概率论与数理统计中的典型例题分析与习题(第2版)

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龙永红 编
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出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040272314
版次:2
商品编码:10336065
包装:平装
开本:16开
出版时间:2009-07-01
用纸:胶版纸
页数:276
字数:330000

具体描述

内容简介

本书作为“面向21世纪课程教材”——本书的配套辅导书,由主教材作者编写。各章对教材相应章节的基本概念、结论和公式进行了归纳总结,结合教材内容以及硕士研究生入学考试要求,有针对性地精选大量的例题和习题,并根据知识点和解题方法进行分类讲解,从而帮助读者系统地掌握基本概念、方法和思路,并提高综合分析和解决问题的能力。此外,书中选编了一些涉及经济、金融中的应用方面的例题和习题,也有一些例题和习题是对教材内容的适当延伸。
本书不仅适合于经济管理各学科本科生的学习需要,也是一本适合成人教育考试、高等教育自学考试的参考书。对于有志考研的读者,本书也不失为一本很有价值的复习用书。

目录

第1章 随机事件与概率
(一)内容提要
(二)典型例题分析
(三)习题
(四)习题解答
第2章 随机变量的分布与数字特征
(一)内容提要
(二)典型例题分析
(三)习题
(四)习题解答
第3章 随机向量
(一)内容提要
(二)典型例题分析
(三)习题
(四)习题解答
第4章 数理统计的基础知识
(一)内容提要
(二)典型例题分析
(三)习题
(四)习题解答
第5章 参数估计与假设检验
(一)内容提要
(二)典型例题分析
(三)习题
(四)习题解答
第6章 方差分析
(一)内容提要
(二)典型例题分析
(三)习题
(四)习题解答
第7章 回归分析
(一)内容提要
(二)典型例题分析
(三)习题
(四)习题解答

用户评价

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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看到这本书的介绍时以为是教材的习题解答

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③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、

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我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受

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很好很满意,物美价廉。

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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真心不错,讲解的很详细。。。。。。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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