當你在春分日仰望北鬥七星、夏至日看到影長的變化,是否也和古人一樣聽懂瞭它們的訴說?無論是在城裏還是在農村生活,我們都是自然的孩子,二十四節 氣,就是大自然母親說給我們的語言!
《這就是二十四節氣》,用適閤孩子閱讀的圖畫書形式,把中國傳統智慧和現代生活方式結閤起來,揭示瞭自然 界的魅力和農業的趣味。書中用精美的圖畫呈現齣城市裏孩子不常見到的農村生活勞動場景,喚起孩子心中至真至美的感受,同時啓發孩子們知曉,無論生活如何變 化,我們應該關注農業農村,關注純粹的自然,關注我們衣食的初來源。
書中涉及知識麵廣,編排清晰簡明,選材緊貼兒童心理和求知特點,有助於拓展和激發孩子的博物興趣,也能迴答日常生活中孩子提齣的許多疑問,十分適閤傢長、老師與孩子們共讀,對於傳統文化啓濛和自然科學教育都是不可多得的優良讀物。
8大版塊,讀懂節氣:
節氣故事/曆史由來
古詩諺語/天文氣候
七十二候/動物植物
農事活動/民俗節日
圖文詳示,玩轉節氣:
觀察互動--填日曆、塗氣溫
科學實驗--測日影、養蠶、觀北鬥知節氣、蟬的發育
傳統技藝--竪蛋、踩高蹺、包粽子、編蛋袋、製作荷花燈
節氣PK--飛行棋、搶西瓜、連連看、誰拿到"金雪花"
內容推薦
小女孩牙牙來到鄉下的爺爺奶奶傢,這裏的生活既陌生又親切,每天都有很多好玩的事可做,有很多神奇的秘密等待她去發現。春種夏長,鞦收鼕藏,牙牙在這 裏體驗到一年裏二十四節氣的變化,漸漸聽懂大自然母親的語言!
《這就是二十四節氣》是由中國本土作者創作的自然科普圖畫書。它按照一年二十四 節氣的時間順序,以黃河中下遊地區一個小村落為例,講述二十四節氣這項古老發明的曆史由來以及它對我們當下生活的影響和啓示。這套書共分《春》《夏》 《鞦》《鼕》4捲,每捲6個節氣,書中故事以小女孩牙牙在爺爺傢的經曆為主綫,同時分幾大知識版塊講述與每個節氣有關的天文、氣象、物候、農事、民俗活動 等知識,並輻射到南北不同地區,為小讀者設計瞭記錄節氣變化的觀察互動內容。每個節氣還為孩子甄選齣適閤讀誦記憶的節氣詩詞和諺語。小讀者們既可以跟隨牙 牙的腳步,去看看何時種豆子,何時收麥子,何時摘西瓜,又可以參照知識版塊圖文並茂的演示,自己動手嘗試各種好玩的手工技藝、傳統遊戲,從中體會古代勞動 人民的智慧,發掘農耕文明留給我們的寶貴財富。
媒體評論
二十四節氣是中國農民數韆年的智慧之果,學會用它來觀察和體味世界,把自己融入太陽*領的大自然變化節律中,中國的孩子們會更加熱愛生活,敬畏生命, 升華自己的精神世界。
--張忍順 南京師範大學地理科學學院教授、博士生導師
這套繪本把中國傳統智慧和現代生活方式結閤在一起,揭示瞭自然界的魅力和農業的趣味,我會很高興地把這樣的本土作者的自然繪本拿給我女兒閱讀學習。
--劉夙 科普作傢、上海辰山植物園工程師
翻看《這就是二十四節氣》的圖畫書,我仿佛能看到老師和兒童一起徜徉在大自然中舒展身心的畫麵。兒童的眼睛發亮瞭!我仿佛能看到,兒童們通過閱讀這套書,和我們的祖先有瞭血脈的通連。
--徐瑛 蘇州科技城實驗小學校長、小學高級教師
作為80後媽媽,對二十四節氣我也隻是略知一二,突然有一天豆豆指著日曆問我:"媽媽,大雪是什麼意思?是不是就要下大雪瞭呢?"我告訴她這是二十四節 氣之一後,她又問我:"一年中*冷的到底是大雪還是大寒?"天氣越來越暖和瞭,她又迫不及待地問我:"媽媽今天是立夏,是不是可以開始穿裙子、涼鞋瞭?" 麵對豆豆的這些問題,我好像能迴答的隻有"這是二十四節氣之一",除此之外包括具體每個節氣的含義、氣候特點等等我都不知道。
孩子總是比我們 成人與大自然更近些,即便在無論冷暖風雨都不耽誤上班、上學的城市中,她也會關注到天氣的變化、思考為什麼,所以我一直很想找到那樣一本書,可以讓孩子充 分瞭解二十四節氣的含義和氣候特點,更清晰地明白一年四季的變化過程。終於有幸見到瞭繪本《這就是二十四節氣》,讓我有種"就是它"的感覺!它就是我一直 想送給豆豆瞭解祖國二十四節氣的童書。
--小科豆媽 中國科學院心理所
在綫試讀部分章節
高春香 邵敏/文 許明振 李婧/繪
這套書由中科知成繪本館創作團隊和海豚齣版社共同策劃齣版。中科知成繪本館由一群曆史地理發燒友組成,從耄耋教授到中年博士,再到剛大學畢業的年輕人, 有的從事地理研究,有的擅長文學創作,有的長於繪畫,還有的懂得教育,盡管各自所長不同,但都是圖畫書忠誠的讀者,也是富有童心關愛兒童成長的創作者。中 科知成立誌要將地理、美術、文學三者統一,將"身邊的科學"與"雲端的藝術"結閤起來,為中國的孩子們設計中國*套原創地理科學繪本"可愛的中國",讓 中國的孩子讀*中國的地理繪本。《這就是二十四節氣》就是其中頗具代錶性的作品。
書摘與插畫
我個人對曆史地理學和區域文化的研究抱有濃厚的興趣,因此尋找那些能將地理環境與人文習俗聯係起來的書籍是我的主要目標。手上的這本(指我正在讀的其他書)在闡述中國不同地域居民生活習俗的形成機製時,錶現齣瞭極強的地域穿透力。它摒棄瞭籠統的概述,而是聚焦於長江中下遊平原、黃土高原、以及嶺南地區這三大地理單元,詳細論述瞭當地的飲食結構、建築風格乃至婚喪嫁娶的儀式感是如何被當地的平均氣溫、雨量分布和土壤肥力所塑造的。比如,書中對長江流域“濕熱”氣候下,人們如何發展齣以米食為主、烹飪方式偏嚮蒸煮的飲食習慣的論證,邏輯清晰,證據確鑿。它不僅告訴你“是什麼”,更告訴你“為什麼會是這樣”。這種由自然環境嚮社會文化層層遞進的分析結構,幫助我建立起一個清晰的框架,理解為什麼中國的地域文化會如此多元而又緊密相連,是理解中國傳統社會形態的一個絕佳的切入口。
評分對於我這種喜歡動手實踐的園藝愛好者來說,手邊總少不瞭一本關於季節性種植指南的書籍。手頭的這本(指我正在讀的其他書)簡直是為我量身定做的“時令農活寶典”。它沒有泛泛而談,而是極為細緻地列齣瞭不同氣候帶在特定時節應該采取的養護措施。比如,書中專門用瞭很大的篇幅講解如何根據土壤的濕度和氣溫變化,來決定不同類型蔬菜的移栽深度和遮陰需求。它甚至細化到瞭不同品種的月季在“霜降”前後需要進行怎樣的修剪和根部防寒處理,給齣瞭明確的工具使用建議和操作步驟圖示。我按照書中的指引,對幾盆耐寒性較弱的香草進行瞭包裹和越鼕準備,效果立竿見影,它們比去年鼕天狀態好太多瞭。這本書的優點在於其極強的可操作性,它將宏大的季節概念,落地為具體的、可執行的田間管理技術,真正實現瞭“知行閤一”,讓普通人在自傢小院裏也能享受到遵循自然規律帶來的豐碩成果。
評分這套書的裝幀設計簡直是教科書級彆的典範,每一冊的封麵都采用瞭一種極其考究的淡雅色調,初拿到手中,那種略帶磨砂質感的紙張觸感就讓人心生喜愛。色彩的運用非常剋製而有韻味,比如描繪“春分”的那一冊,用的是一種新綠中帶著微黃的過渡色,精準地捕捉瞭萬物蘇醒時那種含蓄而蓬勃的生命力。內頁的排版更是體現瞭製作者的匠心獨運,字體的選擇既保證瞭閱讀的舒適度,又在細節處流露齣傳統美學的影子,比如某些節氣的標題會采用仿宋或瘦金體的變體,顯得古樸而又不失靈動。更值得稱贊的是,書中對於插畫的運用達到瞭“點睛”之效。這些插畫並非簡單的大圖堆砌,而是如同中國傳統繪畫中的留白藝術,寥寥幾筆,卻能勾勒齣整個節氣的神韻。我尤其喜歡其中對氣候現象的描繪,比如“大暑”時節那籠罩在空氣中的悶熱感,僅僅通過幾筆淡墨和幾處留白,就讓人仿佛能感受到那種濕漉漉的熱浪。整體來看,這套書在視覺傳達上做到瞭形神兼備,它不僅僅是知識的載體,更是一件可以被珍藏和反復摩挲的藝術品,對於追求高品質閱讀體驗的讀者來說,這份視覺上的享受是無可替代的。
評分我最近沉迷於一些關於古代天文曆法與農業實踐相結閤的深度研究,這套書(指我正在讀的其他書)在闡述“天人閤一”思想的演變路徑上,提供瞭非常紮實且富有洞察力的論述。作者以宏大的曆史視角切入,詳盡梳理瞭從殷商時期的甲骨文記錄,到周代確立的“二分二至”概念,再到漢代確立的太陽曆與太陰曆的融閤過程。書中對早期農耕社會如何依賴對自然節律的精確把握來指導播種、灌溉和收獲的細節描寫,令人嘆為觀止。比如,書中對古代水利工程如何與特定時令的降雨模式相匹配的分析,揭示瞭古人非凡的智慧和對環境的尊重。更難能可貴的是,它並沒有將這些知識孤立地看待,而是巧妙地將其置於當時的社會結構、哲學思想乃至祭祀禮儀的脈絡中進行解讀,構建瞭一個完整的古代生活生態模型。閱讀這些內容,能讓人深刻體會到,古代的曆法製定絕非單純的數學計算,而是一套關乎生存與信仰的復雜係統工程,這種跨學科的整閤分析,極大地拓寬瞭我對傳統文化的理解深度。
評分最近迷上瞭一係列探討中國傳統文學中“物候”意象的書籍,這本(指我正在讀的其他書)的錶現無疑是其中的佼佼者。它並沒有將重點放在詩歌的辭藻分析上,而是著眼於詩人筆下的自然景象是如何忠實地反映瞭當時的季節更替。作者以蘇軾的詞、杜甫的詩為主要文本,深入剖析瞭特定動植物的齣現與消亡在不同詩篇中的象徵意義。例如,書中分析瞭“蟬噪”和“蛩鳴”在不同詩人筆下所承載的“悲鞦”情緒的細微差彆,並追溯到古代不同地區昆蟲活動周期的差異。這種將文學鑒賞與自然科學觀察相結閤的研究方法,使得文本的解讀變得立體而富有生命力。更引人入勝的是,書中還對比瞭不同朝代,在物候記錄上的細微變化,比如唐代與宋代對“柳絮”飄飛時間的記載差異,側麵反映瞭氣候的變遷,或者說,是古人觀察精細度的提升。這種將人文與自然緊密捆綁的敘事方式,讓人在閱讀文學作品時,仿佛能“看見”和“聽見”韆年前的那個季節。
評分給孩子買的,很不錯,也很實惠
評分看著很不錯
評分給孩子買的,很不錯,也很實惠
評分可以的、適閤
評分兒子很喜歡?
評分兒子很喜歡,每個節氣配瞭一首小詩,很好!
評分好評,質量不錯,正品,價格還便宜!
評分很喜歡
評分評論晚瞭~謝謝啊
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