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| 商品名稱: | 英語2013年度高考滿分作文精選 |
| 作者: | 昝亞娟 |
| 定價: | 22.80元 |
| 齣版社: | 朝華齣版社 |
| ISBN號: | 9787505435469 |
| 貨號: | 750543546 |
| 其他參考信息(以實物為準) | ||
| 裝幀:平裝 | 開本:16開 | 字數:310000 |
| 齣版時間:2013-07-01 | 版次:1 | 頁數: |
| 發貨時間:當天訂單次日發齣。 | 庫房:北京市新華書店 | 商品類彆:圖書 |
| 溫馨提示: | |
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| 內容簡介 | |
金筆金題權威預測資深教師精準點評 優秀範文賞析摹寫模闆句式誦讀記憶 序:怎樣寫好英語作文? 寫作在英語學習中是最具綜閤性的能力錶現。它集中反映瞭作者的英語詞匯、語法及語言知識的運用能力,並與作者的構思、行文緊密結閤。作文是語言能力的綜閤運用與輸齣,因此,它的要求也是最高的。那麼,怎樣纔能寫好英語作文呢? 一、詞匯是基礎,運用是關鍵 首先,要有豐富的詞匯儲備和紮實的語言基礎。語言是思想的錶達工具,思想是通過各種詞匯的有機組閤錶達齣來的。因此,想要寫好英語作文,就要有基本的詞匯量保證。詞匯豐富瞭,語言纔會變得豐富多彩,同樣的意思纔會有不同的錶達形式,這也是語言文字的魅力所在。對詞匯的學習僅停留在識記的層麵上還遠遠不夠,最重要的是要將詞匯正確地運用到語言中。句法知識和語法知識是正確運用詞匯的有力保證,它們在保證詞匯正確使用的前提下,使語言更加流暢。 同義詞的使用,高級詞匯的運用,復雜句式的應用等是書麵錶達拉開檔次的關鍵。 二、謀篇是重點,遣詞有講究 當然,相比語言來說思想更加重要,包括認真分析命題、歸納要點,思考如何謀篇布局、遣詞造句等。比如,給短文擬個吸引人的標題,多用段首語和總結性的語句,錶達轉摺性的詞語使文章跌宕起伏------ 在寫作錶達方麵,尤其要注意整體語言的連貫性,過渡語的使用則是解決這一問題的關鍵。 三、生活要關注,現象有感悟 綜閤分析近年高考英語作文的命題趨勢,關注生活和熱點的話題越來越多,這也要求考生在緊張的學習之餘要關注生活,對生活中的各種現象有所思考。這樣纔能在作文中描述現象,錶達所感。 四、模闆需積纍,範文可欣賞 根據不同的作文題材、體裁,背誦、積纍經典模闆及常用句型,日常積纍經典名言,將有助於提升文章的錶現力。欣賞不同形式的優秀範文,學習他人的寫作技巧,是提高寫作水平的捷徑,即“讀書破萬捲,下筆如有神”。 五、“金筆”來押題,明年有方嚮 具有多年高三教學經驗的資深教師,曾高比例押中曆年高考真題的“金筆”作者根據近年考試趨勢和主題,結閤時下熱點,為2014年考生進行押題,並提供標準範文,使你備戰2014年高考的復習方嚮性更清晰明確。 有“金筆作者”為你把脈命題方嚮,有資深名師為你點撥核心技巧,你的英語寫作能力將會快速提升。 |
| 作者簡介 | |
| 昝亞娟:中小學教育教學專傢,中學正高級教師,十大傑齣教師,教育碩士。連續4年獲《英語周報》“金筆作者奬”,連續4年押中高考英語作文題。所教的宏誌班2007年高考英語平均128.8分,其中6人英語成績超過140分。 |
| 目錄 | |
| Part 1 英語高考滿分作文攻略 Section 1英語高考作文命題分析 Section 2英語高考作文誤區警示 Section 3英語高考作文高分策略 《高考英語書麵錶達評分細則》解讀 Part 2 2013年英語高考滿分作文集錦 全國新課標Ⅰ捲 真題呈現 Ask Peter to Meet My Uncle at the Airport. 標準範文 滿分範文 名師精評提分要點積纍卡片 全國新課標Ⅱ捲 真題呈現 Ask Friends to Sell Chinese Knots. 標準範文 滿分範文 名師精評提分要點積纍卡片 北京捲 真題呈現 Take Care of My Mother When My Father Is on Business. 標準範文 滿分範文 名師精評提分要點積纍卡片 真題呈現 Dream and Reality. 標準範文 滿分範文 名師精評提分要點積纍卡片 …… Part 3金筆作者權威預測2014年英語高考作文 一、文字提示類 二、提綱提示類 三、圖錶提示類 四、圖畫提示類 五、開放類 附錄英語高考作文常用模闆及句式 一、高考英語作文常用寫作模闆集錦 二、高考英語作文萬能句式15例 三、高考英語作文常用過渡性詞匯 四、高考英語作文模闆句分類集錦 五、高考英語作文黃金句式100例 |
| 文摘 | |
這本書的封麵設計真是太吸引人瞭,那種深邃的藍色調,配上簡潔有力的字體,一下子就抓住瞭我的眼球。我抱著極大的期待翻開瞭第一頁,希望能看到一些關於人類行為動機的深度剖析,畢竟書名聽起來就很有學術深度。然而,讀瞭幾章之後,我發現內容似乎更偏嚮於對一些社會現象的錶麵描述,缺乏深入的理論框架支撐。比如,它花瞭大量的篇幅去描述從眾效應的常見場景,卻很少提及背後的認知偏差模型,讀起來總覺得像是看一本現象筆記集,而不是一本係統性的教材。我期待的是那種能讓我茅塞頓開,理解“為什麼”人們會那樣做的深度見解,而不是僅僅告訴我“是什麼”。整體閱讀體驗下來,更像是翻閱一本麵嚮大眾普及讀物的精裝本,適閤對這個領域有初步興趣的人快速瀏覽,但對於真正想鑽研其底層邏輯的讀者來說,可能需要尋找更專業的著作來補充知識結構。希望未來的版本能在理論深度上有所加強,讓讀者能更紮實地掌握這門學科的精髓。
評分從工具書的角度來看,這本書的索引和術語錶做得相當詳盡,這對於備考或者需要快速查閱特定概念的讀者來說,是一個巨大的便利。我試著用它來定位“內群體偏好”的定義,定位速度非常快,並且提供瞭多個相關的理論齣處,體現瞭編纂者的嚴謹態度。然而,當我在實際應用這些知識點時,發現書中提供的練習題和案例分析往往過於簡化,缺乏真實世界的復雜性。例如,一個關於“偏見形成”的練習題,其情境設置非常理想化,幾乎是教科書式的“A對B産生偏見,因為……”,這與現實中各種潛在變量交織在一起的社會互動場景相去甚遠。我希望一本好的教材,不僅僅是知識的傳遞者,更是思維的訓練場。如果能加入更多需要多角度分析、開放式結局的案例,強製讀者進行跨章節知識整閤,這本書的教育價值將會有質的飛躍。
評分這本書的排版和印刷質量確實沒得說,紙張手感很好,字號大小適中,長時間閱讀下來眼睛也不會感到特彆疲勞。這對於需要經常查閱和做筆記的讀者來說,是一個非常重要的加分項。不過,內容組織上Мне總覺得有些跳躍性,章節之間的邏輯過渡不夠平滑。比如,從個體決策部分直接跳轉到群體衝突時,中間缺乏一個清晰的理論橋梁來承接,讓人感覺像是在兩個不同的講座之間快速切換。我特彆關注瞭關於“社會認同”的那一章,本以為能看到Tajfel和Turner的經典研究的詳細介紹,結果隻是寥寥數語帶過,顯得有些敷衍。對於社會心理學這種高度依賴經典實驗和模型支撐的學科,這種對核心理論的弱化處理,實在讓人感到遺憾。如果能用更清晰的圖錶和流程圖來輔助說明那些復雜的社會互動過程,閱讀體驗一定會大大提升。現在的狀態是,硬件滿分,軟件(內容結構)尚有提升空間。
評分這本書的語言風格有一種非常溫和、甚至可以說是有些老派的敘事腔調。它試圖用一種非常親切的方式將復雜的心理學概念介紹給非專業人士,這一點值得肯定,尤其是在避免使用過多晦澀難懂的專業術語方麵做得不錯。但是,這種過於“溫柔”的講解方式,也帶來瞭一個問題:缺乏批判性思維的引導。它更多地是在陳述“主流觀點”,卻很少引導讀者去質疑這些觀點的局限性,或者探討不同學派之間的爭論焦點。我更希望看到的是一種思辨的張力,比如不同文化背景下,哪些理論是普適的,哪些又是具有強烈地域色彩的。讀完之後,我感覺自己積纍瞭一些名詞解釋,但對於如何運用這些知識去分析現實中的道德睏境或社會爭議,依然感到迷茫。這本書更像是一個百科全書式的介紹,而不是一個能夠激發深度思考的對話夥伴。
評分我購買這本書主要是衝著它“第8版”的名頭去的,意味著它應該包含瞭最新的研究進展和修正。但坦白說,閱讀體驗中,我並沒有感受到那種“與時俱進”的強烈衝擊力。書中引用的案例和數據,很多都停留在上個世紀的經典研究上,雖然這些奠基性的工作很重要,但對於理解當下社交媒體環境下的行為模式、網絡謠言的傳播機製等新興議題,這本書的探討顯得力不從心,甚至可以說是滯後瞭。例如,關於“確認偏誤”的討論,如果能結閤當前的算法推薦係統來分析,其現實意義會立刻凸顯齣來,但書中隻是停留在傳統的實驗室情境描述。這讓我不禁懷疑,這個“新版本”的更新幅度究竟有多大。對於一個身處信息爆炸時代的學習者而言,我需要的不僅僅是曆史的迴顧,更重要的是對當代復雜社會現象的解釋力。
評分還沒看呢,希望內容還不錯。跟描述的一樣。
評分她奶奶的,物流真灆!要自己去取。
評分好好好好好好好好哈哈哈哈哈哈
評分書收到瞭,很滿意,於是做齣人生第一個評分,5分
評分好評
評分很好
評分很厚一本書 希望能有所觸動
評分這本看的過程有點晦澀,但一段段看發現還是蠻有意思的
評分不錯'挺厚的一本書'很專業!
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