全14册学会爱自己 不要随便摸我+不要随便亲我+不要随便跟陌生人走 教孩子免受性侵犯 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 性教育
• 儿童安全
• 预防性侵
• 自我保护
• 亲子教育
• 成长指南
• 情绪管理
• 界限意识
• 安全教育
• 家庭教育

店铺： 瀚墨林轩图书专营店

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787543668485

商品编码：10289581680

丛书名： 学会自我保护 亲子共读绘本 系列

《珍爱童年：守护孩子的安全与自信成长指南》 一本面向家长、教育工作者及所有关心儿童成长的成年人的实用指南，旨在构建一个让孩子能够安全、自信、健康成长的环境。 本书核心理念：预防胜于补救，赋能胜于恐惧。 在这个日益复杂多变的社会环境中，确保儿童的身心健康与人身安全，是每一位成年人不可推卸的责任。我们深知，谈论安全问题，尤其是涉及身体界限和潜在风险时，常常会让成年人感到焦虑和不知所措。然而，恰恰是这种回避和沉默，可能为潜在的危险留下了空间。《珍爱童年》正是在此背景下应运而生，它不侧重于渲染恐惧，而是致力于提供一套积极、正面、具体可行的教育和沟通策略，帮助家长和孩子建立起坚固的“安全防御体系”。 全书共分四大核心板块，旨在系统性地覆盖儿童成长的各个关键维度： --- 第一部分：构建坚固的“自我认知”基石 (Self-Awareness Foundation) 本部分聚焦于提升孩子的内在力量和自我价值感，这是抵御外界不当对待的最重要内在屏障。我们相信，一个懂得尊重自己、了解自己价值的孩子，更不容易被欺骗或胁迫。 1. 认识“我的身体，我做主”的核心概念： 详细阐述如何用孩子能够理解的语言，教授“身体自主权”的不可侵犯性。我们将探讨如何区分“好触摸”与“坏触摸”，强调身体的私密部位（隐私部位）的概念，以及任何人都不能强迫孩子触碰或展示这些部位。这不是一个单纯的禁忌列表，而是一个关于“界限所有权”的哲学教育。 2. 建立情绪的“晴雨表”： 教导父母如何帮助孩子识别和命名自己的情绪。很多时候，不安全或令人不舒服的体验，孩子最初的反应是“感觉不对劲”或“害怕”，但不知道如何表达。本书提供了针对不同年龄段（从学龄前到青少年早期）的情绪词汇表和情景模拟练习，帮助孩子清晰地表达“我喜欢”、“我不喜欢”和“我感到不舒服”。 3. 培养积极的自我对话： 引导父母如何赞美孩子的努力而非仅仅结果，建立孩子面对挫折时的韧性。一个具有健康自尊心的孩子，即使在受到负面影响时，也更倾向于相信自己有能力寻求帮助和改变现状。 --- 第二部分：清晰有效的“沟通与界限”工具箱 (Clear Communication & Boundaries Toolkit) 安全教育的关键在于沟通。这部分提供了一系列实用、非恐吓式的沟通技巧，确保信息能够被孩子有效吸收，并能在实际情境中运用。 1. “告诉一个大人”的黄金法则： 我们深入解析了“告诉一个大人”这句话背后的具体操作步骤。不仅仅是“告诉”，更重要的是“告诉哪种大人”和“如果第一个大人不听怎么办”。书中提供了“安全网”的概念，即建立一个包含父母、老师、亲戚、社区成员等至少三到四位可靠成年人的支持网络，确保孩子无论向谁求助，都能得到积极的回应。 2. 识别和应对“信号”： 教会家长和孩子识别成年人可能使用来绕过正常界限的“信号”或“诡计”。这包括： 秘密的诱惑： 讨论为什么“这只是我们两个人的秘密”通常是一个危险信号。 礼貌的陷阱： 强调“礼貌”不应以牺牲个人安全和舒适为代价。教孩子如何在保持礼貌的同时坚定地说“不”。 模糊的请求： 识别那些听起来无害，但目的在于试探界限的请求，例如要求孩子帮忙做只有成年人该做的事。 3. 角色扮演：从“练习”到“实践”： 本书提供了大量基于真实场景的角色扮演脚本，这些脚本设计得非常生活化，例如在超市被陌生人搭讪、在亲戚家被要求拥抱、或者在社交媒体上收到奇怪的私信。通过反复练习，让孩子能够机械性地、不假思索地启动防御反应。 --- 第三部分：理解与应对“环境风险”的现实考量 (Understanding Environmental Risks) 本部分将视角从纯粹的身体界限扩展到更广泛的社会环境，帮助父母以开放的心态，引导孩子理解生活中的不同风险类型。 1. 区分“陌生人”与“危险信号”： 现代社会中，许多危险来自于认识的人。本书强调，危险不在于“陌生”，而在于“不当的行为”。我们详细分析了需要警惕的成年人行为模式，无论他们是朋友、邻居还是家人。 2. 线上世界的安全导航： 随着数字时代的深入，保护孩子在网络上的安全至关重要。这部分涵盖了： 隐私设置的最佳实践。 如何识别网络诱骗（Grooming）的早期迹象。 关于分享个人信息（照片、学校、家庭住址）的明确规则。 3. 社区安全与“一起行动”的智慧： 鼓励家长走出家庭，与邻居、学校社区建立联系。讨论如何教导孩子在公共场所迷路时的应对策略，以及如何识别和使用安全地点（如警察局、有明确标志的商店）。 --- 第四部分：家长如何成为“最佳安全伙伴” (Becoming the Best Safety Partner) 安全教育的最终成功，取决于父母是否能提供一个让孩子敢于求助、并能得到积极回应的家庭环境。 1. 倾听的艺术：不评判、不惊慌： 这是最重要的一章。我们指导父母如何准备好在孩子鼓起勇气说出令人不安的经历时，保持冷静、不打断、不指责。学习如何使用开放式问题引导孩子讲述，而不是引导他们按照你预设的脚本描述。 2. 修复与重建信任： 如果孩子确实经历了一些不好的事情，或者孩子因为害怕被责骂而隐瞒了信息，本书提供了重建亲子信任的步骤，强调父母是孩子永远的后盾，而不是审判者。 3. 定期“安全回顾”而非“突击检查”： 倡导将安全教育融入日常对话，使其成为一个持续、轻松的话题，而不是每年一次的、紧张的“安全讲座”。通过在餐桌上讨论新闻事件或故事中的情景，让安全知识保持新鲜和相关性。 《珍爱童年》是一份成长的蓝图，它赋予的不是恐惧，而是对自我身体的绝对掌控权，以及开口说“不”的勇气。它帮助孩子理解，保护自己的安全，是他们与生俱来的权利。

评分☆☆☆☆☆

这本书确实是一个宝藏！我是一名小学老师，平时就特别关注孩子的安全教育，尤其是在性侵犯这个话题上，家长和学校都感到非常棘手，不知道如何开口，也怕吓到孩子。当我看到这套《学会爱自己》系列时，简直眼前一亮！它不是那种生硬的说教，而是用孩子能够理解和接受的方式，将重要的安全知识融入到生动有趣的故事中。 特别是《不要随便摸我》和《不要随便亲我》这两本，它们用非常温和但清晰的语言，教会孩子们认识自己的身体，以及哪些触摸是合适的，哪些是不合适的。书中通过各种小案例，让孩子理解“隐私部位”的概念，以及如何礼貌地拒绝不喜欢的触碰。我曾经尝试着和一些孩子聊过类似的话题，但他们要么听不懂，要么就觉得很尴尬。这套书就很好地解决了这个问题，它就像一个经验丰富的朋友，循循善诱地引导孩子建立自我保护意识。 而《不要随便跟陌生人走》更是直接点明了许多家长最担心的问题。在如今这个社会，拐卖儿童、诱拐儿童的事件屡见不鲜，让家长们防不胜防。这本书并没有制造恐慌，而是教会孩子如何识别潜在的危险，如何拒绝陌生人的诱惑，以及在遇到紧急情况时，应该采取什么样的措施。它的指导性非常强，不仅告诉孩子“做什么”，更重要的是告诉他们“为什么”要这样做，这样孩子才能真正内化这些知识，而不是死记硬背。 我特别喜欢这套书的插画风格，色彩鲜艳，人物形象可爱，能够牢牢抓住孩子的注意力。而且，每本书后面都附带了一些给家长的指导建议，这对于很多不知道如何与孩子沟通性教育的家长来说，简直是雪中送炭。它帮助家长们打破了沉默，提供了科学有效的沟通方法，让家庭教育能够真正起到保护孩子的作用。 总而言之，这套《学会爱自己》系列是我近期读过的最有价值的儿童教育书籍之一。它不仅能够有效地帮助孩子免受性侵犯，更重要的是，它在培养孩子独立思考、自我保护能力和健康价值观方面，都起到了至关重要的作用。我强烈推荐给所有有孩子的家庭，也希望这套书能够被更多的人看到，让更多的孩子从中受益。

评分☆☆☆☆☆

我是一个刚读完这套书的家长，说实话，在给孩子读之前，我自己也有些忐忑，不知道怎么开口。但读完这套书，我发现我的担心完全是多余的。这套书真的做得太棒了！它把一个沉重的话题，处理得既严肃又轻松，既有教育意义又不吓人。 《不要随便摸我》和《不要随便亲我》这两本，简直就是我孩子的“身体说明书”和“社交指南”。它用非常形象的比喻，告诉孩子，自己的身体就像一个“隐私小花园”，只有自己能决定谁可以进来，谁不能进来。而且，它还教孩子，当有人触碰了你的“花园”，让你觉得不舒服的时候，你一定要勇敢地说出来，并且要告诉信任的大人。我之前总是担心孩子会被欺负，不敢说，这本书就给了孩子一个“底气”。 《不要随便跟陌生人走》这本书，更是把我心里的“隐形炸弹”给拆除了。这本书没有讲太多可怕的故事，而是教孩子一些非常实用的“辨别术”。比如，陌生人给好吃的，可以拒绝；陌生人说“爸爸妈妈让我来接你”，一定要打电话确认。这些都是孩子在生活中会遇到的真实场景，这本书给出了清晰的应对方法。它让孩子知道，不是所有对你好的人都是好人，要学会用脑子去判断。 最让我惊喜的是，这本书的语言风格非常可爱，插画也很吸引孩子。我儿子总是抢着要我给他读，读完了还会跟我讨论书里的情节，甚至自己会演练起来。这说明，书里的内容他真的吸收进去了，不是被动接受的。而且，书里还给家长写了很多话，教我们怎么跟孩子沟通，怎么让他们听懂。这些建议特别实在，解决了我的很多困惑。 总而言之，这套书不仅仅是关于“防性侵”，它更是在培养孩子的“独立思考能力”和“自我保护意识”。它让孩子知道，自己是有力量的，是可以保护好自己的。这对于孩子的一生来说，都是一笔宝贵的财富。我现在觉得，给孩子买这套书，是我做过的最正确的决定之一。

评分☆☆☆☆☆

我是一个孩子的奶奶，看到现在的社会新闻，总是担心孙女的安全。这套书的内容，我一口气就全部看完了，真的觉得写得太好了！不像有些书，看了让人心里慌慌的，这套书就很实在，很接地气，把孩子最需要知道的道理，用一种孩子们都能听懂、喜欢的方式讲了出来。 《不要随便摸我》和《不要随便亲我》这两本，我反复看了好几遍，感觉它是在教孩子认识自己的身体，这很重要。以前我们那个年代，这些东西都是没人说的，孩子们根本不知道。现在不一样了，这本书就告诉你，你的身体是属于你自己的，别人不能随便碰，特别是那些让你觉得不舒服的碰触，一定要学会拒绝。它讲的那些“隐私部位”，用词也很恰当，孩子一听就明白，不会觉得尴尬。 《不要随便跟陌生人走》这本书，更是让我这个做长辈的安心了不少。现在坏人太多了，用各种办法骗小孩。这本书就教孩子，陌生人给东西，或者要带你去玩，你都不能轻易相信。它还教孩子，如果真的遇到危险，一定要大声呼救，或者赶紧找警察、找大人帮忙。这些道理，听起来简单，但是对孩子来说，绝对是救命的知识。 我最欣赏的是，这本书不是单纯地在讲“危险”，而是更多地在教孩子“如何爱护自己”，建立自信心。它让孩子明白，他们有权利说“不”，他们有权利保护自己。这种 empowerment（赋权）的概念，对孩子来说太重要了。这本书的语言风格也很亲切，就像一个慈祥的长辈在跟孩子说话，一点都不会吓唬人，也不会让人觉得是强制灌输。 而且，这本书还很细心地考虑到了家长和老师的需求，后面有很多关于如何和孩子沟通的建议。我有时候不知道怎么跟孙女说这些，看了这些建议，心里就有底了。我还会把这些内容讲给我的女儿，让她和孩子一起阅读，共同加强孩子的安全教育。这套书，我觉得是每个家庭都应该备一本的好书。

评分☆☆☆☆☆

作为一名常年在一线工作的幼儿园老师，我深切体会到，在孩子的成长过程中，性教育是极其重要却又容易被忽视的一环。当我接触到这套《学会爱自己》系列时，我仿佛找到了一个完美的工具，来帮助我与孩子们建立关于安全和尊重的连接。 《不要随便摸我》和《不要随便亲我》这两本书，用孩子能够理解和接受的“游戏化”方式，向他们传递了关于身体界限的意识。书中通过生动有趣的图画和浅显易懂的语言，让孩子们明白，自己的身体是属于自己的，任何不喜欢的触碰，都应该有权利说“不”。这对于孩子们建立健康的自我认知和自信心，有着至关重要的作用。我会在班级里和孩子们一起阅读，引导他们讨论书中的情节，鼓励他们大胆表达自己的感受。 《不要随便跟陌生人走》这本书，则为孩子们构建了一道坚实的“安全网”。在幼儿园里，我们经常会遇到家长接送孩子的情况，这本书教导孩子们如何辨别“熟悉”和“陌生”，以及在遇到诱惑时，如何保持警惕，并寻求帮助。它并非制造恐慌，而是以一种“预警”的方式，让孩子们学会“听懂”和“行动”，比如，听到陌生人说“我认识你爸爸妈妈”，要怎么办。这些细节化的指导，能够有效地提升孩子们的自我保护能力。 这套书的伟大之处在于，它并没有让性教育变成一种“禁忌”话题，而是将其融入到日常的教育中。它鼓励孩子提问，鼓励孩子表达，从而打破了许多孩子因为羞怯而不敢启齿的困境。而且，书中附带的给老师和家长的指导手册，为我们提供了更专业、更系统的支持，让我们能够更自信、更有效地开展这项工作。 我特别欣赏这套书的语言风格，它充满了爱与尊重，用一种积极向上的态度，引导孩子认识自己、保护自己。它不仅仅是关于“安全”，更是关于“尊重”、“独立”和“爱”。我相信，这套书的推广，能够为更多孩子构筑起一道远离伤害的屏障，让他们在健康、安全的环境中茁壮成长。

评分☆☆☆☆☆

作为一名心理咨询师，我经常接触到因为儿童时期性侵害经历而导致心理创伤的成年人。因此，对于儿童性侵犯的预防教育，我一直非常重视。这套《学会爱自己》系列，是我近年来看到的最系统、最全面、最有效的儿童性教育读物之一。 它并非仅仅停留在“不准”的层面，而是以一种积极、赋权的方式，帮助孩子建立起健康的自我认知和自我保护能力。书中对于“身体界限”的阐述，非常细腻且符合儿童心理发展规律。它教导孩子理解“同意”的重要性，明确区分“好触摸”和“坏触摸”，让孩子在潜移默化中学会辨别和拒绝不恰当的接触。 《不要随便亲我》和《不要随便摸我》这两本，用生动的情景故事，让孩子在玩乐中学习。它们并没有刻意渲染恐惧，而是通过具体的生活场景，让孩子理解，即使是认识的人，如果触碰让你感到不舒服，也应该勇敢说“不”。这种“说不”的能力，对于孩子未来的成长，乃至成年后的健康人际关系，都具有深远的影响。 《不要随便跟陌生人走》则侧重于帮助孩子建立“风险意识”和“求助意识”。它教导孩子如何识别潜在的危险信号，如何区分“善意”和“恶意”，以及在遇到危险时，如何寻求最有效的帮助。书中提供的具体策略，比如“不跟陌生人走”、“不吃陌生人的东西”、“大声呼救”等，都是非常实用的，能够帮助孩子在实际生活中有效规避风险。 这本书的另一个亮点在于，它不仅仅是写给孩子的，更是写给家长和教育者的。书中提供的指导性内容，能够帮助成年人更好地理解儿童性教育的要点，并掌握与孩子沟通的技巧。它鼓励成年人以开放、支持的态度与孩子交流，从而建立起信任，让孩子在面对困境时，能够愿意向成年人倾诉。这套书的出版，对于提升全社会对儿童性侵犯预防的重视程度，具有重要的意义。

评分☆☆☆☆☆

没有看呢。看后评价

评分☆☆☆☆☆

不错的书

评分☆☆☆☆☆

很不错的儿童读物！

评分☆☆☆☆☆

很好很好

评分☆☆☆☆☆

书很精美，和书店的一样

评分☆☆☆☆☆

还好的 给孩子看看 有教育意义

评分☆☆☆☆☆

书很好，主要还是快递小哥态度太好了

评分☆☆☆☆☆

挺好的，给还买，学习怎么自我保护。

评分☆☆☆☆☆

挺好的，适合小朋友