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《展览讲解员》（基础知识）是展览讲解员国家职业资格培训系列教程中的一本，主要介绍了各级别展览讲解员应掌握的基础知识，涉及职业道德教育和实践、博物馆基础知识、发声知识、普通话语音基础知识、语言表达基础知识、相关法律法规和安全常识等内容。《展览讲解员》（基础知识）适用于对各级别展览讲解员的职业资格培训，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书，也是展览讲解员职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。内容简介
《展览讲解员》（基础知识）由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《国家职业标准·展览讲解员》（试行）要求编写，是展览讲解员职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。《展览讲解员》（基础知识）介绍了各级别展览讲解员应掌握的基础知识，涉及职业道德教育和实践、博物馆基础知识、发声知识、普通话语音基础知识、语言表达基础知识、相关法律法规和安全常识等内容。目录
第1章 职业道德教育和实践（1）第1节 职业道德准则（1）
第2节 社会主义职业道德教育与实践（4）
第2章 博物馆基础知识（7）
第1节 中外博物馆发展概况（7）
第2节 博物馆分类与特征（18）
第3章 发声知识（27）
第1节 发声器官与发声原理（27）
第2节 呼吸（30）
第3节 讲解用声的基本原则和要求（36）
第4章 普通话语音基础知识（41）
第1节 普通话语音概说（41）
第2节 声母、韵母和声调（43）
第3节 语流音变（72）
第4节 普通话口语表达的一般特点以及产生语音问题的原因（81）
第5节 综合训练（84）
第5章 语言表达基础知识（107）
第1节 停连（107）
第2节 重音（110）
第3节 语气（113）
第4节 节奏（114）
第5节 讲解基调（119）
第6章 相关法律法规（127）
第1节 文物及文物保护的法律法规（127）
第2节 地面文物和地下文物的管理（131）
第3节 《文物保护法》关于奖励与惩罚的规定（137）
第7章 安全常识（141）
第1节 防盗安全（141）
第2节 消防安全（149）
精彩书摘
第2节 呼吸
1.呼吸器官和呼吸原理
（1）呼吸器官
呼吸是沿着呼吸通道进行的，构成这个通道的器官都属于呼吸器官。呼吸器官包括呼吸道、胸腔、肺和腹肌等。
1）胸腔。胸内的体腔部分是胸腔。胸腔外部是胸廓，胸廓的活动是由胸部多组肌肉的收缩与放松来完成的。胸腔的底部是膈肌（也叫横膈或横膈膜），周围和胸腔壁相连，把胸腔和腹腔隔开。吸气时膈肌下降，使胸腔内部上下扩大；呼气时膈肌回复原状，胸腔容积变小。膈肌属于吸气肌。
2）肺。在胸腔的内部。肺组织吸气时胀起，呼气后瘪缩。在人的生理活动中，肺是最重要的呼吸器官。
3）腹肌。腹肌是腹部肌肉的总称。虽然人们在日常生活的呼吸中对它并没有明显的感觉，但在有控制的呼吸中，它却有着不容忽视的作用。
通常，把使胸腔扩大以完成吸气的肌肉统称为吸气肌肉群，把使胸腔缩小以完成呼气的肌肉统称为呼气肌肉群。
（2）呼吸原理
肺虽然是重要的呼吸器官，但它自身不会活动，是被动的器官。呼吸的完成要靠胸腔的扩大和缩小。
吸气肌肉群收缩时，胸腔扩大，此时胸腔内部的气压就会变得比体外的气压小，空气就会由口、鼻经过呼吸通道进入肺泡，肺便扩张起来，这就是吸气的过程。胸腔扩得大，吸的气也就多。
呼气肌肉群收缩，或吸气肌肉群自然放松，胸腔就会随之变小，肺里的气又会经过呼吸通道挤压出来，这就是呼气。
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前言/序言
用户评价
③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、
评分《d展览讲i解员l》（基n础知识q）是展览讲解员国家职业资格培训系列教程中的L一本，主Q要介绍V了各级别展Y览讲解
评分于善待“差生”，宽容“差生”。
评分对于我这个什么都不懂的人，有必要普及一下知识
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《d展览讲i解员l》（基n础知识q）是展览讲解员国家职业资格培训系列教程中的L一本，主Q要介绍V了各级别展Y览讲解
评分②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
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