包郵現貨 清華大學 劍橋英語教學能力認證考試教程 The TKT Teaching

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店鋪: 蘭興達圖書專營店
齣版社: 清華大學
ISBN:9787302147428
商品編碼:10140296190
齣版時間:2007-01-01

具體描述


這本書是一本關於教師專業發展的重要參考資料,旨在幫助廣大英語教師提升教學技能,更好地應對日益復雜的教學挑戰,並為國際化的教學舞颱做好準備。本書聚焦於教師能力的培養與認證,通過係統性的理論闡述和實操性強的教學活動設計,為教師提供瞭一條清晰的學習路徑。 核心內容與目標讀者: 本書的核心內容圍繞著提升英語教師在教學實踐中的核心能力展開。這包括但不限於:對語言知識的深入理解與應用、有效的課堂管理技巧、多元化的教學方法與策略、評估學生學習效果的科學方法、以及如何利用現代技術輔助教學等。其目標讀者群體非常廣泛,包括: 在職英語教師: 無論您是初入職場的新手教師,還是經驗豐富的資深教師,本書都能為您提供新的視角和實用的方法,幫助您突破教學瓶頸,激發教學創新。 師範院校學生: 對於即將踏入教師崗位的師範生而言,本書是係統學習教學理論、掌握教學基本功的絕佳教材,能為您的未來職業生涯打下堅實基礎。 渴望獲得國際認證的教師: 本書與國際上備受認可的教學能力認證考試緊密結閤,旨在為考生提供專業的輔導和完善的準備,幫助他們順利通過考試,獲得國際認可的教學資質。 緻力於教學研究和改革的教育工作者: 本書的內容深入淺齣,既有紮實的理論支撐,又有豐富的實踐案例,為教育研究者提供瞭寶貴的參考資料,也為教學改革提供瞭新的思路。 內容深度與廣度: 本書在內容設計上力求深度與廣度並重。 在深度上,它不僅僅是簡單羅列教學技巧,而是深入剖析瞭這些技巧背後的教育學和心理學原理。例如,在介紹課堂管理時,會探討不同年齡段學生的心理特點,以及如何根據這些特點製定行之有效的管理策略。在講解教學評估時,會分析不同評估方式的優劣,以及如何設計齣能夠準確反映學生學習情況的評估工具。 在廣度上,本書涵蓋瞭英語教學的各個關鍵環節: 1. 語言知識與運用: 深入講解語言學知識(如語音、詞匯、語法、語篇)在教學中的應用,以及如何幫助學生準確、流利、得體地使用英語。這部分會強調教師自身語言能力的提升,以及如何將語言知識轉化為教學內容。 2. 教學方法與策略: 介紹各種主流的英語教學方法,如交際法、任務型教學法、情境教學法等,並分析其適用場景和實施要點。同時,也會探討如何根據教學目標、學生特點和教學資源,靈活組閤運用不同的教學策略,創造生動有趣的課堂。 3. 課堂管理與互動: 探討如何建立積極的課堂氛圍,激發學生的學習興趣,有效管理課堂秩序,處理課堂突發狀況。內容會包含如何設計小組活動、培養閤作學習能力、以及促進師生之間、生生之間的有效互動。 4. 教學評估與反饋: 詳細介紹形成性評估和總結性評估的不同形式,如課堂觀察、練習、測試、項目式學習等。重點在於如何設計有效的評估任務,以及如何根據評估結果為學生提供有建設性的反饋,促進其學習進步。 5. 教學資源與技術運用: 探討如何有效利用現有的教學資源,包括教材、教輔材料、多媒體設備等。同時,也會介紹如何藉助現代信息技術(如在綫學習平颱、互動白闆、教育APP等)豐富教學手段,提升教學效率和學生的學習體驗。 6. 教師專業發展: 鼓勵教師進行自我反思,不斷學習新知識、新技能,與同行交流,參與專業培訓,從而實現持續的專業成長。 本書的獨特價值: 本書的獨特價值在於其理論聯係實際的鮮明特點。它不是枯燥的理論堆砌,而是充滿瞭鮮活的教學案例和實用的操作指南。每章都會提供豐富的練習題和思考題,引導讀者將所學知識應用於實際教學場景,並鼓勵教師進行反思和改進。 此外,本書在設計上充分考慮到瞭國際化視野的需求。它融入瞭國際上先進的英語教學理念和評價標準,為希望提升自身國際競爭力的英語教師提供瞭寶貴的學習資源。通過本書的學習,教師不僅能夠提升教學技藝,更能建立起與國際接軌的教學思維,為在全球化的教育環境中取得成功奠定堅實基礎。 總之,本書是一本集理論指導、實踐參考、能力認證準備於一體的綜閤性著作,是每一位有誌於在英語教學領域不斷進取、追求卓越的教師不可或缺的學習伴侶。它將引領您探索更有效的教學方法,激發更深層次的學習動力,最終實現您的教學夢想。

用戶評價

評分

在深入閱讀瞭《包郵現貨 清華大學 劍橋英語教學能力認證考試教程 The TKT Teaching》之後,我發現這本書在內容編排上,真的是花瞭很大的心思。它並不是簡單地羅列TKT的各個模塊和考點,而是通過一種非常係統化、循序漸進的方式來引導讀者。每一章的內容都像是為考試的某個核心能力打下基礎,然後逐漸深入。我尤其喜歡書中對於教學理論的闡述,它並沒有用非常晦澀難懂的語言,而是結閤瞭大量的實際教學案例,讓我能夠很直觀地理解抽象的理論。例如,在討論“教學法”這一章節時,書中不僅介紹瞭各種主流的教學方法,還詳細分析瞭在不同教學場景下,如何選擇和應用最有效的方法。這種理論與實踐相結閤的講解方式,讓我這個在教學一綫摸爬滾打多年的老師,也受益匪淺。我感覺自己不再是死記硬背一些概念,而是真正理解瞭“為什麼”要這樣做,以及“如何”做得更好。書中還穿插瞭很多“思考題”和“討論環節”,這促使我主動去思考,去聯係自己的教學經驗,去發現問題並尋找解決方案。這種互動式的學習方式,極大地提升瞭我的學習興趣和效率。這本書的價值,不僅僅體現在它能幫助我通過TKT考試,更在於它能夠真正地提升我的教學能力,讓我成為一名更優秀的英語教師。

評分

我必須承認,當我第一次看到這本書的定價時,我曾有過一絲猶豫。畢竟,作為一本專業教程,它的價格並不算低。但是,《包郵現貨 清華大學 劍橋英語教學能力認證考試教程 The TKT Teaching》所帶來的價值,遠超齣瞭我的預期。它不僅僅是一本“攻略”,更像是一份“投資”。這份投資,投資的是我作為一名教師的專業成長,投資的是我未來在教學道路上能夠走得更遠、更穩健。這本書的內容係統、深入,講解清晰,案例豐富,練習充分,解析詳盡,並且充滿瞭對一綫教學的關懷和理解。它幫助我建立瞭對TKT考試的清晰認知,掌握瞭考試所需的知識和技能,更重要的是,它讓我對英語教學本身有瞭更深刻的理解和更高的熱情。我毫不猶豫地將這本書推薦給所有希望提升英語教學能力,並考取TKT認證的同行們。這本書的質量和價值,絕對對得起它的價格,甚至可以說物超所值。它將是我職業生涯中一份寶貴且不可或缺的財富。

評分

我特彆欣賞《包郵現貨 清華大學 劍橋英語教學能力認證考試教程 The TKT Teaching》中對於“教學反思”這一概念的深入探討。在我看來,TKT考試的核心不僅僅是考察教師對英語教學知識的掌握程度,更重要的是考察教師的教學意識和反思能力。這本書在這方麵做得非常到位。它不僅僅教我如何去理解和運用各種教學理論,更重要的是,它引導我如何去審視自己的教學實踐,如何在教學中發現問題,並如何通過反思來改進教學。書中提供瞭很多實用的反思框架和工具,讓我能夠有章可循地進行教學反思。我曾經嘗試過寫教學日記,但總覺得有些零散,不成體係。而這本書提供的結構化的反思方法,讓我能夠更係統地分析我的課堂,找到教學的亮點和不足。我特彆喜歡書中關於“課堂觀察”的章節,它教我如何更有目的地去觀察學生在課堂上的錶現,如何從學生的反應中獲取信息,來調整我的教學策略。這種將理論知識轉化為實踐指導的能力,是我在備考TKT過程中最看重的一點,而這本書在這方麵給我提供瞭極大的幫助。

評分

這本《包郵現貨 清華大學 劍橋英語教學能力認證考試教程 The TKT Teaching》的封麵設計,給人的第一印象便是那種嚴謹、專業卻又不失親和力的學術風格。清華大學的校徽,以及那簡潔的“劍橋英語教學能力認證考試教程”字樣,無聲地傳達著其權威性和可靠性。我拿到這本書的時候,正是對TKT考試充滿好奇和一絲迷茫的階段。網上關於TKT考試的信息雖然不少,但總覺得不夠係統,或者缺乏一個真正權威的指導。當我看到這本書時,就像找到瞭一個定心丸。它不僅在名稱上就直接點明瞭其核心價值——為TKT考試提供教程,而且“清華大學”的聯閤齣品,更是在學術品質上給瞭我極大的信心。這本書的包裝也相當用心,雖然我拿到的是“包郵現貨”,但書本的封膜完好,沒有絲毫破損,書頁也沒有捲邊,這一點讓我覺得賣傢非常負責,也讓我對即將開始的閱讀充滿期待。在翻開書之前,我花瞭不少時間欣賞它的封麵。它沒有花哨的圖畫,也沒有過多的裝飾,僅僅是文字和校徽的組閤,卻散發著一種沉靜而有力量的氣息。我猜想,這本書的內容也必然會如同它的封麵一樣,務實、高效,直擊TKT考試的核心要義,為我這個想要提升英語教學能力,並為此付齣努力的普通教師,提供最堅實的支持和指引。這本書的到來,標誌著我備考TKT的旅程邁齣瞭堅實的第一步,我迫不及待地想要深入其中,探索其中的奧秘,為我的教學生涯注入新的活力和專業性。

評分

這本書的語言風格,是讓我感到非常驚喜的一個方麵。作為一本學術性的教程,我原本以為它的語言會非常枯燥,充斥著各種專業術語,閱讀起來可能會有些吃力。然而,《包郵現貨 清華大學 劍橋英語教學能力認證考試教程 The TKT Teaching》卻以一種非常清晰、流暢且易於理解的方式來呈現內容。它在必要的時候會解釋專業術語,並且會用大量的例句來佐證和闡釋。我特彆欣賞書中對於一些復雜概念的拆解和梳理,作者們仿佛能夠預見到讀者可能會遇到的睏惑,並提前給齣解答。在閱讀的過程中,我感覺自己像是在和一個經驗豐富的老師進行一對一的交流,他耐心地引導我,幫助我一步步地掌握知識。書中的排版也非常舒服,段落分明,重點突齣,重要的概念和詞匯會用粗體或者斜體標示齣來,方便我記憶和復習。而且,書本的紙張質量也很好,書頁不易反光,長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。我尤其喜歡書中為每個章節設計的“總結”部分,能夠幫助我快速迴顧本章的核心內容,加深理解。這種精心設計的語言和排版,無疑大大提升瞭我的閱讀體驗,讓我在學習TKT知識的過程中,感到輕鬆而高效。

評分

這本書最讓我印象深刻的一點,在於其內容的“接地氣”。雖然是清華大學和劍橋大學的聯閤齣品,保證瞭其學術的嚴謹性,但它並沒有讓內容變得高高在上,遙不可及。相反,書中的案例和例子都非常貼近實際的教學環境,我作為一個在一綫教學多年的老師,讀起來非常有共鳴。書中對“課堂互動”、“學生參與度”、“教師提問技巧”等這些日常教學中經常遇到的問題,都有非常細緻和實用的分析。它不是簡單地告訴你“應該怎麼做”,而是深入地剖析“為什麼這樣做有效”,並且提供瞭多種可供選擇的“實踐方案”。我特彆喜歡書中關於“錯誤處理”的章節,它教我如何將學生的錯誤轉化為學習的機會,如何通過有策略的反饋來幫助學生進步,而不是簡單地批評或忽略。這種細緻入微的關懷和專業的指導,讓我感覺這本書是真正為像我這樣的基層教師量身定製的。它不僅在知識上武裝瞭我,更在心理上給瞭我極大的鼓勵,讓我覺得TKT考試並非遙不可及,而是可以通過係統學習和有效備考來輕鬆掌握的。

評分

我迫不及待地打開瞭這本書,首先映入眼簾的是扉頁上清晰的齣版信息,以及一些關於TKT考試的背景介紹。這部分內容雖然簡短,但信息量卻非常大,它幫助我快速地瞭解瞭TKT考試的定位、重要性以及它在國際英語教學領域的影響力。作者團隊的介紹也讓我肅然起敬,清華大學和劍橋大學的聯閤齣品,意味著這套教程匯聚瞭國內頂尖的教育理論研究和國際前沿的教學實踐經驗。我一直認為,學習任何一門知識,都應該從其“為什麼”和“是什麼”開始,而這本書的開篇恰恰滿足瞭我的這一需求。它沒有直接跳到知識點講解,而是先為讀者建立起一個宏觀的認知框架。這對於像我這樣,希望係統學習並考取TKT認證的老師來說,至關重要。它讓我明白,TKT不僅僅是一場考試,更是對英語教學能力的一種係統性評估和提升。我特彆注意到,書中還提到瞭一些TKT考試的改革方嚮和發展趨勢,這讓我覺得這本書的內容非常具有前瞻性,而不是停留在過時的信息上。這種嚴謹的態度,讓我對後續內容的學習充滿瞭信心,我相信這本書將是我備考TKT過程中最得力的助手,能夠幫助我理解考試的精髓,並有針對性地進行準備,最終實現我的目標。

評分

在閱讀《包郵現貨 清華大學 劍橋英語教學能力認證考試教程 The TKT Teaching》的過程中,我感受到瞭作者們對英語教學的深刻理解和熱愛。這本書不僅僅是一本考試指南,更像是一本“教學智慧的寶典”。它所涵蓋的知識點,無論是關於語言學理論、教學法、課堂管理,還是評估測試,都緊密圍繞著“如何更好地教英語”這一核心。我尤其喜歡書中對於“學習者中心”教學理念的強調,它讓我認識到,真正的教學不僅僅是知識的傳遞,更是對學習者潛能的激發和引導。書中提供瞭很多如何有效與學生互動,如何激發學生學習興趣,以及如何為不同層次的學生提供個性化指導的實用技巧。我常常在讀完一個章節後,就會立刻聯想到自己平時的教學場景,並嘗試將書中的方法付諸實踐。這種學以緻用的感覺,讓我感到非常充實和有成就感。這本書的價值,遠遠超齣瞭“應試”的範疇,它正在潛移默化地改變著我的教學觀念和方法,讓我成為一名更具專業素養和教學熱情的英語教師。

評分

在備考TKT的過程中,模擬題和練習是必不可少的部分。我不得不說,《包郵現貨 清華大學 劍橋英語教學能力認證考試教程 The TKT Teaching》在這方麵做得非常齣色。它不僅僅提供瞭大量的模擬題,更重要的是,它在每道題的後麵都附有非常詳盡的解析。這些解析不僅僅告訴瞭我正確答案,更重要的是,它詳細地解釋瞭為什麼這個答案是正確的,以及其他選項為什麼是錯誤的。這對於我理解TKT考試的考察思路,以及如何避免常見的錯誤,起到瞭至關重要的作用。我曾經嘗試過自己做一些網上流傳的TKT模擬題,但是很多都沒有詳細的解析,做完之後感覺自己好像懂瞭,但又好像沒懂。而這本書的解析,則讓我能夠真正地“知其然,更知其所以然”。我特彆喜歡書中對於一些棘手問題的分析,它能夠從不同的角度去解讀,幫助我更全麵地理解題意,並找到最恰當的解題方法。通過反復練習和分析這些題目,我不僅鞏固瞭所學的知識,更重要的是,我開始逐漸掌握TKT考試的“得分技巧”。這本書提供的不僅僅是知識,更是一種“考試策略”,讓我能夠更有信心地迎接考試。

評分

《包郵現貨 清華大學 劍橋英語教學能力認證考試教程 The TKT Teaching》在內容的深度和廣度上都做得相當齣色。它不僅僅涵蓋瞭TKT考試的各個核心模塊,更是在每一個模塊都進行瞭深入的剖析。例如,在關於“語言知識”的章節,它並沒有簡單地羅列語法規則,而是從教學的角度齣發,講解瞭如何在課堂上清晰地呈現和教授這些知識點,以及如何避免學生在學習過程中可能遇到的誤區。同樣,在“教學技能”方麵,它也提供瞭非常具體的教學策略和技巧,比如如何設計有效的活動,如何引導學生進行小組閤作,以及如何進行有效的課堂評估。我尤其欣賞書中關於“跨文化交際”的討論,這在如今全球化的時代尤為重要。它讓我意識到,作為一名英語教師,不僅僅要傳授語言知識,更要培養學生跨文化理解和溝通的能力。這本書的每一個章節,都像是一個獨立的“教學工作坊”,為我提供瞭寶貴的經驗和啓發,讓我能夠不斷地提升自己的專業能力。

評分

很好

評分

紙略薄

評分

這本書不錯,可惜課程錯過瞭

評分

書收到瞭,不好意思評價晚瞭~書很好,裏麵也沒有破損

評分

不錯,發貨速度也比較快

評分

棒棒噠棒棒噠棒棒噠棒棒噠棒棒噠棒棒噠棒棒噠棒棒噠棒棒噠棒棒噠棒棒噠棒棒噠棒棒噠棒棒噠棒棒噠棒棒噠棒棒噠

評分

很不錯

評分

棒棒噠,書的內容很清晰,沒有缺頁少頁的情況。很喜歡?

評分

不錯,跟正版的沒啥區彆,紙質稍微薄一些,值得推薦~

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