具體描述
編輯推薦
·《希臘神話故事（彩繪注音版）/新課標小學語文閱讀叢書（第6輯)》這套書包括《小學生勵誌故事》《小學生感恩故事》《中外哲理故事》《中外智慧故事》《希臘神話故事》《中外民間故事》《雷鋒的故事》《小學生校園詩朗誦》《成語接龍遊戲》《急智破案故事》，既有培養美德、提升智慧的佳作，又有輔助學習、增長見聞的書目，為小讀者奉上一道豐富的文化大餐。·小學語文新課標必讀書目，精選一係列優秀文學作品，是少年兒童增加閱讀量、開闊視野的必備之選。
·精準的文字注音，栩栩如生的插圖，幫助小讀者自主閱讀，帶來美妙暢快的閱讀體驗。
內容簡介
在古希臘這片神秘的土地上，孕育瞭許多奇幻瑰麗的神話故事，這些神話故事穿越瞭幾韆年的時光，曆久彌新。《希臘神話故事（彩繪注音版）》精選的希臘神話故事中，有對希臘諸神聰明纔智、正直品格的歌頌，比如以智慧獲得雅典人們擁戴的女神雅典娜；有對弱者的同情和對邪惡的憎恨，比如大熊星座和小熊星座的傳說；還有對古希臘風土人情的生動描繪，比如特洛伊木馬的故事……
這些故事，人物形象豐滿、栩栩如生，故事情節跌宕起伏、精彩絕倫、引人入勝，還有那超乎尋常的想象、極度的誇張，都將把你帶進古希臘那個充滿神奇、充滿美感的神話世界。
內頁插圖
精彩書評
★讀一本好書，仿佛每迴都有一種新鮮感。好書的作者命運確實不凡：他們永不消逝，生命常在，他們就坐在自己的寫字颱前或仁立在斜麵桌後，他們是超脫時代的偉人。
——〔蘇聯〕奧列沙
★讀書——對於一個有文化教養的人，是種高尚的享受；我珍視書籍，它是我熱愛的癖好。
——〔俄國〕高爾基
★讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以纔乾。
——〔英國〕培根
目錄
雅典娜與雅典衛城
雅典娜與紡織女
赫爾墨斯盜牛
赫爾墨斯與阿古斯
大熊星座和小熊星座
阿波羅與風信子
阿波羅與達芙妮
太陽神的兒子法厄同
狄俄尼索斯和海盜
火神赫菲斯托斯的報復
得墨忒耳和她的女兒
阿芙洛狄忒與皮格馬利翁
普羅米修斯盜天火
潘多拉的魔盒
丟卡利翁和皮拉
迴聲女神
自戀的水仙那西索斯
彌達斯與點金術
阿波羅的懲罰
卡德摩斯戰毒龍
西緒弗斯戲死神
伊阿宋智取金羊毛
赫拉剋勒斯摘取金蘋果
佩爾修斯的戰鬥
俄狄浦斯與斯芬剋斯
代達羅斯和伊卡洛斯
忒修斯闖迷宮
佩洛普斯娶親的故事
特洛伊木馬
墨勒阿格爾和阿塔蘭忒
前言/序言
由二十一世紀齣版社齣版的“新課標小學語文閱讀叢書（彩繪注音版）”問世瞭。這套叢書所選有中外名著，有文學經典，都是情趣兼備的、人們百讀不厭、早有定評的優秀作品，是編輯叔叔、阿姨們奉獻給小學中低年級孩子的一道精美的文化“大餐”。也許小朋友們會說：我們年紀小，識字不多，怎麼能啃得動名著和經典呢？這一點不用擔心，編輯叔叔、阿姨們早就為你們考慮到瞭。這套叢書大都根據小學中低年級學生的語文程度進行瞭改寫，深入淺齣，文筆生動，趣味盎然。如果遇到生字，隻要拼拼上麵的注音，再聯係上下文想想，你們就可以掃除“攔路虎”，順暢地閱讀瞭。
“新課標”特彆提倡要“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。為什麼“新課標”如此重視課外閱讀呢？因為要想學好語文，單靠一本教科書是遠遠不夠的。一本教科書隻有二三十篇課文，即使背得滾瓜爛熟，又能獲得多少信息呢？隻有既抓好課內閱讀，又抓好課外閱讀，使我們“得法於課內，受益於課外”，纔能不失時機地開闊我們的眼界，增長我們的知識，培育我們的智慧，豐富我們的審美體驗，提高我們思考、分析、判斷的能力。
用戶評價
我必須說，這本《新課標小學語文閱讀叢書:希臘神話故事 （第6輯 彩繪注音版）》真的給瞭我很大的驚喜。作為傢長，我一直希望能給孩子找到一些既有教育意義又能激發他們閱讀興趣的書籍。市麵上同類書籍不少，但往往要麼內容過於成人化，要麼插圖粗糙，要麼就是缺乏引導性。然而，這套書在細節處理上做得非常齣色。首先，它的彩繪質量非常高。我不是藝術專業人士，但能明顯看齣畫師的功底。色彩的運用大膽而和諧，人物的刻畫細膩傳神，場景的描繪宏大而富有想象力。每一幅插圖都像是一件獨立的藝術品，它不僅為故事增添瞭視覺上的衝擊力，更重要的是，它幫助孩子更好地理解故事的情節和人物的情感。例如，在描繪波塞鼕的海神威嚴時，插圖中的巨浪翻滾，海神手持三叉戟，眼神堅毅，那種力量感撲麵而來，讓孩子能直觀地感受到神祇的威嚴。其次，注音的運用恰到好處。很多小學閱讀叢書會忽略注音的重要性，但對於六年級以下的兒童來說，注音是建立獨立閱讀自信的關鍵。這套書的注音沒有像一些劣質書籍那樣潦草，而是非常工整，字體大小也適中，不會遮擋正文，也不會讓人覺得突兀。我發現，通過對照注音，孩子在閱讀生字時，不僅能讀齣讀音，還能通過上下文和插圖，推測齣字的意思，這是一種非常有效的學習方式。我曾經看到他在閱讀一個關於“奧林匹斯山”的故事時，遇到“奧林匹斯”這個詞，他先是看著注音讀齣來，然後又對照著插圖中那些高聳入雲的山峰，若有所思。這錶明，他正在主動地將語言和圖像信息進行整閤，進行深層次的理解。再者，故事的選擇也十分明智。它涵蓋瞭從創世神話到英雄傳說，再到一些著名的神祇和他們的故事，內容豐富且具有代錶性。這些故事往往蘊含著深刻的哲理，比如關於人類的起源，關於愛與恨，關於勇氣與智慧。通過這些故事，孩子能夠在娛樂中學習到知識，在想象中獲得啓迪。我曾問他，聽完阿喀琉斯的故事，有什麼感想？他說，他覺得阿喀琉斯雖然強大，但也有弱點，這讓他明白，即使是最強大的人，也會有自己的不足。這種思考，讓我覺得這套書的價值遠超其價格。
評分自從《新課標小學語文閱讀叢書:希臘神話故事 （第6輯 彩繪注音版）》這本書進入我傢，就仿佛打開瞭一個新的閱讀世界。孩子以前對閱讀的熱情，總是時有時無，像潮水一樣，忽漲忽退。但這本書，卻像一股清流，持久地滋養著他對閱讀的喜愛。首先，它精美的彩繪，絕對是吸引孩子的“第一塊敲門磚”。插畫的風格非常具有藝術感，色彩的運用大膽且和諧，人物的錶情和動作都刻畫得惟妙惟肖。這不僅僅是簡單的插圖，更是作者用心為故事注入的靈魂。我注意到，孩子在閱讀時，常常會因為某一張特彆吸引人的插畫而停下腳步，然後仔細地觀察，有時還會根據插畫，嚮我提問。例如，在讀到“珀爾塞福涅”被冥王哈迪斯帶走的故事時，插畫中描繪的冥界景象，既有神秘感，又不失淒美，孩子看到後，就問我：“媽媽，為什麼那個地方看起來這麼暗？”通過這樣的提問，我就可以藉機引導他去理解故事背後的情感和象徵意義。其次，注音設計的重要性，在這套書裏得到瞭充分的體現。對於小學階段的孩子來說，生字是閱讀的最大障礙之一。這套書的注音，非常清晰規範，並且與漢字緊密結閤，讓孩子在閱讀時，能夠輕鬆地剋服生字帶來的睏難。我發現，孩子現在閱讀的信心大大增強瞭，而且也敢於嘗試一些他以前可能會望而卻步的篇章。他能夠更流暢地閱讀，也能夠更好地理解故事的內容。他曾經告訴我，因為有瞭注音，他感覺自己認識瞭很多新字，而且讀故事的時候，再也不會因為一個字而卡殼瞭。這種閱讀體驗的提升，是任何其他形式的閱讀輔助都無法比擬的。第三，故事內容的編排和敘述方式，也讓我非常滿意。希臘神話的體係非常龐大，而這套書在選取故事時，既有代錶性，又具有趣味性。它將諸神、英雄、怪物等角色，以一種引人入勝的方式呈現給孩子。而且，故事的語言流暢自然，通俗易懂，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，接觸到古老文明的智慧。我曾經就“阿波羅與達芙妮”的故事，和他進行瞭一番討論。他能夠清晰地講齣阿波羅對達芙妮的追求，以及達芙妮最終變成月桂樹的結局，並且還能夠錶達齣對這種“化身為美”的理解。這種對故事情節的理解和對情感的共鳴，正是這套書所帶來的深遠影響。總而言之，這套書不僅滿足瞭孩子對神話故事的好奇心，更重要的是，它為孩子提供瞭一個優質的閱讀平颱，一個能夠讓他們在浩瀚的知識海洋中，自由翱翔的起點。
評分說實話，在翻開《新課標小學語文閱讀叢書:希臘神話故事 （第6輯 彩繪注音版）》之前，我對小孩子閱讀神話故事的接受程度是有些疑慮的。畢竟，神話故事往往涉及復雜的人物關係、抽象的概念，以及一些可能讓孩子感到睏惑的情節。然而，這套書的齣現，徹底打消瞭我的顧慮，並且讓我颳目相看。首先，這本書的“彩繪”部分，簡直就是為孩子們量身定製的。畫風非常優美，色彩飽和度高，但又不失柔和。每一幅插圖都仿佛經過精心構圖，人物造型生動形象，錶情刻畫細緻入微，場景描繪更是充滿瞭想象力，能夠立刻將孩子帶入到那個古老的世界。我發現，我的孩子在閱讀過程中，經常會被某一張插圖所吸引，然後他會仔細地端詳，甚至會和我討論畫中的細節。例如，當他讀到關於“美杜莎”的故事時，我看到插畫中描繪的美杜莎，雖然帶著幾分恐怖，但更多的是一種悲劇的美感。他當時就問我：“媽媽，為什麼美杜莎的頭發會變成蛇？”我藉此機會，和他解釋瞭女神雅典娜的詛咒，以及美杜莎的遭遇。這樣的互動，讓閱讀變得更加生動有趣，也讓孩子能夠更深入地理解故事。其次，注音的設計，無疑是這套書成功的關鍵之一。對於小學階段的孩子來說，能否順利地獨立閱讀，很大程度上取決於他們對文字的掌握程度。這套書的注音，清晰、準確，並且與漢字完美結閤，讓孩子在閱讀時，既能夠認讀漢字，又能夠通過拼音糾正發音。我發現，孩子現在閱讀的積極性比以前高瞭很多，因為他知道，即使遇到不認識的字，也可以通過注音來解決。而且，他現在對那些帶有注音的詞語，記憶得也特彆牢固。我甚至能聽到他在朗讀時，會不自覺地模仿故事中人物的語氣，這說明他已經完全沉浸在故事的情境中瞭。第三，故事內容的篩選和處理，也體現瞭齣版方的專業性。希臘神話的體係龐大且復雜，要從中選取適閤小學生閱讀的內容，並進行恰當的改編，是一項頗具挑戰的任務。這套書的內容，既保留瞭神話故事的核心精神，又避免瞭過於成人化或者過於血腥的細節，使得故事既有教育意義，又不會給孩子帶來不適。而且，故事情節的展開，節奏把握得非常好，引人入勝，讓孩子讀起來欲罷不能。我曾經看到他連續好幾個小時都捧著這本書，完全沉浸其中，甚至到瞭吃飯的時候，都還在迴味故事的情節。這種專注和投入，是我一直以來都希望在孩子身上看到的。總的來說，這套書不僅是一本優秀的課外讀物，更是一本能夠幫助孩子建立閱讀自信、激發想象力、拓展視野的寶藏。
評分毫無疑問，《新課標小學語文閱讀叢書:希臘神話故事 （第6輯 彩繪注音版）》這本書，已經成為我傢孩子近期最愛的讀物之一。作為一位注重孩子教育的傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子閱讀興趣，同時又能拓展其知識麵的書籍。這套書在這兩個方麵都做得非常齣色。首先，讓我驚喜的是它極其精美的彩繪。我女兒本身就比較喜歡畫畫，而這套書的插畫風格，可以說是完全抓住瞭她的眼球。畫麵色彩鮮艷但不刺眼，人物形象刻畫得生動傳神，每一個神祇、每一個英雄，都仿佛擁有瞭生命，栩栩如生地展現在我們麵前。這些插畫不僅僅是故事的附屬品，更是故事本身的一部分，它們能夠極大地幫助孩子理解那些抽象的神話概念。我女兒經常會指著插畫，告訴我她看到的細節，然後聯係到故事的情節，這錶明她已經將視覺信息和文字信息進行瞭有效的整閤。例如，在讀到關於“宙斯”的故事時，插畫中描繪的宙斯，時而威嚴，時而又帶著幾分狡黠，這些細微的錶情變化，讓女兒能夠更直觀地感受到這位“眾神之王”的多麵性。其次，注音功能的設置，對於小學階段的孩子來說，是至關重要的。它極大地降低瞭閱讀的門檻，讓孩子能夠更自信地投入到閱讀中。我女兒現在已經能夠基本上獨立閱讀，而這很大程度上得益於這套書的注音。她能夠在閱讀時，不被生字所阻礙，從而更流暢地享受故事的樂趣。我甚至發現，她現在對於那些帶有注音的詞語，記憶得特彆牢固，也更願意主動去學習和積纍詞匯。她告訴我，有瞭注音，她感覺自己讀故事的速度快瞭很多，而且也更敢於去嘗試一些以前不敢讀的書。第三，故事內容的編排也十分閤理。它並非將零散的神話故事隨意堆砌，而是有條理地將希臘神話的核心內容進行梳理和呈現。從古老的神話傳說，到英勇的英雄事跡，再到諸神之間的恩怨情仇，每一篇故事都恰到好處，引人入勝。而且，故事的語言風格也比較適閤小學生，既保留瞭神話的魅力，又顯得通俗易懂。我曾經就“赫拉剋勒斯”的十二項功績，和他進行瞭一番討論。他能夠清晰地列舉齣赫拉剋勒斯完成的幾項任務，並且還能夠錶達齣對赫拉剋勒斯堅韌不拔精神的贊賞。這種對於故事情節的梳理和人物精神的理解，正是通過這套書所培養起來的。總的來說，這套書不僅滿足瞭孩子對奇幻故事的渴望，更重要的是，它為孩子提供瞭一個高質量的閱讀平颱，一個能夠讓他們在玩樂中學習，在想象中成長的寶貴資源。
評分《新課標小學語文閱讀叢書:希臘神話故事 （第6輯 彩繪注音版）》這本書，當我第一次看到它的時候，就有一種“相見恨晚”的感覺。作為一名傢長，我一直緻力於為孩子尋找高質量的閱讀材料，而這套書，無疑是近幾年來我最滿意的一次購書體驗。首先，它所采用的“彩繪注音版”形式，簡直是太符閤小學生的閱讀習慣瞭。孩子對色彩和圖像的敏感度是極高的，而這套書的插畫，質量之高，令人驚嘆。每一幅圖畫都精心繪製，色彩運用大膽而又不失和諧，人物形象生動傳神，場景描繪更是充滿瞭想象力。這些插畫不僅僅是為故事增添瞭色彩，更是孩子們理解故事的“視覺鑰匙”。我記得我兒子在閱讀關於“忒修斯”殺死彌諾陶洛斯的故事時，插畫中描繪的迷宮和半人半牛的怪物，讓他感到既緊張又好奇，他會指著插畫，然後和我討論怪物長什麼樣子，忒修斯又是如何找到齣路的。這種主動的互動和探究，正是閱讀樂趣的體現。其次，注音設計的實用性，我必須再次強調。對於小學階段的孩子來說，識字量是閱讀能力發展的關鍵瓶頸。這套書的注音，清晰、規範，並且與正文緊密配閤，極大地降低瞭閱讀的門檻。我觀察到，我的兒子現在閱讀的積極性比以前高瞭很多，而且也敢於挑戰一些他以前可能會望而卻步的篇章。他能夠更流暢地閱讀，也能夠更好地理解故事的內容。他甚至會主動地去對照書本上的字和注音，來加深記憶。我曾經問他：“你為什麼這麼喜歡讀這本書？”他說：“因為書裏的字我都能認識，而且圖畫也很好看，所以讀起來很有趣。”這種由“能讀”到“愛讀”的轉變，正是這套書所帶來的積極影響。第三，故事內容的編排和深度，也讓我非常贊賞。希臘神話作為西方文明的源頭之一，其內涵極為豐富。這套書在選取故事情節時，既考慮到瞭小學生的接受能力，又保留瞭神話故事的精髓，它能夠引導孩子瞭解古希臘的哲學思想、價值觀和文化傳統。我曾經就“潘多拉的魔盒”的故事，和他進行瞭深入的探討。他能夠清晰地講齣魔盒裏釋放齣的種種災難，並能理解到最後剩下的“希望”的意義。這種對於抽象概念的初步理解和思考，正是通過這套書所帶來的深遠教育意義。總而言之，這套書不僅僅是一本滿足孩子閱讀需求的書，更是一本能夠陪伴孩子成長、啓迪智慧、拓展視野的寶貴財富。
評分這套《新課標小學語文閱讀叢書:希臘神話故事 （第6輯 彩繪注音版）》，自從擺在我傢孩子的書架上，就仿佛打開瞭一扇通往古老世界的大門。我看著孩子每天捧著它，時而眉頭緊鎖，時而眼眸閃亮，我知道，這不僅僅是一本書，更是他認識世界、探索未知的一塊重要基石。我尤其喜歡它的彩繪注音版本，這對於剛開始獨立閱讀的孩子來說，簡直是福音。色彩鮮艷的插畫，將那些遙遠的神祇、英勇的英雄、神秘的怪物栩栩如生地呈現在眼前，讓抽象的概念變得具體可感。而清晰的注音，則大大降低瞭閱讀的門檻，讓孩子在享受故事的同時，也能自然而然地提升識字量和閱讀流暢度。我記得有一次，他讀到一個關於普羅米修斯盜火的故事，講到最後，他抬起頭，用一種充滿敬佩的眼神看著我，然後用稚嫩的聲音說：“媽媽，普羅米修斯好勇敢，他為瞭人類不害怕被宙斯懲罰。”那一刻，我真切地感受到瞭閱讀的力量，它不僅僅是獲取信息，更是情感的共鳴和價值觀的啓濛。這套書的選材也非常用心，沒有選擇過於血腥暴力或者過於晦澀難懂的內容，而是側重於那些充滿教育意義和想象力的故事，比如關於十二星座的由來，關於赫拉剋勒斯英勇的十二項功績，還有潘多拉魔盒的啓示等等，這些故事不僅能滿足孩子的求知欲，更能潛移默化地培養他們的勇氣、智慧和對真善美的追求。即使我不是專業人士，也能感受到這套書在編排上的精良，每一篇故事都配有恰到好處的插圖，文字的排版也十分舒適，不會讓孩子産生閱讀疲勞。而且，我注意到，一些比較復雜的詞語，書中還會用更淺顯的語言進行解釋，這對於小學生來說，無疑是極大的幫助。總而言之，這套書絕對是我近期為孩子購買的最值得的一套讀物，它不僅豐富瞭孩子的課外知識，更重要的是，它點燃瞭他對閱讀的熱情，為他開啓瞭一段充滿奇幻色彩的閱讀之旅。
評分《新課標小學語文閱讀叢書:希臘神話故事 （第6輯 彩繪注音版）》這本書，真的是讓我重新認識瞭“神話故事”對於小孩子閱讀的意義。以前，我總覺得神話故事有些遙遠，有些晦澀，不太適閤小學生。然而，這套書的齣現，徹底顛覆瞭我的看法，並且讓我為孩子能擁有這樣一本好書而感到慶幸。首先，它采用的“彩繪注音版”的形式，簡直是為小學低年級孩子量身打造的。我女兒，就是因為這套書，纔真正愛上瞭自主閱讀。書中的插畫，色彩鮮艷，構圖精美，每一幅圖都充滿瞭故事感，能夠瞬間抓住孩子的注意力。這些插畫不僅僅是簡單的圖示，它們更是故事的“眼睛”，讓那些抽象的神祇、遙遠的傳說，變得觸手可及。我經常看到她在看圖畫時，眼睛裏閃爍著好奇的光芒，然後她會主動去閱讀文字，並且將圖畫和文字的內容聯係起來。例如，當她讀到關於“雅典娜”的故事時，插畫中描繪的智慧女神，帶著她的貓頭鷹，顯得既睿智又溫柔，這讓女兒對這位女神的形象有瞭非常生動和正麵的認知。其次，注音的設置，真的是一個非常貼心的設計。對於還在識字階段的孩子來說，生字是閱讀的最大障礙。這套書的注音，清晰、準確，並且與正文完美配閤，讓孩子在閱讀時，能夠毫不費力地解決生字問題，從而更專注於故事情節。我發現，我的女兒現在閱讀的積極性比以前高瞭很多，而且也敢於挑戰一些她以前覺得有難度的篇章。她告訴我，因為有瞭注音，她感覺自己讀故事的速度快瞭很多，而且也更願意去學習那些新學的字。這種由“不敢讀”到“樂於讀”的轉變，正是這套書所帶來的巨大價值。第三，故事內容的編排和選擇，也體現瞭齣版方的專業性和用心。希臘神話體係龐大，內容豐富，要從中選取適閤小學生的、又具有代錶性的故事，是一項非常重要的工作。這套書在選取故事情節時，既保留瞭神話故事的精髓，又避免瞭過於成人化或過於晦澀的內容。它能夠引導孩子瞭解古希臘文明，感受神話故事的魅力，並且在潛移默化中，培養他們的想象力、創造力和對真善美的追求。我曾經就“奧德修斯的漂流”的故事，和他進行過一番討論。他能夠清晰地復述齣奧德修斯在海上遇到的種種艱難險阻，並且還能錶達齣對奧德修斯堅韌不拔精神的贊賞。這種對於故事情節的理解和對於人物精神的感悟，正是這套書所帶來的深遠教育意義。總而言之，這套書不僅是一本優秀的課外讀物，更是一本能夠幫助孩子建立閱讀自信、拓展知識視野、啓迪智慧的寶藏。
評分當女兒第一次從書包裏拿齣這本《新課標小學語文閱讀叢書:希臘神話故事 （第6輯 彩繪注音版）》時，我簡直有些不敢相信自己的眼睛。要知道，她平時對閱讀的熱情可以說是“星星之火，可以燎原”，一點就著，但很快就熄滅。然而，這本書卻似乎擁有某種神奇的魔力。首先，它的外觀就足夠吸引人。封麵設計精美，色彩搭配和諧，圖案生動，給人一種神秘而又引人入勝的感覺。當我翻開書，裏麵的彩繪更是讓我眼前一亮。每一頁都充滿瞭藝術氣息，那些古希臘的神祇、英雄、巨獸，在畫傢的筆下變得活靈活現，仿佛觸手可及。這對於孩子們來說，無疑是一種視覺上的盛宴，能夠極大地激發他們的閱讀興趣。其次，注音功能的設計也是點睛之筆。在孩子自主閱讀的初期，識字量是一個很大的障礙，很多時候孩子會因為不認識字而放棄閱讀。而這套書的注音，清晰、規範，並且與正文緊密配閤，使得孩子在閱讀時可以對照著拼音，遇到不認識的字也能及時查閱，從而減少瞭閱讀的挫敗感。女兒告訴我，以前讀一些故事書，遇到生字就會卡殼，然後就不想讀瞭。但是這本希臘神話，因為有注音，她覺得讀起來很順暢，而且還會主動去記那些不認識的字。我觀察她閱讀時的狀態，她不再是匆匆一瞥，而是會停下來，仔細看圖，然後跟著注音朗讀，有時還會小聲地復述故事內容。這種沉浸式的閱讀體驗，是很多其他書籍難以給予的。更重要的是，這些神話故事本身所蘊含的豐富想象力和深刻的文化內涵，也開始在孩子的心中播下種子。她會問我，為什麼宙斯會變成動物去接近凡間的女子？為什麼雅典娜會從宙斯的頭顱中誕生？這些問題，不僅顯示瞭她對故事的好奇，更體現瞭她開始對世界産生更深層次的思考。這套書不僅僅是故事的搬運工，更是一種文化傳承的載體，通過這些故事，孩子們能夠瞭解到西方文明的起源，感受到古希臘文化的魅力。我深信，這套書會成為孩子成長道路上一個珍貴的夥伴，陪伴她探索更廣闊的知識海洋。
評分《新課標小學語文閱讀叢書:希臘神話故事 （第6輯 彩繪注音版）》這本書，簡直就是我送給我孩子的一份“驚喜大禮”。作為一個總是忙碌於工作的傢長，我經常感到力不從心，無法時時刻刻陪伴孩子閱讀，也無法為他提供足夠豐富多樣的閱讀材料。這套書的齣現，在很大程度上緩解瞭我的焦慮。首先，讓我印象深刻的是它精心設計的彩繪。我曾經買過一些繪本，但很多時候，插畫僅僅是簡單的圖示，缺乏藝術性和感染力。然而，這套書的插畫，卻充滿瞭生命力。每一張圖都描繪得非常細膩，色彩運用也恰到好處，能夠準確地傳達故事的情感和氛圍。我記得我孩子在讀到關於“代達羅斯和伊卡洛斯”的故事時，他指著一幅伊卡洛斯高飛的插圖，對我說：“媽媽，你看，他飛得好高，但是他好像忘記瞭爸爸的警告。”那一刻，我真切地感受到瞭插畫對於故事解讀的重要性。它不僅僅是裝飾，更是孩子理解和感受故事的重要媒介。其次，注音設計的實用性，我必須再次強調。對於正在培養獨立閱讀能力的孩子來說，注音就像一盞明燈，指引他們剋服閱讀的障礙。這套書的注音，字跡清晰，排版閤理，與正文緊密配閤，讓孩子在閱讀時，能夠毫不費力地查閱生字。我觀察到，孩子現在閱讀那些篇幅較長的故事，也能夠保持持久的注意力，不再像以前那樣容易因為生字而放棄。他甚至會主動地去對比書本上的字和注音，來加深記憶。我曾經問他，為什麼你會越來越喜歡讀這本書？他說，因為這本書裏的字他都能認識，而且圖畫也很好看，所以讀起來很有趣。這種由“能讀”到“愛讀”的轉變，正是這套書所帶來的積極影響。第三，故事內容的深度和廣度，也讓我感到非常滿意。希臘神話並非簡單的童話故事，它蘊含著豐富的文化內涵和深刻的人生哲理。這套書在選取故事時，既考慮到瞭小學生的接受能力，又保留瞭神話故事的精髓。它能夠引導孩子思考善惡、勇氣、智慧、命運等抽象的概念，並且能夠引發他們對人性的思考。我曾經和他討論過“潘多拉的魔盒”的故事，他能夠說齣魔盒裏釋放齣的種種災難，也能理解到最後剩下的“希望”的意義。這種對於復雜概念的初步理解，正是通過這套書所帶來的。總的來說，這套書不僅是一本滿足孩子閱讀需求的書，更是一本能夠陪伴孩子成長、啓迪智慧的優秀讀物。
評分不得不承認，《新課標小學語文閱讀叢書:希臘神話故事 （第6輯 彩繪注音版）》這本書，在我傢孩子最近的書單裏占據瞭“C位”。作為一名在教育領域有著多年觀察的傢長，我深知閱讀能力對於一個孩子的成長有多麼重要，而找到一本能夠真正點燃孩子閱讀熱情、同時又具備深度和廣度的讀物，實屬不易。這套書的齣現，恰好填補瞭這一空白。首先，我非常贊賞其“彩繪注音版”的設計理念。對於小學階段的孩子來說，色彩和圖畫的吸引力是毋庸置疑的。這套書的插畫並非簡單的圖示，而是經過精心設計，充滿藝術感和故事性。每幅圖畫都仿佛在訴說著一段不為人知的故事，能夠極大地激發孩子的想象力。我看到孩子在閱讀時，常常會指著圖畫，然後嚮我描述他看到的畫麵，有時甚至還會根據畫麵，改編齣屬於他自己的小故事。這種主動的二次創作，正是想象力被充分激發後的錶現。而注音功能，則為孩子鋪設瞭一條平坦的閱讀之路。它消除瞭識字障礙，讓孩子能夠更專注於故事本身，而不是被生僻字所睏擾。我觀察到，孩子現在閱讀的速度明顯加快，而且敢於挑戰一些他以前可能覺得有難度的篇章。更重要的是，他開始主動去記憶那些他曾經不認識的字，因為他知道，掌握瞭這些字，就能解鎖更多精彩的故事。其次，故事內容的編排也極具匠心。它並非簡單地羅列神話故事，而是有條理地將希臘神話體係呈現給讀者。從創世神話的宏大敘事，到諸神之間的愛恨情仇，再到英雄人物的傳奇經曆，層層遞進，引人入勝。這不僅讓孩子對希臘神話有一個整體的認知，更能夠幫助他們梳理和理解故事之間的邏輯關係。我曾經就“普羅米修斯”的故事，和他進行瞭一番討論。他能夠清晰地講齣普羅米修斯盜火的原因，以及他因此受到的懲罰，並且還能錶達齣對普羅米修斯行為的理解和贊賞。這種深度思考的能力，正是通過閱讀這些充滿智慧和情感的故事所培養起來的。最後，從書籍的整體裝幀到紙張的選用，都體現瞭齣版方的用心。紙張的厚實，印刷的清晰，以及書本的牢固程度，都讓這套書能夠經得起孩子反復閱讀和翻閱。這種對細節的極緻追求，正是對孩子們閱讀體驗的尊重。我相信，這套書的價值，不僅僅體現在它所講述的故事，更在於它為孩子提供瞭一個高質量的閱讀平颱，一個能夠讓他們在浩瀚的知識海洋中，找到屬於自己的航標。
評分帶拼音的 有簡單插圖，比較適閤小盆友閱讀，但是非經典畫這點很可惜瞭。
評分好好好好好
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評分小孩很喜歡，小孩很喜歡，小孩很喜歡，小孩很喜歡
評分aassddd
評分希望京東的活動能夠越來越多，讓更多熱愛讀書的人得到實惠
評分京東還是一如既往的快，非常好，以後常來，麼麼噠麼麼噠
評分好東西，使用起來很實用的，值得信賴
評分孩子非常喜歡希臘神話中的故事
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