21世纪工商管理硕士〈MBA〉规范教材核心课程:营销管理

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仇向洋,朱志坚 著
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出版社: 石油工业出版社
ISBN:9787502141226
版次:1
商品编码:10089176
包装:平装
开本:16开
出版时间:2006-06-01
页数:408
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《管销管理》是从事MBA教学的老师,在多年教学实践的基础上编写而成的。《管销管理》以营销创新为主线,从营销管理的角度,对营销理论和企业市场营销活动进行了全面、系统、深入的论述。

目录

第1章市场营销理论概述
引导案例 小天鹅集团与海尔集团的精细营销理念
1.1市场营销导向观念
1.1.1市场营销导向观念的确立
1.1.2营销导向观念的四大支柱
1.2完善营销导向的运作体系
1.2.1营销导向运作体系的影响因素
1.2.2营销导向运作体系的构建
本章精要
案例分析可口可乐进入中国市场及其品牌推广
思考题

第2章市场竞争战略的选择
引导案例 耐克撼动阿迪达斯霸主地位
2.1企业的使命和目标与环境分析
2.1.1企业的使命和目标
2.1.2竞争环境分析
2.2竞争战略的选择
2.2.1一般竞争战略
2.2.2行业演变期的竞争战略
本章精要
案例分析春兰集团的竞争战略
思考题

第3章市场分析
引导案例 台湾大同集团公司的崛起
3.1市场营销环境
3.1.1市场营销环境概述
3.1.2市场营销宏观环境
3.1.3市场营销微观环境
3.2市场环境SWOT的分析评价
3.2.1机会与威胁
3.2.2优势与劣势
3.2.3 SWOT系统分析
3.3营销环境中的道德和社会责任
3.3.1市场营销道德
3.3.2社会责任
3.3.3我国营销道德的建设
3.4消费者购买行为
3.4.1消费者市场及其分类
3.4.2消费者市场需求的特点
3.4.3消费者市场需求变化对企业营销的影响
3.4.4消费者购买动机分析
3.4.5消费者购买行为分析
3.4.6消费者购买活动和购买过程的分析
3.5组织市场购买行为分析
3.5.1组织市场分析
3.5.2生产者市场和购买行为
3.5.3中间商购买行为
3.5.4政府采购者行为
本章精要
案例分析彭尼公司的衰落与复兴
思考题

第4章市场调研
引导案例柯达公司亟须市场调研
4.1市场调研的基本概念
4.1.1市场调研的定义
4.1.2市场营销调研的特点和要求
4.1.3市场调研的范围
4.1.4市场调研的分类
4.2市场调研程序与设计
4.2.1市场调研的一般程序
4.2.2确定市场调研的必要性
4.2.3界定市场调研的问题
4.2.4建立市场调研的假设
4.2.5市场调研设计与预算
4.2.6现场调查和资料收集
4.2.7分析调研资料,解释信息结果
4.2.8提交市场调研报告
4.2.9市场调查的跟踪研究
4.3市场调研的资料收集
4.3.1二手资料的收集
4.3.2调查法
4.3.3观察法
4.3.4定性研究方法
4.3.5实验方法
4.4市场调研的主要技术
4.4.1问卷设计
4.4.2态度测量技术
4.4.3抽样技术
4.4.4市场营销的调研报告
4.5市场预测简介
4.5.1定性方法
4.5.2定量方法
4.5.3条件预测和仿真技术
本章精要
案例分析民航客机飞行时的公用通信问题
思考题

第5章客户关系管理
引导案例 德勤咨询公司的客户关系管理
5.1客户关系管理(CRM)的原
5.1.1基本原理
5.1.2 CRM与企业营销组织结构的融合
5.2 CRM整体框架及其主要功能模块
5.2.1 CRM的构架和解决方案
5.2.2 CRM系统的主要功能模块
5.3 CRM设施的步骤
5.3.1企业成功实施CRM战略的主要步骤
5.3.2系统开发商实施CRM的步骤
本章精要
案例分析汽车行业是如何实施CRM的--IBM协助上海通用汽车公司
实施CRM项目

第6章市场细分与目标市场定位战略
引导案例椰菜娃娃创造了市场营销史上的“奇迹”
6.1市场细分
6.1.1市场细分的概念
6.1.2市场细分的实践意义
6.1.3消费者市场细分
6.1.4组织市场细分
6.1.5定制营销策略
6.2目标市场策略
6.2.1目标市场的选择与评估
6.2.2目标市场策略与选择
6.2.3选择目标市场的模式
6.3市场定位
6.3.1定位的概念
6.3.2市场定位的必要性
6.3.3市场定位的步骤
6.3.4市场定位的方法
6.3.5定位的工具
6.3.6重新定位
本章精要
案例分析洽洽瓜子:差异化制胜
思考题

第7章产品策略
第8章价格策略
第9章营销渠道策略
第10章促销策略
第11电子营销
第12章市场营销计划、组织与控制
第13章营销发展
主要参考文献

前言/序言


《21世纪工商管理硕士〈MBA〉规范教材核心课程:营销管理》 聚焦前沿,体系构建,赋能未来商业领袖 在全球化浪潮与数字化转型的时代洪流中,企业面临着前所未有的挑战与机遇。在瞬息万变的商业环境中,深刻理解并精准运用营销战略,已成为企业赢得竞争优势、实现可持续发展的关键。本教材《21世纪工商管理硕士〈MBA〉规范教材核心课程:营销管理》,正是为培养具备国际视野、创新思维和卓越执行力的未来商业领袖而精心打造。 体系化构建,贯穿营销全流程: 本书打破了传统营销知识的碎片化呈现,以系统化、逻辑化的方式,深入阐述了现代营销管理的核心理论、方法与实践。从营销战略的顶层设计,到具体的战术执行,再到营销绩效的评估与优化,我们力求为读者提供一个完整、连贯的学习闭环。 第一部分:营销战略与规划——奠定制胜基石 本部分将引领读者穿越纷繁复杂的市场迷雾,掌握战略层面的营销思维。我们将深入剖析市场环境分析的工具与方法,包括宏观环境(PESTEL)、行业竞争(波特五力模型)以及内部能力评估(SWOT)等,帮助管理者识别机会、规避风险。重点将放在如何根据企业愿景与目标,制定差异化、可持续的营销战略。内容将涵盖目标市场选择、市场定位的艺术与科学,以及构建核心竞争优势的多元化路径。读者将学习如何从宏观视角审视市场,如何洞察消费者需求,如何为企业在激烈的竞争中找到属于自己的独特位置。 第二部分:消费者行为与洞察——走进消费者内心 营销的本质是满足消费者需求,而深刻理解消费者行为则是实现这一目标的前提。本部分将带领读者深入探索消费者决策过程的心理学、社会学与文化因素。我们将详细介绍消费者信息搜集、评估、购买及购后行为的各个环节,并分析影响这些环节的关键变量,如动机、感知、学习、态度、社会群体、文化背景等。同时,,我们将探讨如何运用市场调研、数据分析以及新兴的数字工具,来捕捉消费者的潜在需求和未被满足的期望,从而为产品开发、渠道选择和沟通策略提供精准的依据。 第三部分:产品管理与创新——打造卓越价值 产品是营销的载体,是实现价值传递的核心。本部分将聚焦于贯穿产品生命周期的营销管理,从新产品的概念构思、开发、测试,到上市推广、成熟期的维持,以及衰退期的战略调整。我们将深入探讨产品组合管理、品牌建设与资产管理的重要性。内容将涵盖产品差异化策略、包装设计、服务设计等多个维度,以及如何通过创新驱动产品升级换代,满足不断变化的市场需求。读者将学习如何将市场洞察转化为有竞争力的产品,并有效管理品牌形象,使其成为企业宝贵的无形资产。 第四部分:价格管理与策略——驾驭价值交换 价格是连接企业价值与消费者感知价值的直接桥梁。本部分将系统阐述定价的理论基础、策略选择与实践应用。我们将深入分析影响价格决策的各种因素,包括成本、需求弹性、竞争格局、品牌定位以及消费者价格敏感度。内容将涵盖成本导向定价、竞争导向定价、价值导向定价等多种基本策略,并在此基础上探讨动态定价、促销定价、捆绑定价、差别定价等更复杂的定价技术。本书还将分析如何在不同市场环境下,根据营销目标灵活运用定价策略,实现利润最大化与市场份额的平衡。 第五部分:渠道管理与分销——连接市场与企业 有效的渠道管理能够确保产品或服务以最高效、最经济的方式触达目标消费者。本部分将全面解析分销渠道的构成、功能、类型以及管理策略。我们将探讨直销、间接销售、线上与线下融合(O2O)等多种分销模式的优劣势。内容将涵盖渠道成员的选择、激励与控制,渠道冲突的管理,以及如何通过渠道创新提升客户体验和市场渗透率。本书还将分析数字化时代下,渠道变革的新趋势,以及如何构建适应未来需求的敏捷、智能分销网络。 第六部分:整合营销传播——构建强大的品牌声音 在信息爆炸的时代,如何有效地与消费者沟通,塑造并维护品牌形象,是营销成功的关键。本部分将深入讲解整合营销传播(IMC)的理念与实践。内容将覆盖广告、公关、人员推销、销售促进、直复营销以及数字营销等多种传播工具的特性与运用。本书将强调如何将这些工具有机整合,形成协同效应,传递一致的品牌信息。我们将重点探讨内容营销、社交媒体营销、影响者营销等新兴数字传播方式,以及如何量化传播效果,优化传播预算。 第七部分:营销绩效评估与控制——驱动持续改进 营销活动的最终目的是实现企业的经营目标。本部分将聚焦于如何科学地评估营销活动的绩效,并进行有效的控制与调整。我们将介绍各种营销绩效指标(KPIs)的设定原则与计算方法,如销售额、市场份额、客户获取成本(CAC)、客户生命周期价值(CLV)、品牌认知度、客户满意度等。内容将涵盖营销审计、ROI分析、平衡计分卡等评估工具的应用。本书将强调数据驱动决策的重要性,以及如何通过持续的反馈与学习,不断优化营销策略与执行,实现营销投资回报的最大化。 创新特色与前沿视野: 本教材不仅涵盖了经典的营销理论,更紧密追踪了21世纪商业环境的最新发展,融入了大量前沿理念与实践: 数字化营销深度融合: 全面探讨大数据、人工智能、社交媒体、内容营销、短视频营销等在现代营销中的应用,以及如何构建数字营销生态系统。 客户体验至上: 强调从消费者角度出发,构建无缝、个性化的客户旅程,提升客户满意度与忠诚度。 可持续营销与社会责任: 关注企业的社会责任,探讨绿色营销、伦理营销等可持续发展理念在营销实践中的落地。 全球化视野与本土化策略: 兼顾国际市场营销的普遍规律与中国市场的特殊性,提供具有操作性的跨文化营销策略。 案例分析与实战导向: 精选了大量国内外知名企业的成功与失败案例,通过深入剖析,帮助读者学会在真实商业情境中运用营销知识。 面向未来,培养卓越营销领导者: 《21世纪工商管理硕士〈MBA〉规范教材核心课程:营销管理》旨在为MBA学生提供一个全面、深入、前瞻性的营销管理学习平台。无论您是初涉商海的青年才俊,还是寻求职业突破的管理精英,本书都将成为您在复杂多变的商业世界中,指引方向、赋能决策、实现卓越营销成就的得力助手。通过本教材的学习,您将能够: 构建扎实的营销理论基础: 掌握营销学的核心概念、原理与框架。 培养敏锐的市场洞察力: 能够识别市场趋势,洞察消费者需求。 掌握系统化的营销战略规划能力: 能够为企业制定有效的营销战略。 精通各项营销战术的运用: 能够熟练运用产品、价格、渠道、传播等工具。 提升营销绩效评估与优化能力: 能够科学衡量营销效果,驱动持续改进。 具备驾驭数字化营销新趋势的能力: 能够在新技术环境下制定并执行营销策略。 我们相信,通过本书的学习,您将为应对21世纪的商业挑战做好充分准备,成为引领企业营销走向成功的杰出领导者。

用户评价

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这本书的标题,直接点明了其作为MBA核心课程的定位,这对于我这样渴望系统提升商业管理能力的职场人士来说,极具吸引力。我尤其关注其“21世纪”的视角,这意味着它很可能涵盖了当前最新的营销理念和实践。我最想从这本书中学习的是,如何在瞬息万变的数字时代,制定并执行有效的营销策略。例如,书中是否会深入探讨社交媒体营销、内容营销、搜索引擎优化(SEO)等热门话题,并提供具体的操作指南?我希望它不仅仅是理论的讲解,更能包含丰富的案例研究,让我能够看到这些理论是如何在现实世界中得到应用的。此外,我也对书中关于“消费者行为分析”的部分充满期待,能否帮助我更深入地理解消费者的决策过程,从而更好地满足他们的需求,甚至引领他们的消费趋势。

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我对于这本书的兴趣,更多源于它所承诺的“规范教材”的定位。作为一个渴望在企业管理领域有所建树的职场人士,我深知系统性的理论学习对于提升专业能力的重要性。营销管理,作为企业运营的核心职能之一,其复杂性和重要性不言而喻。我一直试图寻找一本能够帮助我构建起一套完整、科学的营销思维框架的书籍。这本书的标题,让我看到了希望。我希望它能够深入浅出地讲解营销的各个环节,从市场调研、产品策略、定价策略、渠道策略到促销策略,能够形成一个完整的闭环。而且,对于“21世纪”的强调,也让我对其内容的时效性充满期待。我尤其关注书中对于大数据、人工智能等新兴技术在营销领域的应用是如何阐述的。我希望它能够帮助我理解如何利用这些前沿技术来优化营销决策,提升营销效率,甚至创造新的营销模式。这本书是否会提供一些实用的工具或模型,能够帮助我在工作中直接套用,从而解决实际问题?这是我非常关心的一点。

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看到这本书的标题,我的第一反应就是它的权威性和系统性。我是一名渴望系统学习营销管理的职场人士,希望通过一本教材能够构建起完整的知识体系。这本书的“规范教材”和“核心课程”的定位,让我对其内容质量和专业性充满信心。我尤其看重书中对于“营销策略制定”的讲解,这部分往往是理论与实践结合最紧密的环节。我希望能从中学习到如何进行科学的市场分析,如何识别并选择目标市场,以及如何制定差异化的竞争策略。同时,我也对书中关于“营销组合”(4Ps或7Ps)的阐述非常感兴趣,这套经典的理论框架至今仍然具有重要的指导意义。我希望本书能够深入剖析每个P的具体含义和应用,并结合21世纪的新趋势,探讨其演变和发展。此外,我也希望书中能包含丰富的案例分析,让我能够更好地理解理论知识在实际商业场景中的运用。

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当我第一次看到这本书的封面,便被它所传达的专业感和权威性所吸引。《21世纪工商管理硕士〈MBA〉规范教材核心课程:营销管理》这个标题,精确地指明了它的定位和受众。我是一名正在攻读MBA的在校学生,对于营销管理这门核心课程,我渴望能够获得一套系统、深入的学习材料。我尤其关注书中对于“客户细分与定位”的讲解,我认为这是制定精准营销策略的关键。书中是否会提供一些实用的工具或模型,例如SWOT分析、波特五力模型等,并指导我们如何运用它们来分析市场和竞争对手?这是我非常期待的。此外,我也对书中关于“营销渠道管理”的论述很感兴趣,如何在错综复杂的市场中选择和管理合适的销售渠道,以最大化产品的触达率和销售额,是每一个营销管理者面临的挑战。

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这本书的封面设计和标题,传递出一种严谨、专业的学术气息,这正是我所追求的。我是一名渴望系统学习营销管理知识的在校研究生,目前在校期间接触到的营销课程,虽然有涉及,但总觉得不够深入和前沿。我希望这本“规范教材”能够成为我打下坚实营销理论基础的基石。我对书中关于“核心课程”的定位非常看重,这意味着它应该包含了营销管理中最精华、最关键的内容。我特别想了解书中是如何讲解“客户关系管理”的,在这个时代,维系好客户关系,提升客户忠诚度,对于企业的长期发展至关重要。同时,我也对书中关于“品牌管理”的论述很感兴趣,一个强大的品牌是企业最宝贵的资产之一,如何从零开始构建品牌,以及如何维护和提升品牌价值,这些都是我想深入学习的。我希望这本书能够提供清晰的逻辑层次,层层递进地引导我理解营销的内在逻辑,并且能够配备一些经典案例,让我能够将理论与实践相结合,加深理解。

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拿到这本《21世纪工商管理硕士〈MBA〉规范教材核心课程:营销管理》后,我第一反应是它的厚重感,这不单单是物理上的重量,更是知识上的分量。作为一名正在攻读MBA的学生,营销管理无疑是我最需要啃下的硬骨头之一。过去的学习经历中,接触过一些零散的营销理论,但总感觉像是碎片化的信息,缺乏整合和系统性。我最看重的是教材的逻辑性和完整性,它能否将纷繁复杂的营销概念梳理得井井有条,是否能覆盖从宏观环境分析到微观战术执行的整个营销链条。特别是“21世纪”和“核心课程”的定位,让我对其内容的前沿性和重要性抱有极高的期待。我非常关注书中对于当前时代下营销新趋势的探讨,比如数字化营销、体验式营销、社交媒体营销等,这些都是我未来职业发展中必须掌握的技能。同时,我也希望它能提供案例分析,让我能够更好地理解理论在实际商业环境中的应用。例如,书中是否会深入剖析一些成功的营销战役,并从中提炼出普适性的方法论?或者,是否会提供一些反面教材,让我们能够引以为戒?我更期待的是,这本书不仅仅是知识的传授,更能激发我的思考,培养我独立分析和解决营销问题的能力。

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这本书的内容,我还没来得及深入研究,但光是翻阅目录和前言,就足以让我对其严谨的结构和宏大的视野留下深刻印象。封面上“21世纪工商管理硕士〈MBA〉规范教材核心课程:营销管理”这几个字,本身就传递出一种权威性和前瞻性。我是一名在市场一线摸爬滚打了多年的从业者,虽然积累了一些实战经验,但总觉得理论根基不够扎实,尤其是在面对快速变化的数字营销和消费者行为时,常常感到力不从心。市面上关于营销的书籍浩如烟海,但很多要么过于空泛,要么过于琐碎,难以系统地构建一个完整的营销理论体系。我期待这本书能够填补我在这方面的知识空白,用扎实的理论武装我的头脑,帮助我更科学、更有效地进行市场分析、策略制定和执行。特别是“规范教材”这四个字,让我看到了它系统化、体系化的价值,它不仅仅是一本介绍营销概念的书,更像是一门完整的课程,能够带领读者一步步深入理解营销的本质和精髓。我对于其中关于市场细分、目标市场选择以及市场定位的章节尤其感到好奇,这几块内容往往是营销策略的基石,能否构建起坚实的基石,直接影响到后续营销活动的成败。我希望这本书能够提供清晰的逻辑框架,深入浅出的讲解,让我能够将抽象的理论转化为可操作的实践。

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这本《21世纪工商管理硕士〈MBA〉规范教材核心课程:营销管理》的书名,让我眼前一亮。我一直对市场营销领域充满好奇,但市面上的书籍往往要么过于理论化,要么过于碎片化,难以构建一个完整的认知框架。这本书的“规范教材”和“核心课程”的定位,让我觉得它可能是一个不错的选择,能够帮助我系统地了解营销管理的精髓。我尤其关注书中关于“市场调研与分析”的部分,我认为这是所有营销活动的基础,能否准确地洞察市场需求,理解消费者行为,直接决定了营销策略的有效性。我希望书中能够提供清晰的方法论,指导我如何进行有效的市场调研,如何分析数据,并从中提取有价值的信息。同时,我也对书中关于“新产品开发与上市”的论述很感兴趣,如何将一个好的创意转化为成功的市场产品,这其中蕴含着许多学问。

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尽管我还没有深入阅读这本书,但从书名《21世纪工商管理硕士〈MBA〉规范教材核心课程:营销管理》来看,它无疑是一部面向高端学习者的权威著作。我目前正处于职业生涯的转型期,希望能通过深入学习MBA课程,提升自己在管理领域的专业素养,特别是营销管理方面。我对本书是否能提供一套系统性的营销理论框架非常感兴趣,能否帮助我理解从宏观的市场分析到微观的营销战术的整个过程。我特别关注书中对于“数字营销”和“用户体验”的探讨,这两者在当前商业环境中扮演着越来越重要的角色。我希望本书能够提供一些实操性的建议,不仅仅是理论的堆砌,更能指导我在实际工作中如何运用这些知识。例如,书中是否会详细介绍如何进行市场调研,如何制定有效的营销计划,以及如何评估营销活动的效果?这些都是我非常渴望了解的内容。

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当我看到《21世纪工商管理硕士〈MBA〉规范教材核心课程:营销管理》这个书名时,我的第一反应是它的专业性和系统性。我是一名正在准备MBA考试的考生,营销管理是我的重点复习科目之一。我希望这本教材能够提供一套完整、权威的知识体系,帮助我扎实地掌握营销管理的核心概念和理论。我尤其关注书中关于“市场营销组合”的讲解,比如产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略,这些都是营销实践中不可或缺的要素。我希望书中能够深入剖析每个要素的内涵和应用,并结合21世纪的商业环境,探讨其新的发展和演变。此外,我也对书中关于“营销绩效评估”的部分很感兴趣,如何科学地衡量和评估营销活动的成效,从而不断优化营销策略,这是非常重要的。

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书籍好看又便宜!质量很好!

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学习

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一个孩子因为一本书就满足了,他的这份童心与天真在现在可能很少见了。现在的孩子们不知什么时候变得很成熟,成人的世界吞噬了他们。父母的职位,家庭的富裕程度成了他们炫耀的资本。看到别人有好东西而自己没有,就会向父母伸手要,好与别人攀比。每周的零花钱一个比一个多,花起钱来绝不迟疑父母的职位,家庭的富裕程度成了他们炫耀的资本。看到别人有好东西而自己没有,就会向父母伸手要,好与别人攀比。每周的零花钱一个比一个多,花起钱来绝不迟疑这些孩子们却没有想

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看着学习一下,还没读,以后再评价吧

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21世纪工商管理硕士〈〉规范教材核心课程营销管理,一点,一点,一点点地看完了朝花夕拾,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击,讽刺,嘲笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。仇向洋,朱志坚,园中淘气天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,热爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者,善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长,她思想、性格上有很多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会强烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗,向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。管销管理是从事教学的老师,在多年教学实践的基础上编写而成的。管销管理以营销创新为主线,从营销管理的角度,对营销理论和企业市场营销活动进行了全面、系统、深入的论述。,这两个人物,是当时社会的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来反抗,经历了多少次改革与战争,才有了我们现在安定自在的生活呀!现在,我们可以愉快地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活,我们不用遭受黑暗社会的压迫,不用吃苦,更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的,我们应该珍惜眼前的生活。,是鲁迅爷爷对往事的回忆,有趣的童年往事、鲜明的人物形象,一件一件往事,同时也抨击了囚禁人的旧社会,表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情,也表现了对当时社会的厌恶,告诉我们不要再回去那让人受苦的社会,更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史,感谢美好生活的由来。

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非常好的一本书,京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器,人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。读万卷书,行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。书是灯,读书照亮了前面的路书是桥,读书接通了彼此的岸书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!读书,是好事读大量的书,更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为有了书,就象鸟儿有了翅膀吗!然而,我们很容易忽略的是有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会依葫芦画瓢。朱熹说过读书之法,在循序渐进,熟读而精思。所谓循序渐进,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于熟读,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而精思则

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