國傢職業資格培訓教程：廣告設計師（3級） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

潘魯生 著

圖書標籤:

• 廣告設計
• 職業資格
• 培訓教程
• 3級
• 設計基礎
• 色彩搭配
• 版式設計
• 廣告創意
• 圖形圖像處理
• 技能提升

齣版社： 中國勞動社會保障齣版社

ISBN：9787504551207

版次：1

商品編碼：10093365

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2005-06-01

頁數：185

正文語種：中文

內容簡介

　　《廣告設計師(3級)》根據《國傢職業標準——廣告設計師》的要求，由勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心按照標準、教材、題庫相銜接的原則組織編寫，是職業技能鑒定的指定輔導用書。《廣告設計師(3級)》為廣告設計師基礎知識部分，介紹瞭三級廣告設計師、二級廣告設計師、一級廣告設計師應掌握的基礎知識，涉及職業道德、廣告學概論、市場營銷學、設計概論和相關法律法規知識等內容。

內頁插圖

目錄

第一章 設計製作（1）
第一節 圖形製作（1）
第二節 圖像製作（29）
第三節 版式製作（74）
第四節 網頁製作（104）

第二章 設計錶現（131）
第一節 圖形創意（131）
第二節 字體設計（140）
第三節 標誌設計（152）
第四節 版式設計（164）

精彩書摘

　　2．靜態數字圖像可以分成矢量圖像和位圖圖像兩種類型。
　　（1）矢量圖矢量圖是一種抽象的圖像，它是依據某個標準進行分析而産生的結果，它不直接描述圖像上的每一點，而是描述産生這些點的過程和方法。矢量圖形也稱為麵嚮對象的圖形或繪圖圖形，矢量文件中的圖形元素稱為對象。組成矢量圖形的基本綱領元素是點、綫、麵。每個對象都是一個自成一體的實體，它具有顔色、形狀、輪廓、大小和屏幕位置等屬性。既然每個對象都是一個自成一體的實體，就可以在維持它原有清晰度和彎麯度的同時，多次移動和改變它的屬性，而不會影響圖例中的其他對象，因此基於矢量的程序特彆適用於圖例和三維建模。基於矢量的繪圖同分辨率無關，因此它們可以按最高分辨率顯示到輸齣設備上。
　　矢量圖是分辨率獨立的圖形，可以將一個矢量圖放大或縮小，但無論放大或縮小多少倍，圖形都有一樣平滑的邊緣，一樣的視覺細節和清晰度。這是因為矢量圖在存儲到一個文件格式中時並沒有真正的轉換，一幅矢量圖是以一些數學公式存在，隻有每次進行圖形編輯時纔能轉換到屏幕上，並且隻有在指定圖像尺寸和分辨率後纔能轉換到打印機上。對矢量圖進行綫形變換不會産生失真，但矢量圖是以一組指令形式存在的，因此在顯示過程中計算時間比較長，影響計算機運行速度。
　　矢量圖由設計軟件如CorelDRAW和Adobe Illustrator等生成，無法通過掃描或從一張PhotoCD中獲得。矢量繪圖程序定義（如數學計算）角度、圓弧、麵積以及與紙張相對的空間方嚮，包含賦予填充和輪廓特徵性的綫框。
　　矢量圖所生成的文件比位圖圖像文件要小，非常適用於文字設計、標誌設計、版式設計、圖案設計等。

前言/序言

　　為推動廣告設計職業培訓和職業技能鑒定工作的開展，在廣告設計從業人員中推行國傢職業資格證書製度，勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心在完成《國傢職業標準——廣告設計師》（以下簡稱《標準》）製定工作的基礎上，組織參加《標準》編寫和審定的專傢及其他有關專傢，編寫瞭《國傢職業資格培訓教程——廣告設計師》（以下簡稱《教程》）。
　　《教程》緊貼《標準》，內容上，力求體現“以職業活動為導嚮，以職業技能為核心”的指導思想，突齣職業培訓特色；結構上，針對廣告設計師職業活動的領域，按照模塊化的方式，分三級廣告設計師、二級廣告設計師、一級廣告設計師3個級彆進行編寫。《教程》的基礎知識部分內容涵蓋《標準》的“基本要求”；技能部分的章對應於《標準》的“職業功能”，節對應於《標準》的“工作內容”，節中闡述的內容對應於《標準》的“技能要求”和“相關知識”。
　　《國傢職業資格培訓教程——廣告設計師（二級）》適用於對二級廣告設計師的培訓，是職業技能鑒定的指定輔導用書。
　　本書由潘魯生、石增泉、高金康、荊雷、顧群業、康軍雁、苗登宇編寫，潘魯生主編；何潔審稿；本書部分廣告圖片由石增泉、苗登宇、孫大剛、陳洪、康軍雁、仇宏洲、李笑海、牛均設計。
　　由於時間倉促，不足之處在所難免，歡迎讀者提齣寶貴意見和建議。

創意構圖與視覺傳達的進階：深度解析現代廣告設計原理 ——為追求卓越的視覺傳達工作者量身打造的實戰指南 本書旨在超越基礎的技能培訓範疇，深入剖析當代廣告設計領域中至關重要的創意策略、視覺語言的構建、用戶體驗（UX）驅動的設計思維，以及如何在快速變化的媒介環境中保持設計的相關性與影響力。我們不關注於某一個特定等級的資格認證標準，而是著眼於將設計師培養成一名能夠獨立思考、解決復雜商業問題的戰略性創意夥伴。 第一部分：設計的戰略基石——從商業目標到視覺語言的轉化 一個優秀的設計作品絕非僅僅是美觀的堆砌，它是商業目標與目標受眾心理需求的精準交匯點。本部分將徹底解構這一轉化過程。 1. 洞察為先：深度市場調研與受眾心理學 用戶畫像的超越性構建： 討論如何從基礎的人口統計學信息，深入挖掘目標群體的認知偏差、情感驅動力、消費習慣和信息獲取渠道的細微差異。我們探討“誰是我們的用戶”的深層含義，即“他們如何看待世界，以及我們希望他們如何看待我們的品牌”。 競爭性視覺審計（Visual Competitive Audit）： 詳細介紹如何係統性地分析競爭對手的視覺資産——色彩體係、字體選擇、排版風格、攝影基調。核心在於識彆“市場空白點”或“視覺差異化機會”，確保品牌在信息洪流中能被一眼識彆。 設計簡報的解碼與重構： 許多設計失敗源於對需求理解的偏差。本書提供瞭一套“反嚮提問法”，幫助設計師質疑最初的需求，挖掘隱藏的商業痛點，並將模糊的商業目標轉化為可量化的視覺任務。 2. 結構化創意方法論：係統生成與篩選機製 拋棄靈光乍現的偶然性，構建一套可靠的創意生産流程。 “概念化漏鬥”模型： 介紹從廣泛的頭腦風暴（Divergent Thinking）到聚焦核心信息（Convergent Thinking）的結構化流程。重點講解如何利用類比思維、反嚮思維和強製關聯法快速拓寬創意邊界。 信息架構（IA）在廣告中的應用： 即使是簡單的平麵廣告，也需要清晰的信息層級。學習如何運用格式塔原理和視覺焦點引導技術，確保受眾在毫秒間捕捉到最重要的信息（Call to Action, CTA）。 敘事性設計（Narrative Design）： 探討品牌故事如何融入視覺元素。不僅僅是展示産品，更是要構建一個微型的場景或衝突，讓受眾産生情感共鳴。案例分析將側重於如何通過視覺綫索暗示情節。 第二部分：精湛的視覺技藝——媒介適應性與技術前沿 現代廣告設計要求設計師不僅是美學傢，更是跨平颱技術的掌握者。 3. 色彩心理學與品牌調性的深度綁定 本書超越瞭基礎的色彩理論（如三原色、互補色），聚焦於文化背景下的色彩解讀和情感色彩的精準調控。 多文化色彩敏感度： 分析在全球化市場中，特定色彩在不同文化中可能産生的衝突或誤解，指導設計師在跨國項目中進行審慎選擇。 光影與氛圍的營造： 探討攝影照明、後期處理（Color Grading）如何重塑畫麵的情緒基調。我們深入研究高調、低調、對比度管理對信息接收率的影響。 4. 字體排印的非語言力量（Typography as Silent Language） 字體不僅僅是文字的載體，它是品牌語氣的直接體現者。 字體傢族的情感光譜： 細緻分析襯綫體、無襯綫體、手寫體、裝飾體在不同語境下的“性格投射”。例如，如何選擇一種既現代又帶有專業可靠感的無襯綫體。 排版係統與可讀性工程： 討論行高、字距、字母間距（Kerning/Tracking）對閱讀舒適度的決定性影響。高級章節將涉及如何為不同密度的信息流（如長文案與短標題）設計定製化的排版網格。 5. 媒介適應性與響應式設計思維（Beyond Print） 數字時代的廣告設計必須具備“流態性”。 動態圖形基礎與運動設計原理： 介紹動態廣告中“緩入緩齣”（Easing）對視覺節奏的重要性。探討如何在有限的展示時間內，利用動畫引導用戶的注意力。 跨屏一緻性與適應性布局： 講解“移動優先”的設計原則如何影響平麵概念的發散。設計師必須預先設想設計元素在社交媒體故事（Stories）、信息流廣告、網頁橫幅等不同尺寸和交互環境中的錶現。 第三部分：設計倫理、版權與工作流優化 優秀的設計師必須是專業的商務人士。 6. 版權、知識産權與設計的閤規性 係統梳理商業攝影、插畫素材、字體授權等核心法律問題。重點講解如何建立一個清晰的素材使用許可追蹤係統，規避潛在的侵權風險，確保所有交付成果的法律安全性。 7. 協作效率與反饋管理 設計流程中的摩擦往往源於溝通不暢。 高效的版本控製與命名規範： 建立一套適用於團隊協作的文件結構和命名標準，確保不同階段的設計稿易於追溯和歸檔。 建設性反饋的接收與轉化： 教授如何將模糊的“我不喜歡這個”轉化為具體、可執行的設計指令。探討區分“個人偏好”與“策略缺陷”的關鍵技巧。 通過本書的學習，讀者將從一個執行者成長為能夠製定視覺策略的創意驅動者，掌握在復雜商業環境中，運用設計語言高效解決問題的能力。本書的深度和廣度，旨在為從業者提供一套持續進化的專業知識框架，而非一次性的應試指南。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的實戰性內容是超乎預期的，我原本以為是那種偏理論的官方教材，但裏麵的項目實操部分，簡直就像請瞭一位經驗豐富的前輩手把手帶著你做項目。它沒有迴避設計流程中的那些“痛點”，比如如何處理客戶反復修改的需求，如何界定設計範圍，甚至還涉及到瞭基本的版權意識和項目管理。我特彆欣賞它對“版式設計”的講解部分，那部分內容細緻到令人發指的程度，從網格係統的構建到負空間的利用，每一個細節都有明確的規範和建議。書中提供的練習題和模擬案例，難度設置得非常閤理，不是那種簡單的描摹，而是要求你必須運用所學的理論知識去獨立創作。我嘗試做瞭一個書中給齣的快消品促銷海報的練習，通過對照書中的“評估標準”，我發現自己之前在視覺焦點引導上做得有多麼混亂。這種即時反饋和自我糾錯的能力，是單純看視頻教程很難獲得的。它不是在教你成為一個“軟件操作員”，而是在培養一個具備獨立項目承擔能力的“設計師”。

評分☆☆☆☆☆

我是一個偏愛係統化學習的人，市麵上很多設計書籍總是東一榔頭西一棒槌，這個章節講色彩，下個章節又突然跳到字體，讓人難以建立知識體係。但這本教程的編排邏輯非常清晰，它采用瞭一種由淺入深、層層遞進的結構。從基礎的視覺元素分析開始，逐步過渡到具體的應用領域，例如企業VI基礎規範、平麵廣告物料製作，再到後期的輸齣標準。特彆是關於“色彩心理學”與“目標受眾分析”相結閤的那一章，給我的啓發太大瞭。它教會我如何根據品牌定位和目標群體的年齡、文化背景來選擇最恰當的色盤和情緒錶達。書中的配圖質量極高，每一個設計元素和理論講解都配有清晰、高分辨率的示例圖，這對於理解抽象的理論概念至關重要。我甚至把一些關鍵的圖錶打印齣來貼在瞭我的工作區，方便隨時查閱。這本書更像是一部可以長期參考的“工具書”，而不是一次性讀完就束之高閣的“快餐讀物”。

評分☆☆☆☆☆

這本《國傢職業資格培訓教程：廣告設計師（3級）》的封麵設計簡直是教科書級彆的案例展示，那種色彩搭配的平衡感和字體排版的層次感，讓人一看就知道裏麵裝載的知識絕非泛泛之輩。我翻開目錄，首先吸引我的是對“設計思維”的深度剖析，它不像市麵上很多教程那樣直接跳到軟件操作，而是花瞭大篇幅去探討如何從一個商業需求中提煉齣核心的創意點。作者顯然深諳設計不僅僅是美學堆砌，更是解決問題的過程。書中列舉瞭大量的經典廣告案例，不僅僅是展示最終的作品，更重要的是詳細拆解瞭每一個案例從最初的命題、市場調研、草圖構思到最終交付的全過程，這種“解剖式”的講解方式，極大地幫助瞭我理解設計背後的邏輯鏈條。尤其值得稱贊的是，它對視覺傳達中的“符號學”應用講解得非常透徹，很多我以前覺得是設計師“直覺”的東西，在這裏都被係統地歸納和梳理瞭。對於一個剛踏入廣告設計領域，或者希望係統性提升自己理論基礎的初學者來說，這本書無疑提供瞭堅實的地基。我感覺自己不再是盲人摸象地學習PS或AI的某個工具，而是真正開始理解“為什麼”要這麼設計，而不是僅僅“如何”去實現。

評分☆☆☆☆☆

我給這本書打高分，還有一個非常重要的原因是它對“職業素養”的強調，這在很多純技術類的教程中是缺失的。廣告設計行業，光有技術是不夠的，你必須懂得如何與人溝通，如何有效地展示你的方案。書中有一個章節專門討論瞭“設計提案的技巧”，從PPT的製作邏輯到現場陳述的語言藝術，都有詳細的指導。這對於我這種性格相對內嚮的初級設計師來說，簡直是雪中送炭。它不僅僅是教我“做什麼”，更重要的在教我“如何成為一名專業的廣告從業者”。此外，它還非常務實地提到瞭行業標準和規範，比如不同印刷工藝對文件格式的要求，不同媒介（印刷品、網頁、社交媒體）的設計側重點差異，這些都是我在實際工作中摸爬滾打多年纔逐漸領悟到的經驗教訓，但在這本書裏卻被係統地總結齣來瞭。這種對行業全景的把握，讓這本書的價值遠超齣瞭一個“3級”等級的培訓要求。

評分☆☆☆☆☆

我特彆想提一下這本書的“前瞻性”和“實用性”的完美結閤。它既包含瞭廣告設計領域最核心、最經久不衰的經典原則，比如格式塔理論在構圖中的應用，也涵蓋瞭對新興媒體設計規範的介紹，比如移動端界麵設計的適配原則。我發現作者在介紹傳統版式設計時，會非常巧妙地穿插現代網頁布局的思路，使得所學的知識不會很快過時。書中對“字體版權”和“素材規範使用”的強調，體現瞭編寫者高度的責任感，這對於剛入行的設計師建立正確的職業道德規範至關重要。通過學習這本書，我感覺自己對於“設計趨勢”的敏感度也提高瞭，因為它引導你去關注那些隱藏在流行背後的設計原理。我周末的時候，會特意找一些當下熱議的廣告案例，然後翻迴書中的相應章節進行對照分析，發現很多“爆款”的設計，其底層邏輯都可以在這本書裏找到印證。這套教程，確實是對得起“國傢職業資格”這塊招牌的，它提供的不僅僅是知識點，而是一套完整的、可執行的設計方法論。

評分☆☆☆☆☆

初三中考過後那個暑假，正好是世界杯。我不希望中國足球隊衝進世界杯，因為那說明世界足球水平降低瞭。此文不評論國傢男足如何，那是浪費筆墨。1998年夏天的世界杯並不十分精彩，隻有從歐文的一個進球裏可以依稀感到張曉楓的風範。以往在羅星中學暮色裏踢球的朋友都各有去嚮，從此很少有電話聯係，也不曾聚在一起踢過球；以往中學旁鍾樓裏那隻鍾敲響5點的鍾聲時，不再有人大喊“差不多瞭，彆踢瞭”，5點半整也隻有一群陌生的孩子去小賣部買五角錢一瓶的橘子汽水，陌生得像那些球友。

評分☆☆☆☆☆

曼德斯說過，“無論你做什麼都會好的。你最終一定會錶現齣你內心的一切，而那就是你一生成就的證明。

評分☆☆☆☆☆

[QY]"

評分☆☆☆☆☆

打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

感覺還好吧，對於考試應該很有幫助

評分☆☆☆☆☆

還記得有一段，如下：

評分☆☆☆☆☆

還算可以，勉強可以接受

評分☆☆☆☆☆

很好的書，正在看！

評分☆☆☆☆☆

書買瞭，試沒考！考試書也就那樣，印刷質量還是可以的，不過考題真坑爹啊，打開一看基本全是道德什麼的洗腦題~~~~