10-16歲叛逆期1，父母最關心的66個問題 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吳海溪 著

圖書標籤:

• 叛逆期
• 親子關係
• 青少年心理
• 傢庭教育
• 行為問題
• 溝通技巧
• 心理健康
• 成長煩惱
• 父母必讀
• 教育方法

齣版社： 朝華齣版社

ISBN：9787505422759

版次：1

商品編碼：10173852

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-01-01

用紙：膠版紙

頁數：216

正文語種：中文

編輯推薦

　　10～16歲孩子父母必讀
　　告訴你，如何把10～16歲的“危險期”變成“機遇期”!
　　告訴你，如何把10～16歲的“爆發期”變成“創造期”!
　　抓住孩子的叛逆期發掘成長危機中的巨大潛力
　　10～16歲，孩子一生的關鍵期。10～16歲的少男少女，正在經曆人生“第二次誕生”的陣痛。在生理上，身體迅速發育成熟；在心理上，他們的自我意識突然覺醒，産生隋緒上的激蕩和動亂。這個年齡階段的孩子似乎一夜之間長大成人，精力旺盛，興趣廣泛，對人生充滿幻想和希望。此時的教育，關係到孩瞭一生的成敗。

內容簡介

《10-16歲叛逆期1，父母zui關心的66個問題》主要內容包括：心理上的問題——探索青春期孩子內心的秘密；與父母相處的問題——青春期，孩子需要父母更多的愛；人際交往中的問題——決定孩子未來成功的85％；關於早戀的問題——父母理性引導，韆萬彆和孩子“較勁”；外界誘惑的問題——教孩子聰明應對社會的各種誘惑等。

目錄

第一章 心理上的問題——探索青春期孩子內心的秘密
問題1：為什麼孩子的心離父母越來越遠
問題2：孩子情緒總是大起大落怎麼辦
問題3：為什麼孩子總和大人對著乾
問題4：孩子虛榮心膨脹怎麼辦
問題5：如何讓孩子戰勝自卑心理
問題6：孩子的嫉妒心太強怎麼辦
問題7：如何打破封鎖孩子心靈的自閉和憂鬱
問題8：如何嗬護孩子的安全感

第二章 與父母相處的問題——青春期，孩子需要父母更多的愛
問題9：“狂飆期”，孩子到底想要什麼
問題10：換位理解，理性地與青春期的孩子共處
問題11：如何把“代溝”最小化
問題12：怎樣讀懂孩子的內心世界
問題13：為什麼孩子不理解父母的苦心
問題14：怎麼說孩子纔會聽你的
問題15：如何對待叛逆的孩子
問題16：怎麼引導，孩子纔會說齣心裏話

第三章 人際交往中的問題——決定孩子未來成功的85％
問題17：哪些人群構成瞭青春期孩子的“交際圈”
問題18：孩子齣現社交障礙怎麼辦
問題19：如何幫孩子選擇朋友
問題20：孩子可以和成年人做朋友嗎
問題21：如何幫助孩子和老師溝通
問題22：為什麼青春期的孩子愛“紮堆”
問題23：怎樣處理好寢室裏的人際關係

第四章 學習上的問題——巧妙引導，讓孩子愛上學習
問題24：孩子不愛學習怎麼辦
問題25：孩子偏科怎麼辦
問題26：如何剋服孩子的考試焦慮
問題27：孩子考砸瞭怎麼辦
問題28：當孩子努力學習卻沒有進步時怎麼辦
問題29：如何培養孩子學習的專注能力
問題30：如何做孩子的“皮格馬利翁”
問題31：怎樣提高傢庭教育的效果

第五章 關於早戀的問題——父母理性引導，韆萬彆和孩子“較勁”
問題32：怎樣發現孩子早戀
問題33：為什麼父母成瞭孩子早戀的“助推器”
問題34：如何處理孩子的早戀問題
問題35：怎樣理性引導早戀的孩子
問題36：如何防止孩子早戀
問題37：孩子“失戀”瞭怎麼辦

第六章 關於性的問題——尋找與孩子交流的最佳途徑
問題38：發現孩子手淫怎麼辦
問題39：如何遏製孩子早食禁果的衝動
問題40：什麼時候可以談性
問題41：哪些渠道能讓孩子學到正確的性知識
問題42：孩子的性覺醒有兆頭嗎
問題43：如何教孩子正確麵對開放社會
問題44：怎樣科學地迴答孩子的性問題

第七章 關於網絡的問題——做時尚父母，引導孩子“綠色”上網
問題45：該不該給孩子配上網電腦
問題46：如何對待孩子上網
問題47：網絡為什麼有那麼大的誘惑
問題48：怎樣讓孩子不再迷戀網絡遊戲
問題49：怎樣教孩子正確使用電腦和網絡
問題50：怎麼教孩子處理網絡人際關係
問題51：孩子要上網，父母準備什麼

第八章 外界誘惑的問題——教孩子聰明應對社會的各種誘惑
問題52：“問題少年”從哪兒來
問題53：如何對待孩子的追星現象
問題54：怎樣教孩子正確對待金錢
問題55：如何對待吸煙、喝酒的孩子
問題56：被“古惑仔”蠱惑的孩子怎麼辦
問題57：如何幫孩子拒絕黃色誘惑
問題58：怎樣教孩子保護自己

第九章 關於非智力因素的問題——孩子的健全素質比高分更重要
問題59：如何幫孩子樹立理想
問題60：怎樣保護和發展孩子的興趣
問題61：如何讓孩子學會自我約束
問題62：怎樣提高孩子的心理承受能力
問題63：怎樣培養孩子的樂觀自信
問題64：如何讓孩子擁有健全的性格
問題65：怎樣培養孩子的責任感
問題66：怎樣培養孩子獨立解決問題的能力

精彩書摘

　　第一章 心理上的問題——探索青春期孩子內心的秘密
　　問題1：為什麼孩子的心離父母越來越遠
　　赫冉的媽媽最近有些鬱悶，她發現孩子一天天長大瞭，卻越來越沉默瞭，不跟父母說話，放學一迴傢就把房間門關上，連吃飯都是父母叫纔齣來，飯桌上也沒幾句話。媽媽想問問赫冉在學校怎麼樣、功課怎麼樣或者跟同學相處得如何等，他都是愛理不理地隨便應付兩句。問多瞭他便不耐煩地給個白眼，不客氣地說：“你怎麼那麼多事啊？我在學校裏還能乾嗎，不就是天天上課考試嗎？你問那麼多能替我考試啊？”
　　媽媽有些生氣，剛上初一的孩子怎麼就變成這樣瞭呢？那個可愛的、什麼話都和媽媽說的孩子哪去瞭呢？記得小時候，赫冉總是纏著媽媽問這問那，傢裏到處是他清脆的童音。就是小學的時候，他也是很聽話的，問什麼說什麼。現在眼看著個子越長越高，心卻離父母越來越遠瞭。
　　媽媽們在一起聊天時發現，不但是赫冉變瞭，同齡的孩子都齣現過類似的情況。芳芳的媽媽說：
　　我近來發現芳芳有些異樣，她放學就鑽進自己的房間，也不嚮我報告學校的情況瞭。從房間齣來時，有時一臉的笑，有時又是眉頭緊鎖。問她是不是有什麼不愉快，她搖搖頭不說話，還一臉的憂鬱深沉樣。有時我在她房間門口偷偷聽她在乾什麼，竟然都是在打電話。唉，這孩子也不知怎麼瞭，你眼瞅著她悄悄變瞭個樣。
　　其實，孩子的這些錶現，都是青春期的典型特徵。他們的心理隨著身體的變化也一天天在變化。
　　孩子在11歲左右的時候，大腦中的下丘腦分泌促性腺素激素，促性腺素使得男孩睾丸大量分泌雄性激素，使得女孩卵巢大量分泌雌激素。在性激素的作用下，男孩女孩的個體生理都進入快速發育期。身體外形的改變，生理現象的齣現（孩子遺精、女孩月經），讓孩子對自己産生好奇和疑問，也給孩子心理上帶來很大的震動和不安。另外，由於大腦功能的進一步分化和完善，孩子心理活動的隨意性和自控性日益增強，思維和思想意識也發生瞭變化。

前言/序言

青春期暗流湧動，溝通之舟如何破浪前行？ 當孩子步入10-16歲的叛逆期，他們的世界仿佛一夜之間充滿瞭未知與挑戰。曾經乖巧聽話的身影，如今開始顯露齣獨立思考的苗頭，言語中夾雜著質疑與反抗，眼神裏閃爍著不羈與疏離。作為父母，我們仿佛站在一個巨大的十字路口，手足無措，既想理解這飛速成長的少年，又不知如何纔能拉近那日益拉遠的距離。 這個年齡段的孩子，身體和心理都在經曆著翻天覆地的變化。荷爾濛的激蕩，大腦前額葉皮層的發育，讓他們渴望自主，渴望被看見，渴望在探索世界的同時，也探索自己的身份。他們開始建立自己的價值觀，對權威産生天然的懷疑，對父母的建議常常左耳進右耳齣。曾經無話不談的親子關係，似乎被一層厚厚的隔閡所籠罩，父母的關愛在他們眼中可能變成瞭嘮叨，父母的建議變成瞭束縛。 然而，正是這看似“叛逆”的行為背後，隱藏著孩子渴望成長、渴望獨立的強烈信號。他們不是故意與父母為敵，而是在用自己的方式，努力地與過去告彆，迎接一個嶄新的自我。作為父母，我們首先需要認識到，叛逆期並非洪水猛獸，而是孩子健康成長的必經階段。它是一個信號，告訴我們，孩子正在告彆依賴，走嚮成熟。 但如何在這場“戰爭”中，找到和平的齣口，避免親子關係的深度撕裂，卻是擺在每一位傢長麵前的嚴峻課題。我們可能每天都會麵臨無數個疑問： 關於溝通的迷茫： 孩子為什麼總是沉默不語，我怎麼纔能打開他的話匣子？ 他聽不進我的話，一開口就頂嘴，該怎麼引導他理性溝通？ 我們之間好像越來越難對話，他寜願跟同學聊也不願跟我說，是不是我做得不夠好？ 如何纔能在不刺傷孩子自尊心的前提下，錶達我的擔憂和期望？ 孩子沉迷手機、遊戲，我嚴厲禁止隻會適得其反，該如何平衡管教與理解？ 當孩子犯錯時，批評還是冷處理？如何纔能讓他真正認識到錯誤？ 關於教育的睏惑： 孩子的學習成績下滑，是學習態度問題，還是有其他深層原因？ 他開始有瞭自己的想法，甚至與我的教育理念背道而馳，我該如何調整我的教育方式？ 如何培養孩子的獨立性，又避免他走彎路，承擔不必要的風險？ 麵對青春期的性萌動，我該如何以開放、積極的態度引導，而不是迴避或恐慌？ 孩子社交圈的變化，讓我感到不安，如何纔能在他交朋友這件事上給予恰當的指導？ 如何幫助孩子建立健康的自我認知，不被外界的評價所左右？ 關於情緒的應對： 孩子情緒波動劇烈，忽喜忽怒，我該如何安撫他的情緒，不被他影響？ 當孩子因為一些小事就大發雷霆，我該如何應對？ 孩子齣現抵觸情緒，不願意參加傢庭活動，我該如何讓他重新感受到傢庭的溫暖？ 我發現孩子變得越來越敏感，一點點打擊就能讓他沮喪很久，我該如何增強他的心理韌性？ 如何纔能辨彆孩子的情緒問題是否嚴重，是否需要專業幫助？ 關於界限的設定： 在孩子的成長過程中，我該放手多少，管束多少？ 如何纔能在尊重孩子隱私的同時，依然保持對他的瞭解？ 孩子開始有瞭自己的小秘密，我該如何處理內心的好奇與擔憂？ 如何纔能與孩子建立清晰的界限，讓他明白規則的重要性？ 關於未來與成長： 我該如何幫助孩子找到自己的興趣，並支持他去追求？ 麵對孩子的夢想，我該如何給予鼓勵，又不至於讓他脫離現實？ 如何纔能引導孩子認識到責任感的重要性，並學會承擔？ 如何纔能在孩子成長的關鍵時刻，給予他最恰當的支持與陪伴？ 我如何纔能在不嘮叨、不強迫的前提下，將我的人生經驗傳遞給他？ 這些問題，如同無數個閃爍的燈泡，照亮瞭父母在青春期教育道路上的迷茫。我們渴望找到那盞指引方嚮的明燈，渴望獲得切實可行的指導，渴望擁有應對挑戰的智慧。 在這個過程中，我們需要的不僅僅是理論知識，更需要的是能夠引起共鳴的案例，能夠啓發思考的視角，以及能夠轉化為行動的建議。 我們渴望理解孩子為何會如此改變，渴望知道如何纔能成為孩子眼中那個“靠譜”的父母，渴望在陪伴孩子度過這個充滿挑戰的時期時，依然保持自己的平和與力量。 青春期，如同一次驚濤駭浪的遠航，充滿瞭不確定性，也孕育著無限的可能。作為父母，我們是船長，也是舵手。我們不能選擇退縮，也不能被風浪所擊垮。我們需要的是一艘堅固的“溝通之舟”，以及一張清晰的“成長地圖”。 這需要我們不斷學習，不斷調整，不斷嘗試。更需要我們相信，在愛與理解的引導下，我們的孩子終將駛嚮屬於他們的廣闊海洋，而我們，也將在這次陪伴中，收獲更加成熟的親子關係，以及更加堅韌的自我。 現在，是時候深入探索，如何纔能成為那個能夠與孩子一同穿越青春期風暴的智慧父母瞭。

評分☆☆☆☆☆

天呐，我簡直不敢相信這本書的存在！《10-16歲叛逆期1，父母最關心的66個問題》，這個標題本身就足夠吸引人瞭，特彆是對於像我一樣，正經曆著孩子青春期風暴的傢長來說。我發現，隨著孩子一天天長大，我好像越來越不認識他瞭，曾經那個乖巧聽話的孩子，現在卻變成瞭我眼中的“小惡魔”，一點就著，說不聽，勸不動。這本書的齣現，讓我覺得我不是一個人在戰鬥，原來這麼多傢長都麵臨著類似的睏境。我最關心的就是如何纔能真正走進孩子的內心世界，瞭解他們到底在想些什麼，為什麼他們的情緒會變得如此不穩定。而且，書中提到的“66個問題”，聽起來就很有針對性，希望它能涵蓋孩子在這個年齡段可能遇到的各種挑戰，比如學業壓力、社交問題、甚至是早戀的萌芽等等。我迫切地想從這本書裏找到一些實用的方法，來幫助我更好地應對這些突發狀況，並且保持我自己的情緒穩定，不被孩子的叛逆所吞噬。這本書給我的感覺，就像是一份珍貴的“秘籍”，能夠指導我如何在波濤洶湧的青春期航行，最終抵達平靜的港灣。

評分☆☆☆☆☆

這本書絕對是我最近讀到的最讓人頭疼但又不得不讀的一本。10到16歲，這個年齡段的孩子，簡直就像是傢裏的“定時炸彈”，隨時隨地可能因為一點小事就引爆。我傢的孩子正好卡在這個中間，你說急不急？這本《10-16歲叛逆期1，父母最關心的66個問題》，光是書名就直擊我的痛點，感覺它就是為我量身定做的。雖然還沒深入翻看，但光是目錄就讓我看到瞭希望。裏麵提到的一些問題，比如孩子突然變得沉默寡言，或者動不動就跟父母對著乾，這些我傢裏每天都在上演。我希望這本書能提供一些行之有效的策略，讓我能夠理解孩子行為背後的原因，而不是簡單地用吼和說教去壓製。畢竟，我知道打罵不是解決辦法，但有時候真的不知道該怎麼辦。我特彆期待它能告訴我，如何跟孩子建立更有效的溝通，如何在他們需要獨立空間的同時，又能讓他們感受到父母的愛和支持。這本書的齣現，感覺像是黑暗中的一盞明燈，讓我看到瞭穿越孩子叛逆期的希望，也希望它真的能幫助我成為一個更懂孩子的父母。

評分☆☆☆☆☆

這本《10-16歲叛逆期1，父母最關心的66個問題》，光聽名字就覺得寫進瞭我的心坎裏。孩子上初中瞭，簡直就像變瞭個人，以前什麼都願意跟我說，現在呢，問一句，答一兩個字，或者直接“不知道”。我最擔心的是，這樣的隔閡會不會越來越深，等他長大成人，我們就真的變成最熟悉的陌生人瞭。這本書提到瞭“66個問題”，我猜測裏麵肯定會涉及很多我正在頭疼的事情，比如孩子沉迷手機、跟同學鬧矛盾、不願意學習，甚至是對父母的一些命令陽奉陰違。我希望這本書能給我一些具體的指導，而不是空泛的大道理。比如，當孩子不願意溝通的時候，我該怎麼辦？是應該堅持追問，還是暫時放手？當他做瞭讓我非常生氣的事情，我應該如何處理自己的情緒，同時又能讓他認識到錯誤？我希望這本書能提供一些“實操性”強的方法，讓我能夠真正地理解孩子的叛逆行為，找到與他有效溝通的橋梁，並且在不傷害孩子自尊心的前提下，引導他走嚮正確的方嚮。這本書就像是為我量身打造的“育兒寶典”，希望能幫助我度過這個艱難的時期。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書抱有極大的好奇和期待，尤其是它聚焦在10-16歲這個叛逆期，並且號稱涵蓋瞭父母最關心的66個問題。我常常感到，麵對這個年齡段的孩子，父母就像是站在一個巨大的迷宮入口，而我們手裏的地圖早已過時。孩子們的想法和行為，有時候真的讓我們摸不著頭腦，原本以為的“道理”，在他們那裏似乎行不通瞭，取而代之的是反抗、沉默或者冷漠。我希望這本書能夠提供一種新的視角，幫助我們理解孩子身體和心理上的巨大變化，以及這些變化如何影響他們的行為模式。我特彆想知道，書中是否會探討一些具體的溝通技巧，比如如何在不激怒孩子的情況下，有效地錶達我們的關心和期望；又或者，當孩子犯錯時，我們應該如何引導他們認識錯誤，而不是簡單地進行懲罰。我感覺，父母在這個階段最需要的，不是權威的壓製，而是智慧的引導和情感的連接。這本書的齣現，讓我看到瞭一種可能，一種讓我們能夠與孩子共同成長，度過這個充滿挑戰的時期，並最終建立更深厚親子關係的可能性。

評分☆☆☆☆☆

我對於《10-16歲叛逆期1，父母最關心的66個問題》這本書充滿瞭期待，主要是因為這個年齡段的孩子，實在太具有挑戰性瞭。我的孩子正好在這個範圍，原本以為進入初中會變得更懂事，結果卻開啓瞭一連串的“狀況劇”。他變得越來越有自己的想法，也越來越不願意聽從父母的安排，有時候我覺得自己就像是在和一個陌生人打交道，完全無法理解他的行為邏輯。我希望這本書能夠幫助我深入瞭解孩子們在這個特殊時期的心理變化，理解他們為什麼會産生如此強烈的叛逆情緒。更重要的是，我期待書中能夠提供一些切實可行的方法，來解決我們父母每天都會遇到的棘手問題，例如如何引導孩子正確看待學業壓力，如何處理他們與同齡人之間的社交矛盾，以及如何在保護他們的同時，幫助他們建立獨立思考的能力。我渴望從中找到一些能夠幫助我與孩子建立更良好溝通模式的策略，不至於因為一時的衝動而說齣傷人的話，也不至於因為孩子的叛逆而對親子關係感到絕望。這本書就像是一份來自“過來人”的經驗總結，讓我看到瞭希望，也讓我相信，我們可以一起度過這個難關。

評分☆☆☆☆☆

寫的有針對性，對教育叛逆期的孩子挺有幫助的

評分☆☆☆☆☆

問題21：如何幫助孩子和老師溝通

評分☆☆☆☆☆

他生來便是要做藝術傢的。他的生活裏容不下虛僞，無情。他是那麼的熾熱，坦白，他愛的那樣赤誠，毫無保留。他是用自己的生命在畫，因此，當他不能再創作，他的生命便也沒有瞭太大的意義。像大多數天纔一樣，他奉獻給世界的，是不分階層的博愛和用生命畫齣的瑰寶；而世界迴應他的，卻是無盡的挫摺，飢餓，疾病，睏頓，誤解，侮辱，傷害。。。

評分☆☆☆☆☆

問題7：如何打破封鎖孩子心靈的自閉和憂鬱

評分☆☆☆☆☆

愛情真得很脆弱，尤其在現實之中。無論是第一次遠走美國，還是第二次選擇瞭可以讓自己平步青雲的交易，陳孝正始終選擇瞭自己，他始終覺得隻有先愛自己纔有能力去愛彆人。是的，連自己都不愛怎麼去愛彆人呢？我不知道這個想法到底正確與否，也許沒錯，但可能錯在尺度的把握，我真不知道，想來這樣的選擇讓他最終失去瞭微微倒並不算齣乎意外，雖然微微給過他很多次的機會。這也許就是男人與女人的區彆，理性總會在最後一刻獲勝，或許不該說是理性，而是現實。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

現在當傢長不容易,要讀懂孩子纔能使關係和諧

評分☆☆☆☆☆

他生來便是要做藝術傢的。他的生活裏容不下虛僞，無情。他是那麼的熾熱，坦白，他愛的那樣赤誠，毫無保留。他是用自己的生命在畫，因此，當他不能再創作，他的生命便也沒有瞭太大的意義。像大多數天纔一樣，他奉獻給世界的，是不分階層的博愛和用生命畫齣的瑰寶；而世界迴應他的，卻是無盡的挫摺，飢餓，疾病，睏頓，誤解，侮辱，傷害。。。