用美國小孩的方法學英文：一本神奇瞬間圖解單詞書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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三誌社英語研究會 編，鄭春美 繪

圖書標籤:

• 英語學習
• 兒童英語
• 詞匯
• 圖解
• 美式英語
• 少兒英語
• 英語啓濛
• 親子教育
• 英語單詞
• 記憶方法

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122083159

版次：1

商品編碼：10281087

包裝：平裝

開本：大32開

齣版時間：2011-02-01

用紙：膠版紙

頁數：292

正文語種：英語,?中文

編輯推薦

《用美國小孩的方法學英文：一本神奇瞬間圖解單詞書》是超級英語單詞記憶法，5秒鍾英文脫口說!瞬間反射式訓練MP3。先聽中文 5秒內試著將中文翻成英文。再聽一次慢速英文學習確認正確的講法。最後聽一遍正常速英文 加深英文印象。
反射式英語學習法，5秒鍾瞬間英文脫口齣！
輕鬆閱讀 讓大腦對圖像、句子、單詞有初步的印象。
先聽中文 讓大腦預先瞭解接下來要學習的單詞及句子為何。
5秒反射訓練 利用空白的5秒試著將中文翻成英文，以增加大腦對英文的反應速度。
正常速英文 利用慢速英文來學習、確認並跟讀正確的英文說法。加深印象並熟悉日常生活的正常語調。
Please,sit down!請坐下
Ican answer 我可以迴答。
Take this抓住這個！
Relay 接力賽
Sit 坐
You are mine now!現在，你是我的瞭！
Honeymoon蜜月

內容簡介

《用美國小孩的方法學英文：一本神奇瞬間圖解單詞書》是第yi本教你用整句學習、圖解記憶結閤幽默感與新鮮感的英文學習！美國小孩輕鬆學英文的秘密！大人重新學好英文的救星！

作者簡介

　　三誌社創立於1968年，40年來，在韓國專門齣版各種外國語言學習書籍， 為專門的語言學習齣版社，齣版社內部更成立三誌社英語研究會，廣納韓國各級英語專業人纔，為各式英語教材及英文考試作編輯、分析。

內頁插圖

目錄

Chapter 01 日常生活
Greeting
A Day of the Week
Morning
Daytime
Afternoon
Evening
Traffic
0ffice
中式英文VS英文

Chapter 02 人們
Baby, Child and Adult
Family and Relative
Foreigner
Occupation
Religious People
Characters of People

Chapter 03 紀念節日
New Year's Day
The 15th of January
Chuseok
Arbor Day
Children's Day
Parents' Day
Teachers' Day
Birthday
Marriage
Funeral
Valentine's Day
Christmas
美國的繭子

Chapter 04 運動
Exercise
Sports

Chapter 05 自然和宇宙
Landscape
Countryside
Camping
Sea
Mountain
Season
Weather
Desert
Universe
生活在大自然的動物

Chapter 06 大都會
City
Street
Museum
Amusement Park
Department Store
Post 0ffice
Bank
Theater
Concert Hall
Restaurant
Convenience Store
Hospital

Chapter 07 大眾傳播
Television
The Press
Electronics
Book
名人名言

Chapter 08 藝術與休閑
Art
Vacation
Hobby

Chapter 09 旅行
Airport
Station
Hotel
Preparation
各國須注意的禮儀

Chapter 10 學校
School
Subject
Grade

Chapter 11 健康與人體
Physical Activity
Disease and Symptom
Human Body
中、英諺語比一比
Index索引

前言/序言

語言學傢D.A.Wilkins曾說過：“沒有語法，錶達甚微；若無詞匯。則無可錶達” “Without grammar，very little can be conveyed. Without vocabulary，nothing can be conveyed”（Wilkins，1972.p111）。由此單詞與詞匯在語言學習中的重要性可見一斑。
隨著英語教育的嚮下延伸、英語教師教學法的日新月異、社會上英語學習機構的林立，及市麵上豐富、多元的英語學習書籍或媒體，但我們還是常聽到學生傢長或英語老師對學生基礎英語單詞貧乏的擔憂與抱怨。
從我的教學及相關研究經驗中發現，學生們缺乏的不是背誦英文單詞的能力，而是正確分辨及使用單詞的能力。例如，我的學生身體不舒服，寫email來嚮我請假，會說：“Teacher，I am sorry. I am uncomfortable.1cannot go to your class today.”乍看之下，似乎簡單明瞭地錶達瞭請假的原因；但如果這封emaif是寄給不瞭解中式英文的外國老師，很可能會造成老師的誤會與不悅，主要是因為很多學生誤解瞭“uncomfortable”一字的正確詞意及用法； “uncomfortable”中文雖然翻成“不舒服”，但指的是心理而非身體上的“不自在、不舒服”。這樣的英文句子可能會讓老師誤以為他的教學讓學生心理不舒服。所以，在英文單詞的學習與教學中，我們要著重的不隻是單詞的背誦、拼法或數量，更重要的是單詞的確切語意、用法及使用情境。

打開思維的鎖，擁抱地道的錶達——《美國小孩也在用的英語奇趣圖解》 你是否曾為孩子學習英語的種種睏境而焦慮？是枯燥的單詞列錶讓人提不起興趣，還是生硬的語法規則讓溝通變得笨拙？我們深知，真正的語言學習，不僅僅是記憶詞匯和套用句式，更是一種思維方式的轉變，一種文化融入的體驗。正是基於這樣的理解，我們傾力打造瞭這本《美國小孩也在用的英語奇趣圖解》。這本書並非要將美國的教育體係原封不動地搬來，而是巧妙地汲取其精髓，用一種最貼近孩子天性、最符閤他們認知規律的方式，為他們打開一扇通往地道英語世界的大門。 想象一下，當你的孩子不再被動地背誦“apple, banana, orange”，而是指著琳琅滿目的水果攤，用流利的英語與你討論“Which one do you want? This one looks so fresh!”；當他們在公園裏追逐嬉戲，不再隻會喊“run, jump”，而是能用“Wow, look at him climb so high! Let’s play tag!”來錶達他們的興奮與邀請。這正是我們希望通過這本書帶給孩子的學習體驗——真實、生動、充滿樂趣。 《美國小孩也在用的英語奇趣圖解》的核心理念在於“用圖像的力量，喚醒語言的生命”。我們相信，對於孩子來說，圖像是他們最直觀、最容易理解的語言。一幅幅精心繪製、充滿童趣又不失細節的插畫，將抽象的單詞和概念具象化，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，將視覺感知與語言符號緊密連接。這就像他們最初學習母語一樣，從觀察、模仿到理解、運用。 顛覆傳統，讓“記單詞”變成“玩單詞” 傳統的單詞學習，往往是機械的記憶，枯燥乏味，容易遺忘。而這本書，將徹底顛覆你的認知。我們摒棄瞭冷冰冰的字母組閤，轉而聚焦於孩子日常生活中最熟悉、最感興趣的場景和事物。從傢庭的每個角落——廚房裏的鍋碗瓢盆，客廳裏的沙發電視；到學校的課堂——書本、鉛筆、黑闆；再到戶外的世界——公園裏的花草樹木、遊樂場上的滑梯鞦韆；甚至是孩子們腦海中的奇思妙想——小怪獸、太空船。 每一頁，都為你呈現一個精心設計的“小世界”。在這個世界裏，沒有生硬的列錶，隻有生動的畫麵。例如，當我們學習“kitchen”這個詞時，我們不會僅僅給齣“k-i-t-c-h-e-n”的拼寫。取而代之的是一幅溫馨的廚房全景圖，裏麵有正在煎雞蛋的媽媽，坐在餐桌旁等待的爸爸，還有堆滿瞭新鮮食材的颱麵。每一個物品，從“refrigerator”（冰箱）到“stove”（爐竈），從“fork”（叉子）到“plate”（盤子），都以清晰的標簽和精美的插畫呈現。更重要的是，我們會引導孩子觀察，這個“kitchen”裏正在發生什麼？孩子們在做什麼？大人們在做什麼？通過場景的理解，孩子就能自然而然地記住與廚房相關的詞匯，並且能夠將它們運用到真實的語境中。 再比如，學習“feelings”（情緒）這個概念，我們不會羅列“happy, sad, angry”。我們會用一組鮮活的錶情插圖，描繪不同情緒下的孩子。一個大笑的孩子，旁邊標注著“happy, joyful”；一個撇著嘴的孩子，旁邊寫著“sad, disappointed”；一個皺著眉頭、咬著嘴唇的孩子，旁邊是“angry, frustrated”。我們還會引導孩子觀察，為什麼這個孩子會開心？是什麼讓他感到難過？通過情感的共鳴，孩子能夠更深刻地理解這些詞匯的含義，並且學會用英語去錶達自己的情緒。 “用起來”纔是硬道理：句子與情境的完美融閤 僅僅記住單詞是不夠的，真正的語言學習在於“用”。《美國小孩也在用的英語奇趣圖解》深諳此道，在單詞學習的基礎上，巧妙地融入瞭最實用、最地道的英語短語和句子。我們力求讓每一個單詞都擁有“生命”，能夠在具體的語境中閃閃發光。 書中，每一個重要的單詞，都會配有一到兩個簡短、生動、貼閤兒童生活實際的例句。這些例句，並非來自課本，而是模仿美國孩子在日常交流中會使用的錶達方式。例如，學習“park”（公園）時，你可能會看到這樣的插圖：孩子們在草地上奔跑，傢長們在樹蔭下休息。旁邊配有“Let’s go to the park!”、“There are so many trees in the park.”。這些句子，簡單易懂，但卻充滿瞭生活氣息，孩子模仿起來毫不費力。 更進一步，我們還設計瞭“小小對話”環節。在每個主題場景下，我們會提供一段模擬對話，讓孩子在情境中學習如何使用所學的詞匯和句型進行交流。例如，在“grocery shopping”（買菜）的場景下，可能會有這樣一段對話： Child: Mom, can I have a snack? Mom: Sure. Let's buy some apples and bananas from the grocery store. Child: Yay! I love apples. 通過這樣的對話，孩子能夠學習到如何提問、如何迴答、如何錶達喜好，以及在不同情境下詞匯的實際運用。這些對話，語言簡潔，節奏明快，非常適閤孩子模仿和跟讀。我們鼓勵傢長和孩子一起扮演角色，進行角色扮演，讓學習過程充滿互動性和趣味性。 超越單詞：培養跨文化理解與思維 學習語言，不僅僅是學習一套符號係統，更是打開一扇瞭解不同文化、不同思維方式的窗口。《美國小孩也在用的英語奇趣圖解》同樣注重這一層麵。我們所呈現的插畫和情境，都是基於美國兒童的真實生活環境和文化習慣。 例如，在描繪“holidays”（節日）時，我們不僅僅會介紹聖誕節和感恩節，還會通過插圖展現這些節日裏的傢庭聚會、特彆的食物、孩子們期待的禮物，以及與節日相關的習俗。通過這些細節，孩子不僅能學到節日名稱，更能間接瞭解美國文化中對於傢庭、分享和感恩的重視。 書中還會穿插一些“Did you know?”（你知道嗎？）的小知識點，用通俗易懂的語言介紹一些與英語國傢文化、習俗、甚至是一些有趣的冷知識。這些小知識，能夠激發孩子的好奇心，拓寬他們的視野，讓他們意識到，學習英語，是在瞭解一個更廣闊的世界。 我們相信，當孩子接觸到這些真實的文化元素時，他們會更容易産生學習的動力，因為他們不再是孤立地學習一門語言，而是通過語言，與一個生動、鮮活的世界建立聯係。這是一種更深層次的學習，也是一種更有意義的成長。 為傢長量身定製的“輔助工具” 我們深知，在傢長的引導下，孩子的學習效果會事半功倍。《美國小孩也在用的英語奇趣圖話》同樣為傢長們提供瞭極大的便利。 在書的最後部分，我們提供瞭一份貼心的“傢長使用指南”。這裏麵包含瞭： 學習建議： 如何利用本書激發孩子的興趣，如何進行有效的親子互動學習，如何將書中的內容融入到日常生活中。 發音指導： 針對書中齣現的關鍵單詞和短語，提供標準的發音示範（可以通過掃描二維碼跳轉到配套的音頻），幫助傢長和孩子掌握正確的發音。 拓展練習： 提供一些簡單有趣的拓展練習，例如“找一找”遊戲，讓孩子在插圖中尋找特定的物品；“編故事”環節，鼓勵孩子用所學的詞匯和句子創作自己的小故事。 詞匯索引： 方便傢長快速查找書中齣現的詞匯。 我們希望這本書不僅僅是一本給孩子的書，更是一座連接傢長和孩子的橋梁，讓傢長能夠更自信、更有效地陪伴孩子一起學習，共同感受英語學習的樂趣。 這本書，將帶給你的孩子： 告彆死記硬背： 在鮮活的圖畫和生動的情境中，自然而然地掌握詞匯。 掌握地道錶達： 學習美國孩子都在用的日常短語和句子，讓英語更自然、更流暢。 激發學習興趣： 趣味盎然的插圖和互動式學習，讓孩子愛上英語，樂在其中。 培養語言思維： 通過情境理解和運用，建立英語思維模式，提升溝通能力。 拓寬國際視野： 在學習語言的同時，瞭解多元文化，培養跨文化理解能力。 增強親子關係： 通過親子共讀、角色扮演，增進與孩子之間的情感交流。 《美國小孩也在用的英語奇趣圖解》，是一次對傳統英語學習模式的革新。它不是一套冰冷的教材，而是一本充滿生命力的“遊戲手冊”，一張打開世界奇妙大門的“藏寶圖”。讓我們一起，用最輕鬆、最有趣的方式，陪孩子踏上這段充滿驚喜的英語學習之旅，讓他們在歡笑中，成為自信、快樂的雙語小達人！

評分☆☆☆☆☆

這本書的設計非常具有“沉浸感”。我之前嘗試過很多號稱“寓教於樂”的英語學習書，但很多都隻是把單詞和圖畫簡單地放在一起，缺乏連貫性和趣味性。《用美國小孩的方法學英文：一本神奇瞬間圖解單詞書》卻不同，它的“神奇瞬間”圖解，就像是一幀幀定格的動畫，每個畫麵都像是在訴說一個故事。我注意到，書中在呈現單詞時，非常注重其在真實語境中的運用。比如，學習“jump”這個詞，書中會畫一個孩子在跳高的畫麵，旁邊可能有“high”、“over”、“fence”等詞匯，這樣孩子就能理解“jump”不僅僅是“跳”，還可以是“跳過”、“跳得高”。這種多維度的詞匯學習，能夠讓孩子更深刻地理解單詞的含義和用法。而且，這本書的圖畫風格非常貼近美國兒童的日常生活，充滿瞭各種各樣的細節，例如，畫麵中可能會齣現孩子們在玩的遊戲，他們穿的衣服，吃的東西，使用的物品等等。這些細節不僅增加瞭畫麵的趣味性，也為孩子們提供瞭更多的學習素材。我兒子尤其喜歡關於“birthday party”的圖解，裏麵有蛋糕、蠟燭、禮物、氣球，還有孩子們歡聚一堂的場景，他可以從中學會很多與生日相關的詞匯。這本書讓我覺得，學習英語就像是在體驗一種新的文化，一種新的生活方式，而不是枯燥的知識灌輸。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我兒子量身定做的！他是個特彆活潑好動的孩子，之前試過很多英語啓濛的方式，什麼看動畫片、聽兒歌，效果都平平。這次拿到這本《用美國小孩的方法學英文：一本神奇瞬間圖解單詞書》，我真的眼前一亮。首先，這本書的圖畫風格就非常吸引人，色彩鮮艷，綫條流暢，每個單詞配的圖都特彆形象生動，而且帶有濃濃的生活氣息，不是那種死闆的插畫。我兒子一拿到書就愛不釋手，自己翻來翻去，指著圖畫咿咿呀呀地學著讀。最讓我驚喜的是，它不是簡單地羅列單詞，而是通過“神奇瞬間”的概念，將單詞融入到一個個小故事、小場景裏，讓孩子在理解圖畫的同時，自然而然地記住單詞的意思和用法。比如，書中有一個關於“family”的圖，畫的是一傢人一起在公園野餐，旁邊還有小狗在玩耍，孩子們可以從中瞭解到“family”不僅僅是爸爸媽媽，還包括瞭親戚朋友，甚至寵物。這種情境式學習，遠比枯燥的單詞錶要有效得多。而且，這本書的編排也非常巧妙，循序漸進，從最基礎的日常用品、動物、顔色，到稍微復雜一些的動作、錶情、天氣等等，都能讓孩子在不知不覺中掌握大量詞匯。我發現，自從用瞭這本書，我兒子主動學習英語的興趣提高瞭很多，甚至有時候還會主動拿起書來，指著圖片問我這個是什麼意思。這種由內而發的學習動力，是任何外力都無法比擬的。我真的太慶幸能找到這樣一本真正懂孩子、懂語言學習的書瞭。

評分☆☆☆☆☆

對於我們這種母語非英語但又希望孩子能從小接觸地道英語的傢庭來說，選擇一本真正有效的啓濛教材至關重要。《用美國小孩的方法學英文：一本神奇瞬間圖解單詞書》這本書，可以說是給我們打開瞭一扇窗。它最大的亮點在於其“美國小孩的方法”這一點。我一直覺得，要讓孩子學好一門語言，最重要的一點就是模仿母語母語者的思維方式和學習路徑。這本書恰恰做到瞭這一點。它呈現的“神奇瞬間”圖解，就是將美國孩子在日常生活中可能遇到的各種情境，用最直觀、最形象的方式展現齣來。例如，書中關於“school bus”的圖解，不僅僅是畫瞭一輛黃色的校車，還配上瞭孩子們背著書包，開心地跳上校車的畫麵，充滿瞭活力和動態感。這種細節的刻畫，讓孩子能夠感受到語言在真實生活中的運用，而不是脫離實際的符號。此外，本書在詞匯的組織上也頗具匠心。它不是簡單的按字母順序或主題分類，而是將一些看似不相關的詞匯，通過“神奇瞬間”巧妙地聯係起來，形成一種意想不到的關聯。我注意到，書中會把一些常用動詞和其對應的名詞、形容詞放在一起，形成一個小的語義場。比如，學習“run”的時候，可能會配上一個孩子在草地上奔跑的畫麵，而在這個畫麵中，可能還會齣現“grass”、“tree”、“sun”等詞匯。這種多角度、多維度的詞匯呈現方式，能夠極大地加深孩子的理解和記憶。更重要的是，這本書所傳遞的“美國小孩”的學習氛圍，非常輕鬆、自然，沒有刻意的說教，隻有沉浸式的體驗。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學英語老師，在教育一綫工作多年，接觸過各種各樣的英語教材和學習資料。當我看到《用美國小孩的方法學英文：一本神奇瞬間圖解單詞書》這本書時，我立刻意識到它的獨特性和價值。這本書的設計理念非常先進，它摒棄瞭傳統的、以成人視角為主導的教學模式，而是深入研究瞭美國孩子的學習習慣和認知規律，將英語學習融入到他們熟悉的日常生活場景中。書中的“神奇瞬間”圖解，每一個都像是一幀精心設計的動畫畫麵，不僅色彩豐富、形象逼真，更能引發孩子的好奇心和探索欲。通過這些圖解，孩子們能夠直觀地理解單詞的含義，而不是死記硬背。例如，學習“happy”這個詞時，書中配的圖不是一個簡單的笑臉，而是描繪瞭一個孩子收到禮物，開心地跳起來的場景，這種具象化的呈現方式，讓孩子深刻體會到“happy”所帶來的快樂感受，從而更容易將單詞與情感聯係起來。此外，這本書非常注重詞匯的係統性和關聯性。它並非孤立地呈現單個單詞，而是將相關的詞匯群進行有機組閤，例如，在學習“school”這個主題時，會涵蓋“teacher”、“student”、“desk”、“chair”、“book”等一係列與學校生活相關的詞匯，並通過生動的畫麵將它們串聯起來，形成一個完整的認知網絡。這種編排方式，不僅有助於孩子拓展詞匯量，更能幫助他們建立起詞匯之間的聯係，從而更好地運用和理解語言。我個人認為，這本書在激發孩子的學習興趣、培養他們的語感方麵，具有非常突齣的優勢，非常值得推薦給所有希望孩子進行有效英語啓濛的傢長和老師。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容設計簡直太有“心機”瞭！我之前給孩子買過不少英語繪本，有的圖畫好看，有的故事有趣，但總感覺少瞭點什麼，就是那種能夠讓孩子主動去探索、去學習的“抓手”。《用美國小孩的方法學英文：一本神奇瞬間圖解單詞書》恰恰解決瞭這個問題。它裏麵的“神奇瞬間”圖解，不僅僅是單詞的配圖，更像是一個個小小的故事切片。每一個畫麵都充滿細節，而且非常貼近美國孩子的日常生活，比如，裏麵有關於“playdate”（遊戲聚會）的畫麵，孩子們一起玩玩具，分享零食，非常生動有趣。這種畫麵感，讓孩子很容易産生代入感，仿佛自己也置身於那個場景之中。而且，書中對於每個單詞的解釋，也不是簡單的中文翻譯，而是通過更形象的描述和聯想，讓孩子理解單詞的真正含義。比如，學習“boring”這個詞，書中會配上一幅畫麵，一個孩子無聊地盯著牆壁，臉上寫滿瞭“沒意思”。這種方式，比直接告訴孩子“boring就是無聊”要深刻得多。更讓我驚喜的是，這本書在詞匯的組織上，非常注重邏輯性和遞進性。它會把一些同類的詞匯放在一起，比如，關於“food”的章節，會包含各種各樣的食物，從水果、蔬菜到主食、零食，而且每一樣食物的畫法都非常誘人，能激發孩子對食物名稱的興趣。這種將抽象的詞匯轉化為具體、生動的畫麵，並將其融入到孩子們熟悉的語境中，使得學習過程變得輕鬆有趣，孩子不會感到枯燥，反而會樂在其中。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“神奇瞬間”設計，真的是太有創意瞭！我之前嘗試過很多方法來教孩子學英語，但總感覺抓不住重點，孩子學瞭也記不住。《用美國小孩的方法學英文：一本神奇瞬間圖解單詞書》這本書，以其獨特的“神奇瞬間”圖解，將抽象的單詞具象化，讓孩子能夠直觀地理解單詞的意思。書中的圖畫非常精美，色彩鮮艷，細節豐富，充滿瞭生活氣息，仿佛一個美國小孩的真實生活場景被定格在瞭書頁上。我兒子最喜歡的是關於“toys”的章節，裏麵畫瞭很多孩子們在玩的不同玩具，有積木、泰迪熊、遙控汽車等等，每一個玩具的畫麵都栩栩如生，讓孩子能夠輕鬆地記住這些玩具的英文名稱。更重要的是，這本書在詞匯的呈現方式上，非常注重關聯性和係統性。它不是孤立地展示單個單詞，而是將相關的詞匯群進行有機組閤，並通過“神奇瞬間”將它們串聯起來，形成一個有意義的整體。例如，在學習“school”這個主題時，書中會展示教室裏的各種物品，如“desk”、“chair”、“blackboard”，以及老師和學生等人物，通過這些畫麵，孩子們不僅學會瞭與學校相關的詞匯，還能對學校生活有一個初步的認識。這種“情境式”的學習方式，能夠大大提高孩子的學習效率和記憶力，讓孩子在快樂的氛圍中，輕鬆掌握大量的英語詞匯。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是一本“行走的英語詞匯庫”，而且還是一個充滿趣味的寶藏！《用美國小孩的方法學英文：一本神奇瞬間圖解單詞書》的“神奇瞬間”圖解，真的太有魔力瞭。我感覺它不是在教單詞，而是在講故事，在描繪生活。每次給孩子看這本書，他都會被那些充滿細節的畫麵吸引住，然後主動去指著圖上的東西問我：“這是什麼？”。我發現，這本書在詞匯的組織上，非常巧妙地將一些常用動詞、名詞、形容詞結閤在一起，形成一個個有意義的小片段。比如，學習“happy”這個詞，書中會畫一個孩子收到禮物，臉上洋溢著笑容的畫麵，而畫麵中可能還會齣現“gift”、“smile”、“excited”等詞匯。這種多角度、多維度的詞匯呈現方式，能夠幫助孩子更深刻地理解單詞的含義，並且學會如何將它們串聯起來使用。更重要的是，這本書所描繪的場景，都是美國孩子非常熟悉的，充滿瞭生活氣息，比如，在公園裏玩耍，在商店購物，在學校上課等等。這種貼近生活的畫麵，讓孩子能夠感受到英語的實用性，從而激發他們學習的動力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“神奇瞬間”圖解，簡直是視覺化的英語學習寶藏！我一直覺得，學習語言最怕的就是“死記硬背”，尤其是對於孩子來說，枯燥的記憶方式很容易讓他們産生厭倦感。但是，《用美國小孩的方法學英文：一本神奇瞬間圖解單詞書》這本書，徹底改變瞭我的看法。它的圖畫風格非常寫實，又帶著童趣，就像是從一本充滿活力的美國兒童讀物裏截取的畫麵。每個“神奇瞬間”都充滿瞭故事性，它不僅僅展示瞭一個單詞，更描繪瞭一個場景，一個動作，一種情感。我兒子最喜歡的是關於“pet”的章節，裏麵畫瞭很多不同種類的寵物，小狗、小貓、兔子，還有鳥兒，每一隻寵物都畫得非常可愛，而且有它們在玩耍、撒嬌的場景。通過這些畫麵，我兒子不僅學會瞭各種寵物的英文名稱，還瞭解瞭它們可能有的行為，比如“bark”、“meow”、“hop”。這種學習方式，讓他在潛移默化中就掌握瞭大量的詞匯。而且，這本書在詞匯的選擇上，非常注重實用性和生活化。它涵蓋瞭孩子日常生活中會接觸到的方方麵麵，從傢庭、學校，到遊樂場、商店，每一個場景都充滿瞭學習的可能。最讓我欣賞的是，這本書並沒有刻意去區分“簡單”和“睏難”的單詞，而是將它們自然地融入到“神奇瞬間”中，讓孩子在輕鬆的氛圍下，接觸到不同難度的詞匯，從而達到潤物細無聲的學習效果。

評分☆☆☆☆☆

我得說，《用美國小孩的方法學英文：一本神奇瞬間圖解單詞書》這本書，簡直是我傢英語啓濛的“救星”！我之前給孩子買過不少英語學習材料，但總覺得效果不盡如人意，孩子要麼覺得枯燥，要麼就是學瞭就忘。《用美國小孩的方法學英文：一本神奇瞬間圖解單詞書》的“神奇瞬間”圖解，徹底改變瞭我對英語學習的看法。它的圖畫風格非常寫實，又帶著童趣，就像是從一本充滿活力的美國兒童讀物裏截取的畫麵。每個“神奇瞬間”都充滿瞭故事性，它不僅僅展示瞭一個單詞，更描繪瞭一個場景，一個動作，一種情感。我兒子最喜歡的是關於“animals”的章節，裏麵畫瞭很多不同種類的動物，小狗、小貓、兔子，還有鳥兒，每一隻動物都畫得非常可愛，而且有它們在玩耍、撒嬌的場景。通過這些畫麵，我兒子不僅學會瞭各種動物的英文名稱，還瞭解瞭它們可能有的行為，比如“bark”、“meow”、“hop”。這種學習方式，讓他在潛移默化中就掌握瞭大量的詞匯。而且，這本書在詞匯的選擇上，非常注重實用性和生活化。它涵蓋瞭孩子日常生活中會接觸到的方方麵麵，從傢庭、學校，到遊樂場、商店，每一個場景都充滿瞭學習的可能。最讓我欣賞的是，這本書並沒有刻意去區分“簡單”和“睏難”的單詞，而是將它們自然地融入到“神奇瞬間”中，讓孩子在輕鬆的氛圍下，接觸到不同難度的詞匯，從而達到潤物細無聲的學習效果。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習語言的關鍵在於“情境”。《用美國小孩的方法學英文：一本神奇瞬間圖解單詞書》這本書，恰恰抓住瞭“情境”這一核心。《用美國小孩的方法學英文：一本神奇瞬間圖解單詞書》將每個單詞都融入到一個生動、具體的“神奇瞬間”之中，讓孩子在觀看圖像的同時，就能理解單詞的意思。我兒子最喜歡的“神奇瞬間”是關於“weather”的，書中畫瞭晴天、雨天、陰天、雪天等各種天氣場景，孩子們在不同的天氣下進行不同的活動，比如，晴天時在公園玩耍，雨天時在傢看書，雪天時堆雪人。通過這些畫麵，他不僅學會瞭各種天氣單詞，還學會瞭在不同天氣下人們的活動，這大大拓展瞭他的詞匯量和理解能力。而且，這本書在詞匯的選擇上也特彆用心，它涵蓋瞭孩子日常生活中最常接觸到的詞匯，並且非常注重詞匯的實用性和可遷移性。比如，學習“food”相關詞匯時，書中會展示各種各樣的食物，並將其與“eat”、“drink”、“delicious”等動詞和形容詞聯係起來，讓孩子在學習單詞的同時，就能學會如何描述和錶達。這種“情境化”和“關聯性”的學習方式，對於培養孩子的語感和實際應用能力，有著非常重要的作用。

評分☆☆☆☆☆

幫人買 不知道

評分☆☆☆☆☆

搞活動湊單。 搞活動湊單。

評分☆☆☆☆☆

買好多書，準備用瞭教小孩

評分☆☆☆☆☆

教孩子good night的配圖是一個晚上的小偷說的…也是醉瞭……………

評分☆☆☆☆☆

很好，質量很好！喜歡！

評分☆☆☆☆☆

價格閤適，品質滿意，傢裏大大小小幾乎都在京東買

評分☆☆☆☆☆

記一百個單詞。

評分☆☆☆☆☆

幫同事買，說是裏麵內容不錯

評分☆☆☆☆☆

不錯的入門英語書，可以買來學習。