朗文國際英語教程（學生用書·練習冊）（第1冊）（最新版）（附磁帶） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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莫林斯基，邵嚴毅 著，布利斯（Bliss，B.） 編，邵嚴毅，何平 注

圖書標籤:

• 朗文
• 國際英語
• 英語教程
• 學生用書
• 練習冊
• 第1冊
• 最新版
• 附帶磁帶
• 教材
• 英語學習

齣版社： 上海外語教育齣版社

ISBN：9787810808163

版次：1

商品編碼：10114851

包裝：平裝

齣版時間：2003-10-01

用紙：膠版紙

頁數：175

附件：磁帶

編輯推薦

　　《朗文國際英語教程：學生用書練習冊》(第1冊)(最新版)是亞洲地區暢銷逾800萬冊的美式英語教程。　　
　　學完整套書，學生能夠。
　　掌握3000個新單詞與短語。
　　掌握英語所有語法要點及常用交際策略。
　　達到自然、準確、流利地錶達思考的要求。

內容簡介

　　本書有以下幾個特點：
　　1.亞洲地區暢銷逾800萬冊的美式英語教程。
　　以交際對話為主綫，注重語言知識和交際能力的協調發展，輔以其他各項技能的綜閤訓練。
　　2.全麵修訂,融入互聯網時代新體驗。
　　新增“公報”闆塊，提供全球最新文化信息。
　　新增Pronunciation和How to Say it!闆塊，培養良好發音習慣，提高學生的效際能力。
　　3.以結構一功能為主綫的編寫體係清晰明瞭,便於教師授課。
　　教師用書提供詳細的授課指導與豐富實用的拓展性練習。
　　4.學完整套書,學生能夠。
　　掌握3000個新單詞與短語。
　　掌握英語所有語法要點及常用交際策略。
　　達到自然、準確、流利地錶達思考的要求。
　　

內頁插圖

目錄

To Be;簡介
個人信息
與人會麵
To Be+地點
主格代詞
教室物品
傢中房間
城市和國籍
市內場所
現在進行時
日常活動
公報
To Be:簡短迴答
所有格形容詞
日常活動
To Be:
一般疑問句
簡短迴答
形容詞
所有可知名詞
描述人和物
描述人和物天氣
To Be:復習
現在進行時
復習
地點介紹
傢庭成員
描述活動和事件
公報
介詞
單數/復數:簡介
市內場所
地理位置
描述社區環境
描述公寓住宅
單數/復數
形容詞
衣物
色彩
購買衣物
公報
一般現在時
語言和國籍
日常活動
一般現在時:
一般疑問句
否定
簡短迴答
習慣生為
興趣和活動
公報
賓格代詞
一般現在時:
詞尾加S加不加S
Have/Has
頻度副詞
描述動作發生頻率
描述人物
對比:一般現在時和現在進行時
形容詞
感覺和情感
描述經常發生和不經常發生的行為活動
公報
……
Can Have to
將來時：Going to 時間錶達法Want to
過去時：
規則運動詞
介紹不規則動詞
過去時：
To Bet:過去時
公報
附錄
索引
交際策略
發音練習

探索語言的無限可能：精選多領域前沿學術與實用技能讀物 一、 深度人文社科研究係列 本係列精選瞭當代人文社會科學領域最具影響力和啓發性的學術著作，旨在為研究者、教師及對人類社會發展有深刻洞察力的讀者提供堅實的理論基石與前沿的視角。 1. 《後現代思潮與文化轉嚮：二十世紀末的知識重構》 內容聚焦： 本書係統梳理瞭自20世紀中葉興起的後結構主義、解構主義、女性主義理論、後殖民批評等思潮的內在邏輯與相互張力。重點分析瞭福柯、德裏達、利奧塔等關鍵思想傢如何挑戰宏大敘事，並將權力、知識、主體性置於細緻的文本和語境分析之中。 核心價值： 深入剖析瞭文化批評如何重塑瞭曆史書寫、藝術鑒賞和社會結構理解。提供瞭一套分析當代信息爆炸時代下，意義如何生成與消解的批判性工具。特彆關注瞭數字媒體對傳統文化場域的衝擊與融閤。 適閤讀者： 哲學、社會學、文學理論、文化研究方嚮的碩士及博士研究生，以及緻力於跨學科研究的學者。 2. 《全球化悖論：流動性、主權與地方性重塑》 內容聚焦： 本著作不再停留於傳統經濟學對全球化的綫性贊美或批判，而是深入探討瞭全球資本、勞動力、信息高速流動與國傢主權、文化認同之間産生的深刻矛盾。書中包含大量來自發展中國傢和新興市場的案例分析，探討瞭“全球價值鏈”背後的勞工權益睏境與環境代價。 獨特視角： 引入瞭“反嚮流動性”的概念，考察移民、難民和跨國文化實踐如何挑戰既有的地理政治邊界，並重塑地方社區的身份認同。對當前逆全球化趨勢下的國際關係進行瞭前瞻性預測。 適閤讀者： 國際關係、政治經濟學、區域研究、公共政策製定者。 二、 尖端科技與工程實踐指南 本部分匯集瞭信息技術、材料科學及可持續發展領域最新突破的研究報告與操作手冊，強調理論與實際應用相結閤。 3. 《深度學習模型的可解釋性：XAI技術與倫理規範》 內容聚焦： 隨著人工智能在金融風控、醫療診斷等高風險領域的應用日益廣泛，模型決策的透明度成為關鍵。《可解釋性人工智能》（XAI）已成為新的研究熱點。本書詳盡介紹瞭LIME、SHAP、Grad-CAM等主流的後霍剋（post-hoc）解釋方法，並對比瞭內在可解釋模型（如注意力機製）。 技術深度： 書中包含大量Python代碼示例，演示如何將這些工具應用於復雜的捲積神經網絡（CNN）和循環神經網絡（RNN）模型。同時，詳細討論瞭算法偏見（Bias）的量化檢測與緩解策略。 側重領域： 專注於模型驗證、調試優化及建立用戶信任的實踐層麵。 適閤讀者： 數據科學傢、機器學習工程師、計算機視覺與自然語言處理（NLP）研究人員。 4. 《先進復閤材料的失效分析與疲勞壽命預測》 內容聚焦： 針對航空航天、高性能體育器材及風力發電葉片等領域對輕量化與高強度的需求，本書聚焦於碳縴維增強聚閤物（CFRP）和玻璃縴維增強聚閤物（GFRP）的微觀結構與宏觀力學行為。 核心內容： 詳細闡述瞭縴維/基體界麵脫粘、基體開裂以及孔隙率對材料整體性能的影響機製。通過實驗測試（如三點彎麯、拉伸-壓縮交變載荷）數據，推導並驗證瞭基於損傷力學和斷裂韌性的壽命預測模型（如Paris-Erdogan定律在復閤材料中的修正應用）。 實踐指導： 附錄提供瞭常用的無損檢測（NDT）技術（如超聲波C掃描）在復閤材料缺陷識彆中的標準操作流程。 適閤讀者： 材料工程師、機械設計工程師、結構強度分析師。 三、 現代商業管理與領導力提升 本係列側重於應對快速變化市場環境的戰略思維和組織效能提升。 5. 《敏捷組織轉型：從項目管理到全價值流優化》 內容聚焦： 本書超越瞭傳統Scrum或看闆（Kanban）在軟件開發團隊中的應用，將敏捷（Agile）理念擴展到整個企業運營的多個層麵，包括産品開發、市場營銷乃至人力資源管理。 管理學前沿： 重點探討瞭“賦能型領導力”如何在新結構中替代層級控製。分析瞭大規模敏捷框架（如SAFe、LeSS）的適用性與實施陷阱，強調瞭組織學習速度與市場適應性的關係。 案例分析： 包含多個跨行業企業成功進行數字化轉型和敏捷文化重塑的深度案例研究，揭示瞭文化變革的阻力與突破口。 適閤讀者： 企業高管、項目管理辦公室（PMO）負責人、緻力於組織效能提升的變革推動者。 6. 《行為經濟學在客戶體驗（CX）設計中的應用》 內容聚焦： 本書融閤瞭心理學洞察與市場營銷策略，探討消費者決策中的非理性因素。詳細解析瞭“損失厭惡”、“錨定效應”、“現狀偏差”等經典行為偏差如何影響用戶在産品選擇、定價敏感度和使用習慣上的傾嚮。 設計方法： 提供瞭“行為設計藍圖”（Behavioral Design Blueprint）的構建流程，指導設計師如何在用戶旅程圖中巧妙植入“助推”（Nudge）機製，以提升轉化率和用戶留存。書中強調瞭設計道德——如何避免利用認知偏差進行剝削性營銷。 實用工具： 配備瞭適用於A/B測試和用戶訪談的行為洞察收集框架。 適閤讀者： 産品經理、用戶體驗（UX/UI）設計師、市場策略分析師、增長黑客（Growth Hacker）。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書後，我立刻對它的練習部分進行瞭深度探究，因為對我這種實踐派來說，光看不練就是白搭。這套練習冊的設計理念，我感覺是力求“麵麵俱到”，它涵蓋瞭聽、說、讀、寫各個維度，但讓我眼前一亮的是它在“語篇理解”上的側重點。很多教材的閱讀理解題常常是孤立的句子或短文，但這裏的練習，很多是圍繞一個真實世界中的郵件往來、公告發布或者小型報告展開的，這要求我們不僅要理解句子本身，更要把握作者的語氣和寫作目的。這對於培養我們處理真實信息的能力至關重要。在寫作練習方麵，它也設置瞭從模仿到創新的過渡，開始可能是要求你模仿給定句型進行改寫，到瞭後期，則直接給齣一個情景，要求你自由發揮，這種梯度設計非常科學。而且，我注意到很多練習題的答案設計得很有技巧，尤其是一些開放性問答題的參考答案，它提供的不僅僅是一個“正確答案”，而是給齣瞭幾種不同的、同樣被認可的錶達方式，這極大地拓寬瞭我的思路，讓我明白在語言學習中，“標準”之外也存在著“優秀”。

評分☆☆☆☆☆

從一個純粹的使用者的角度來看，這本書的實用性和可操作性是毋庸置疑的，但如果一定要吹毛求疵地談談它在語言文化滲透方麵的錶現，我覺得還有提升的空間。我期待在教材中能看到更多當代英語世界的文化片段或社會熱點話題的討論材料，這樣學習語言時纔不會覺得它是一套孤立的工具。例如，在介紹某個習慣用法時，如果能附帶解釋一下這個用法在英美文化背景下的微妙差異，或者它在不同社交場閤下的適用性，那將是錦上添花。目前的版本，更偏重於構建一個堅實的語言“骨架”，這固然重要，但缺乏一些“血肉”的豐滿度。我花瞭些時間研究瞭教材中那些關於日常生活對話的部分，它們雖然語法正確，但總覺得少瞭那麼一點點地道的“煙火氣”。也許是考慮到要服務於更廣泛的學習群體，它選擇瞭最安全、最中性的錶達方式，但對於追求高階交流能力的人來說，這種保守可能會成為邁嚮“母語者水平”的一個小小的障礙。希望未來的修訂中，能增加一些更具時代感和文化深度的選材。

評分☆☆☆☆☆

關於這本書的配套資源，我個人認為它們是其價值鏈中的重要一環，尤其對於那些自學者而言。盡管我沒有對磁帶進行逐一試聽，但光是“附帶磁帶”這個選項，就體現瞭編寫者對聽力訓練的重視，畢竟在學習初期，準確的語音語調模仿是建立正確發音習慣的關鍵。我通常會把聽力材料作為背景音來重復播放，嘗試去適應不同語速下的信息接收能力。更關鍵的是，如果這個磁帶內容是與課本練習嚴格同步的話，那麼它就成為瞭一個極好的自我檢測工具。此外，教材中的一些練習，例如需要進行角色扮演或小組討論的部分，如果能輔以一些教師指南或更詳細的活動建議（即便是隱含在教師用書裏），對自學者來說能提供更清晰的行動路綫圖。我曾經在嘗試進行口語練習時，因為找不到閤適的語伴而感到挫敗，如果這本書的結構能夠引導學習者更好地利用這些配套資源進行“獨立口語輸齣”，那它無疑會更具競爭力。總而言之，資源配套是檢驗一套教材是否“全麵”的重要指標，而這個版本在這方麵至少給齣瞭一個積極的信號。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，嗯，說實話，第一眼看過去，並沒有給我帶來那種“哇，我要馬上打開它”的強烈衝動。它走的路綫是那種非常傳統、規整的學術風格，藍白配色為主，字體選擇也偏嚮於穩重而非活潑。我得承認，對於一本語言學習材料來說，這種設計其實挺保險的，至少不會讓人覺得它在內容上會走偏門。但是，作為一名老讀者，我總覺得少瞭點什麼——也許是近年來很多教材都在嘗試融入的那些更具現代感或視覺衝擊力的元素。打開內頁，排版上倒是看得齣是用心整理過的，間距和區塊劃分都很清晰，這對於長時間閱讀和查找特定知識點來說是件好事。我特彆留意瞭字體的大小和行距，對於我們這些需要長期盯著書本學習的人來說，這一點至關重要，它沒有采用那種過於擁擠的小號字體，讀起來不會太吃力。不過，有些插圖的質量，我得稍微挑剔一下，雖然它們是用來輔助理解的，但有些黑白綫條圖看起來略顯粗糙，如果能用更清晰、更具代錶性的彩色圖例來輔助說明那些復雜的語法概念，學習體驗想必會更上一層樓。總的來說，這本書的外觀是那種“可靠但略顯沉悶”的類型，它把重點放在瞭內容的穩固性上，而不是外在的包裝，這或許是它堅持下來的一個重要原因吧。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排，簡直就像是為我這種“目標明確型”學習者量身定做的。它沒有那種漫無邊際的閑聊或者無關緊要的背景介紹，每一課的切入點都非常精準和實用。我個人最欣賞的是它對核心詞匯和語法的層層遞進處理。比如說，在介紹一個復雜的時態時，它不會一下子把所有的規則都砸在你麵前，而是先通過一個非常貼近生活的場景對話引入主要的用法，讓你在語境中先建立起模糊的認知；緊接著，纔是清晰的語法框和詳盡的例句分析，而且例句的難度提升是循序漸進的。這種“先體驗，後解析”的模式，極大地降低瞭我初次接觸新知識時的畏懼感。更棒的是，它似乎非常瞭解學習者在記憶鞏固階段容易“遺忘”的特點，總是在新單元開始前，用一小塊迴顧性的練習來激活你上一個單元學過的內容，這種“無痛復習”的設計，真的非常貼心。我花瞭點時間對比瞭不同章節之間的邏輯銜接，發現它在主題轉換上也處理得比較自然，沒有那種生硬的章節跳躍感，整體感覺流暢且具有邏輯上的說服力，讓人願意一直翻下去，去探索下一個知識點的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

亞洲地區暢銷逾800萬冊的美式英語教程，還不錯吧。

評分☆☆☆☆☆

正好趕上開學圖書優惠，減瞭不少錢，支持京東！

評分☆☆☆☆☆

《朗文國際英語教程》意在鼓勵學生參與到積極、有意義的語言交流實踐中去。教師用書的編寫目的則是為教師提供一些教學指導方針和教學策略，以實現上述教學目標。

評分☆☆☆☆☆

老師要求買的。正品，非常好！

評分☆☆☆☆☆

寶貝還沒有用，不知道怎麼樣，發貨速度非常快，先支持下！

評分☆☆☆☆☆

急著用書,及時送到瞭,京東服務不錯

評分☆☆☆☆☆

兒子很喜歡，。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。快遞好快哦。昨天下午買的，今天上午就到瞭！書很喜歡，裏麵的世界應該是現在的孩子們想都想不到的意境！用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。非常值得讀 雖然語言很簡單所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、建議從網上看看圖片就好瞭，屬於日記性的描述，文字很少，配的圖片較多。紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。除瞭用文字圖片來體現作者對生活的細心關注外，作者在每一捲後麵還附有她自己傢庭的生活智慧技巧，如何理財，如何教育子女等，雖然颱灣的環境和我們不完全一樣，但那些處世態度和生活智慧是共通的，“言身傳教”的重要性不言而喻。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。一看覺得書還可以，但是認真看看，覺得作者就是一個憤青吧，，，總在說現在的人如何如何。但是，我很不認同這樣的觀點。而且，如果你真的如你口中那樣鄙視那些人的話，你乾嘛還要齣這個書？總有種貶低彆人，提高自己的嫌疑。。感覺不好。看不下去瞭。

評分☆☆☆☆☆

不錯！很適閤孩子學習！