心理学译丛·教材系列·社区心理学：联结个体和社区（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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詹姆士·H·道尔顿（James H.Dalton），毛瑞斯·J·伊莱亚斯（Maurice J.Elias），阿伯汉姆·万德斯曼（Abraham Wandersman） 著，许金声，王广新 等 译

图书标签:

• 心理学
• 社区心理学
• 教材
• 第二版
• 社会心理学
• 心理健康
• 社区服务
• 干预
• 理论
• 实践

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300126173

版次：1

商品编码：10318373

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-09-01

页数：348

正文语种：中文

内容简介

《社区心理学：联结个体和社区（第2版）》详细地梳理了社区心理学的发展脉络，并在众多心理学社区研究的基础上给读者提供了社区心理学研究的概念以及方法，具有很强的指导性。社区心理学关注的不单单是个体或环境，而且是个体与环境的交互作用。《社区心理学：联结个体和社区（第2版）》鼓励公民积极参与社区变革，创建美好和谐的社区。

作者简介

詹姆士·H·道尔顿，美国宾夕法尼亚州路斯堡大学著名教授。于康涅狄格州立大学获得博士学位，创立了社区心理学教育团体，是种族公平特别工作组的领导者，致力于人类多样性和社会公正的社区／社会变革。

目录

第一部分 社区心理学导论
第1章 什么是社区心理学
致读者
给学生的建议：如何合理使用本书
开篇练习
社区心理学：研究视角的转换
人、情境和变化
什么是社区心理学?对社区心理学的界定
社区心理学的生态学水平分析
社区心理学中的7种核心价值
本章小结
简短练习
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关键词

第2章 社区心理学的发展
开篇练习
在心理学中的个人主义和实践
社区心理学在美国的出现
社区心理学：发展同一性
扩展社区心理学的关注点
社会情境中的保守主义
社区心理学的全球化
结论
本章小结
简短练习
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关键词

第二部分 社区研究
第3章 社区研究的目的
引言
我们应该采取什么样的价值立场
在研究决策中如何促进社区参与和合作
在研究中如何理解文化和社会情境
我们在什么生态分析水平上进行研究
结论
本章小结
简短练习
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关键词

第4章 社区研究方法
导论
定性研究方法
定量研究方法
整合定性研究和定量研究
结论
本章小结
简短练习
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关键词
章际练习：分析社区研究报告

第三部分 理解社区
第5章 理解环境中的个体
开篇练习和导论
生态环境概念模型
在周边环境中的研究和行为
创造和改变环境
结论
本章小结
简短练习
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关键词
章际练习：情景的生态学评估

第6章 理解社区
开篇练习：你牛活中的社区
什么是社区
社区感
社区感定义的问题
与社区感相关的概念
社会资本
建设社区：3个范例
结论
本章小结
简短练习
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关键词

第7章 理解人类多样性
开篇练习
社区心理学文化多样性的关键维度
个人主义-集体主义：跨文化维度
解放和压制的概念
身份认同和文化适应
礼区心理学的内涵
结论
本章小结
简短练习
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关键词

第8章 理解情境中的应对方式
开篇练习
应对方式：生态学-情境化框架
社会支持
互助组织
精神信仰和应对压力
结论
本章小结
简短练习
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关键词
章际练习：绘出你的社会支持网络

第四部分 预防问题行为和增强社会能力
第9章 预防措施和促进措施：重要概念
开篇练习：预防寓言
引言：作为研究领域的预防
关注能力的培养：Bower模型
理解预防和促进概念
预防方程式：研究和行动的综合指南
结论：应用概念
本章小结
简短练习
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关键词
章际练习：浏览预防／促进创新项目文献

第10章 预防和促进：目前状况和未来应用
预防和促进：伴我们左右
预防／促进的生态旅行
微观系统层而的顶防／促进：家庭、学校和工作场所
超越微观系统：组织、社区和宏观系统中的预防／促进项目
预防／促进：一个家庭的例子
我们怎样确定预防／促进的效度
预防／促进的新领域
本章小结
简短练习
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关键词

第11章 预防和促进：实施项目
开篇练习：从成功中学习的经验
预防／促进项目存社区实施时会发生什么
随着时间的推移，良好实施的预防／促进项目的持续性如何
为何预防／促进创新项目未被广泛采用
广泛而有效地实施预防／促进创新项目
持久实施项日指南
实施预防／促进创新项日：案例
总结：最后的思考、未来的想法
本章小结
……

第五部分 促进社区和社会变革
第12章 公民参与和授权
第13章 社区和社会变革
第14章 项目评估和项目发展
第15章 展望
参考文献
译者后记

精彩书摘

1.社区研究方法可以对数据资料以话语／数量形式为基础划分为定性研究和定量研究。每一种方法都有其独特的优缺点。定性法提供对那些有一定经历的人的心理现象或社区现象的内部知识。定量法则提供对比较和检验因果假设更为有用的外部知识。
2.在心理学研究中，定性法有很悠久的历史。在这一章，我们探讨了定性法的10个共同特点。定性法是对较小样本的深入研究。研究的目的是通过参与者-研究者之间的合作伙伴关系，用研究对象自己的术语，理解研究中情境或经验的意义。研究者使用开放式问题，充分照顾研究参与者的语言，以便研究者对参与者经验进行深度描述。在定性研究中，数据就是语言，对数据的分析就包括对参与者语言的阐释和分类。通过检验参与者的语言，有时需要对这种数据分类重新界定。所以，在定性研究中，对数据的多重分类是一种有效的、广泛接受的方法。Stein和Mankowski阐述了定性研究的4个步骤：询问、见证、解释和意会。
3.在本章，我们讨论了四种定性研究方法：参与观测、定性访谈（针对个体_）、聚焦组访谈以及个案研究。定性研究方法常常利用共享的叙事或者个体的故事。在解决信度、效度和概括性等问题方面，定性研究方法和定量研究方法有所不同。定性研究的效度问题常常关注多重测量、情境真实性和自反性。 4.定量研究强调测量、比较、因果关系、概括性。要通过实验，获得适用于许多背景或情境的概括形式的一般知识。定量研究的数据就是数字，标准化测量更加要求确立信度和效度，对数据资料的统计分析是分析的主导方法。
5.定量描述包括许多方法，这些方法的共同特点是使用测量法，但不必实验操控变量。这些方法包括：社区调查、流行病学调查以及地理信息系统的使用。尽管相关关系不是因果关系，但对变量的描述性统计测量有时能为解释因果关系提供支持。在流行病学中，重要的概念包括发生率、流行性、风险因素和防护因素。

前言/序言

　　我一直很害怕成为教科书的作者。他们怎样鼓起勇气，以界定该领域？他们怎样花时间去深入、细致地了解也许和自己的专业相去甚远的研究，然后再以浅显易懂的方式表达出来？写一本教科书有大量的工作要做。好的教科书不仅给初学者展示了一个令人兴奋的领域，而且对于在这个领域探索多年的人而言，好的教科书同样会有新的洞见。这本书就非常卓越和出色，该书文笔流畅，引人入胜，富于学术气息而且又很综合、全面。
　　这本书在两方面有所超越和创新。一是在概念框架上，二是在教学方法上。
　　在概念框架上，我们人类倾向于把自己看作是宇宙的中心。我们对于一个事件做因果关系归因的时候，倾向于把责任归因为个体的性格、意图和行动，而不是把责任归因于个体所处的情境。这种力量非常强大，以至于社会心理学家把它命名为“基本归因错误”。研究人格和精神病理学的心理学家尤其倾向于用个体的特质去解释个体的成功与失败。临床心理学家，尤其易于通过改变个体，或者改变个体看待世界的方式去取得治疗进展。相反，社区心理学家关注的是人类行为的情境性。他们试图理解我们的行为及行为结果如何受到文化、我们生存的物理和社会环境、我们可以自由支配资源的影响。本书的作者帮助学生成功地转变思维视角，情境既对行为产生影响，同时又是行为变化的目标。当然，如果像忽略情境那样，忽略个体差异，将会导致过度概括化和简单的世界观。DaIton、Elias和wandersman并没有犯这样的错误，而是大大推进了情境化的研究视角。
　　在教学方法上，根据“成功教育和预防项目”的研究：“个体通过与学习材料和学习情境的积极互动，产生自身的理解意义，通过这个过程，学习得以促进。”本书包含大量练习，鼓励学生积极实验在书本中提到的概念，并且把这种思想应用到学生自己或他们所在的社区中。在这点上，作者是出色的教师，他们考虑的不仅仅是如何把原材料呈现给积极主动的学习者，而是在考虑如何适应学生已有的知识结构，让学生积极主动地参与学习。这样的考虑在教科书中是很不寻常的，但是，如果我们了解了作者，我们就不会觉得奇怪。Dalton和Elias在过去的十几年中，一直在做“教育联结”。

《现代心理学导论：探索心灵的奥秘》 在这本旨在为初学者构建扎实心理学知识体系的《现代心理学导论》中，我们将带领读者踏上一段引人入胜的探索之旅，深入了解人类思维、情感和行为的复杂运作。本书将心理学的核心概念、主要理论流派、研究方法以及在日常生活中的广泛应用，以清晰、易懂且引人入胜的方式呈现给您。 第一部分：心理学之旅的起点——定义、历史与方法 在旅程的开端，我们首先会清晰地界定“心理学”是什么，以及它与其他学科（如生物学、社会学、哲学）的联系与区别。我们将追溯心理学作为一门科学的诞生与发展，回顾从早期哲学思辨到科学实证研究的演变过程。了解冯特建立的第一个心理学实验室，理解行为主义、精神分析、人本主义、认知心理学等主要思潮的兴起及其对心理学发展的贡献。 接着，本书将深入探讨心理学家们如何研究人类心灵。我们将介绍科学研究的基本原则，包括实证性、客观性、可重复性等。您将了解各种研究设计，如观察法、调查法、相关研究、实验法，并学习如何批判性地评估研究结果，辨别科学信息与伪科学。我们将强调伦理在心理学研究中的重要性，以及保护研究参与者权益的原则。 第二部分：生命的发展与变化——从出生到衰老 人类的发展是一个持续而动态的过程。本部分将系统地阐述个体从生命之初到生命终结的各个发展阶段。我们将深入探讨婴儿期和儿童期的认知、语言、情感和社会性发展，了解皮亚格的认知发展阶段理论、埃里克森的心理社会发展阶段理论等经典理论。您将理解儿童如何学习、如何形成依恋关系，以及早期经验对人格形成的关键作用。 青春期是人生中充满挑战与机遇的转型期。我们将分析青春期在生理、认知、情绪和社会性方面的显著变化，探讨身份认同的形成、同伴关系的影响以及青少年面临的常见问题，如叛逆、焦虑和抑郁。 成年期是人生中承担更多社会责任和追求个人成就的阶段。我们将探讨成年早期的职业发展、亲密关系建立、婚姻和家庭生活。中年期的职业倦怠、家庭变迁、人生意义的再思考，以及老年期的身体机能变化、认知能力衰退、社会角色的调整和晚年生活的意义，都将得到细致的分析。我们将强调终身发展的观点，认识到发展的连续性和个体差异。 第三部分：认知过程的奥秘——思维、记忆与语言 人类之所以能够理解世界、解决问题，离不开复杂的认知过程。本部分将深入剖析这些“内在的运转”。我们将探讨感知觉的机制，理解我们如何通过感官接收信息，以及大脑如何对其进行加工和解释，从而形成对世界的认识。 记忆是人类学习和经验积累的基础。我们将深入研究记忆的类型（如感觉记忆、短时记忆、长时记忆），记忆的编码、储存和提取过程，以及影响记忆效率的因素。您将学习到各种有效的记忆策略，并了解记忆衰退和遗忘的原因。 语言是人类交流和思维的重要工具。我们将审视语言的结构、发展和习得过程，以及语言在思维形成中的作用。我们还将探讨问题解决、决策和创造性思维等高级认知过程，理解人类如何分析情境、评估选项并产生新的想法。 第四部分：情感的丰富世界——情绪、动机与人格 情感是人类体验的重要组成部分，深刻影响着我们的行为和决策。本部分将带领您探索情绪的本质。我们将分析各种基本情绪（如快乐、悲伤、愤怒、恐惧）的生理基础、表情和主观体验，并了解情绪的调控机制。您将学习情绪智力的概念，以及如何更好地理解和管理自己的情绪，同时理解他人的情绪。 动机是驱使我们行动的内在力量。我们将探讨各种动机理论，如生理动机（如饥饿、口渴）、心理动机（如成就动机、归属感）和认知动机。您将理解是什么促使我们设定目标、付出努力并坚持不懈。 人格是个体独特的、相对稳定的思维、情感和行为模式。我们将介绍描述人格的各种理论模型，如特质理论、类型理论，以及人格形成的影响因素，包括遗传、环境和社会文化。您将了解如何理解和评估不同的人格特征，以及人格在个体适应社会过程中的作用。 第五部分：行为的驱动力——学习、社会与异常 学习是人类适应环境、获得知识和技能的关键过程。本部分将详细介绍主要的学习理论，包括经典条件反射、操作性条件反射和观察学习。您将理解行为是如何通过联结、强化和模仿而产生的，并了解学习原则在教育、训练和行为矫正中的应用。 人类是社会性动物，社会环境深刻地影响着我们的行为。我们将探索社会心理学的核心概念，如社会认知（如归因、态度）、社会影响（如从众、服从）和社会关系（如人际吸引、群体动力）。您将了解群体如何影响个体行为，以及人际互动中的复杂现象。 当个体的心理和行为偏离普遍标准，并导致显著的功能损害时，我们称之为心理障碍。本部分将介绍常见的心理障碍，如焦虑障碍、抑郁障碍、精神分裂症等。我们将探讨心理障碍的成因、症状和诊断标准，并介绍不同类型的心理治疗方法，如认知行为疗法、心理动力学疗法等。本书将以人道主义和非污名化的视角来探讨心理健康问题，强调治疗和康复的可能性。 第六部分：心理学在现实中的应用 心理学的知识并非仅存于理论之中，它广泛而深入地应用于我们生活的方方面面。本部分将展示心理学如何成为解决现实问题、提升生活品质的强大工具。 我们将探讨临床心理学在心理健康服务中的作用，以及如何通过咨询和治疗帮助个体应对心理困扰。我们将审视教育心理学在改进教学方法、促进学生学习和解决学习障碍方面的贡献。 您将了解工业与组织心理学如何应用于提升工作场所的效率、员工满意度和组织管理。我们将探讨健康心理学如何帮助个体培养健康的生活方式，预防疾病，并应对慢性疾病。 此外，我们还将触及其他应用领域，如法律心理学、运动心理学、环境心理学等，展示心理学跨学科的价值和潜力。 结语：开启您的心智之旅 《现代心理学导论》不仅仅是一本书，更是一扇通往理解自我和他人的窗口。通过本书的学习，您将能够更深入地认识人类思维和行为的复杂性，掌握科学的心理学知识，并学会将其应用于改善个人生活、人际关系和工作表现。本书旨在激发您对心理学的持续兴趣，鼓励您成为一个更具洞察力、更富同情心、更懂得如何与他人和世界和谐相处的人。愿这场心智的探索之旅，为您带来深刻的启迪与持久的收获。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格是一种严谨而不失温度的笔触。它在呈现大量研究成果和数据支撑时，保持了学术的精确性，但同时，在阐述理论应用时，又展现出对人类处境的深切关怀。我尤其欣赏它对“归属感”这个核心议题的深入挖掘。书中探讨了在现代社会原子化趋势下，个体如何重建与他人的深度连接，以及社区在其中扮演的不可替代的角色。它引用了许多跨学科的论述，比如生态学对人居环境的看法，以及城市规划对社区心理健康的影响，显示了作者知识面的广度和整合能力。这本书不是一本读完就束之高阁的书籍，它更像是一个持续的对话伙伴，每当你在现实中遇到人际或环境的困境时，你总能从中找到与之对应的分析视角和思考方向，它会潜移默化地改变你看待世界的方式，让你对“我们能做什么”抱有更坚实的信心。

评分☆☆☆☆☆

我是在工作需要，被推荐阅读这套教材的，本以为会是一场枯燥的“理论灌输”，结果却带来了不少惊喜。它对“赋权”和“参与式行动研究”的阐述，尤其让我眼前一亮。书中详细介绍了如何引导社区成员发现自身潜力，从被动的接受者转变为积极的变革推动者。我特别喜欢它介绍的那些具体工具和方法论，比如社区地图绘制、焦点小组访谈的技巧等等，都写得非常具有操作性。与市面上其他偏重宏大叙事或纯理论推导的社科书籍不同，这本书非常务实，它关注的是“如何让改变发生”。在阅读过程中，我不断在思考如何将书中的理论应用到我所在城市的一些老旧小区改造项目中去。不得不说，译者的功力也很深厚，使得复杂的心理学术语被清晰、准确地传达出来，完全没有翻译腔的生硬感，阅读体验达到了近乎母语写作的水平。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我拿到这本书时，对“社区心理学”这个名词是有些陌生的，觉得可能更偏向于社会学或公共管理。然而，阅读体验推翻了我的先入为主的判断。它将心理学的核心关怀——人类福祉和适应——放在了一个更广阔的社会结构中进行探讨。书中对“环境压力源”的分类，细致到了微观层面，比如噪音污染、绿色空间不足对居民情绪的影响，这让我开始用一种全新的眼光看待日常生活的“不适感”。而且，这本书在讨论负面问题时，从不只是停留在抱怨层面，而是迅速导向积极的干预策略，强调如何通过社区层面的集体行动来减轻这些压力。这种积极的、面向解决问题的态度贯穿始终，使得阅读过程充满了建设性的力量，而不是压抑感。对于希望从事非临床心理服务或社区发展工作的人来说，这本书无疑是奠定理论基础的基石。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实吸引人，那种沉稳的蓝色调配上醒目的书名，一下子就给人一种专业、可靠的感觉。我是在图书馆偶然翻到它的，当时只是想找本关于社会行为的书籍来读读，没想到这本《心理学译丛》里的分册竟然如此贴近生活。它不像传统教材那样干巴巴地罗列理论，而是充满了案例和讨论的引导。尤其是开篇对于“社区”这个概念的界定，非常细致入微，让我这个非科班出身的人也能迅速抓住核心要点。作者在探讨人与环境的互动时，并没有陷入过于抽象的哲学思辨，而是用了很多贴近我们日常生活的场景来举例，比如邻里关系的处理、社区活动的设计等等。读完前几章，我感觉自己对周围环境的感知度都提高了，开始下意识地分析自己所处的社区结构和氛围，这是一种非常奇妙的体验。这本书的行文流畅度很高，即便是初次接触这个领域的读者，也能保持阅读的兴趣，没有那种“读天书”的枯燥感，这一点非常值得称赞。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常合理，逻辑层层递进，让人感觉每一步的学习都是在为更深层次的理解打基础。我注意到它并没有过分强调个体心理的病理分析，而是将焦点完全放在了人与人之间的系统联系上，这在心理学范畴内是一种非常重要的视角转换。比如，书中对比分析了不同文化背景下，社区凝聚力的形成机制，这对于理解全球化背景下的社会变迁尤其有启发性。我印象最深的是其中一章关于“社会资本”的讨论，它不仅仅是财富的积累，更是信任网络和互助意愿的体现。我用了好几天的时间，反复对照书中的模型，来审视我居住的那个小圈子。这本书的价值在于，它提供了一套观察和介入社会现实的批判性框架，而不是仅仅提供答案。它更像是一份“工具箱”，里面装满了精密的分析仪器，等待你去亲手操作和实践。

评分☆☆☆☆☆

很好的书籍很好的学习必备佳品，，，，希望宣传能给力的，能越做也好，下次还会在来的额，京东给了我不一样的生活，这本书籍给了我不一样的享受，体会到了购物的乐趣，让我深受体会啊。

评分☆☆☆☆☆

书本内容应该不错吧，但是送货太慢了，而且书本已经压坏也一下，唉~~~

评分☆☆☆☆☆

适合社会学、社会工作等专业的学生来读

评分☆☆☆☆☆

感觉编排的有些问题，不如曾经买过的那些外国知名教材。

评分☆☆☆☆☆

包装完好，很喜欢！！！！！

评分☆☆☆☆☆

感觉编排的有些问题，不如曾经买过的那些外国知名教材。

评分☆☆☆☆☆

适合社会学、社会工作等专业的学生来读

评分☆☆☆☆☆

挺好的

评分☆☆☆☆☆

书本内容应该不错吧，但是送货太慢了，而且书本已经压坏也一下，唉~~~