新编日语教程1(第三版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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许小明 著

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出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562832072

商品编码：1027599035

出版时间：2012-05-01

作  者:许小明 定  价:39 出 版 社:华东理工大学出版社 出版日期:2012年05月01日 页  数:312 装  帧:平装 ISBN:9787562832072     中日两国一线教学专家联合编写、适合中国学生使用的经典日语教材
    中国日语教学研究会会长修刚教授、上海外国语大学皮细庚教授    作序推荐
    荣获华东地区很好教材一等奖、畅销7年、累计发行量已突破80万册
    《新编日语教程》自2006年出版以来，因其知等 ●入門単元
●仮名と発音（１）
●仮名と発音（２）
●単元
●第１課  わたしは  留学生です
●第２課  これは  家族の  写真です
●第３課  自習室は  ５階に  あります
●第４課  ギョーザは  ８個で  500円です
●单元 总结
●第二単元
●第５課  今朝  ７時に  起きました
●第６課  週末は  何を  しますか
●第７課  日本の  秋は  涼しいです
●第８課  紅葉は  きれいでした
●第二单元 总结
●第三単元
●第９課  ダニエルさんと  木村さんと  どちらが  強いですか
●第10課  電子辞書は  機能が  多く  なりました
●第11課  牛丼の  作り方を  教えて  ください
●第12課  館内で  タバコを  吸っては  いけません
●部分目录

内容简介

    《新编日语教程》第三版共由六册组成，承接第二版的主线，并在整体上优化了第二版的知识结构和体系。全书围绕主人公留学日本的学习、工作和生活进行编写，兼具知识性、趣味性和实用性。每册均有四个基本单元、十六课，靠前册还增设了入门单元。每课基本由课文、会话、生词表、句型?语法、词汇?表达方式、练习、补充词汇表等部分构成。靠前二册的每篇课文后都增设了课外小知识部分，让学习者在学习语言之余，还能加深对日本文化、社会背景等方面的理解。
    从第二册开始，就以原汁原味的日语文章为课文素材，让学习者在入门阶段就接触到很地道的日语表达，通过地道的文章去学习日语单词和语法，改变了传统的以单词和语法学习为主体的教材编排模式。
    整套教材考虑到日语能力考试改革的方向等

现代日语综合教程：从入门到流利，构建扎实的语言基石 书籍定位与目标读者 本书是一套专为零基础或初级日语学习者精心设计的综合性教材。它旨在系统、全面地引导学习者掌握现代日语的语音、词汇、语法和文化知识，最终达到日常交流和初步学术阅读的能力。本教程的受众群体广泛，包括在校大学生（非日语专业或辅修专业）、职场人士、对日本文化有浓厚兴趣的自学者，以及准备参加日本语能力测试（JLPT）N5至N3级别的学习者。 内容结构与编排特色 本教程共分为四册（或若干模块），每一册都围绕特定的主题和难度层级展开，循序渐进，确保学习的连贯性和深度。 第一册：语音与基础构建 语音的精确掌握： 详尽介绍日语的五十音图（平假名与片假名），注重发音器官的位置、清音、浊音、半浊音、拗音、长音、促音及特殊音的准确读法。配有大量音频材料，模仿标准关西方言或东京标准音，帮助学习者建立正确的听觉和发音基模。 基础词汇与问候语： 涵盖自我介绍、数字、时间、地点、家庭成员等最常用的核心词汇。着重教授礼貌用语和基础寒暄，确保学习者能立即应用于简单的日常场景。 核心语法点： 引入最基础的句型结构，如“是A” (～は～です)、存在句（あります/います），以及助词“が”、“を”、“に”、“へ”的初步用法。以情景对话为主导，将语法点自然地融入语境。 第二册：日常场景的深化与扩展 主题扩展： 围绕购物、交通、天气、饮食、购物等日常生活场景展开。词汇量显著增加，开始引入动词的变形概念。 动词变形入门： 重点讲解动词的“ます形”（礼貌体）及其否定、过去式。这是日语学习的第一个难点，本书通过图表和大量的例句进行分解教学，降低理解难度。 助词的精细辨析： 深入区分常用的格助词，如“で”（方式、地点）、“と”（和、与）、“から/まで”（起止）。 形容词与形容动词： 系统介绍“い形容词”和“な形容词”的活用变化，包括肯定、否定、过去、过去否定等四种形式。 第三册：进阶交流与表达能力提升 动词活用深化： 全面引入动词的“て形”，这是构成复合句、请求、表示连续动作的基础。详细讲解“て形”的构成规则及各种常用句型，例如“～てください”（请求）、“～ています”（进行时/状态）。 能力与意愿表达： 教授表达“能做某事”（～ことができます）和“想做某事”（～たいです）的句型，显著提升学习者表达主观愿望和能力范围的能力。 情态动词与比较句： 引入必要性（～なければなりません）、禁止（～てはいけません）等表达，并学习如何进行事物或人之间的比较（～より、～ほうが）。 阅读材料增加： 课文篇幅适中增加，开始出现简单的说明文和短篇故事，培养阅读理解能力，词汇要求达到中级水平的铺垫。 第四册：复杂句式与文化融入 各种从句的构建： 重点攻克定语从句（用动词、形容词修饰名词）和原因、理由的表达（～から、～ので）。这是从初级迈向中级的关键。 被动语态与使役态： 介绍日语中较难掌握的被动语态（～られる）和使役表达（～せる），使其沟通更加立体和丰富。 敬语体系的初步接触： 引入“尊敬语”和“谦让语”的最基础形式（如いらっしゃる、申す），让学习者对日语的敬语文化有一个初步的认识，为后续深入学习打下基础。 文化专题： 每单元后附带关于日本社会习俗、节日、职场礼仪、大众文化等专题介绍，使语言学习与文化认知紧密结合。 核心教学理念与方法论 1. 情景驱动教学法（Situational Approach）： 所有新知识点均置于真实或模拟的交际场景中呈现，强调“在用中学”，避免孤立地记忆语法条文。 2. 听力优先原则： 强调输入的重要性。配套的音频材料语速适中，覆盖所有课文、例句和重点对话，支持学习者反复跟读模仿，直至听感自然。 3. 系统性的语法梳理： 摒弃碎片化教学，每单元后设有“语法回顾”板块，以清晰的逻辑图表总结本单元所学语法的异同点及使用语境，帮助学习者构建完整的语法框架。 4. 强化汉字学习： 考虑到汉字是中文学习者的优势，本教程在词汇学习中系统标注汉字的音读和训读，并提示易混淆的同形异义汉字，最大化利用已有知识储备。 5. 任务型练习设计： 练习册（或课后练习部分）设计侧重于实际应用，包括角色扮演、短文写作、情景口译等任务，确保学习者能够将所学知识转化为实际的语言能力。 本书的独特优势 知识点覆盖全面且扎实： 严格遵循国际日语教学大纲的要求，确保语法点不遗漏，尤其对初学者易混淆的细微差别进行了详尽的标注和对比。 逻辑清晰，自学友好： 整体编排严谨，从易到难，讲解深入浅出，配有详尽的中文注释和语法解析，即使没有老师指导，自学者也能顺利推进学习进度。 与时俱进的用例： 课文内容紧跟当代日本社会的热点和流行表达，避免使用过时或书面化严重的日语，保证学习者学到的语言是鲜活实用的。 注重文化素养的培养： 将语言学习视为文化学习的载体，通过丰富的文化小插曲，帮助学习者理解语言背后的思维方式和社会规范，实现真正的跨文化交流能力。 通过本教程的学习，学习者将不仅掌握一套有效的交流工具，更能逐步培养出对日本语言结构和文化逻辑的深刻理解，为未来更高阶段的日语学习或应用打下坚不可摧的基石。

评分☆☆☆☆☆

从实用性的角度来衡量，我总觉得这本教材在口语和实际交流能力的培养上，投入的精力略显不足。书本里的对话场景设置，虽然涵盖了一些日常用语，但总有一种“教科书式”的僵硬感，不太贴近真实生活中的交流状态。我学习日语，最主要的目的是为了能够进行日常的沟通，无论是旅行还是未来工作上的需要，都离不开流畅的口语表达。然而，这本书提供的用于口语练习的引导和素材相对有限，更多的是围绕着填空和选择题展开。我更倾向于那种鼓励学生大胆开口、敢于犯错的学习环境，而这本教材的练习模式，似乎更容易让人陷入“做得对”而非“说得好”的误区。希望未来的版本能增加更多情景模拟和即兴对话的训练模块，真正提升学习者的“实战能力”。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本教程给我的整体印象是：内容扎实，但趣味性不足，更新迭代的速度似乎也有些滞后。它提供的内容是经过时间检验的，但缺乏那种让人眼前一亮、想立刻投入其中的设计元素。在信息爆炸的今天，学习资源的选择非常丰富，一本好的教材需要具备强大的吸引力。我希望它能在保持严谨性的同时，融入更多现代化的教学理念和多媒体资源的支持。比如，如果能提供更多高质量的音频和视频配合学习，无疑能大大提升学习效率和体验。现在的内容呈现方式，让我感觉像是在翻阅一本多年前出版的印刷品，缺乏与时代同步的脉搏。对于追求高效和沉浸式学习体验的当代学习者来说，这种略显“老派”的风格，可能难以长期维持我的学习热情。

评分☆☆☆☆☆

这本《新编日语教程1（第三版）》给我的感觉是，它似乎没有充分考虑到零基础学习者的心理特点。初学日语，最重要的是建立起学习的信心和兴趣，但这套书在初期设置的难度梯度似乎有点陡峭。我感觉它更适合那些已经有一点日语基础，希望进行系统性梳理的学员，而不是完全的门外汉。比如，很多初级词汇的引入，没有足够的上下文铺垫，直接抛出让学习者去死记硬背，这对于记忆力不是特别出众的人来说，是个巨大的挑战。而且，教材中对日本文化背景的介绍也比较零散，没有形成一个有机的整体，这使得学习语言的过程中，缺少了文化作为强有力的支撑点。学习语言，文化是不可或缺的一部分，这本书在这方面的整合度有待加强。我希望能有一本教材，能将语言知识点和文化趣味性巧妙地融合在一起，而不是将它们割裂开来。

评分☆☆☆☆☆

这本《新编日语教程1（第三版）》着实让我有些摸不着头脑。我原本是希望能找到一本系统性强、循序渐进的入门教材，结果翻开这本书，感觉它更像是一本工具书的集合体，而不是一个能引导我顺利进入日语学习殿堂的向导。首先，课文内容的编排就显得有些跳跃，初学者可能需要花费大量时间去理解上下文的逻辑关联。比如，某些语法点讲解得比较晦涩，没有提供足够多的生活化场景示例来加深印象，导致我需要频繁地查阅其他辅助资料才能勉强掌握。更让我感到困惑的是，配套练习的设计似乎更侧重于机械性的重复，而不是真正考察学生对语言的理解和运用能力。我期望的是那种能激发学习兴趣，让人愿意主动去探索的教材，但这本书给我的感觉更像是完成任务式的应付。整体来看，如果把它当作唯一的学习资源，我恐怕会很快在学习初期就遭遇瓶颈。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对这套教材的期望值还是挺高的，毕竟是“第三版”，想着应该在内容和编排上做了很多优化和更新。然而，实际体验下来，感觉提升的空间还是很大。尤其是在听力材料方面，内容选择上略显陈旧，跟不上当下的语言潮流，听起来总觉得少了一份鲜活感。发音标准固然重要，但如果内容本身不够吸引人，学习的动力也会随之减弱。再者，教材的排版设计也有些不够人性化，行间距和字体大小的设置，对于长时间阅读来说，眼睛容易感到疲劳。我尝试过在不同的光线下阅读，效果都不太理想，这对于需要反复研读的初级阶段来说，是个不小的减分项。我更喜欢那种视觉友好、能让人心情愉悦地沉浸其中的教材，这本书在这方面做得还不够到位，让人感觉它更像是一个严肃的学术文本，而不是一个友好的学习伙伴。

评分☆☆☆☆☆

好书 多多学习

评分☆☆☆☆☆

书是正版，就是没有塑料薄膜包裹，有点压印

评分☆☆☆☆☆

朋友推荐的一套学日语的教材

评分☆☆☆☆☆

朋友推荐的一套学日语的教材

评分☆☆☆☆☆

非常好，没的说

评分☆☆☆☆☆

老样子，可以的，就这样

评分☆☆☆☆☆

买了一套，还好了

评分☆☆☆☆☆

实用的日语入门教材，很赞

评分☆☆☆☆☆

不错