国家职业技能鉴定教材：液压挖掘机操作工（初级） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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劳动和社会保障部教材办公室组织 编

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• 液压挖掘机
• 挖掘机操作
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• 职业技能鉴定
• 教材
• 初级
• 工程机械
• 工程施工
• 技能培训
• 机械操作

出版社： 中国劳动社会保障出版社

ISBN：9787504553157

版次：1

商品编码：10376537

包装：平装

开本：16开

出版时间：2006-04-01

用纸：胶版纸

页数：168

字数：190000

正文语种：中文

内容简介

《液压挖掘机操作工：初级》有助于准备参加考核鉴定的人员掌握考核鉴定的范围和内容，适合各级鉴定机构和培训机构组织考前强化培训和申请参加技能鉴定的人员自学使用，对于各类职业技术学校师生、相关行业技术人员均有重要的参考价值。

目录

第一单元机械传动（1）
第一节齿轮传动和带传动（1）
第二节轴承（5）
第二单元液压传动（13）
第一节概述（13）
第二节动力元件和执行元件（15）
第三节控制元件和辅助元件（17）
第四节压力表和液压油（21）
第三单元电器元件（23）
第一节电工学基本知识（23）
第二节基本电器元件（28）
第四单元柴油机（35）
第一节概述（35）
第二节曲柄连杆机构（43）
第三节配气机构（49）
第四节供给系（53）
第五节润滑系和冷却系（60）
第五单元液压挖掘机总体结构（69）
第一节概述（69）
第二节总体结构（71）
第六单元液压挖掘机工作装置（77）
第一节反铲工作装置（77）
第二节液压破碎器（80）
第七单元液压挖掘机回转装置（83）
第一节回转马达（83）
第二节转台（86）
第八单元液压挖掘机行走装置（89）
第九单元液压挖掘机基本液压回路（93）
第一节概述（93）
第二节液压元件及基本回路（96）
第十单元液压挖掘机操作元件（109）
第一节监视器（109）
第二节开关（113）
第三节操纵杆和脚踏板（117）
第四节空调器（120）
第五节车用收音机（127）
第十一单元液压挖掘机控制元件（133）
第一节监视器及作业模式控制（133）
第二节柴油机控制（137）
第三节执行机构的控制（140）
第十二单元液压挖掘机的磨合及行走（143）
第十三单元液压挖掘机的操作（149）
第一节柴油机的启动、运转及熄火（149）
第二节液压挖掘机基本操作方法（151）
第三节液压挖掘机特殊工况下的作业（155）
第四节破碎锤作业机构的使用（157）
第十四单元液压挖掘机的日常维护（165）

前言/序言

　　《中华人民共和国劳动法》明确规定，国家对规定的职业制定职业技能鉴定标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能鉴定。
　　1994年以来，劳动和社会保障部职业技能鉴定中心、劳动和社会保障部教材办公室、中国劳动社会保障出版社组织有关方面专家、技术人员和职业培训教学管理人员实施教材建设，编写出版了涉及机械、电子、交通、建筑、商业、农业、饮食服务业等行业中近80个通用职业（工种）的《国家职业技能鉴定教材》（以下简称《教材》）和《国家职业技能鉴定指导》（以下简称《指导》），对于推动职业技能鉴定工作，提高职业技能培训质量发挥了积极的作用。
　　2000年，国家实行在规定的职业（工种）中持职业资格证书就业上岗制度，为满足广大劳动者取得职业资格证书的迫切要求，2005年，劳动和社会保障部教材办公室和中国劳动社会保障出版社在总结以往《教材》编写经验的基础上，组织编写了工程建设机械操作系列国家职业技能鉴定教材，《国家职业技能鉴定教材——液压挖掘机操作工（初级）》就是其中的一本。
　　《教材》内容上力求体现“以职业技能为核心，以职业活动为导向”的指导思想，坚持“考什么，编什么”的原则，在基本保证知识连贯性的基础上，力求浓缩精练，突出针对性、典型性、实用性。
　　《教材》按等级分册编写，有助于准备参加考核鉴定的人员掌握考核鉴定的范围和内容，适合各级鉴定机构和培训机构组织考前强化培训和申请参加技能鉴定的人员自学使用，对于各类职业技术学校师生、相关行业技术人员均有重要的参考价值。
　　本书由山东交通学院工程机械研究所承担编写任务，在此表示衷心感谢。
　　编写《教材》有相当的难度，是一项探索性工作。由于时间仓促，缺乏经验，不足之处在所难免，恳切欢迎各使用单位和个人提出宝贵意见和建议。

评分☆☆☆☆☆

a　　d《e液i压挖j掘机操作工：初级》有助于准备参加考核鉴定的人员掌握考核鉴定的范围O和内容R，适合V各级鉴Y定机构

评分☆☆☆☆☆

非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器，人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读万卷书，行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是灯，读书照亮了前面的路书是桥，读书接通了彼此的岸书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！读书，是好事读大量的书，更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为有了书，就象鸟儿有了翅膀吗！然而，我们很容易忽略的是有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会依葫芦画瓢。朱熹说过读书之法，在循序渐进，熟读而精思。所谓循序渐进，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点

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第三节执行机构的控制R（140）R

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手绘POP插图集（附赠CD光盘1张）g

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第二单元液压传动（13）

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第二节总体结构（71）

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