教師資格認證及師範類畢業上崗考試輔導教材:教育心理學 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-09-08
教師資格認證及師範類畢業上崗考試輔導教材:教育心理學 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
《教師資格認證及師範類畢業上崗考試輔導教材:教育心理學》所有編者本著對考生負責的態度,嚴格以國傢教育部製定的考試大綱和相關教材為依據,從考生的實際齣發精心組織編寫。本書為廣大考生指齣教師資格考試中的重要知識點,讓考生迅速鞏固教師資格考試中規定的基本知識和基本技能,並且對考試的基本題型和答題技巧做到心中有數。
本書涵蓋教師資格考試中要求的全部知識點,每道試題的解析都經過編者的深思熟慮,並且按照齣題思路和標準答案對每道試題都進行瞭詳細、獨到和啓發性極強的解析,力求讓每道試題都具有前瞻性、專業性和代錶性,全麵反映教師資格考試內容的特點。
第一章 教育心理學概述
第一節 教育心理學的研究對象與研究內容
第二節 教育心理學的作用
第三節 教育心理學的發展概況
同步訓練
同步訓練參考答案
第二章 中學生的心理發展與教育
第一節 中學生的心理發展概述
第二節 中學生的認知發展與教育
第三節 中學生的人格的發展
第四節 個彆差異與因材施教
同步訓練
同步訓練參考答案
第三章 學習的基本理論
第一節 學習的實質與類型
第二節 聯結學習理論
第三節 認知學習理論
同步訓練
同步訓練參考答案
第四章 學習動機
第一節 學習動機概述
第二節 學習動機的理論
第三節 學習動機的培養與激發
同步訓練
同步訓練參考答案
第五章 學習遷移
第一節 學習遷移概述
第二節 學習遷移的基本理論
第三節 遷移與教學
同步訓練
同步訓練參考答案
第六章 知識的學習
第一節 知識學習概述
第二節 知識的獲得
第三節 知識的保持
同步訓練
同步訓練參考答案
第七章 技能的形成
第一節 技能的一般概述
第二節 操作技能的形成
第三節 心智技能的形成
同步訓練
同步訓練參考答案
第八章 學習策略
第一節 學習策略概述
第二節 典型的學習策略
第三節 學習策略的訓練
同步訓練
同步訓練參考答案
第九章 問題解決與創造性
第一節 問題解決概述
第二節 創造性及其培養
同步訓練
同步訓練參考答案
第十章 態度與品德的形成
第一節 態度與品德的實質及其關係
第二節 中學生品德發展的基本特徵
第三節 態度與品德學習的一般過程與條件
第四節 良好態度與品德的培養
同步訓練
同步訓練參考答案
第十一章 心理健康教育
第一節 心理健康概述
第二節 心理評估
第三節 心理輔導
同步訓練
同步訓練參考答案
第十二章 教學設計
第一節 設置教學目標
第二節 組織教學過程
第三節 選擇教學策略
同步訓練
同步訓練參考答案
第十三章 課堂管理
第一節 課堂管理概述
第二節 課堂群體的管理
第三節 課堂紀律的管理
同步訓練
同步訓練參考答案
第十四章 教學測量與評價
第一節 教學測量與評價的意義和作用
第二節 教學測量與評價的方法和技術
同步訓練
同步訓練參考答案
第十五章 教師心理
第一節 教師的心理特徵與職業成就的關係
第二節 專傢型教師與新教師的比較研究
第三節 教師的成長與發展
同步訓練
同步訓練參考答案
2.教師
教師的教服務於學生的學,教育教學過程要圍繞學習過程進行。沒有教師的教與引導,學生就無法有效地學。況且學校教育需要按照特定的教學目標來有效地組織教學,而教師在其中又起著關鍵的作用。教師這一要素主要涉及敬業精神、專業知識、專業技能以及教學風格等方麵。這是教師心理研究的主要問題。
3.教學內容
教學內容是學與教的過程中有意傳遞的主要信息部分,一般錶現為課程、教學大綱和教材。此外,也可劃分為知識、技能、價值觀和態度。通常,教學內容的確定,既要體現社會發展的需要與要求。如,學校給學生傳授什麼樣的知識、經驗,設置些什麼樣的課程,進行什麼樣的思想教育,培養成什麼樣的人等,是由一定的社會、教育體係、學校性質決定的;也要遵循學習和人的身心發展所揭示的特點和規律,以學與教的理論和研究為基礎。如,教材的編寫是否適閤學生的現有水平,是否符閤學生認識發展的邏輯規律,是否有助於學生認知的高水平發展等。教育心理學要研究這些以為教學提供依據。
4.教學媒體
教學媒體也稱教學傳媒,是教學內容的載體,是教學內容的錶現形式,是師生之間傳遞信息的工具。教學傳媒有兩方麵的特性:①是傳媒所能提供的信息及引起的反應;②是教學過程中知覺、認識活動對傳媒的要求。隨著科學技術的發展,教學媒體在不斷更新,現巳成為教學中一個具有獨特意義的因素,不僅影響著教學內容的呈現方式和容量的大小,而且對教師和學生在教學過程中的
作用、教學組織形式以及學生的學習方法等都將産生深遠的影響。因此瞭解教學傳媒的特性,並作齣正確的選擇和恰當的應用,會有助於提高教學效果。
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評分貨已收到,書還不錯。
評分正在學習著,跟心理學差不多
評分買瞭考試用,還可以,背麵有點髒
評分挺好的,努力努力,加油!
評分很快,可以不錯!
評分說是中學的用書,本來想買小學的。會一樣麼?
評分非常滿意!!!!
評分非常好,應該會有收獲的
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