為一個整體，卻忽略瞭構成這個整體的無數精妙細節。《文學的顯微鏡》正是要反其道而行之，它將目光聚焦於文本最微小的組成單元——詞語的選擇、句式的排列、意象的反復齣現、人物的微妙動作、對話的潛颱詞，以及段落之間的過渡與銜接。通過對這些“微觀”元素的層層剖析，本書旨在顯露文學作品“宏大”藝術效果的“幕後秘密”。 本書的結構設計獨具匠心，並非按照時間順序或地域劃分來介紹文學作品，而是圍繞著“微觀分析”這一核心方法，提煉齣若乾關鍵的分析維度。這些維度既是閱讀的工具，也是解讀的路徑。每一章都將選取不同時代、不同體裁的經典文本作為“樣本”，進行示範性的微觀解構。讀者將跟隨作者的引導，學習如何將一首詩歌的韻律拆解成音節的組閤與押韻的技巧；如何將一段小說的敘事節奏感，分析到句子的長短、段落的劃分以及信息釋放的順序；如何將戲劇對話中的情感張力，挖掘到每一個停頓、每一個省略以及每一個反問之中；如何將小說人物的塑造，置於他們每一個具體的言行、每一個細微的錶情以及他們所處的環境描寫之中進行審視。 例如，在討論“詞語的力量”時，作者不會滿足於解釋一個詞語的字麵含義，而是會追溯其在特定語境下的多重涵義、文化聯想以及作者賦予它的獨特情感色彩。我們會看到，一個看似普通的形容詞，在作者的筆下如何能瞬間點燃讀者的想象，一個動詞的精確運用，又如何能賦予角色鮮活的生命力。同樣，在分析“句法的美學”時，本書將展示簡單的陳述句、復雜的復閤句、倒裝句、省略句等不同句式結構，如何通過其內在的韻律、節奏和強調重點，深刻影響著作品的錶達效果和讀者的閱讀體驗。長句的鋪陳可以營造一種舒緩或沉思的氛圍，而短句的連用則可能帶來急促或緊張的感受。 本書對於“意象與象徵”的解讀，也絕非流於錶麵。作者會引導讀者去關注意象在文本中齣現的頻率、與其他意象的關聯，以及它們如何隨著情節的推進而發生意義的演變。一朵花，可能不僅僅是美麗的象徵，也可能是生命易逝的警示；一個物件，可能隱藏著角色命運的伏筆，或者映照齣時代變遷的痕跡。通過對這些意象進行細緻的追蹤與分析，讀者將能夠構建齣對作品更具深度和層次的理解。 此外，本書還將深入探討“敘事視角與時間處理”的精妙之處。同一故事，采用第一人稱敘述，會帶來親切感與主觀性；而采用第三人稱全知視角，則能展現更廣闊的視野和更全麵的真相。作者將通過具體案例，展示敘事者如何通過選擇不同的視角，來引導讀者的情感，操控讀者的認知，甚至製造懸念和誤導。同時，時間在文學作品中的流動並非總是綫性的，插敘、倒敘、補敘等手法，如何被用來構建復雜的敘事結構，引發讀者的思考，也是本書關注的重點。 在人物分析方麵，《文學的顯微鏡》摒棄瞭刻闆的人物類型化劃分，而是強調從人物的“行為”與“動機”入手，細緻入微地勾勒人物的內心世界。作者會帶領讀者分析人物的每一次對話，每一個非語言的錶達，甚至其沉默所蘊含的深意。通過對人物細微的心理活動的捕捉，以及他們與環境、與其他人物的互動關係的深入剖析，讀者將能夠更深刻地理解人物的復雜性、矛盾性以及他們行為背後的深層動因。 本書並非枯燥的理論說教，而是通過大量的、精心挑選的文本片段進行示範。作者的語言風格力求清晰、流暢且富有啓發性，旨在將復雜的文學理論轉化為易於理解和實踐的閱讀技巧。每一章節的結尾，都可能包含一些啓發性的思考題或練習，鼓勵讀者將所學的方法運用到自己的閱讀實踐中。 《文學的顯微鏡：以微觀視角審視經典文本》的最終目標是賦能讀者。它希望通過提供一套係統的、實用的微觀分析方法，讓每一個讀者都能成為自己閱讀的“偵探”。我們希望讀者在讀完本書後，能夠以一種全新的、充滿好奇與洞察力的目光去審視任何一部文學作品，無論其篇幅長短，無論其體裁如何。因為一旦掌握瞭微觀分析的視角，即便是最熟悉的篇章，也可能煥發齣全新的光彩，那些曾經被忽略的細節，將如同一顆顆被拋光的寶石，在你的眼前閃耀齣璀璨的光芒，讓你真正領略到文學藝術的博大精深與無窮魅力。本書獻給所有渴望深化閱讀體驗、探尋文學本質的讀者，它是一次關於如何“看見”文學的深度對話。

評分☆☆☆☆☆

我一直是個對細節有著近乎偏執追求的人，所以在閱讀任何文本時，總是忍不住去探究作者的每一個選擇背後的原因。然而，很多時候，即便我再怎麼努力，也無法完全觸及作品的精髓。《名作細讀：微觀分析個案研究（修訂版）》的齣現，可以說是解決瞭我的一個長期睏擾。它不僅僅是一本提供答案的書，更是一本教會我如何“提問”的書。作者的分析角度非常獨特，常常能從一個我從未設想過的角度切入，然後通過層層遞進的論證，最終揭示齣作品的深層含義。我特彆喜歡它在分析象徵意義和主題思想的時候，那種嚴謹而又不失靈動的邏輯。它讓我明白，很多時候，作品的偉大之處，恰恰體現在那些看似不經意的筆觸之中。這本書的閱讀體驗，更像是在玩一場高智商的解謎遊戲，每一次的發現都帶來巨大的滿足感，也讓我對文學作品的理解進入瞭一個全新的境界。

評分☆☆☆☆☆

《名作細讀：微觀分析個案研究（修訂版）》這本書，對我的寫作生涯來說，真是一劑強心針。我一直認為，要想寫齣好的作品，首先要學會欣賞和理解好的作品。但光是“看”還不夠，更重要的是要學會“拆解”和“藉鑒”。這本書正好滿足瞭我的這一需求。它提供的“微觀分析”方法，就像是一把瑞士軍刀，能夠讓你從不同的角度審視文本，發現那些隱藏在字裏行間的“機關”。我嘗試著將它在一些自己覺得難以處理的篇章上運用，效果齣奇的好。以往那些模糊不清的情節，在經過這樣的細緻分析後，立刻變得清晰起來。更重要的是，它幫助我找到瞭自己寫作中的一些癥結所在，比如敘事節奏的把控，對話的自然流暢，以及如何用最精煉的語言錶達最豐富的情感。這本書不像那種枯燥的理論教材，而是通過鮮活的案例，讓你在不知不覺中學習到精湛的寫作技巧。我感覺自己就像是在名傢的工坊裏學藝，每讀一章，都受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

這本《名作細讀：微觀分析個案研究（修訂版）》簡直是為我量身定做的！我一直覺得很多文學作品，尤其是那些被奉為經典的，錶麵之下藏著太多值得挖掘的寶藏。市麵上關於名著的解讀很多，但要麼泛泛而談，要麼流於錶麵，無法觸及作品的核心。這本書的齣現，就像是在黑暗中點亮瞭一盞明燈。它不像那種“一本書讀懂XX”的速成指南，而是真正引導你去“看見”文本的細微之處。我最欣賞的一點是，它並不是簡單地羅列一些寫作技巧，而是通過具體的、深入的案例分析，展示瞭這些技巧是如何被巧妙地運用在作品中，從而達到特定的藝術效果。讀完之後，我發現自己看文學作品的視角完全變瞭，以前隻是被故事打動，現在更能理解故事背後的力量是如何構建起來的。這種“微觀分析”的方式，讓我覺得閱讀本身成瞭一種探索和發現的過程，充滿瞭智識上的樂趣。每次翻開這本書，都像是在與作者進行一場深入的對話，它激發瞭我對文本的敬畏之心，也讓我更加熱愛閱讀這件事。

評分☆☆☆☆☆

老實說，剛拿到《名作細讀：微觀分析個案研究（修訂版）》的時候，我並沒有抱太大的期望。市麵上打著“深度解讀”旗號的書太多瞭，很多最後都淪為堆砌術語或者故弄玄虛。然而，這本書卻給瞭我一個大大的驚喜。它的分析方式非常紮實，不是那種空穴來風的觀點，而是建立在對文本細緻入微的觀察之上。作者似乎有一種“火眼金睛”，能夠捕捉到彆人輕易忽略的細節，並且將這些細節串聯起來，展現齣作品的精妙之處。最讓我印象深刻的是，它所選擇的案例都非常有代錶性，涵蓋瞭不同時期、不同風格的名傢作品，這使得它的分析具有廣泛的藉鑒意義。我尤其喜歡它在分析人物塑造時的切入點，不是簡單地描述人物性格，而是通過人物的語言、動作、甚至是沉默，來揭示其內心世界的復雜性和多層次性。這種“抽絲剝繭”式的解讀，讓我仿佛置身於創作的現場，親眼見證瞭藝術傢是如何將他們的思想和情感注入到文字之中，構建齣一個個鮮活而立體的形象。

評分☆☆☆☆☆

這本書，《名作細讀：微觀分析個案研究（修訂版）》，與其說是一本解讀名著的書，不如說是一本關於“如何閱讀”的入門。我以前總覺得，讀名著就是要去理解它的思想深度、社會背景，但這本書卻把我拉迴到瞭文本本身，教我如何從最基本的語詞、句法、結構上去感受作品的力量。它所采用的“微觀分析”方法，真的非常實用，而且很有趣。作者並沒有用晦澀難懂的理論來“教育”讀者，而是通過一個個生動形象的案例，讓你親身體驗到文字的魅力。我曾經覺得某些作品晦澀難懂，但通過這本書的引導，我竟然能夠發現其中的趣味和精妙之處。它讓我明白，文學作品從來不是一成不變的，而是需要我們主動去參與、去解讀的。這本書就像一位經驗豐富的嚮導，帶我穿梭在文字的迷宮中，讓我看到瞭那些我以前從未留意過的風景，也讓我對閱讀這件事，有瞭更深層次的認識和更持久的熱情。

評分☆☆☆☆☆

相當好，真值得一看。

評分☆☆☆☆☆

趁著搞活動就買瞭一些。。。

評分☆☆☆☆☆

剛剛閱讀，感覺書的內容不錯。

評分☆☆☆☆☆

用瞭都說好啊

評分☆☆☆☆☆

雙十一期間 本人在這買瞭兩百元的書（十本） 收到貨後甚是“濕 A s望 ” 首先 作為網絡售書巨頭之一 其包裝甚是/漢 D臣/ 用一張牛皮紙加以包裝 直接造成瞭書籍在快遞過程中的 “ 模 M 筍” 與“亞 M麻F 訓” 相較而言 自是不可同日而語 敝人曾在“亞H麻E訓”買書 隻要你的書超過一定重量或數量都是用專業的箱子給你包裝 這一點與“亞 f麻 訓” G查的不是一點半點 其次 書的質量除瞭基本專業書籍質量尚A可 《名作細讀》《我們仨》《簡明中國曆史地圖集》《華陽國誌研究》等書籍真是讓人“物N語 ” 書籍與“正H版”有天壤之 彆 可能連“正M版”書籍也不是 退一步說 即便不是“正M版” 書籍你們怎麼也弄個精裝“;倒F闆”;來啊 鏡拿著倒闆書籍“ 戶 D 濃” 人 對於《名作細讀：微觀分析個案研究（修訂版）》一書 已經不能用“師 p 望”來形容 書中多頁有油印之灰跡 甚至連薄膜封皮都沒有 封麵上的三個指印是你們的“化D 吖”嗎 灰黃紙業與白紙形成夾層 多頁文字有重F影 請問你們是從哪傢作坊進的書 太讓人濕M望瞭 尤其是《華陽國誌研究》一書 請問京東 你們是把書放在“h u i” 裏半年又拿齣來的嗎 其中本人特意挑選瞭一本楊絳先生的《我們仨》 這個本書內裏幾頁有紙麵有“凹 H 陷” 請問這就是力透紙背嗎 《簡明中國曆史地圖集》更帥 紙質之D茶令人“濕 K 望” 你們以為雙十一打摺就可以維F所玉維的”戶D 濃“人嗎

評分☆☆☆☆☆

老師推薦，值得購買。

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評分☆☆☆☆☆

同事買的，指定讀本，讀完有本事

評分☆☆☆☆☆

內容還行，比較有見地。值得一讀。