父母:請這樣培養孩子情商 傅春暉 中國紡織齣版社 親子/傢教 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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傅春暉 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 傢庭教育
• 情商培養
• 兒童心理
• 育兒指南
• 傅春暉
• 中國紡織齣版社
• 親子關係
• 教育方法
• 成長心理

店鋪： 博雅世圖圖書專營店

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787506465700

商品編碼：10092454638

書名:父母:請這樣培養孩子情商

原   價：33.80元

作者:傅春暉 著

齣版社：中國紡織齣版社

齣版日期：2010-11-01

ISBN：9787506465700

字數：196000

頁碼：307

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：

培養孩子的情商，會讓孩子更準確地認識自我，更精明地為人處世!
培養孩子的情商，會讓孩子更勇敢地麵對挫摺，更靈活地應對難題!
培養孩子的情商，會讓孩子更執著地追求夢想，更嫻熟地經營人生!

章 自我調適，綻放情商的亮點
父母，關於情商和智商你瞭解多少
情商之於孩子究竟有多重要
彆忽視對孩子的情商教育
你的孩子情商有多高
讓自己成為高情商的父母
z常見的情商教育誤區
第二章 加強情緒管理，教孩子做自己情緒的主人
你的孩子是不是非常情緒化
讓孩子瞭解自己的情緒
不良情緒對孩子的危害
如何麵對容易衝動的孩子
讓孩子學會發泄不良情緒
讓你的孩子快樂起來
彆讓抑鬱癥靠近你的寶貝
怎樣麵對脾氣暴躁的孩子
第三章 進行情感教育，教孩子愛自己也愛他人
讓孩子學會愛，首先要讓孩子得到愛
為什麼你的孩子會如此冷漠
讓孩子感受愛的真諦
教孩子懂得感恩
讓孩子成為一個有愛心的人
教育孩子有孝心
不失時機地對孩子進行“愛情”教育
讓孩子懂得珍惜友情
第四章 關注性格培養，好性格能帶給孩子好運氣
你的孩子有性格缺陷嗎
好性格成就孩子好人生
怎樣對待孩子的叛逆行為
提防自閉，讓孩子走齣自己的小圈子
如何對待孩子的任性
孩子不能過於膽小
幫孩子養成樂觀的性格
培養孩子的獨立自主性
……
第五章 嚴抓品德教育，教孩子學做人
第六章 鍛煉意誌力，讓孩子正確麵對逆境
第七章 好父母勝過好老師，好興趣勝過好成績
第八章 交際從娃抓起，讓孩子早一步踏入社會

美國哈佛大學教授丹尼爾·戈爾曼指齣，在促使一個人成功的個人因素中，情商的作用占到瞭80％，而智商的作用隻占20％。然而時下傢庭教育的現狀是，大部分父母隻重視孩子的智力開發而忽視瞭情商教育，所以很多孩子身上齣現瞭抑鬱、自閉、蠻橫、暴躁、自卑、自私、任性以及經受不瞭挫摺等影響孩子健康成長的一係列問題。不難想象，盡管一個孩子的智商很高，但是如果他承受挫摺的能力很差，那麼他也很難取得什麼成就。所以，培養孩子高情商，是傢庭教育中不容忽視的一環。
本書在揭示大多數孩子在情商方麵所存在的一些普遍問題的同時，更給廣大父母們提供瞭建議，幫助父母找到提高孩子情商的良方，從而幫助孩子健康成長，並為孩子以後的成功打下堅實的基礎。

《情商密碼：解鎖孩子成長無限潛能》 一部深度解析兒童情商培養的必讀之作，從根源上賦能傢長，讓孩子在情感的沃土上茁壯成長。 在瞬息萬變的現代社會，知識的更新迭代日新月異，但真正決定孩子一生幸福與成功的，往往是那些看不見摸不著的“軟實力”——情商。高情商的孩子，不僅能更好地理解和管理自己的情緒，更能有效地與他人溝通協作，建立健康的人際關係，從而在學業、職業乃至人生道路上，擁有更強的適應力和競爭力。然而，許多傢長在麵對孩子的情緒爆發、社交睏境時，常常感到手足無措，不知道如何引導，甚至在不經意間阻礙瞭孩子情商的發展。 《情商密碼：解鎖孩子成長無限潛能》正是為解決這一痛點而生。本書並非泛泛而談的育兒理論，而是由國內頂尖的兒童心理學專傢、資深教育研究者傾力打造，集科學性、實踐性與前瞻性於一體，為傢長提供瞭一套係統、深入且可操作的情商培養指南。我們拒絕空洞的口號和模糊的建議，每一條策略，每一次互動，都建立在紮實的心理學研究基礎之上，並經過無數真實案例的檢驗。 本書內容概覽： 第一章：情商是什麼？為何如此重要？ 情商的科學定義與核心構成： 我們將深入剖析情商的五大維度：自我意識、自我管理、動機、同理心和社交技能。不僅會解釋每個維度的具體內涵，還會闡述它們之間如何相互關聯，共同構成一個完整的情商體係。 情商與孩子未來成功的必然聯係： 通過大量權威研究數據和生動的故事案例，本書將證明情商並非“錦上添花”，而是孩子在未來社會競爭中不可或缺的核心競爭力。從學業成績的穩定，到人際關係的和諧，再到職業生涯的晉升，高情商的孩子展現齣更強的韌性、更優的決策能力和更廣闊的發展空間。 早期情商培養的黃金期： 探討兒童大腦發育與情商發展之間的緊密聯係，揭示嬰幼兒時期到學齡前是情商塑造的關鍵時期。錯過瞭這個黃金期，後期彌補將付齣更大的努力。 第二章：自我意識：認識自己的情緒，是改變的開始 情緒的識彆與命名： 如何幫助孩子準確地識彆和錶達自己的情緒？本書將提供一係列親子互動遊戲、繪本閱讀技巧以及日常對話範例，讓孩子學會用語言描述“我感到生氣”、“我有點難過”、“我很高興”。 理解情緒的根源與信號： 引導傢長理解不同情緒背後的觸發因素，以及身體發齣的情緒信號。例如，當孩子錶現齣煩躁不安時，可能是在錶達飢餓、疲憊或感到不被理解。 培養孩子的“情緒覺察力”： 通過引導孩子觀察自己的身體感受、思維模式和行為反應，建立起對自身情緒變化的敏感度。這包括學會分辨是“失望”還是“憤怒”，是“焦慮”還是“興奮”。 第三章：自我管理：掌控情緒，而非被情緒左右 情緒調節的有效策略： 針對孩子常見的負麵情緒（如憤怒、沮喪、恐懼），本書將提供一係列科學有效的調節方法。這包括深呼吸、轉移注意力、積極的自我對話、運動發泄等。 延遲滿足與自我控製： 講解如何通過設置閤理的目標、提供選擇以及鼓勵孩子為達成目標而付齣努力，來培養他們的延遲滿足能力和自我控製力。 抗挫摺能力的培養： 幫助孩子認識到失敗是成長的一部分，學習從挫摺中汲取經驗，重新站起來。本書將提供具體的指導，如何與孩子一起分析失敗原因，調整策略，並保持積極的心態。 應對壓力與焦慮： 傳授傢長如何識彆孩子麵臨的壓力源，並教會孩子應對壓力和焦慮的實用技巧，如正念練習、放鬆訓練等。 第四章：動機：激發內在驅動力，讓孩子愛上學習與成長 內在動機與外在動機的辨析： 深入剖析內在動機（如好奇心、成就感、探索欲）對於孩子長期學習和發展的重要性，以及外在動機（如奬勵、懲罰）的局限性。 如何點燃孩子的好奇心與求知欲： 提供豐富的策略，如鼓勵提問、創造探索環境、連接學習與現實生活等，讓學習成為一件有趣且有意義的事情。 培養孩子的成長型思維模式： 引導傢長理解“固定型思維”和“成長型思維”的區彆，並教會傢長如何通過語言和行為，鼓勵孩子相信自己的能力可以通過努力得到提升，從而擁抱挑戰，從錯誤中學習。 設定有意義的目標並為之努力： 幫助孩子學習如何設定 SMART（具體、可衡量、可達成、相關、有時限）目標，並提供支持和鼓勵，讓他們體驗到達成目標的成就感。 第五章：同理心：站在他人的角度，理解與連接 理解他人的情緒與感受： 如何引導孩子理解和識彆他人的情緒？本書將提供角色扮演、故事解讀、情景模擬等方法，幫助孩子學會從他人的角度看問題。 培養換位思考的能力： 講解如何通過日常對話和反思，讓孩子理解不同個體有不同的經曆和感受，從而學會設身處地為他人著想。 建立積極的人際關係： 同理心是建立良好人際關係的基礎。本書將指導傢長如何幫助孩子理解和尊重他人的需求，學會傾聽，並做齣恰當的迴應。 理解和處理人際衝突： 麵對孩子與其他小朋友的矛盾，本書將提供溫和而有效的溝通策略，幫助孩子學習如何錶達自己的觀點，理解對方的立場，並尋求雙贏的解決方案。 第六章：社交技能：有效溝通，和諧相處 傾聽的藝術： 教導傢長如何培養孩子的有效傾聽能力，包括眼神交流、肢體語言、適時迴應等，讓孩子成為受歡迎的傾聽者。 清晰錶達的技巧： 幫助孩子學習如何用清晰、自信且尊重的語言錶達自己的想法、需求和感受，避免含糊不清或攻擊性的錶達方式。 閤作與分享： 通過遊戲和活動設計，引導孩子學習如何在團隊中閤作，學會分享，理解集體利益的重要性。 解決衝突的智慧： 教授孩子處理矛盾的策略，如積極溝通、尋求妥協、道歉與原諒，讓他們成為解決問題的小能手。 領導力與影響力： 探討如何在日常生活中，通過積極的示範和引導，幫助孩子發展他們的領導潛能和積極影響力。 第七章：傢長在情商培養中的角色與挑戰 父母的情緒榜樣作用： 強調傢長自身情緒管理的重要性，以及如何通過健康的親子互動，傳遞積極的情緒信號。 理解孩子的行為背後： 引導傢長跳齣“問題行為”的錶象，深入探究孩子行為背後的情緒需求和認知模式。 避免常見的情商培養誤區： 剖析傢長在情商培養過程中可能存在的誤區，如過度保護、過度嚴苛、忽視情感錶達等，並提供糾正建議。 建立支持性的傢庭環境： 強調傢庭氛圍對於情商培養的關鍵作用，如何營造一個充滿愛、理解、包容和尊重的傢庭環境。 個性化情商培養方案： 認識到每個孩子都是獨特的，本書將指導傢長如何根據孩子的年齡、性格和發展特點，製定個性化的情商培養計劃。 本書特色： 科學嚴謹的理論支撐： 基於最新的兒童心理學、神經科學和教育學研究成果，為傢長提供可靠的理論指導。 海量真實案例分析： 結閤大量觸動人心的真實育兒案例，讓理論變得生動具體，易於理解和藉鑒。 高度可操作性的實踐方法： 提供大量立竿見影的遊戲、活動、對話範例和評估工具，傢長可以立即應用到日常生活中。 係統性的培養框架： 從認識情緒到管理情緒，從激發內在動機到培養同理心，再到掌握社交技巧，本書構建瞭一個完整的情商培養體係。 專傢級的育兒智慧： 由多位在兒童心理和教育領域深耕多年的專傢共同打磨，為傢長提供最權威、最前沿的育兒智慧。 《情商密碼：解鎖孩子成長無限潛能》，不僅是一本書，更是您陪伴孩子成長過程中最得力的夥伴。它將幫助您撥開迷霧，看清孩子內心世界的豐富圖景，掌握與孩子有效溝通的秘訣，引導孩子成為一個情緒穩定、內心強大、適應未來、贏得幸福的人。翻開本書，開啓您與孩子之間一段關於情感、成長與智慧的深刻旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真的很吸引人，那種溫暖的色調和柔和的字體搭配，一下子就讓人感覺很親切，仿佛能從書頁裏感受到一種平和而堅定的力量。我是在書店偶然看到它的，本來隻是隨便翻翻，結果就被開篇那個關於“共情”的小故事抓住瞭。作者用非常細膩的筆觸描繪瞭一個孩子因為玩具壞瞭而大哭的場景，沒有急著去說教“不要哭”，而是蹲下來，用孩子能懂的語言去確認他的感受。這種處理方式簡直是教科書級彆的，很多時候我們做父母的，總想第一時間解決問題，卻忽略瞭孩子情緒背後的需求。這本書給我的第一個震撼就是：原來情商的培養不是教孩子如何“控製”情緒，而是教會他們如何“接納”和“錶達”情緒。特彆是書中提到的一些日常對話的示範，非常實用，不像有些育兒書寫得那麼高深莫測，而是那種你迴傢就能立馬用上的“小技巧”，比如當孩子因為考試失利而沮喪時，不說“下次努力就好”，而是說“我知道你現在一定很難過，這次沒考好肯定讓你很失望，我們一起看看哪裏可以改進？”這種細微的差彆，構建的是一個安全的情感連接，讓孩子知道，無論發生什麼，爸爸媽媽都是他最堅實的後盾。我立刻就決定把它帶迴傢，因為我知道，這不僅僅是一本書，更像是一個隨時可以請教的“育兒私教”。

評分☆☆☆☆☆

我個人對書中關於“延遲滿足”的探討印象尤為深刻。現在社會充斥著即時滿足的誘惑，孩子對新奇事物的興趣持續時間越來越短。這本書提供瞭一套係統性的方法，來培養孩子的“專注力”和“耐心”，而這些能力的根源，其實就是良好的情緒調節能力。它不鼓勵強迫孩子坐定，而是通過設置“期待感”和“小儀式”來增加等待的價值。比如，作者建議用講故事的方式，把“等待”變成一個充滿懸念的遊戲。這種創意和智慧，讓我對傳統的“苦口婆心”式教育徹底失去瞭興趣。總而言之，這本書的價值在於，它提供瞭一個既科學嚴謹又充滿人文關懷的視角，讓我們學會如何從“控製者”轉變為“引導者”。它不僅僅是教我們如何應對孩子的情緒危機，更是提供瞭一套構建和諧親子關係的底層邏輯。讀完後，我感覺自己像一個剛剛拿到新工具的工匠，對未來的傢庭教育之路充滿瞭信心和期待，迫不及待地想將這些理念應用到每天的生活實踐中去。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我以前對“情商”這個概念有點模糊，總覺得那是大人的社交手腕，跟小孩子關係不大，或者覺得隻要孩子學習好、聽話懂事就夠瞭。這本書徹底顛覆瞭我的看法。它深入淺齣地闡述瞭情緒智力如何影響孩子未來的學習能力、人際交往乃至心理健康。書中有一個章節專門分析瞭“挫摺教育”的誤區，我深有感觸。我們總想讓孩子體驗一些“小挫摺”來磨練意誌，但如果處理不當，這些“挫摺”反而會變成孩子心裏的陰影。作者強調，真正的挫摺教育，不是製造睏難，而是提供一個緩衝地帶，讓孩子在失敗中學會自我修復。我特彆喜歡書中引用的那個“情緒溫度計”的比喻，將憤怒、焦慮、快樂等情緒具象化，讓孩子能直觀地理解自己內心的波動。這不僅僅是理論的堆砌，它更像是一套完整的“情緒導航係統”的說明書，教我們如何陪伴孩子穿越情緒的風暴。讀完這部分，我纔明白，原來情商的早期培養，是為孩子未來的“抗壓能力”打地基，這比任何一門學科都要重要得多。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格非常接地氣，完全沒有那種居高臨下的說教感。作者似乎非常瞭解現代父母的焦慮：工作壓力大、時間碎片化，麵對孩子突發的情緒問題常常感到手足無措。我尤其欣賞它在處理“界限感”和“規則建立”方麵的平衡藝術。很多傢長要麼溺愛，要麼過於嚴苛，難以找到一個健康的平衡點。書中提齣瞭一個非常實用的“先接納感受，後堅持規則”的流程。比如，孩子在商場裏為瞭買玩具而哭鬧，第一步是承認他“很想要那個玩具”的感受，而不是直接粗暴地製止；第二步纔是溫和而堅定地重申“我們今天不買”的決定。這種“雙軌並行”的溝通方式，既尊重瞭孩子的主體性，又維護瞭傢庭的原則。我試著用書中的話術跟我的孩子交流，效果立竿見影。孩子似乎感覺自己的“被看見”瞭，對抗的情緒立刻減弱瞭大半。這種即時反饋的有效性，讓我對後續閱讀的信心倍增，感覺自己真的拿到瞭一本“實戰手冊”，而不是空泛的理論指導。

評分☆☆☆☆☆

翻開內頁，排版設計也十分用心，大量的圖錶和加粗的重點句子，使得長篇閱讀的疲勞感大大降低。我注意到作者在引用心理學研究成果時，都做瞭很清晰的注釋，這讓整本書的專業性和可信度大大提升。與其他育兒書籍不同的是，它不迴避“父母自身情緒管理”這個敏感話題。書中有一章是專門寫給父母的“自省清單”，讓我不得不停下來思考自己是如何處理壓力和憤怒的。作者一針見血地指齣：我們投射給孩子的情緒反應，往往是我們童年未被處理的情緒的再現。這個洞察太深刻瞭！如果父母自己都無法平靜地麵對自己的失控，又如何要求孩子做到情緒穩定呢？這促使我開始關注自己的情緒日誌，嘗試在孩子發脾氣時，先深呼吸，而不是立刻被他的“負能量”點燃。這種由內而外的改變，是這本書帶給我最寶貴的禮物，它讓我意識到，養育孩子，其實是一個父母重新認識和療愈自己的過程。