具体描述
内容简介
《全国中学生物理竞赛实验指导书》是为参加省、市和全国物理竞赛的学生编写的，但竞赛的宗旨 为了提高学生在物理实验方面的素质和修养，提高发现、分析和解决实际物理问题的能力，而不是单纯为了争名次。因而本书是从如何培养学生既有踏实的物理实验基础，又有创新能力的角度来选题的。
《全国中学生物理竞赛实验指导书》是中国物理学会全国中学生物理竞赛常务委员会组织编写的全国中学生物理竞赛实验指导书,主编和参与编写人员均为北京大学物理学院基础物理中心教师。本书包括三十余个力学、热学、光学、电磁学实验,每个实验均有对实验目的、仪器设备、实验原理和内容的详细描述不仅适用于备战物理竞赛的中学生,也可作为中学物理教学的参考书。
我们希望并相信，按照本书“序”和“前言”中所阐述的指导思想，《全国中学生物理竞赛实验指导书》定会在全国中学生物理竞赛中发挥应有的作用，更有效地、更广泛地提高对物理有兴趣的中学生的物理实验水平。
内页插图
目录
实验一 实验误差
实验二 在气轨上研究瞬时速度
实验三 测定金属的杨氏模量
（一） 用金属丝的伸长测定杨氏模量
（二）用CCD成像系统则定杨氏模量
实验四 研究单摆的运动特性
实验五 气轨上研究碰撞过程中动量和能量变化
实验六 测量空气中的声速
实验七 弦线上的驻波实验
实验八 测定冰的熔化热
实验九 测定固体的线膨胀系数
实验十 测定液体的热容
实验十一 学习使用数字万用电表
实验十二 制流和分压电路
实验十三 测定直流电源的参数并研究其输出特性
实验十四 磁电式直流电表的改装
实验十五 用量程为220mv的直流数字电压表组装多量程的直流电压表和直流电流表
实验十六 测量非线性元件的伏安特性
实验十七 直流平衡电桥
实验十八 学习使用示波器
实验十九 观测电容特性
实验二十 黑盒子
实验二十一 测量温度传感器的温度特性
实验二十二 测量热敏电阻的温度特性
实验二十三 用堆尔效应测量磁场
实验二十四 测量光敏电阻的光电特性
实验二十五 研究光伏探测器的光电特性
实验二十六 发光二极管的光电特性
实验二十七 研究亥姆堆兹线圈轴线磁场分布
实验二十八 测定玻璃的折射率
实验二十九 测量薄透镜的焦距
实验三十 望远镜和显微镜
实验三十一 光的干涉现象
实验三十二 研究光的夫琅禾费衍射现象
实验三十三 调节分光计并用掠入射法测定折射率
实验三十四 观测氢原子光谱
精彩书摘
实验一实验误差
【实验原理】
一、物理实验和测量误差
1.测量误差的普遍存在
物理学是一门实验科学，对它的研究离不开对各种物理量进行测量。作物理实验主要也是要进行各种测量。测量分为两种：由仪器直接读出测量结果的叫做直接测量；由直接测量结果经过公式计算才能得出结果的叫做间接测量。每一个待测物理量在一定实验条件下具有确定的大小，称为该物理量的真值。当我们进行测量时，由于理论的近似性、实验仪器分辨率或灵敏度的局限性、环境条件的不稳定性等因素的影响，测量结果总不可能绝对准确。待测物理量的真值同我们的测量值之间总会存在某种差异，这种差异就称为测量误差，定义为测量误差一测量值一真值。
由测量所得的一切数据都毫无例外地含有一定数量的测量误差。没有误差的测量结果是不存在的。测量误差存在于一切测量之中，并贯穿于测量过程的始终。随着科学技术水平的不断提高，测量误差可以被控制得越来越小，但是却永远不会降低到零。
2.测量误差理论和物理实验的关系
既然测量误差的存在是一切测量中的普遍现象，那么，研究测量误差的性质和产生的原因，研究如何有效地减小测量误差对实验结果的影响，研究如何科学地表达含有测量误差的实验结果，以及对实验结果如何评价等等，这一系列问题就显得十分重要。当然，要想深入地讨论测量误差理论，需要有丰富的实验经验和较充分的数学知识；这里只能对基本的方面作些简单介绍，作为一个入门的学习。
二、偶然误差和系统误差
按照习惯的分类方法，根据误差的性质，可以把测量误差分为偶然误差和系统误差两种。
1.系统误差
在相同的条件下，多次测量同一物理量时，测量值对真值的偏离(包括大小和方向)总是相同的，这类误差称为系统误差。系统误差的来源大致有：
(1)理论公式的近似性。例如，单摆周期公式的成立条件是摆角趋于零，而在利用该公式求重力加速度g时，这个条件是不可能实现的。
(2)仪器结构不完善。例如，温度计的刻度不准，天平的两臂不等长等。
(3)环境条件的改变。例如，在20℃条件下校准的仪器拿到一20℃条件下去使用。
(4)测量者生理、心理因素的影响。例如，记录某一信号时有滞后或超前的倾向，对准标志线进行读数时总是偏左或偏右、偏上或偏下等。
系统误差的特点是恒定性，不能用增加测量次数的方法使它减小。在实验中发现和消除系统误差是很重要的，但它需要积累丰富的实验经验。对于初学者，我们先学习偶然误差。
……
前言/序言
受中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会常务委员会的委托，为规范物理实验竞赛的范围和内容，我们编写了这本《全国中学生物理竞赛实验指导书》。本书是为参加省、市和全国物理竞赛的学生编写的，但竞赛的宗旨是为了提高学生在物理实验方面的素质和修养，提高发现、分析和解决实际物理问题的能力，而不是单纯为了争名次。因而本书是从如何培养学生既有踏实的物理实验基础，又有创新能力的角度来选题的。
为使教学与实际应用做到有机的结合、学用一致，我们选题时尽量做到：有重要的物理内容；有实际的应用价值；采用教学、生产、科研中通用的仪器设备。
物理学是一门实验科学，物理实验在物理学发展中的重要性是不言而喻的，只有被实验证明的物理理论才是正确的理论。但由于各种原因，目前在中学教育中对物理实验教学不够重视，学生的动手能力普遍较差，在竞赛中反映为理论成绩好于实验成绩，我们希望学生经过物理实验的训练能在一定程度上缓解这个矛盾。
学生在学习物理实验时，首先应该学习严谨的、实事求是的科学态度，认真地对待实验中的每一个细节，记下每一个数据；其次是在实验中学会发现问题，并用学到的理论去解决或解释这些问题；第三是学习物理实验的基本知识、基本方法和基本技能。
作实验时，不仅要动手更需要动脑，既要掌握实验的原理，又要学会用掌握的知识去分析实验现象，解决实验中出现的问题。在理论课中我们作了很多简化假设使现象简单、公式简明，而实际情况要复杂得多，现象也丰富得多，如何在复杂的现象中去伪存真，去保证满足实验条件，得到好的实验结果是作实验时必须思考的问题。为了使学生在作实验时不仅要知其然而且要知其所以然，我们对实验原理作了详细的阐述，希望学生认真阅读这部分内容，并能用到实验中。
作实验时，先要定性地观察物理现象和变化的规律，确认无误后再仔细地定量测量，不要只顾测量数据而不知测量这些数据的目的。我们的实验内容也是按此规律安排的。我们还提供了一些思考题供学生参考。带“*”的实验内容供有兴趣的学生选用。
本书还有一个特点，就是对于有些实验(特别是设计实验)我们没有写出实验的具体步骤以及详细的注意事项。我们认为，对较优秀的学生来说，这应当是要求他们自己来设计的事情，即在理解实验原理、仪器用具、实验目的和要求的基础上，理论联系实际地进行独立思考，自行设计实验步骤。这对充分发挥学生的主观能动作用，培养学生良好的科学素养、独立思考能力和创造性思维能力特别重要。根据这一目的，在用本书对学生进行实验培训时，对于这些实验，我们不赞成老师给学生补充实验步骤，将培养锻炼学生的环节变成学生被动接受知识的过程，丧失应有的教学效果；也不赞成有人去补写、出版这些实验的实验步骤以及思考题的解答，或者编写、出版关于实验步骤的各种辅导材料。我们希望使用本书的老师、学生充分认识此书这一特点的重要性，坚持正确的学习方向和方法。
我们选用的实验装置多数为通用仪器，市场上可供选择的型号和厂商很多，我们不要求统一。个别实验因叙述上的需要在举例时列出了部分仪器的型号，但不意味一定要用这种型号的仪器，只要能满足实验要求，培训单位可尽量利用已有的设备。基于以上原因，书中在描述仪器时，大量用的是示意图，而不是实际装置图。我们提倡让学生直接看仪器说明书，这也是培养学生实验素质的一个内容。
参加本书编写的有段家低教授(实验八至十)、陈凯旋教授(实验二十八至三十四)、张洁天教授(实验十一至二十七)、王胜教授(实验一至七)，由吕斯骅教授统稿、审定。他们长期从事物理实验教学，并有对我国参加国际物理奥林匹克竞赛的学生进行培训的经验，但由于参加物理竞赛实验指导书的编写工作还是第一次，难免有不妥之处，请不吝指正。
编者
2005年秋
用户评价
这本书，与其说是一本“指导书”，我更愿意称之为一本“探索者的手册”。它并非是简单的罗列实验步骤，而是引导你一步步深入物理世界的肌理。拿起这本书，仿佛打开了一扇通往未知领域的大门。 我特别喜欢书中对每一个实验的“前言”部分。它会追溯实验的起源，介绍相关的科学发现，让你在动手操作之前，就对这个实验的意义和价值有了深刻的认识。比如，在讲解“测量比荷”的实验时，它会详细介绍汤姆孙发现电子的伟大历程，以及比荷在电子性质研究中的重要作用。 书中对实验步骤的讲解，清晰而详尽，每一个环节都辅以精美的插图。即使是初学者，也能轻松上手。我曾经按照书中关于“测量表面张力”的步骤，用一根缝衣针和一杯水，成功地测量出了水的表面张力。看着那根缝衣针神奇地漂浮在水面上，我深深地感受到了物理学的魅力。 我对书中关于“热学实验”的讲解尤为推崇。它不仅仅是让你去测量温度和热量，更是会引导你去探索热传递的方式，比如热传导、对流和辐射。书中设计的一些巧妙的演示实验，让你直观地感受到这些热传递过程的原理。 这本书的语言风格，既严谨又不失活泼。它用生动有趣的语言，将抽象的物理概念变得通俗易懂。我常常在阅读过程中，会被书中一些精彩的比喻所打动。 我曾经尝试过书中关于“测量光的折射率”的实验，利用一个半圆形玻璃砖和一个光源。按照书中的方法，我成功地观察到了光线在玻璃和空气中的折射现象，并测量出了玻璃的折射率。这个实验让我对光的传播有了更深的理解。 让我印象深刻的是，书中对于每一个实验的“数据处理与分析”部分。它会教你如何整理实验数据，如何绘制图表，以及如何利用图表来分析实验结果，并计算相关的物理量。这对于提升实验的准确性和可靠性至关重要。 这本书带给我的，不仅仅是实验技能的提升，更是一种解决问题的能力。它鼓励我们去思考，去分析，去创新。它让我们明白，物理学不仅仅是学科知识，更是一种思维方式。 我记得有一次，在一次物理竞赛中，我遇到一个关于“测量感应电动势”的题目。因为平时对这本书内容的深入学习，我能够快速分析出题目的关键点，并设计出合理的实验方案，最终取得了优异的成绩。 总而言之，这本书是一本集科学性、实用性和启发性于一体的优秀教材。它不仅能帮助你掌握物理实验的基本技能，更能激发你对物理学的浓厚兴趣。
评分这本书，与其说是一本竞赛指导书，不如说它是一本通往物理奥秘殿堂的钥匙。我拿到它的第一感觉是，这不仅仅是告诉“如何做”，而是更侧重于“为何如此”。它就像一位慈祥的长者，耐心地为你揭示物理世界的每一个角落。 书中对每一个实验的讲解，都力求做到深入浅出。例如，在介绍“测量电阻率”的实验时，它会首先从宏观的角度解释电阻率的概念，然后深入到微观层面，讲解自由电子的运动以及它们与晶格的碰撞如何影响电阻。书中配有的示意图，将那些抽象的理论知识形象化，让理解变得轻而易举。 我尤其欣赏书中对于“万有引力定律”验证实验的讲解。它不仅仅是让你去测量两个小球之间的引力，而是会引导你去思考，如何通过测量不同质量和距离下的引力，来验证平方反比的关系。书中甚至会给出一些关于如何利用简易仪器进行测量的方法，这对于中学生来说，是非常宝贵的指导。 这本书的语言风格非常朴实，但字里行间却充满了对物理学的热爱。它没有华丽的辞藻，也没有故弄玄虚的理论，只是用最真诚的语言，告诉你物理学的魅力所在。我常常在阅读过程中，会时不时停下来，回味书中那些精妙的描述。 我曾经尝试过书中关于“测量摆锤的周期”的实验，并且尝试去测量不同摆长和摆角的周期。书中鼓励我们记录数据，并进行分析，找出影响周期的因素。当我通过精确的测量和分析，得出了与理论值非常接近的结果时，那种成就感是无与伦比的。 让我印象深刻的是，书中对于每一个实验的“注意事项”都做了非常详细的说明。例如，在进行“测量小灯泡的伏安特性曲线”时，它会强调要注意电流表的量程选择，以及滑动变阻器的连接方式。这些细节的处理，对于确保实验的成功至关重要。 这本书不仅仅是提供实验操作的方法，更重要的是，它教会我如何进行科学的思考。它鼓励我们去质疑，去探索，去发现。它让我们明白，每一个实验，都是一次与自然的对话。 我曾经在阅读关于“光学实验”的部分时，被书中对光的衍射和干涉现象的解释所深深吸引。书中通过一些巧妙的演示，让我直观地感受到了光的波动性，这颠覆了我之前对光的粒子说的认知。 这本书带给我的，不仅仅是物理知识的提升，更是一种科学精神的培养。它让我学会了如何用严谨的态度去对待科学，如何用科学的方法去解决问题。 我记得有一次，在一次物理竞赛中，我遇到了一个关于“电磁感应”的题目。因为平时对这本书内容的深入学习，我能够快速分析出题目的关键点，并设计出合理的实验方案，最终取得了优异的成绩。 总而言之，这本书是一本值得所有对物理感兴趣的中学生阅读的宝藏。它不仅能帮助你掌握实验技能，更能培养你科学的思维方式。
评分这本书，与其说是一本《全国中学生物理竞赛实验指导书》，倒不如说它更像是一本物理现象的百科全书，一本关于如何用眼睛去观察、用双手去探索、用心灵去感受微观世界的神奇画卷。我拿到这本书的时候，首先被它朴实无华的书名所吸引，以为它只是一本枯燥的实验操作指南，但翻开之后，我才意识到自己犯了一个多么大的错误。这本书的内容远不止是简单的操作步骤，它更像是一位经验丰富的物理老师，在课堂上循循善诱地向你揭示物理世界的奥秘。 它不仅仅是告诉你要如何搭建一个电路，更重要的是，它会解释为什么这样搭建才能产生预期的效果，背后的物理原理是什么。例如，在介绍“测量电阻率”的实验时，它并没有止步于讲解如何使用欧姆表和游标卡尺，而是深入浅出地阐述了电阻率的定义，它与材料本身性质的关系，以及温度、晶体结构等因素如何影响电阻率。书中的插图和图表更是精妙绝伦，每一个细节都力求精准，仿佛能将抽象的物理概念具象化，让那些原本晦涩难懂的公式和定理变得生动有趣。 我特别喜欢书中关于“单摆周期测量”的章节。它不仅给出了标准的实验方法，更重要的是，它还引导读者思考影响单摆周期的各种因素，比如摆长、摆角、重力加速度，甚至是空气阻力。它会鼓励你进行误差分析，让你明白在科学实验中，如何区分系统误差和偶然误差，以及如何通过多次测量和统计分析来减小误差，提高实验的可靠性。这种严谨的科学态度，以及对实验细节的极致追求，才是物理竞赛真正所需要的精神。 读这本书，我常常会有一种“原来如此”的恍然大悟之感。书中对每个实验的背景介绍都非常到位，让你了解这个实验的意义和历史发展。例如，在介绍“测定重力加速度”的实验时，它会追溯到伽利略的斜塔实验，让你体会到人类探索自然规律的伟大历程。这种对科学史的关注，不仅拓展了我们的知识面，更重要的是，它激发了我们对科学研究的热情，让我们明白，我们所进行的每一个实验，都是在为人类的知识宝库添砖加瓦。 这本书的语言风格也非常独特，它不像一些教科书那样死板，而是充满了探索的乐趣和发现的喜悦。作者似乎在用一种非常亲切的语气和你交流，时而幽默，时而严谨，但始终保持着对物理学的那份敬畏和热爱。在读到一些精巧的实验设计时，你会忍不住赞叹作者的智慧，同时也会激发自己去思考，是否能设计出更优化的实验方案。 我尤其欣赏书中关于“光学实验”的部分。它不仅仅是让你掌握透镜成像的原理，更重要的是，它会让你理解光的折射、反射、衍射和干涉等现象是如何在实验中被观察和测量的。那些精美的光学实验图，以及对实验结果的细致解读，让我仿佛置身于一个奇妙的光学世界，亲眼见证了光波和粒子性的双重面貌。 更让我惊喜的是，这本书并没有将重点放在“如何得高分”的技巧上，而是着重于培养读者的独立思考能力和解决问题的能力。它鼓励读者在实验过程中大胆尝试，不怕犯错，因为错误本身也是一种宝贵的学习经验。它会引导你从实验结果中发现问题，并尝试用已有的物理知识去解释这些问题，从而加深对物理概念的理解。 这本书在实验器材的介绍上也做得非常出色。它不仅会列出实验所需的器材，更重要的是，它会解释每一种器材的原理和使用注意事项。例如，在介绍使用示波器时，它会详细讲解示波器的各个功能按钮的含义，以及如何通过调整参数来观察各种电信号。这种对工具的深入理解，对于进行复杂的物理实验至关重要。 在我看来，这本书最核心的价值在于它所传递的一种科学精神。它教会我如何保持好奇心，如何质疑权威，如何通过严谨的实验来验证自己的想法。它让我明白，科学的进步从来都不是一蹴而就的，而是需要无数次的尝试、失败和反思。这本书就像一位良师益友，在我探索物理世界的道路上，给予了我莫大的启迪和帮助。 这本书带给我的不仅仅是物理知识的增长，更是一种思维方式的转变。它让我学会了如何用更系统、更严谨的眼光去看待问题。在解决物理竞赛题目时，我发现自己不再仅仅是死记硬背公式，而是能够从实验设计的角度去思考，去分析，从而找到更本质的解决方案。这种从“知其然”到“知其所以然”的升华，是这本书带给我最宝贵的财富。
评分拿到这本书，我首先被它厚重的分量所吸引，这不是一本轻易能读完的书。翻开第一页，映入眼帘的便是一幅精美的物理实验装置图，仿佛把我瞬间带入了一个充满奥秘的科学世界。它没有那些花哨的排版和绚丽的色彩，而是以一种最朴实、最直接的方式，向我展示物理学的魅力。 我非常喜欢书中对每一个实验的背景介绍。它不仅仅告诉你这个实验是做什么的，还会追溯它的历史渊源，介绍它的发现者和重要的意义。例如，在介绍“测量普朗克常数”的实验时，它会详细阐述光电效应的发现，以及普朗克常数在量子力学中的核心地位。这种对科学史的梳理，让我感受到了人类探索未知世界的伟大历程。 这本书在实验步骤的讲解上，可以说是事无巨细。每一个操作细节都交代得清清楚楚，甚至连仪器摆放的角度、读数的精确度都做了详细的说明。我曾经按照书中的步骤，成功地完成了“测量杨氏双缝干涉条纹间距”的实验，看着屏幕上出现的清晰的干涉条纹，我激动不已。 我对书中关于“流体力学”的实验部分印象深刻。它没有回避那些复杂的流体方程，而是通过一些生动的演示，比如让水流通过不同形状的管道，观察流速的变化，让你直观地理解伯努利原理。书中对于如何测量流速、压强等参数，也给出了非常实用的建议。 这本书的语言风格非常严谨，但又不失趣味。它常常会用一些比喻来解释抽象的物理概念，让读者更容易理解。例如，在讲解“电磁波的传播”时，它会将电磁波比作水波，来形象地说明它的传播方式。 我曾经尝试过书中关于“测量表面张力”的一个实验，仅仅用一根火柴和一杯水。按照书中的方法操作，我成功地看到了火柴在水面上形成的“舞蹈”。这个实验虽然简单，但却让我深刻地感受到了分子间作用力的奇妙。 这本书在误差分析方面，也做得非常出色。它会详细列出每一个实验可能产生的误差来源，并且会教你如何通过改进实验方法或多次测量来减小误差。这种严谨的科学态度，是我在学习物理过程中最重要的收获之一。 我喜欢书中对每一个实验的“思考与拓展”部分。它不仅仅是让你完成实验，还会引导你去思考，如何改进实验，如何进一步探索相关的物理现象。这极大地激发了我对物理学的兴趣，让我不再满足于书本上的知识。 这本书带给我的，不仅仅是实验技能的提升，更重要的是，它培养了我独立思考和解决问题的能力。它让我明白，物理学不仅仅是用来应付考试的，更是理解世界、改变世界的一种强大工具。 我曾经在一次物理竞赛中，遇到一个从未见过的实验题目。但因为平时对这本书内容的深入学习和理解，我能够快速分析出实验的关键点，并设计出合理的实验方案，最终取得了不错的成绩。
评分初翻这本书，感觉它就像一本武功秘籍，里面藏着无数破解物理难题的“招式”。但细细品味，你又会发现，它并非是让你死记硬背那些“招式”，而是教你如何融会贯通，举一反三。就拿“测量大气压强”这个实验来说，书中提供的不仅仅是托里拆利实验的标准操作，更会探讨如何利用简易的装置，在不同的环境下进行测量，并且会分析可能存在的误差来源，比如温度变化对水银柱高度的影响。 这本书最让我赞叹的，是它对于实验原理的深度挖掘。它不会止步于“怎么做”，而是会深入到“为什么”。比如，在介绍“霍尔效应”的实验时，它会详细讲解载流导体在磁场中受到洛伦兹力作用的原理，以及这个原理如何应用于测量载流子的性质。这种对根源的刨根问底，让我对物理概念有了更深刻的理解，不再是死记硬背的碎片化知识。 我特别喜欢书中关于“声学实验”的部分。它不仅仅是让你去测量声速，而是会引导你去探索声音的传播方式，比如回声的产生和利用，以及共振现象。书中设计的那些利用不同长度的玻璃管吹奏不同音高的实验，以及利用音叉和共鸣箱演示共振的实验，都让我对声波的性质有了非常直观的认识。 这本书的文字描述，也极具感染力。作者仿佛是一位经验丰富的向导，带领你穿越迷雾，直达真理。它会用一些生动的比喻，将抽象的物理概念具象化。例如，在讲解“万有引力定律”的实验验证时，它可能会用“看不见的手”来形容引力，让你更容易理解它在天体运动中的作用。 我曾经尝试着书中关于“测量表面张力”的实验，使用了一张裁纸刀和一小块橡皮泥。这个实验的设计非常巧妙，通过测量水滴在裁纸刀边缘形成的凸起高度，就能估算出表面张力。当我成功地测量出接近理论值的数值时，那种成就感难以言喻。 这本书在实验安全方面的提示也做得非常到位。它会明确指出哪些实验存在潜在的危险，以及需要注意的安全事项。例如，在进行涉及电流较大的实验时，会特别强调要防止触电，以及如何正确操作仪器。这种对安全的重视，让我能够更放心地进行实验。 让我印象深刻的还有书中关于“分子动理论”的实验。它没有直接给出那些复杂的公式，而是通过一些巧妙的演示实验，比如布朗运动的观察，让你亲身感受分子的无规则运动。书中对于显微镜的选购和使用建议，也对我有很大的帮助。 这本书带给我的，不仅仅是知识的积累，更是一种科学探究的精神。它鼓励我去质疑，去思考，去动手实践。它让我明白，科学的进步，离不开每一次大胆的尝试和细致的观察。 在阅读过程中，我常常会自己画实验草图，思考如何改进实验步骤，如何减少误差。这种主动学习和思考的方式，让我对物理知识的掌握更加牢固。 这本书不仅仅是一本指导书，更像是一本“物理思维训练手册”。它不仅教会我实验操作，更教会我如何像一个真正的物理学家一样去思考问题，去解决问题。
评分这本书，与其说是一本“竞赛指导书”，我更愿意称之为一本“物理思维的孵化器”。它不是教你如何套用公式，而是教你如何用科学的眼光去审视世界。 初拿到这本书，我便被它厚重的书脊所吸引，仿佛里面蕴藏着无数的智慧。书中对每一个实验的讲解，都力求做到深入浅出，引人入胜。例如，在讲解“测量物体动能”的实验时，它会从功和能的转化角度出发，详细介绍如何利用斜面和滑块来演示这个过程，并分析可能存在的能量损失。 书中对每一个实验的讲解，都严谨而系统。它会从实验的目的出发，详细介绍实验原理，然后一步步地指导你进行操作。我曾经按照书中关于“测量弹簧振子的振动周期”的步骤，利用弹簧和不同质量的重物，成功地测量出了不同质量下的振动周期。 我对书中关于“气体实验”的讲解尤为推崇。它不仅仅是让你去测量气体的压强和体积，更是会引导你去探索气体定律的由来。比如，利用气球和加热装置，来演示温度对气体体积的影响。 这本书的语言风格，既简洁明了，又不失幽默感。它用生动形象的比喻，将抽象的物理概念变得通俗易懂。我常常在阅读过程中，会时不时地被书中一些精彩的段落所吸引。 我曾经尝试过书中关于“测量流体压强”的一个实验，仅仅用一根吸管和一杯水。按照书中的方法操作，我成功地感受到了吸管中液面高于杯中液面的原因。这个实验虽然简单，但却让我深刻地体会到了压强差的作用。 让我印象深刻的是，书中对于每一个实验的“拓展与思考”部分。它会鼓励我们去思考，如何改进实验，如何进一步探索相关的物理现象。这极大地激发了我对物理学的兴趣，让我不再满足于书本上的知识。 这本书带给我的，不仅仅是实验技能的提升，更是一种科学的思维方式。它鼓励我们去质疑，去探索，去发现。它让我们明白，物理学不仅仅是学科知识，更是一种理解世界的方式。 我记得有一次，在一次物理竞赛中，我遇到了一个关于“测量电阻”的题目。因为平时对这本书内容的深入学习，我能够快速分析出题目的关键点，并设计出合理的实验方案，最终取得了优异的成绩。 总而言之，这本书是一本集科学性、实用性和启发性于一体的优秀教材。它不仅能帮助你掌握物理实验的基本技能，更能激发你对物理学的浓厚兴趣。
评分翻开这本书，感觉就像走进了一个物理实验室，各种奇妙的装置和现象扑面而来。它不像传统的教科书那样，只是告诉你“是什么”，而是更侧重于“怎么做”以及“为什么这样做”。比如，在介绍“测量小灯泡的伏安特性曲线”时，它不仅仅是给你画一个电路图，让你去连接导线，而是会详细分析为什么要串联滑动变阻器，为什么电流表和电压表要这样接入，以及怎样才能观察到小灯泡电阻随温度变化的规律。 这本书的图解绝对是亮点！那些清晰、标注准确的实验装置图，配合着生动的文字描述，让你仿佛真的站在实验台前，亲手操作一般。我尤其喜欢那些关于“受力分析”的插图，每一个受力箭头都标注得清清楚楚，让人一目了然。而且，书中对于一些容易出错的操作细节，都有特别的提示，比如连接电源时要注意正负极，测量电压时要注意量程选择等等，这些细节的处理，让我在实际操作中少走了很多弯路。 我对书中关于“动量守恒定律”的实验部分印象深刻。它不仅仅是让你去验证动量守恒，而是会引导你去思考，在什么条件下动量守恒定律会失效，比如是否存在摩擦力，或者碰撞是否是完全弹性碰撞。书中会给出一些非常巧妙的设计，让你能够通过改变实验条件，来观察动量守恒定律的适用范围。这种由浅入深，层层递进的学习方式，让我对物理概念有了更深刻的理解。 这本书的语言风格很实在，不玩虚的。它就像一个经验丰富的老师，在耐心细致地给你讲解每一个实验的要点。你会发现，书中的每一个字，每一句话，都充满了实用价值。没有多余的理论说教，更多的是关于如何将理论知识应用于实践。我常常会在阅读过程中，一边看一边在脑海里构思实验，甚至尝试着去预测实验结果。 我特别喜欢书中关于“电磁感应”的实验章节。它没有回避那些复杂的公式，而是通过具体的实验，让你直观地感受到磁场变化如何产生感应电流，以及感应电流的方向如何根据楞次定律来判断。书中设计的那些利用磁铁和线圈相互运动来产生电流的实验，真的非常有趣，而且能够帮助我们理解发电机的工作原理。 这本书在实验设计方面，给我带来了很多启发。它不仅仅是给你提供了一些经典的实验，还会鼓励你去思考，如何针对某个物理现象，设计出更简单、更精确的实验方案。比如，在测量“胡克定律”时，它会给出不同的弹簧，让你去比较不同弹簧的劲度系数，甚至可以让你去测量非线性弹簧的弹性特性。 我发现，这本书不仅仅是为竞赛而准备的，它更是我学习物理的一本宝藏。它让我明白，物理学不仅仅是课本上的那些公式和定理，更是一种观察世界、理解世界的方式。通过这些实验，我学会了如何用科学的方法去解决实际问题。 我曾经在阅读这本书的时候，遇到一个关于“液体表面张力”的实验。书中给出的方法非常简单，只需要用一枚回形针就能测量表面张力。我按照书中的步骤操作，果然得到了一个非常接近理论值的测量结果。那一刻，我深深地感受到了科学的魅力。 这本书带给我的，是一种“动手去做”的自信。以前我对一些物理现象只是停留在理论层面，而这本书让我有机会去亲身体验，去验证，去感受。这种亲身体验，比任何理论学习都来得更深刻，更持久。 总的来说，这本书是我在学习物理的道路上遇到的一个非常重要的里程碑。它让我看到了物理世界的无限可能，也让我更加热爱物理这门学科。它不仅提升了我的实验操作能力，更重要的是，它培养了我严谨的科学思维和探索精神。
评分这本书，与其说是一本“竞赛指导书”，我更愿意称之为一本“科学探究的指南”。它不是简单地教你如何应试，而是教你如何去认识和理解物理世界。 初拿到这本书，我便被它朴实无华的外表所吸引。打开扉页，映入眼帘的是一句激励人心的科学格言，瞬间点燃了我对物理学的热情。书中对每一个实验的讲解，都力求做到深入浅出，引人入胜。例如，在讲解“测量电池电动势和内阻”的实验时，它会从欧姆定律出发，详细介绍如何利用电压表和电流表来测量这些参数，并分析可能存在的误差。 书中对每一个实验的讲解，都严谨而系统。它会从实验的目的出发，详细介绍实验原理，然后一步步地指导你进行操作。我曾经按照书中关于“测量惠斯通电桥的平衡条件”的步骤，利用电阻箱和检流计，成功地测量出了未知电阻的阻值。 我对书中关于“磁学实验”的讲解尤为推崇。它不仅仅是让你去测量磁场强度，更是会引导你去探索磁场的分布规律。比如，利用小磁针和铁屑，来观察不同形状磁铁的磁场线。 这本书的语言风格，既简洁明了，又不失幽默感。它用生动形象的比喻，将抽象的物理概念变得通俗易懂。我常常在阅读过程中，会时不时地被书中一些精彩的段落所吸引。 我曾经尝试过书中关于“测量物体的质量”的一个实验，仅仅用一根绳子和一把尺子。按照书中的方法操作，我成功地估算出了物体的质量。这个实验虽然简单，但却让我深刻地体会到了重力在测量质量中的作用。 让我印象深刻的是，书中对于每一个实验的“拓展与思考”部分。它会鼓励我们去思考，如何改进实验，如何进一步探索相关的物理现象。这极大地激发了我对物理学的兴趣，让我不再满足于书本上的知识。 这本书带给我的，不仅仅是实验技能的提升，更是一种科学的思维方式。它鼓励我们去质疑，去探索，去发现。它让我们明白，物理学不仅仅是学科知识，更是一种理解世界的方式。 我记得有一次，在一次物理竞赛中，我遇到了一个关于“测量电容”的题目。因为平时对这本书内容的深入学习，我能够快速分析出题目的关键点，并设计出合理的实验方案，最终取得了优异的成绩。 总而言之，这本书是一本集科学性、实用性和启发性于一体的优秀教材。它不仅能帮助你掌握物理实验的基本技能，更能激发你对物理学的浓厚兴趣。
评分这本书，与其说是一本“指导书”，不如说是一本“科学探索者的日志”。它记录了无数的经典实验，并用最真诚的语言，与读者分享科学探索的乐趣。 初次翻阅，我被书中精美的实验装置图所吸引。每一张图都细致入微，仿佛能让你亲临现场，感受到实验的氛围。我尤其喜欢书中关于“运动学”的实验讲解。它不仅仅是让你去测量速度和加速度，更是会引导你去探索物体的运动规律。比如，利用打点计时器测量匀变速直线运动，并分析纸带上的点迹，来计算加速度。 书中对每一个实验的讲解，都力求做到严谨而系统。它会从实验的目的出发，详细介绍实验原理，然后一步步地指导你进行操作。我曾经按照书中关于“测量动量守恒”的步骤，用小车和弹簧碰撞，成功地验证了动量守恒定律。 我对书中关于“电学实验”的讲解尤为推崇。它不仅仅是让你去测量电压和电流，更是会引导你去探索电路的组成和工作原理。比如，利用滑动变阻器和电动机，来演示不同阻值对电流的影响。 这本书的语言风格，既简洁明了，又不失幽默感。它用生动形象的比喻，将抽象的物理概念变得通俗易懂。我常常在阅读过程中，会时不时地被书中一些精彩的段落所吸引。 我曾经尝试过书中关于“测量大气压强”的一个实验，仅仅用一个玻璃杯和一张扑克牌。按照书中的方法操作，我成功地看到了扑克牌神奇地“粘”在杯口。这个实验虽然简单，但却让我深刻地感受到了大气的存在。 让我印象深刻的是，书中对于每一个实验的“拓展与思考”部分。它会鼓励我们去思考，如何改进实验，如何进一步探索相关的物理现象。这极大地激发了我对物理学的兴趣，让我不再满足于书本上的知识。 这本书带给我的，不仅仅是实验技能的提升，更是一种科学的思维方式。它鼓励我们去质疑，去探索，去发现。它让我们明白，物理学不仅仅是学科知识，更是一种理解世界的方式。 我记得有一次，在一次物理竞赛中，我遇到了一个关于“测量电磁感应”的题目。因为平时对这本书内容的深入学习，我能够快速分析出题目的关键点，并设计出合理的实验方案，最终取得了优异的成绩。 总而言之，这本书是一本集科学性、实用性和启发性于一体的优秀教材。它不仅能帮助你掌握物理实验的基本技能，更能激发你对物理学的浓厚兴趣。
评分这本书，与其说是一本“竞赛指导书”，我更愿意称之为一本“物理探索的启蒙书”。它没有那些华而不实的装饰，而是用最纯粹的科学精神，引导读者走进物理学的殿堂。 初翻这本书，我便被它严谨的排版和清晰的插图所吸引。每一个实验的讲解，都力求做到事无巨细，从实验原理到操作步骤，再到数据处理，都安排得井井有条。例如，在讲解“测量自由落体加速度”的实验时，它会详细介绍如何利用打点计时器来记录物体的运动轨迹，并分析纸带上的点迹来计算加速度。 书中对每一个实验的讲解，都严谨而系统。它会从实验的目的出发，详细介绍实验原理，然后一步步地指导你进行操作。我曾经按照书中关于“测量液体密度”的步骤，利用量筒和电子秤，成功地测量出了不同液体的密度。 我对书中关于“光学实验”的讲解尤为推崇。它不仅仅是让你去测量光的折射角度，更是会引导你去探索光的反射和衍射的规律。比如，利用激光和各种障碍物，来演示光的干涉和衍射现象。 这本书的语言风格，既简洁明了，又不失幽默感。它用生动形象的比喻，将抽象的物理概念变得通俗易懂。我常常在阅读过程中，会时不时地被书中一些精彩的段落所吸引。 我曾经尝试过书中关于“测量凸透镜的焦距”的一个实验，仅仅用一个凸透镜、一个蜡烛和一个屏幕。按照书中的方法操作，我成功地看到了蜡烛的清晰倒立的实像。这个实验虽然简单，但却让我深刻地感受到了透镜成像的原理。 让我印象深刻的是，书中对于每一个实验的“拓展与思考”部分。它会鼓励我们去思考，如何改进实验，如何进一步探索相关的物理现象。这极大地激发了我对物理学的兴趣，让我不再满足于书本上的知识。 这本书带给我的，不仅仅是实验技能的提升，更是一种科学的思维方式。它鼓励我们去质疑，去探索，去发现。它让我们明白，物理学不仅仅是学科知识，更是一种理解世界的方式。 我记得有一次，在一次物理竞赛中，我遇到了一个关于“测量单摆周期”的题目。因为平时对这本书内容的深入学习，我能够快速分析出题目的关键点，并设计出合理的实验方案，最终取得了优异的成绩。 总而言之，这本书是一本集科学性、实用性和启发性于一体的优秀教材。它不仅能帮助你掌握物理实验的基本技能，更能激发你对物理学的浓厚兴趣。
评分正版书，印刷质量不错
评分书本已折坏
评分物美价廉，送货快，服务不错
评分东西真的很好
评分好书，实用，送货及时
评分给孩子买的，很快就到了。
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评分很喜欢 -- 这本书挺好看的，挺满意的
评分貌似这个版本比较正规
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