◆典藏雷夫老师教育人生励志四部曲,点燃孩子的学习热情。从现在开始,孩子因你而不同!
这是一个普通而又令人感动的故事:每年都有上千普通家庭的学生希望加入雷夫的班级来改变人生,亦有人用百万年薪邀请这位洛杉矶的小学教师,但雷夫,这位“全美优秀教师”依然坚守在这间不断创造奇迹的“第56号教室”……
★美国知名教师雷夫教育人生四部曲,分享全美优秀老师的爱心和智慧
★美国总统、英国女王、欧普拉一致推荐
★教育专家李镇西、十一小学校长李希贵、《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉倾情推荐
★轰动全美的**教师,全美前5%、哈佛骄子启蒙老师雷夫艾斯奎斯备受追捧的读本,让孩子变成爱学习的天使
★荣登美、中、日、韩教育类畅销书前列
★中国台湾地区年度教育畅销书
★入选中国小学图书馆基本书目,荣获“影响教师的好书推荐奖”
“第56号教室的奇迹”系列共四本:《第56号教室的奇迹:让孩子变成爱学习的天使》、《第56号教室的奇迹2点燃孩子的热情》、《第56号教室的奇迹3说给老师的真心话》、《成功无捷径》
◆《第56号教室的奇迹:让孩子变成爱学习的天使》
第56号教室的孩子大多贫困,来自移民家庭,英语也不是他们的母语,这些似乎注定平凡的学生却在充满爱心与智慧的雷夫老师的培养下,全国测试成绩高居全美TOP5%,他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等*大学并取得不凡成就。这位心灵导师,教给学生一生受用的技巧,以及人格、信念的培养。
雷夫用简单而有效的教育方法,将理论和实践完美结合,“终身阅读”、“亲手劳作”、“以运动为本”等课程不仅可以在课堂上立刻实践,而且在家庭教育中也同样实用。
此外,与铁腕管理相反,他提倡的是“没有害怕的教育”和彼此信任;与“小红花”奖励不同,他则反复强调知识本身就是*好的奖品……优异的教学质量,孩子个个谦逊有礼、诚实善良。雷夫深信:着力孩子的品格培养,激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。
◆《第56号教室的奇迹2:点燃孩子的热情》
雷夫老师提出:孩子需要父母及教师不断地灌注正确的价值观,让了在无比强大的能量中获得启发,无论是在课堂上,还是走出教室外,人生都是无限宽广的学习体验!
在本书中,雷夫带孩子走出教室,走向户外,去观看一场精彩的棒球比赛。随着比赛的推进,旁征博引、寓教于乐,在教育中融入不同的元素,传递品格教育,帮孩子建立自己的特质,帮助孩子健康成长,成就精彩人生!
◆《第56号教室的奇迹3:说给老师的真心话》
本书是全美*教师雷夫三十多年教学生涯的回顾和总结,是写给全天下老师*暖心的书信。在本书中,雷夫对多年教育经历娓娓而谈,并为新老教师们源源不断地输入“养分”。他认为,刚踏入教学之门的年轻教师,需要鼓励和支持以度过*初的艰难岁月;处在迷惘中的中年教师也需要睿智的建议,以辨明未来的方向;教学经验丰富的老教师则需要吸收新颖的创意,在发挥宝贵经验的基础上,让教学更加熠熠生辉。
本书告诉教师们该如何应对三个不同阶段里的各种境况,同时就课堂管理、学生激励及如何保持饱满的教学热情等方面,提供了切实可行的种种建议,引导同行们善用自身的教学经验,举一反三,使教学更上一层楼;并鼓舞老师永不要被困难所动摇,永不放弃对教学的热情。
◆《成功无捷径》
自上世纪八十年代以来,雷夫坚守在同一所学校、同一间教室,教导同一个年级。行业的规则、一成不变的教学方法、阻力和挫折……教育界的种种问题,他一一面对,但教书育人的荣光,他也悉数领受。他得到众多学生和家长的爱戴,获得“全美*教师奖”和“国家艺术奖”等诸多荣誉,并让美国总统、英国女王一致赞赏。
“教育是苦差事,但成果却是甜美的,因为你丰富孩子的一生……”雷夫以多年的教学经验和人生历练,点燃孩子们的热情,让孩子变成爱学习的天使,并向教师、家长及众人道出了通往卓越的法则――成功无捷径。
雷夫艾斯奎斯(Rafe Esquith)
总统国家艺术奖
全美*教师奖
美国著名杂志《父母》年度“成长奖”
美国媒体天后欧普拉“善待生命奖”
英国女王颁发的不列颠帝国勋章
1981年毕业于加州大学洛杉矶分校,现为美国洛杉矶市霍伯特小学的五年级教师。
30年来,雷夫艾斯奎斯老师一直在霍伯特小学担任五年级的老师,该校高达九成的学生家庭贫困,且多出自非英语系的移民家庭。可是,就是在这样恶劣的环境下,雷夫老师创造了轰动全美的教育奇迹,被《纽约时报》尊称为“天才与圣徒”。
在第56号教室里,雷夫老师独创的阅读、数学等基础课程深受孩子们喜欢,他们如着迷般每天提前2小时到校,放学后数小时内仍不愿离去。
学生不仅取得高居全美标准化测试前5%的好成绩,而且雷夫还引导他们的人格成长,以“成功无捷径”作为学生的指导思想;他所提倡的“有自己的行为准则并奉行不悖”甚至与儒家思想所提倡的“慎独”不谋而合。
在这种引导下,孩子们的品行发生了令人惊异的变化,个个谦逊有礼、诚实善良,收获了受用一生的财富――高尚的人格和坚韧的信念,长大后他们纷纷顺利进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等美国的常春藤名校就读,一时间成为美国教育界的佳话。
已出版的《第56号教室的奇迹》,掀起了世界性的新教育热潮,《时代周刊》、《纽约时报》、《中国教育报》、《中国教师报》等中外媒体一致盛赞,持续名列各大网站、书城教育畅销榜前列,是全国各地教育局、学校争相团购的教育励志书。
腾讯网教育频道主编潘鸿雁:刚开始看到《第56号教室》的故事,感觉更像一个童话,也许正因为是在平凡中所诞生的奇迹,才令人倍加感动。雷夫艾斯奎斯为他的学生们在贫民窟的教室里营造了一个快乐的天堂,而他用爱心和智慧所浇灌出的,必定是不平凡的结果。很棒的书,值得每一位关心孩子成长的父母和每一位教育同行用心阅读。
●新教育实验教师专业阅读项目组:雷夫老师的出现意义深远,他让千千万万抱怨教育的老师看到了一种不可思议的可能性,即使我们无法像雷夫这样疯狂,至少我们知道,教育蕴含着无限可能。
●江苏教育学院附属小学副校长,畅销书《作业的革命》作者刘春生我们常把“用心”只是理解为态度专注与否,并以此评判一个人事业上的得失。而雷夫老师创造的一个个奇迹却不断告诉我们,有热情和态度还不够,还要运用智慧,乃至一个小小的鬼点子!巧妙地做,坚持不懈地做,才会充满力量,令人叹服。对于充满着教育理想和激情的老师或家长来说,怎样教育孩子才算用心,才能创造奇迹?请从雷夫老师的56号教室开始吧!
●中国教育报《读书周刊》前主编郜云雁:我仔细阅读了这本书的部分章节,感触很深,并很愿意为此书做推荐。雷夫艾斯奎斯和他的第56号教室,确实是无数父母向往的教师和教育圣地。这位令人敬佩的美国教师,用超凡的勤奋和卓越的教育才能,解答了他在教师职业发展过程中的探索与思考。虽然国情不同、文化背景各异,但我们仍能从书中发现中美教育面临的许多相似之处。了解这些相似之处,或许有助于我们更清醒地认识到,教师职业的确是一项非常特殊的职业,选择这项职业,意味着教师的众多放弃和倾其精力的奉献。当然,其所收获的成就感也是其他任何职业所无法达到的。
这本书给我的触动非常大,它并非那种空洞的理论堆砌,而是用大量鲜活的案例和充满人情味的叙述,展现了教育的复杂与美好。作者在书中强调了“成功无捷径”的理念,这一点非常打动我。在如今这个快节奏的社会,我们总是希望孩子能够快速地取得成功,但这本书却提醒我们,真正的成长是一个循序渐进、需要付出努力的过程。它教会我们如何引导孩子去体验失败,从中学习,而不是一味地保护他们,让他们脱离现实的挑战。书中关于如何培养孩子坚韧不拔品质的章节,让我受益匪浅。我开始反思自己过去在教育方式上的一些偏差,或许过于急切地想要看到成果,而忽略了过程中的积累和沉淀。这本书让我明白,教育的本质是帮助孩子成为更好的自己,而这个过程本身就是一种成功。它不仅仅适用于孩子,对于我们成年人来说,又何尝不是一次深刻的自我教育呢?重新审视自己的人生观和价值观,理解成长的真正含义,这本书为我打开了一个全新的视角,让我更加从容地面对生活中的种种挑战。
评分最近有幸读到了一本关于教育的宝藏图书,这本书的取名非常有意思,似乎涵盖了多个角度的思考。它引人入胜地阐述了教育的深层含义,以及如何在日常生活中为孩子营造一个充满爱与引导的环境。书中充满了作者的亲身经历和深刻洞察,让人在阅读过程中仿佛置身于那个充满活力的课堂,与孩子们一同成长、一同学习。它不仅仅是一本理论书籍,更是一份充满温度的实践指南。从如何理解孩子的内心世界,到如何激发他们的学习兴趣,再到如何帮助他们建立健全的人格,书中都给出了许多切实可行的方法。我特别欣赏作者在处理孩子成长中的困惑和挑战时所展现出的耐心与智慧,没有生硬的说教,而是通过一个个生动的故事,传递出教育的真谛。读完这本书,我感觉自己对“教育”这个词有了全新的认识,不再是简单的知识灌输,而是润物细无声的生命影响。它让我意识到,每个孩子都是独一无二的,需要被理解、被尊重、被赋能。这本书就像一位经验丰富的长者,在教育的道路上为我点亮了前行的灯,让我更加坚定地相信,用爱和智慧去陪伴孩子,一定会收获意想不到的奇迹。
评分这本书给我的整体感受是:它不仅是一本教育指南,更是一份心灵的慰藉。它让我看到了教育的可能性,也让我看到了孩子无限的潜力。书中关于如何激发孩子内在驱动力的探讨,让我印象深刻。它不像一些书那样,只强调外在的奖励和惩罚,而是深入挖掘如何让孩子发自内心地热爱学习,热爱生活。它让我明白,真正的教育,是帮助孩子找到自己的兴趣所在,并为之不懈努力。这本书的结构清晰,逻辑严谨,读起来流畅而引人入胜。它让我对教育有了更深层次的理解,也让我对未来的教育充满了期待。它就像一股清流,洗涤了我心中关于教育的种种疑虑和不安,让我以一种更加积极、更加充满信心的姿态去面对孩子的成长。我相信,这本书将会成为许多家长在育儿道路上的宝贵财富,它所传递的教育智慧,将会在一代又一代的孩子身上开花结果。
评分从这本书中,我汲取了很多关于如何科学、有效培养孩子的营养。它没有提供什么“速成”秘籍,而是强调了教育的长期性和系统性。它让我明白了,培养一个健康、快乐、有能力的孩子,需要家长付出耐心、爱心和智慧。书中关于幼儿教育的篇章,对于我们这些初为人父母的家长来说,简直是及时雨。它详细讲解了在不同年龄段,孩子身心发展的特点,以及家长应该如何根据孩子的特点进行引导。我特别欣赏书中提出的“以孩子为中心”的教育理念,它鼓励我们去倾听孩子内心的声音,去理解他们的需求,而不是简单地将自己的意愿强加给他们。这本书的语言风格非常朴实,没有华丽的辞藻,却充满了真挚的情感。它让我感受到,作者是一位真正热爱孩子、懂得孩子的教育者。读完这本书,我感觉自己的教育观念得到了极大的提升,也更加明确了自己在培养孩子过程中应该扮演的角色。
评分不得不说,这本书的视角非常独特,它没有局限于传统的教育模式,而是从更广阔的视野出发,探讨教育与孩子成长的内在联系。书中对于“雷夫艾斯奎斯”以及“李镇西教室”的推荐,让我对这两位教育家的理念产生了浓厚的兴趣。它不仅介绍了一些具体的教育方法,更重要的是传递了一种教育哲学——尊重孩子,相信孩子,与孩子共同成长。我尤其喜欢书中关于如何与孩子建立有效沟通的章节,作者提出的很多建议都非常实用,能够帮助家长打破与孩子之间的隔阂,建立起更加融洽的关系。读这本书,我感受到了一种温暖的力量,它让我看到了教育的希望,也让我更加坚定了在教育孩子道路上的信心。它并非强行灌输某种理念,而是以一种启发式的方式,引导我们去思考、去实践。这本书就像一位良师益友,在我迷茫的时候给予指引,在我困顿时给予力量。它让我明白,教育不是一份简单的工作,而是一项充满智慧和爱的艺术。
评分活动买,还好,送货几天才到。
评分还没有看。。。。。。。
评分非常棒的一本书,心仪已久了。
评分一定要写这么多评价吗?不然就没有豆,买了太多书了……一本本评价……一般都是孩子自己选的…应该还不错
评分还没有看。。。。。。。
评分精装版,挺好的。。。
评分很好的一本书,还没有看呢
评分比想像中的小,还没仔细看过,先好评
评分怎么说呢,思维是有启发。但是就这一个思路,然后介绍各种不同的大词并举例。仅供参考。
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