具体描述
内容简介
内容包括青饲料的生物学特性、营养成分、种类介绍、饲喂方法，饮料青贮的原理、青贮添加物、贮窖建造、贮料选择、调制方法、品质鉴定和合理利用。全书语言通俗易懂，介绍的技术科学实用，容易掌握。可供广大农民、畜牧渔业人员和有关农业院校师生阅读参考。目录
一、饲料青贮的优越性（一）增加土地单位面积饲料产量
（二）使青饲料全年供应平衡
（三）减少养分损失
（四）提高饲料的消化利用率
（五）改善饲料的适口性
（六）提高饲料营养价值
（七）占用空间小
（八）保存时间长
二、青饲料
（一）青饲料的生物学特性
1.青饲料是光能利用的高产饲料
2.青饲料蛋白质含量多，品质好
3.青饲料含多种维生素
4.青饲料含矿物质丰富
5.青饲料容易消化
6.单位面积营养物质产量高
（二）影响青饲料营养价值的主要因素
1.青饲料的品种
2.收获时间
3.加工与贮藏的情况
4.土壤与肥料
5.饲料的利用部分
（三）主要青饲料作物及其营养成分
1.沙棘
2.串叶松香草
3.剑蚕草
4.紫花苜蓿
5.籽粒苋
6.万安繁穗苋
7.菊苣
8.马齿苋
9.苣荚菜
10.大米草
11.红豆草
12.葎草
13.银合欢
14.油莎草
15.绿肥饲料作物
16.聚合草
17.皇草
18.象草
（四）青饲料的利用
1.青饲料的构成
2.青饲料的特点
3.青饲料的利用
4.饲喂施用氮肥过多植物要采取科学方法
5.青饲料的消化
（五）青饲料烘干
1.高温快速烘干
2.青饲料烘干的经济效益
三、青贮饲料的调制
（一）青贮的原理
1.青贮的生物学过程
2.青贮的化学条件和物理条件
3.青贮料的微生物变化与pH值的关系
4.青贮饲料与亚硝酸盐
（二）青贮料的添加物
1.促进乳酸菌发酵的物质
2.抑制不良发酵的物质
（三）青贮原料的选择
1.禾本科植物
2.豆科植物
3.甘薯藤
4.蔬菜副产品、野菜、杂草和树叶等
（四）青贮窖的建造
1.窖址选择与建筑要求
2.建筑形式
3.贮窖大小与形状的确定
（五）青贮操作技术
1.精心调制贮料
2.严密封窖
（六）低水分青贮
1.低水分青贮的优点
2.调制原理
3.调制方法
4.低水分青贮的实践意义
（七）塑料袋半干贮发酵饲料
1.优点与特色
2.调制方法
3.科学性与实用性的统
（八）秸秆微贮饲料
1.秸秆微贮的作用机理
2.秸秆微贮饲料的制作技术
四、青贮饲料的品质鉴定与利用
（一）青贮饲料品质的鉴定
1.品质鉴定的方法
2.感官鉴定法
（二）使用青贮饲料的注意事项
1.每次取用要适当
2.要配合使用
3.用量要合适
4.先驯饲后喂用
5.用石灰水减轻酸味
精彩书摘
一、饲料青贮的优越性（一）增加土地单位面积饲料产量
就饲料作物品种而言，进行饲料长年青贮利用，可以充分选择高产的饲料作物；而作为现割现用的青割利用，则是为了排开土地利用时间，只能种植某些低产饲料作物。从收获时间上看，饲料青贮利用可以在饲料作物品质最好、产量最高时期一次收割利用。如以玉米植株进行青贮，即在其干物质产量最高的全熟期一次收割加工。如以这个时期的干物质产量为100％，那么在乳熟期收割要减收48％，拔节期收割则要减收71％。若以1公顷玉米地生产1000千克于物质而言，在拔节之前约需40天，在拔节期需要10天，而进入乳熟期后则仅需要3～4天时间。由此可以看出，早收一天对干物质产量的影响是很大的。据报道，1公顷土地上的牧草，如果进行青贮利用，可以收获375千克干物质，而青割利用只能收250．5千克干物质，仅为前者产量的60％～70％。另外，采用青割利用方式，会使2／3的土地面积不能及时种植下一茬作物，因而造成土地空闲。
前言/序言
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评分
教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
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评分②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
评分还可以吧，总体来说价格挺便宜的，适合刚搞养殖的看看
评分提高效益，亦可谓“教学相长”。
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评分帮人买的，他正在研究中，应该比较好！！
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