幼儿戏剧表演与指导

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马晓嘉 著
图书标签:
  • 幼儿教育
  • 戏剧表演
  • 儿童戏剧
  • 戏剧教学
  • 表演指导
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  • 亲子教育
  • 游戏教学
  • 艺术启蒙
  • 舞台表演
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出版社: 天津大学出版社
ISBN:9787561851142
版次:1
商品编码:11539448
包装:平装
开本:16开
出版时间:2014-09-01
用纸:胶版纸

具体描述

内容简介

  《幼儿戏剧表演与指导》主要是针对高职高专院校学前教育专业进行从教能力培养而编写的技能指导实用型教材。该教材分为幼儿戏剧与幼儿园教学、幼儿戏剧鉴赏与改编、幼儿戏剧表演技能与训练、幼儿戏剧表演的指导能力与训练四个项目,以幼儿戏剧表演与指导能力培养为突破口,以提高幼儿教师专业的语言表演和指导水平为宗旨,在戏剧表演理论的基础上,总结出了适合高职高专院校学前教育专业教师进行幼儿戏剧表演与指导能力培养教学和帮助当代幼儿教师自我提高、有效指导工作的训练体系。教材由浅入深,由表及里,循序渐进地揭示了戏剧及幼儿戏剧表演的规律,幼儿教师指导幼儿进行戏剧表演、儿歌表演、故事表演等语言表演的方法策略,用丰富的指导实例揭开了幼儿戏剧表演与指导的神秘面纱。

目录

项目1 幼儿戏剧与幼儿园教学
第一节 幼儿戏剧概说
第二节 幼儿戏剧表演与指导的能力和幼儿园教学
项目2 幼儿戏剧鉴赏与改编
第一节 幼儿戏剧的特点
第二节 幼儿戏剧的分类与改编
第三节 幼儿戏剧鉴赏
项目3 幼儿戏剧表演技能与训练
第一节 戏剧表演与幼儿戏剧表演
第二节 幼儿教师的创作素质的培养
第三节 幼儿戏剧表演语言内部技巧与训练
第四节 幼儿戏剧表演语言外部技巧与训练
第五节 幼儿戏剧表演语言特殊技巧与训练
第六节 幼儿戏剧表演台词技巧训练
第七节 幼儿戏剧表演的表演技巧训练
项目4 幼儿戏剧表演的指导能力与训练
第一节 幼儿语言表演艺术与幼儿戏剧表演指导
第二节 不同语言表演内容的指导与训练
第三节 幼儿戏剧表演指导与训练
第四节 幼儿戏剧剧本分析的技巧与训练
第五节 幼儿戏剧歌舞、音乐编排技巧与训练
第六节 幼儿戏剧的服饰道具制作技巧与训练
第七节 指导幼儿戏剧表演排演的技巧与训练
参考文献
后记

前言/序言


《幼儿戏剧表演与指导》:激发童心,点亮舞台 一本专为幼教工作者、家长和所有热爱孩子表演艺术的人士量身打造的实用指南。 在孩子的成长过程中,戏剧表演扮演着一个不可或缺的角色。它不仅仅是简单的模仿和扮演,更是一种集语言、动作、情感、想象力于一体的综合性艺术体验,能够极大地促进幼儿的全面发展。然而,如何有效地引导孩子走近戏剧,如何在一次次的表演中发掘他们的潜能,如何将戏剧的魅力融入到日常的教育和生活中,一直是许多教育者和家长所面临的挑战。《幼儿戏剧表演与指导》正是为此而生,它是一份饱含深情的、充满智慧的实践宝典,旨在帮助您成为孩子戏剧之旅的引路人,让他们在快乐的探索中绽放光彩。 本书并非一本枯燥的理论说教,而是一套体系完整、操作性极强的实践方案。它将带领您深入理解幼儿戏剧表演的独特价值,从儿童心理发展的角度出发,阐释戏剧如何与他们的认知、情感、社交、语言以及身体协调能力同步成长。您将了解到,为什么早期接触戏剧表演对于培养孩子的自信心、表达能力、团队协作精神至关重要;为什么戏剧能够成为激发他们创造力和想象力的绝佳载体;为什么每一次的排练和演出,都是一次宝贵的学习和成长的机会。 一、 走进戏剧的殿堂:理论基石与价值认同 在正式踏上指导之路前,本书将为您打下坚实的理论基础。我们深入浅出地剖析了幼儿戏剧表演的核心理念,包括: 儿童戏剧的定义与特点: 区别于成人戏剧,儿童戏剧更注重游戏的性、即时性和探索性。我们将探讨如何在幼儿的年龄特点和认知规律下,设计和实施适合他们的戏剧活动。 戏剧表演对幼儿发展的多维度影响: 认知发展: 通过角色扮演,幼儿能够更好地理解和模仿生活中的情境,学习解决问题的策略,发展逻辑思维和空间想象力。 语言发展: 戏剧表演要求孩子清晰地表达台词,丰富他们的词汇量,提高语言的流畅性和表现力。 情感发展: 扮演不同的角色,体验各种情绪,有助于幼儿理解和管理自己的情感,培养同理心。 社交发展: 戏剧的合作性质鼓励孩子们互相倾听、支持和配合,学习团队协作,培养社会交往能力。 身体发展: 戏剧中的肢体动作、表情和舞蹈,能够有效锻炼幼儿的身体协调性、灵活性和表现力。 自信心与自我认知: 在舞台上的每一次成功表演,都会极大地增强孩子的自信心,让他们认识到自己的价值和潜力。 戏剧教育的教育学与心理学依据: 我们将引用儿童发展心理学和教育学的相关理论,解释为什么戏剧是促进幼儿学习和发展的有效途径,帮助您从科学的角度理解戏剧的价值。 二、 启蒙之笔:从零开始的戏剧教学法 本书的精髓在于其详实的教学实践指导。我们将为您提供一套循序渐进、易于上手的戏剧教学方法,无论您是否具备专业的戏剧背景,都能轻松掌握: 热身与基础练习: 身体律动与模仿游戏: 通过模仿动物、自然现象、日常动作等,唤醒孩子的身体,提高他们的观察力和表现力。 感官游戏: 引导孩子运用听觉、视觉、触觉等感官去感知和表达,为角色扮演打下基础。 情绪表达练习: 设计一系列游戏,帮助孩子识别、理解和表达喜怒哀乐等基本情绪。 声音的探索: 鼓励孩子尝试不同的声音,如高低、大小、快慢,为语言表达增添色彩。 创编故事与角色扮演: 从图画书、童谣中提取灵感: 如何将现有的文学作品转化为戏剧剧本,如何引导孩子共同参与故事的改编和创作。 角色设定与发展: 教授您如何引导孩子理解角色的性格、动机和行为,如何在表演中赋予角色生命。 即兴表演训练: 鼓励孩子在没有预设剧本的情况下,根据情境进行自由的表演,激发他们的即兴创作能力。 简单的戏剧结构与形式: 情景剧: 针对特定主题,设计贴近幼儿生活的情景,引导孩子进行表演。 偶剧(手偶、布偶等): 介绍如何利用偶具进行戏剧表演,培养孩子的操控能力和想象力。 皮影戏: 探索皮影戏的制作与表演,让孩子体验传统艺术的魅力。 集体创编: 引导孩子们共同构思情节、分配角色、完成剧目,培养团队合作精神。 三、 舞台的魔法:从排练到演出的全流程指导 排练和演出是戏剧活动的高潮,也是孩子们收获成就感的重要时刻。本书将为您提供全方位的指导: 排练的艺术: 场地布置与道具准备: 如何利用有限的资源,创造出适宜戏剧表演的空间,如何制作简单易行的道具。 音乐与节奏的运用: 如何选择和运用音乐来烘托气氛、推动情节,如何训练孩子的节奏感。 灯光与音效的初步概念: 即使是简单的舞台,也可以通过基础的灯光和音效,增强表演的感染力。 指导与反馈的技巧: 如何给予孩子积极有效的指导,如何在排练过程中发现并解决问题,如何鼓励孩子克服困难。 舞台礼仪与规则: 培养孩子在舞台上的规范行为,如入场、退场、谢幕等。 演出前的准备: 克服怯场: 提供实用的方法,帮助孩子缓解演出前的紧张情绪。 化妆与服装的初步指导: 即使是简单的装扮,也能帮助孩子更好地进入角色。 观众互动的设计: 如何让观众参与到演出中,增强演出的趣味性。 演出后的回顾与总结: 引导孩子分享感受: 鼓励孩子谈论他们在表演中的体验和收获。 分析与改进: 如何与孩子一起回顾演出中的亮点和不足,为下次的表演积累经验。 表彰与鼓励: 肯定孩子们的努力和进步,让他们感受到成就感。 四、 丰富的主题与案例:让戏剧教学更具针对性 为了让您的戏剧教学更具实操性,《幼儿戏剧表演与指导》精选了多个适合幼儿的戏剧主题,并提供了详尽的案例分析,包括: 生活主题: 农场里的故事、交通工具的奇遇、美味的食物、家庭的温馨等等。 童话与寓言: 《小红帽》、《三只小猪》、《龟兔赛跑》等经典故事的改编与表演。 节日主题: 春节的欢乐、万圣节的神秘、圣诞节的温馨等。 自然与科学: 探索植物的生长、动物的习性、天气的变化等。 情感与品德: 学习分享、懂得感恩、勇于承担责任等。 每个主题都将提供具体的剧本构思、角色设计、道具建议、排练步骤以及适合幼儿的表演方式,帮助您快速上手,并根据孩子的实际情况进行调整和创新。 五、 家园共育:将戏剧的种子播撒在家庭中 本书不仅是教育者的指南,更是家长参与孩子戏剧成长的重要桥梁。我们将提供: 家庭戏剧游戏建议: 如何在家庭生活中,通过角色扮演、故事讲述等方式,自然地引入戏剧元素。 家长如何支持孩子的戏剧表演: 鼓励、陪伴、倾听,成为孩子最坚实的后盾。 如何在家中创造简易的戏剧表演空间。 亲子戏剧工作坊的构思。 《幼儿戏剧表演与指导》不仅仅是一本书,它是一份对孩子无限潜力的信任,一份对教育事业的热爱,一份对美好童年的承诺。 无论您是经验丰富的幼教老师,还是初次尝试的家长,都能在这本书中找到启发和指引。让我们一起,用戏剧点亮孩子的童年,用表演托起他们的梦想,让他们在属于自己的小小舞台上,尽情地绽放生命的光彩!

用户评价

评分

作为一名对幼儿教育充满热情的家长,我一直在寻找能够真正提升孩子综合素质的资源。《幼儿戏剧表演与指导》这本书,无疑是近期我最满意的一次“收藏”。它不仅仅是一本关于“表演”的书,更是一本关于“童年”的书,关于如何用一种更丰富、更有温度的方式与孩子连接的书。书中的每一个章节都充满了智慧和温度,它没有枯燥的理论,而是将抽象的概念转化为具体可行的行动。我特别喜欢书中关于“创意思维培养”的部分,它通过一系列的引导性问题和启发性活动,鼓励孩子跳出思维定势,大胆想象,并将其转化为戏剧表演中的创意。我记得书中举了一个例子,如何让孩子想象一种从未见过的生物,并为它设计动作和声音,这个练习极大地激发了孩子的想象力。我尝试在家和孩子一起玩这个游戏,他竟然创造出了一个会飞还会唱歌的“彩虹怪兽”,这让我看到了他内心无限的创造潜能。另外,书中关于“声音和语言表达”的训练也让我受益匪浅。它不是简单地教孩子朗诵,而是通过各种有趣的游戏,让孩子感受语言的韵律美,并学习如何运用不同的语调和节奏来表达情感。我注意到,在孩子参与了这些训练之后,他说话的条理性和流畅性都有了显著的提升。这本书让我意识到,戏剧表演不仅仅是台上的表演,更是孩子认识世界、表达自我的一种重要方式。它让我看到了一个更广阔的育儿视角,让我更加期待与孩子一起在戏剧的世界里探索和成长。

评分

这本《幼儿戏剧表演与指导》给我带来的惊喜是多方面的。它不仅仅是一本“教孩子怎么演戏”的书,更像是一本“教家长如何理解孩子、如何与孩子建立更深层次连接”的书。我特别欣赏书中关于“情绪管理与共情能力培养”的内容。它通过生动的案例和具体的活动,教会孩子如何识别和表达自己的情绪,同时也能理解他人的感受。我记得书中有一个练习,让孩子扮演一个因为玩具被抢而伤心的角色,并尝试安慰他。孩子在扮演过程中,不仅体验了伤心的情绪,也学会了如何去关心他人。这种体验式的学习,比单纯的说教要深刻得多。我尝试在家和孩子一起进行这些情感练习,他变得更加懂得体谅别人,也更愿意和我分享他的喜怒哀乐。书中的“创造力激发”环节也让我大开眼界。它没有给出固定的剧本,而是鼓励孩子自己去构思故事、设计角色。比如,让孩子想象一个“神奇的房间”,里面有什么家具,为什么会有这些家具,以及可以在里面发生什么样的故事。这些开放性的提问,极大地激发了孩子的想象力和创造力。我惊喜地发现,我的孩子能够构思出许多我从未想过的奇妙情节,这让我看到了他身上隐藏的无限可能性。这本书让我意识到,戏剧表演不仅仅是简单的模仿和表演,更是一种探索世界、表达自我的有力工具。它为我提供了一种全新的育儿视角,让我能够更好地理解和引导孩子的成长。

评分

《幼儿戏剧表演与指导》这本书,我是在朋友的推荐下入手的,当时也有些犹豫,毕竟是为孩子准备的书,希望能有真正实用的东西,而不是空泛的理论。拿到书后,迫不及待地翻阅起来,首先映入眼帘的是精美的插画和清晰的排版,一下子就吸引住了我的目光。书中并没有一开始就抛出各种复杂的教学方法,而是从幼儿的身心发展特点入手,娓娓道来,让我这个对戏剧表演一窍不通的家长也能轻松理解。它详细地讲解了为什么戏剧表演对幼儿如此重要,不仅仅是简单的表演,更是对孩子语言表达、肢体协调、情感认知、想象力以及团队合作能力的全面锻炼。这一点我深有体会,我家孩子平时比较内向,我一直想找一种方式能帮助他更自信地表达自己,而这本书恰恰提供了一个非常好的切入点。它没有催促孩子成为“小明星”,而是强调在玩乐中学习,在体验中成长,这种循序渐进的方式让我感到很安心。我特别喜欢书中关于“游戏化教学”的理念,将复杂的戏剧元素融入到孩子熟悉的童话故事、生活场景中,让学习过程充满乐趣。比如,书中提到的如何引导孩子扮演小动物,如何通过简单的道具激发孩子的想象力,这些具体的操作都非常具有借鉴意义。我甚至开始尝试在家里和孩子一起进行一些简单的戏剧游戏,效果出乎意料的好,孩子变得越来越活泼,也愿意主动和我交流了。这本书不仅仅是一本教学指南,更像是一位耐心友善的儿童成长伙伴,指引我在育儿的道路上,如何用更有趣、更有效的方式陪伴孩子探索世界。

评分

这是一本让我眼前一亮的书,它打破了我对儿童戏剧教育刻板的印象。我一直以为戏剧表演是需要专业指导才能进行的,但这本书的出现彻底颠覆了我的认知。它以一种非常亲民的方式,将戏剧表演的奥秘一点点揭示出来,让每一个家长都能成为孩子戏剧启蒙的引路人。书中关于“如何引导幼儿进行角色扮演”的部分,我反复阅读了好几遍。它不仅仅是告诉你“怎么做”,更是告诉你“为什么这样做”,并且提供了大量的范例和活动建议。例如,书中有一章节是关于如何利用废旧材料制作道具,这一点让我非常惊喜。我们家孩子平时就喜欢动手做手工,这本书将手工制作和戏剧表演巧妙地结合起来,既锻炼了孩子的动手能力,又为他们的戏剧表演提供了丰富的素材,一举两得。我印象最深的是书中关于“情感表达训练”的章节,它通过一些简单的小游戏,教孩子如何识别和表达不同的情绪,比如开心、难过、生气、惊讶等等。这对于现在很多孩子在情感管理方面存在困难的情况来说,具有非常重要的现实意义。孩子在参与这些游戏的过程中,不仅学会了如何表达自己的情绪,也学会了如何理解他人的情绪,这对他们的人际交往能力非常有帮助。我个人认为,这本书最大的价值在于它将戏剧表演的“工具性”和“艺术性”完美地融合在一起,既有教育意义,又不失趣味性,让孩子在快乐中学习,在玩乐中成长。

评分

在众多儿童教育书籍中,《幼儿戏剧表演与指导》以其独特的视角和深刻的洞察力脱颖而出。我并非戏剧领域的专业人士,但这本书的语言风格非常朴实易懂,让我这个普通家长也能迅速领会其中的精髓。它巧妙地将儿童心理学、教育学以及艺术创作融为一体,为家长提供了一套系统而全面的幼儿戏剧教育方案。书中对“自信心培养”的论述,让我印象极为深刻。它阐述了戏剧表演如何帮助孩子克服羞怯,勇敢地展现自我,并从中获得成就感。这一点对我家孩子来说尤其重要,他平时有点害羞,不敢在陌生人面前说话。我开始尝试书中介绍的“模仿游戏”,让孩子模仿小猫走路、小鸟唱歌,他乐在其中,并且在一次家庭聚会上,他竟然主动模仿了爸爸走路的样子,逗得大家哈哈大笑,那一刻我看到了他身上闪烁的自信光芒。书中还详细介绍了如何利用情境教学法,将戏剧表演融入到日常生活中。比如,在参观动物园时,可以引导孩子扮演动物;在玩过家家时,可以鼓励孩子设计故事情节。这种将学习与生活相结合的方式,让戏剧表演变得触手可及,也让孩子的学习过程更加生动有趣。我惊喜地发现,在实践这本书中的方法之后,孩子不仅在语言表达上有所进步,就连他的观察力、记忆力和解决问题的能力都有了显著提升。这本书就像一位经验丰富的导师,为我指明了方向,让我能够更好地陪伴孩子,发掘他们内在的潜能。

评分

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蜡梅花含挥发油,油中有龙脑、桉油精、芳樟醇、洋蜡梅碱、异洋蜡梅碱、蜡梅甙、a-胡萝卜素、亚油酸、油酸等化学成分,叶中含蜡梅碱、洋蜡梅碱、异洋蜡梅碱;鲜叶含氰氢酸。种子含脂肪油、脂肪酸、亚油酸、亚麻酸等成分。并有较好的药用价值,如花蕾:性温,味甘、微苦。解暑生津,开胃散郁,通乳润燥,止咳。主治暑热头晕,呕吐,气郁蜡梅花含挥发油,油中有龙脑、桉油精、芳樟醇、洋蜡梅碱、异洋蜡梅碱、蜡梅甙、a-胡萝卜素、亚油酸、油酸等化学成分,叶中含蜡梅碱、洋蜡梅碱、异洋蜡梅碱;鲜叶含氰氢酸。种子含脂肪油、脂肪酸、亚油酸、亚麻酸等成分。并有较好的药用价值,如花蕾:性温,味甘、微苦。解暑生津,开胃散郁,通乳润燥,止咳。主治暑热头晕,呕吐,气郁胃闷,麻疹,百日咳,烫伤,火伤,中耳炎等。根及茎,辛,温。祛风理气,活血解毒。主治哮喘,劳伤咳嗽,胃痛,腹痛,风湿痒痛,疗疮肿毒,跌打创伤等。外用适量,研末撒。但是,果实,枝叶有毒,误食可引起强烈抽搐。胃闷,麻疹,百日咳,烫伤,火伤,中耳炎等。根及茎,辛,温。祛风理气,活血解毒。主治哮喘,劳伤咳嗽,胃痛,腹痛,风湿痒痛,疗疮肿毒,跌打创伤等。外用适量,研末撒。但是,果实,枝叶有毒,误食可引起强烈抽搐。

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