巴斯蒂安钢琴教程

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[美] 詹姆斯巴斯蒂安 著
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店铺: 文轩网旗舰店
出版社: 上海音乐出版社
ISBN:9787806677773
版次:1
商品编码:10376206828
出版时间:2006-01-01
页数:168

具体描述

作  者:(美)詹姆斯?巴斯蒂安 著作 定  价:78 出 版 社:上海音乐出版社 出版日期:2006年01月01日 页  数:168 装  帧:平装 ISBN:9787806677773 暂无

内容简介

暂无
《古典钢琴演奏技巧精解》 内容概要: 本书旨在为学习古典钢琴演奏的学子提供一套系统、深入且注重实践的技巧训练指南。全书共分七个主要部分,层层递进,旨在全面提升演奏者的技术能力、音乐理解力和舞台表现力。内容涵盖了从基础指法训练到复杂复调作品演奏的方方面面,力求成为一本集理论指导、练习方法和演奏心得于一体的综合性教材。 第一部分:钢琴演奏的生理与基础奠基 本部分首先探讨钢琴演奏的生理基础,强调正确的手型、手臂重量的运用以及身体姿态对演奏流畅性和持久性的影响。我们详细分析了手指的独立性、力度控制(触键的细微差别)以及腕关节的灵活性在不同技术要素中的作用。 指法解剖与控制: 深入剖析五指的独立发力点,讲解如何通过细微的肌肉调整实现清晰、均匀的音色。重点讨论了如何避免僵硬和过度紧张。 触键的物理学原理: 从物理学角度解析琴键的触碰过程,区分“砸键”、“按键”与“拥抱琴键”的不同效果。探讨如何实现从极弱(pppp)到极强(ffff)的平滑过渡。 节奏的内在驱动力: 不仅仅是机械地模仿节拍器,而是探讨音乐内在的时值感与驱动力。讲解复节奏、切分音以及自由速度(Rubato)在不同风格作品中的恰当应用。 第二部分:音阶与琶音的精进之道 音阶与琶音是钢琴技术的基石,本部分不再停留在传统的机械重复,而是强调“带着音乐性地”练习。 跨越与衔接的艺术: 详细分析大调、小调(自然、和声、旋律)的指法变化,特别关注拇指的潜入与跨越动作的平稳性,确保音群连接的无缝衔接。 不同速度下的适应性训练: 分别针对慢速的清晰度训练和快速的均匀性训练制定专门方案。慢速训练强调每个音的饱满度,快速训练则侧重于“集体运动”的效率。 琶音结构的深入理解: 不仅限于三和弦琶音,深入至七和弦、挂留和弦以及各种转位琶音的系统练习。讲解如何保持声部线条的清晰度,尤其是在跨越八度时。 第三部分:八度、和弦与和弦分解的挑战 八度与和弦的演奏是展现力量与控制力的重要环节,也是许多学习者感到吃力的部分。 八度演奏的放松与持久性: 探讨手腕作为“减震器”的关键作用。讲解交替八度(Alternating Octaves)中手掌和手臂的协调发力方式,旨在减少手部疲劳。 和弦的“瞬间覆盖”: 如何确保和弦中所有音同时、同力度地发出。练习“和弦预置”和“爆发力释放”的技巧。 复杂的和弦分解: 针对肖邦、德彪西等作曲家作品中常见的密集分解和弦,提供手部跨度训练和视奏策略。 第四部分:复调音乐的结构解析与演奏 巴赫的复调作品是衡量演奏者对声部独立控制能力的重要标尺。 声部分离技术(Voicing): 如何在键盘上同时“唱出”两条、三条甚至四条独立的旋律线。运用不同的触键深度和重量来区分主导声部与伴奏声部。 对位法的结构理解: 在技术练习之外,强调对赋格曲和二部、三部创意曲的结构分析,理解模仿、展开与再现的逻辑,使技术服务于音乐形式。 织体密度变化的处理: 练习如何从密集织体平稳过渡到稀疏织体,并保持整体的音乐连贯性。 第五部分:歌唱性旋律与连奏的极致追求 钢琴作为“没有弓弦的乐器”,如何模仿弦乐器的连贯歌唱性是核心挑战。 长连奏(Legato)的秘密: 深入探讨手指如何像滚珠轴承一样平滑地从一个音过渡到下一个音,避免“断链”感。 触键的深度与重量传递: 解释“重量转移”如何实现声波的持续振动,从而创造出饱满、悠长的旋律线条。 声部平衡与“歌唱之手”: 在旋律与伴奏交织时,如何确保旋律声部永远位于听众的焦点,同时伴奏声部提供稳固的支撑。 第六部分:高难度技巧的专项突破 本部分针对性地解决颤音(Trill)、装饰音(Ornaments)和快速音群(Passages)等标志性难题。 高效颤音练习法: 突破传统颤音练习的瓶颈,强调手指的等速交替和手腕的放松配合,以适应不同速度和时值的颤音要求。 装饰音的风格化处理: 针对巴洛克时期(如巴赫、斯卡拉蒂)和古典时期(如莫扎特、海顿)装饰音的演奏规范与自由度进行区分指导。 双音与三度音程的精准度: 重点训练平行双音与三度音程的稳定性和清晰度,特别是快速运动时的协调问题。 第七部分:演奏诠释与舞台准备 技术是工具,音乐性才是目的。最后一部分将目光转向如何将技术内化为成熟的音乐表达。 动态的层次感: 探讨如何构建宏观的乐句呼吸与微观的音符动态,避免“平铺直叙”的力度变化。 踏板的精确使用: 深入讲解延音踏板、柔音踏板和中央延音踏板(Sostenuto)在不同音乐语境下的功能,强调“清晰中的模糊”与“模糊中的清晰”。 心理调适与临场发挥: 提供科学的舞台准备方法,包括记忆法的巩固、压力管理技巧,以及在演奏过程中保持与乐曲的“对话”状态。 本书的结构设计严谨,从基础到高级,从技术到艺术,旨在为严肃的钢琴学习者提供一条清晰、高效、深入的精进之路,最终目标是让学习者能够自由、自信地驾驭古典钢琴曲目中展现的复杂技术与深刻情感。

用户评价

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刚收到这本《巴斯蒂安钢琴教程》,迫不及待地翻看了起来,虽然我只是一个初学者,但翻阅的瞬间就觉得这本书的排版设计非常用心,乐谱的尺寸大小适中,不至于让我的眼睛疲惫,同时一些小细节的处理也很到位,比如每页的留白,让我觉得舒适,不会有那种被压迫感。我特别喜欢它里面的插图,那些活泼可爱的卡通形象,不只是单纯的装饰,更像是为初学者量身定制的“小老师”,在讲解一些抽象的乐理概念时,它们的出现就像是一盏盏明灯,让我更容易理解那些枯燥的符号和术语。比如,当讲到音符的认识时,那个小钢琴精灵会耐心地指着黑白键,告诉我它们的家族成员,让我觉得学习钢琴不再是枯燥的记忆,而是一场有趣的探索。而且,我注意到书中对节奏的讲解方式也很有趣,不是简单地罗列拍子,而是通过一些生活中的场景来比喻,让我能更直观地感受到不同节奏带来的律动感,我甚至觉得,如果家里的孩子看到这本书,一定会爱上弹奏的!

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我是一名钢琴教师,在教学过程中,我一直非常注重培养学生的乐感和表现力。《巴斯蒂安钢琴教程》在这方面做得非常出色,它不仅仅是教授技术,更是在引导学生去感受音乐。书中的练习曲,很多都带有丰富的情感色彩,无论是欢快活泼的,还是深沉抒情的,都能让学生在弹奏的过程中体会到不同的情绪。书中对一些表情记号的讲解也十分生动,会用一些比喻来形容,比如“如歌地”就让你想象在哼唱歌曲的感觉,“略快板”就让你想象轻快的脚步,这些都让学生更容易理解和运用。此外,教程中还包含了一些音乐赏析的片段,引导学生去聆听,去体会,去分析,这对于培养他们的乐感非常有帮助。我发现,当学生们弹奏完书中的一首曲子时,他们不仅仅是弹对了音符,更能体会到曲子的情感,并且能够尝试用自己的方式去表达,这让我感到非常欣慰。

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这本书的理论知识讲解方式简直是为我这样对音乐理论一窍不通的人量身打造的,简直太友好了!我之前尝试过其他几本教程,但总是被厚重的乐理章节劝退,感觉像是在背字典。然而《巴斯蒂安钢琴教程》就不一样了,它把那些复杂的乐理知识拆解成一个个小巧玲珑、易于理解的“知识点”,而且非常巧妙地融入到练习曲中,让我感觉是在不知不觉中学习。比如,它在介绍一个新音符或者新的节奏型之前,都会有一个小小的“你知道吗?”环节,里面会用非常生活化的语言来解释它的由来或者特点,就像和朋友聊天一样,完全没有距离感。我记得有一次,它在讲到“连音”的时候,并没有直接给出定义,而是通过一个“小桥”的比喻,让我理解了音符之间平滑连接的感觉,这种形象化的解释,比那些枯燥的文字描述要深刻得多。而且,书中对一些基本乐器演奏技巧的介绍,也描述得非常细致,比如手指的姿势,手腕的放松等等,都是通过图文并茂的方式来呈现,非常直观,让我这个完全零基础的人也能快速上手,避免了走弯路。

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《巴斯蒂安钢琴教程》的编排逻辑非常清晰,循序渐进,让我在学习过程中感到踏实和自信。它从最基础的指法、音符开始,一步步深入,每个新的概念都会建立在之前学过的知识之上,让我感觉学习的进程非常顺畅,不会有突然的难度跨越。我特别喜欢它对于节奏的讲解,不仅仅是枯燥的节拍器练习,而是用很多趣味性的练习来帮助巩固,比如一些模仿性练习,让我更容易掌握不同节奏的组合。而且,书中对乐谱的标注也非常清晰,很多地方都做了详细的手指提示和力度建议,这对于我这样的初学者来说,简直是如获至宝,让我能够更好地理解作曲家的意图,并且避免一些初学者容易犯的错误。每完成一个阶段的学习,都会有一种成就感油然而生,这种循序渐进的设计,极大地激发了我持续学习的动力,让我对自己的钢琴学习之路充满了期待。

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作为一名成年钢琴爱好者,我一直在寻找一本能够兼顾乐趣与系统性的教程,《巴斯蒂安钢琴教程》可以说是给了我很大的惊喜。它在保持基础教学严谨性的同时,非常注重音乐的趣味性。我发现书中的练习曲选择非常多样,从一些耳熟能详的民谣改编,到一些风格各异的古典小品,应有尽有。而且,这些练习曲在设计上也非常巧妙,不仅能帮助我巩固所学的技巧,更能让我体验到不同音乐风格的魅力。我特别喜欢其中一些带有故事背景的练习曲,它会在曲子前面加上简短的介绍,让我知道这首曲子是关于什么的,弹奏的时候感觉就像在演绎一段小故事,这大大增强了我弹奏的投入感和情感连接。更让我欣喜的是,书中还穿插了一些关于作曲家的小故事和音乐史的小知识,这让我觉得自己在学习钢琴的同时,也在不断拓宽自己的音乐视野,了解更多关于音乐背后的故事,这对我来说是一种非常宝贵的收获。

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