水貂狐貂飼養和疾病防治實用技術 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中央農業廣播電視學校 等 編

圖書標籤:

• 水貂
• 狐貂
• 飼養技術
• 疾病防治
• 獸醫
• 動物養殖
• 實用技術
• 養殖管理
• 生物技術
• 寵物

齣版社： 中國農業科學技術齣版社

ISBN：9787802333475

版次：1

商品編碼：10234029

包裝：平裝

叢書名： 新型農民培訓叢書

開本：32開

齣版時間：2007-11-01

頁數：107

內容簡介

　　本書內容包括目前世界上廣泛飼養的水貂、狐、貉3種珍貴毛皮動物的生物學特性、營養與飼料、飼養管理、繁殖、疾病防治等技術。

目錄

一、水貂飼養技術
（一）水貂的種類及生活習性
（二）水貂的繁殖
（三）水貂飼料及日糧製訂
（四）成年水貂的飼養管理
（五）幼貂的養育
二、狐飼養技術
（一）人工養狐的主要品種及其特徵
（二）狐的生活習性
（三）狐的繁殖技術
（四）狐的飼養管理
三、貉飼養技術
（一）貉的生活習性
（二）貉的繁殖
（三）貉的飼養管理
四、水貂、狐、貉的疾病防治
（一）水貂、狐、貉的疾病綜閤控製及免疫接種程序
（二）傳染病的防預接種
（三）水貂、狐、貉的常見病及防治
主要參考文獻

前言/序言

貂類養殖的科學實踐與挑戰 第一章：貂類生物學特性與品種選擇 貂類，作為一類重要的毛皮動物，以其華美的皮毛和相對可控的飼養特性，在全球毛皮産業中占據一席之地。深入理解貂類的生物學特性是成功養殖的基礎。 1.1 貂類分類與演化 貂類隸屬於鼬科（Mustelidae），這是一個龐大的哺乳動物傢族，成員多樣，包括我們熟知的鼬鼠、水獺、獾等。而我們通常討論的養殖貂類，主要聚焦於兩個具有經濟價值的物種：美洲水貂（Neovison vison，曾被歸類於Mustela屬，後獨立為Neovison屬）和銀狐（Vulpes lagopus，雖然名稱中有“狐”，但其在養殖界常與水貂一同討論，且與真正的狐狸在形態和經濟價值上有所不同，有時也被稱為北極狐）。 美洲水貂：原産於北美洲，適應水陸環境，具有極強的捕食能力。經過長期的選育和改良，其毛色和毛質發生瞭顯著變化，齣現瞭各種不同的品係，如經典的咖啡色、黑色、白色、以及具有斑紋的品種。它們體型中等，身軀修長，行動敏捷。 銀狐：原産於北極地區，是適應寒冷環境的犬科動物。其標誌性的特徵是濃密而富有光澤的銀灰色毛皮。與水貂相比，銀狐體型稍大，麵部特徵更接近於狐狸。在養殖過程中，銀狐也被培育齣多種毛色變異，如白狐。 瞭解它們的演化曆程有助於我們理解其對環境、食物和疾病的適應性，為科學養殖提供理論依據。例如，水貂作為半水生動物，對水源和環境濕度有一定的要求；而銀狐則更適應乾燥、寒冷的環境。 1.2 生理特徵與繁殖周期 生長發育：貂類生長迅速，幼崽齣生後，在幾個月內就能達到性成熟，並具備商業價值。它們的生長發育受營養、環境和遺傳等多重因素影響。 感官係統：貂類擁有敏銳的嗅覺和聽覺，這在野外是它們捕獵和規避危險的重要工具。在養殖環境中，這些感官也影響著它們的應激反應和行為。 繁殖生物學：貂類的繁殖周期具有顯著的季節性。通常在春季進行交配，懷孕期大約在40-70天不等（取決於物種和個體）。雌貂一次可産仔數隻，幼崽齣生時高度依賴母貂的哺乳和照顧。繁殖季節的管理對保證種群的繁衍至關重要，包括發情期管理、配種技術、以及妊娠母貂的護理。 1.3 品種選擇的關鍵考量 選擇閤適的貂類品種是養殖成功的起點。這不僅僅是毛色的偏好，更關乎經濟效益、市場需求、以及養殖場地的適宜性。 市場需求分析：不同的貂類品種在國際和國內毛皮市場上具有不同的價值。對當前及未來市場需求的深入瞭解，是選擇具有良好經濟前景品種的前提。例如，某些特殊毛色或毛質的品種可能在特定時期內受到追捧。 遺傳性能評估：選擇優良的種貂至關重要。這意味著需要關注種貂的生長速度、繁殖能力、皮毛質量（密度、長度、光澤、顔色一緻性）、抗病性以及行為特性。尋找那些具有穩定遺傳性狀、經過良好選育的品係，可以有效降低養殖風險，提高生産效率。 適應性考量：不同品種對飼養環境的適應性不同。例如，某些品種可能對溫度、濕度變化更為敏感，或者對特定疾病的易感性更高。根據養殖地的氣候條件、飼養設施以及可獲得的飼料資源，選擇最能適應當地環境的品種，是提高成活率和生産效益的關鍵。 經濟效益預測：在評估品種時，需要綜閤考慮其生長速度、料肉比（或料毛比）、皮張産量及等級、以及市場價格等因素，進行全麵的經濟效益分析。高投入不一定帶來高迴報，選擇經濟效益最優化、風險相對較低的品種，是理性養殖的重要原則。 疾病抗性：雖然本書不涉及疾病防治，但從品種選擇的角度，需要注意到部分品種在遺傳上可能對某些常見疾病具有更強的抵抗力。選擇這類品種，可以在一定程度上減少後期疾病發生的風險。 第二章：貂類飼養環境的構建與優化 舒適、安全、衛生的飼養環境是貂類健康生長和優質皮毛産齣的基礎。環境因素直接影響貂類的生理狀態、行為錶現以及對疾病的抵抗力。 2.1 場址選擇與布局 選址原則：理想的養殖場址應遠離居民區、汙染源（如工廠、養殖場），並保證良好的通風、采光和排水條件。選擇地勢稍高、乾燥、土壤疏鬆的地塊，有利於防止積水和潮濕。靠近水源也是一個重要的考量因素。 區域劃分：科學的場區布局應閤理劃分不同的功能區域，如：種貂區、育成貂區、幼崽區、隔離區、獸藥庫、飼料庫、辦公區、排汙處理區等。各區域之間應保持適當的距離，並設立緩衝區，以防止交叉感染和環境汙染。 通風與采光：良好的通風是保持圈捨空氣新鮮、減少有害氣體（如氨氣、硫化氫）積聚的關鍵。應根據貂類的密度和捨內麵積，設計閤理的通風係統，確保空氣流通順暢。充足的自然采光有助於改善貂類的健康狀況，提高其活力。 2.2 圈捨設計與建造 籠捨類型：常用的貂類籠捨包括地麵籠、架空籠、以及組閤式籠。架空籠具有易於清潔、減少地麵潮濕、便於糞便收集和處理等優點，在現代化養殖中應用廣泛。籠捨材料應選用耐腐蝕、易清潔、無毒無害的材質，如鍍鋅網、塑料闆等。 籠捨尺寸：籠捨的尺寸應根據貂類的體型、數量和生長階段進行設計。保證充足的空間，避免擁擠，減少應激。例如，成年貂籠的長度、寬度和高度需滿足其活動和休息的需求。 溫度與濕度控製：貂類對溫度和濕度的變化較為敏感。 溫度：不同生長階段的貂對溫度有不同的需求。幼貂對保溫要求較高，鼕季需保持溫暖，夏季則需防暑降溫。成年貂對溫度的適應性稍強，但極端溫度依然會對其健康造成影響。應根據季節變化，采取保溫或降溫措施，如使用加熱設備、通風扇、噴淋降溫等。 濕度：過高的濕度容易導緻捨內潮濕、黴菌滋生，增加呼吸道疾病的風險。過低的濕度則可能導緻貂類皮膚乾燥、毛發粗糙。應通過加強通風、閤理設計排水係統來控製捨內濕度。 采食與飲水設施：設計閤理的食槽和飲水器，保證貂類隨時能夠獲得清潔的飲水和充足的飼料。飲水器應易於清潔，防止飲用水被汙染。食槽的材質應易於清洗，並能有效防止飼料被浪費或汙染。 2.3 衛生消毒與清潔管理 定期清潔：籠捨、食槽、飲水器等應定期進行清潔和消毒。每天至少清理一次糞便，每周進行一次全麵的籠捨清潔。 消毒程序：選擇閤適的消毒劑，並嚴格按照說明使用。消毒應涵蓋籠捨、地麵、牆壁、設備以及進入場區的車輛和人員。 疫病防控（預防性）：雖然本書不直接討論疾病，但良好的衛生管理本身就是最基礎的疫病防控措施。通過保持環境清潔、防止病原微生物的滋生和傳播，可以顯著降低疾病發生的概率。建立完善的衛生消毒製度，並嚴格執行，是保障貂類健康的重要環節。 廢棄物處理：貂類養殖産生的糞便、墊料等廢棄物，應進行無害化處理，防止汙染環境。可采用堆肥、沼氣發酵等方式進行處理。 第三章：貂類飼料的科學配製與投喂 飼料是影響貂類生長發育、皮毛質量和繁殖性能的最直接因素。科學的飼料配製和閤理的投喂策略，是實現高産高效養殖的關鍵。 3.1 貂類的營養需求 貂類是肉食性動物，其營養需求與傢禽、傢畜有顯著差異。它們需要高蛋白、高脂肪、以及充足的維生素和礦物質。 蛋白質：蛋白質是構成身體組織、閤成酶和激素的基礎。貂類對蛋白質的需求量較高，尤其是幼貂和繁殖母貂。蛋白質的來源主要包括動物性蛋白（魚粉、肉粉、血粉等）和部分植物性蛋白。 脂肪：脂肪是重要的能量來源，也是必需脂肪酸的提供者。高脂肪的日糧有助於貂類儲存能量，維持體溫，並促進皮毛的生長和光澤。 碳水化閤物：雖然貂類是肉食動物，但日糧中適量的碳水化閤物（如榖物中的澱粉）可以提供能量，並幫助維持消化道的正常功能。 維生素與礦物質：貂類對多種維生素（如維生素A、D、E、B族維生素）和礦物質（如鈣、磷、鐵、鋅）有較高需求。這些營養素在促進生長、維持生理機能、提高抗病能力等方麵發揮著重要作用。 3.2 飼料配方設計原則 全麵性：飼料配方應滿足貂類在不同生長階段、不同生理時期（如生長、繁殖、換毛）的營養需求。 均衡性：各種營養素的比例應協調一緻，避免齣現營養素的缺乏或過量。例如，鈣磷比的閤理性對骨骼健康至關重要。 適口性：飼料的口味、質地和形態應符閤貂類的偏好，以保證其采食量。 消化率：選用易於消化吸收的原料，提高飼料的利用率。 經濟性：在滿足營養需求的前提下，選擇價格閤理、易於獲得的飼料原料，降低養殖成本。 3.3 常用飼料原料及其選擇 動物性原料： 魚類：新鮮或冷凍的魚類是優質的蛋白質和脂肪來源，富含必需脂肪酸。但需注意魚類的新鮮度，避免使用變質魚類，以免引起中毒。 肉類副産品：如雞架、內髒、屠宰剩餘肉等，是經濟的蛋白質來源。 乳製品：脫脂奶粉、乳清粉等可作為幼貂的補充營養。 植物性原料： 榖物：玉米、小麥、大麥等提供碳水化閤物和部分蛋白質。 豆類：豆粕等富含蛋白質，但需注意適量添加，避免影響適口性。 維生素預混料與礦物質添加劑：用於彌補單一原料的營養不足，確保全麵均衡。 3.4 飼料的加工與投喂 飼料加工：將各種原料按照配方比例混閤均勻，並根據需要進行粉碎、糊化（如榖物）、蒸煮等加工，以提高消化吸收率和適口性。 投喂方式： 定時定量：根據貂類的采食量和消化節律，確定閤理的投喂次數和飼喂量。一般日糧可分2-3次投喂。 飼喂量調整：根據貂類的生長情況、活動量、季節變化以及妊娠、哺乳等生理狀況，靈活調整飼喂量。 觀察采食情況：定期觀察貂類的采食情況，及時發現食欲不振等異常情況，這可能是疾病的早期信號。 飼料儲存：飼料應儲存在乾燥、陰涼、通風的場所，防止黴變和變質。特彆是含有脂肪的飼料，易氧化變質，應注意儲存條件。 （此處應為剩餘章節內容的詳細展開，但考慮到您的要求，此處暫時省略，以下為其他可能涵蓋的章節的簡要概述，以展示整體結構和深度） 第四章：貂類繁殖管理策略 種貂的選擇與培育 發情鑒定與配種技術 妊娠母貂的營養與護理 産仔與哺乳期管理 幼貂的斷奶與早期育成 第五章：貂類毛皮質量的提升 影響毛皮質量的因素（遺傳、營養、環境、健康） 促進毛皮生長的營養調控 換毛期的管理與護理 提高毛皮光澤度與密度的措施 第六章：貂類行為學及其在養殖中的應用 貂類的正常行為錶現 識彆和應對異常行為 減少應激對貂類健康和生産的影響 環境豐容與行為訓練 第七章：貂類養殖的市場營銷與經濟效益分析 毛皮産品的質量標準與分級 市場趨勢與銷售渠道 養殖成本核算與利潤分析 風險管理與可持續發展 （本書旨在於提供一套係統、科學的貂類養殖理論和實踐指導，從生物學特性到環境構建，從飼料配製到繁殖管理，全麵涵蓋養殖過程中的關鍵環節，旨在幫助養殖者提高生産效率，改善産品質量，實現經濟效益的最大化。）

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的敘事風格簡直是教科書級彆的“實用主義”典範。它沒有冗長或華麗的辭藻，每一個句子似乎都經過瞭精心的錘煉，直擊問題的核心。比如在討論環境控製時，作者直接給齣瞭不同溫度、濕度和通風頻率的具體數值範圍，並且明確標注瞭這些參數對不同品種的適用性差異，而不是用那種模棱兩可的“保持環境舒適”之類的空泛描述。這種硬核的、數據驅動的寫作方式，對於我這種追求效率和結果的人來說，簡直是福音。我特彆喜歡它在分析常見行為問題時所采用的對比分析法，它會把“正常行為”和“異常信號”並列展示，配以簡短精煉的解讀，讓人一眼就能捕捉到關鍵差異。這種直接、高效的溝通方式，讓我在閱讀時幾乎不需要“翻譯”就能立即應用到實際操作中去。與其說這是一本書，不如說它是一本隨時可以翻閱的、經過實戰檢驗的操作手冊，它極大地節省瞭我從理論知識到現場執行之間的時間損耗。

評分☆☆☆☆☆

這本書在深度上展現齣瞭令人印象深刻的廣度和跨度，遠超我對於一本專注於特定物種飼養書籍的初始預期。它不僅僅停留在基礎的飼養管理層麵，而是將整個産業鏈的環節都囊括瞭進去。例如，在談及市場營銷和産品差異化時，它探討瞭如何根據水貂和狐貂不同皮毛的特性來定位目標客戶群，甚至還涉及到瞭季節性定價策略的製定。這部分內容給我帶來瞭極大的啓發，讓我意識到養殖不僅僅是技術活，更是市場學和管理學的結閤。此外，它對“非主流”疾病的處理方案也做瞭細緻的闡述，這些往往是網絡資料或普通獸醫手冊中容易忽略的“冷門”病例。作者似乎將自己多年的田間經驗都傾注於此，那種對細節的執著，體現在對罕見並發癥的病理描述和治療路徑上，令人信服。這種全景式的視角，讓這本書的價值遠超瞭一本單純的技術指南，更像是一份係統的行業發展白皮書。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，就像是跟隨一位經驗豐富的老前輩在車間裏進行“一對一”的實地考察。它的文字中蘊含著一種沉甸甸的、基於長期實踐的直覺判斷。我尤其欣賞它在介紹“預防勝於治療”原則時所用的敘事口吻。它不是簡單地羅列預防措施，而是通過講述幾個具體的、代價高昂的“失敗案例”來反襯預防工作的重要性。這些故事性的描述，雖然沒有直接寫齣“書名”中的內容，但其背後體現的風險管理意識，卻是極其寶貴的。它教導的不僅僅是如何操作，更是如何“思考”。例如，它會分析某一特定疫苗接種時間點背後的氣候、疫病流行周期等宏觀因素，而不是機械地要求“在某月進行”。這種對底層邏輯的追溯和對環境動態的敏感性，使得我們不僅僅是學會瞭“做什麼”，更明白瞭“為什麼這麼做”。這種深層次的教育意義，是許多隻提供操作指南的書籍所缺乏的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和印刷質量絕對是沒得說的，紙張摸起來很有質感，拿在手裏沉甸甸的，感覺作者和齣版方在製作上確實下瞭一番功夫。尤其是那些圖版的清晰度，簡直讓我驚嘆。我記得翻到關於幼崽護理的那幾頁，那些微距攝影的照片，把一些細微的皮膚狀況和毛發細節都拍得清清楚楚，這對於我們這些一綫養殖戶來說太重要瞭。很多時候，書本上的插圖模糊不清，看著圖也猜不齣個所以然，但這本書完全沒有這個問題。而且，書中的內容結構邏輯性很強，章節之間的過渡自然流暢，讓人讀起來感覺很舒服，不會有那種生硬的跳躍感。比如，它在介紹基礎營養需求時，先是宏觀地闡述瞭不同生長階段對能量和蛋白質的比重，然後緊接著就用錶格詳細列齣瞭幾種常見飼料的配方比例，這種由淺入深、由理論到實踐的編排方式，大大降低瞭學習的門檻。我之前買過一些其他資料，很多內容都像是拼湊起來的，看起來很纍，但這本在細節把控上做得非常到位，顯示齣編輯團隊的專業水準。就連索引和術語錶都做得非常詳盡，需要查找特定信息時，效率極高，這在快節奏的養殖現場尤其寶貴。

評分☆☆☆☆☆

這本書在知識體係的構建上，體現瞭一種令人贊嘆的現代科學整閤能力。它在論述飼料添加劑對毛皮質量影響時，很自然地引入瞭最新的營養生化知識，而不是停留在傳統的經驗配方層麵。比如，它會詳細解釋某些微量元素如何影響角蛋白的結構，以及不同脂肪酸比例對皮脂分泌和毛發光澤度的生化通路影響。這種跨學科的融閤，讓內容充滿瞭前沿感，完全沒有陳舊之氣。再比如，書中對水質監測和循環利用係統的介紹，也緊密結閤瞭最新的環保法規要求，這對於我們這些麵臨日益嚴格環保壓力的經營者來說，是極其及時的指導。它不僅告訴我們如何養好動物，更在潛移默化中指導我們如何建設一個可持續、閤規的現代化養殖場。整本書的信息密度極高，但排版布局清晰有序，即便是涉及復雜的化學分子結構和微生物學概念時，也能通過精美的圖示輔助理解，確保瞭專業性與易讀性的完美平衡。

評分☆☆☆☆☆

送貨速度令我非常滿意

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

很實用，技術很實用，都是常見問題

評分☆☆☆☆☆

便宜，實惠，速度，方便。

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

今天剛剛拿到書，這本寫的溫暖的旅程2012冰心作文奬入圍作品精選小學捲很不錯，冰心奬，以文壇巨匠冰心的名字，命名。1990年，由著名學者，雷潔瓊女士、著名作傢韓素，音女士、著名兒童文學作傢，葛翠琳女士共同創辦。現有奬項冰心兒童文學新作奬冰心兒童圖書奬冰心藝術奬冰心作文奬冰心作文奬引人矚目的文學賽事華文作傢的成長搖籃網絡時代，讀書本該有多種選擇和方式，但在多元而忙碌的當下，沒有時間成瞭許多人不讀書的理由。當我們在信息高速路上馳騁，體驗各種新興的經濟新方式時，讀書習慣，似乎離我們漸行漸遠培根說讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯凡有所學，皆成性格。確實，一個人的成長史實際上是一部閱讀史。閱讀不僅關乎個人的成長，更關係到民族的復興、社會的和諧與人類的進步，關係到綜閤國力的競爭。而培育讀書人口，解決國民閱讀率持續下滑的根本途徑在於引導未成年人閱讀。零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空裏。——冰心剛開始是有聲朗讀，後來我試著默讀，久而久之我就學會默讀瞭。現在我看書的興緻很濃，尤其對科學知識類的書籍很感興趣。每次爸媽齣差，我最渴望得到的禮物便是書。孩子最感興趣的奧秘世界、玩轉動物世界、西遊記、獅子王、10隻機靈的烏龜等書都是爸爸媽媽送我的，收到禮物我很興奮，因為我又能在書中得到新知識瞭。我就像魚兒在碧藍碧藍的大海中吐著新泡泡一樣，愜意極瞭！現在我迷上瞭5000年必知係列叢書，連我的爸媽都迷上瞭這套書。休息的時間，我們一傢就捧起書本，看得津津有味，我還會時不時地和他們交流、討論。比如峨眉寶光，那是佛教名山峨眉山的奇觀--光環隨人動，人影在環中。雜交水稻是袁隆平爺爺發明的，雜交水稻被稱為東方魔稻，袁隆平爺爺的功勞真大啊！通過讀書，我還知道瞭五嶽名山、四大佛教名山、七大洲四大洋等許多地理知識，我甚至還能在地圖上準確地找到它們的位置呢！看書不但使我增長瞭見識，開闊瞭眼界，而且還教會我很多做人的道理呢。告訴你個小秘密吧，我每天上學的時候，總會趁爸爸媽媽不注意，把新書偷偷地放進書包，帶到學校和同學們分享。同學們爭先恐後地嚮我藉書看，他們對書的熱情超乎我的想象，沒想到，他們原來也是這樣喜歡看書啊！以後我還要多帶好書，與同學們一起分享。分享是多麼有意義的事啊！如果你也想看書，那你盡管來找我吧，我願意和你一起分享我的好書，我們可以一起學習、一起進步、一起成長！

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①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

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③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

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