撒旦之手：手枪 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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铁血工作室 编

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出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115245342

版次：1

商品编码：10395143

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-01-01

用纸：胶版纸

页数：220

内容简介

在所有枪械中，手枪因其具有小巧轻便，便于隐藏和随身携带的特点，成为了从军官到警察随身佩戴的标准装备之一。也许有些学生在军训或者一些其他特殊情况下会接触到冲锋枪、步枪等，但是接触到手枪的可能性还是非常小的。
《撒旦之手：手枪》对手枪进行了较为全面的介绍。有些读者从小就热爱军事，也很热爱手枪，你是否认为你已经对手枪很了解了？本书第1章介绍了手枪的起源和发展、手枪的性能特点、手枪的分类以及一些五花八门的特种手枪。第2～6章分别介绍了美国、德国、瑞士及其他国家手枪一览。看了这些内容，相信你会对手枪有更全面的认识，特别注意那些隐形手枪，一定会让你惊诧：“这也能杀人？”
后面的部分介绍了世界各国的经典手枪，除了现在一些比较常见的手枪外，还有很多历史上的著名手枪。
《撒旦之手：手枪》适用于广大军事爱好者作为科普读物阅读参考，对青少年亦有裨益。

内页插图

目录

第1章 手枪的基本知识
1.1 手枪的起源与发展
1.2 手枪的性能特点
1.3 左轮手枪与自动手枪
1.4 特种手枪
第2章 美国手枪一览
美国柯尔特M1911自动手枪
美国柯尔特380自动手枪
美国柯尔特鹰式9毫米双动手枪
美国柯尔特德尔塔10毫米手枪
美国柯尔特蟒蛇左轮手枪
美国柯尔特响尾蛇左轮手枪
美国柯尔特袖珍手枪
美国史密斯-韦森1076式10毫米手枪
美国史密斯-韦森西格玛9毫米微型手枪
美国史密斯-韦森M500左轮手枪
美国史密斯-韦森道路巡逻兵左轮手枪
美国史密斯-韦森M29左轮手枪
美国史密斯-韦森M19左轮手枪
美国史密斯-韦森M66左轮手枪
美国鲁格P-85式9毫米手枪
美国LAR灰熊式自动手枪
美国卡利科M-950式半自动手枪
美国M15式自动手枪
美国KF-AMP系列冲锋手枪
第3章 德国手枪一览
德国瓦尔特PP/PPK手枪
德国瓦尔特P38/P1手枪
德国瓦尔特P5手枪
德国瓦尔特P88手枪
德国瓦尔特P99手枪
德国卢格P08手枪
德国HK
P7系列手枪
德国HK
P9系列手枪
德国HK
USP手枪
德国HK
Mark23手枪
德国HK
P2000手枪
德国HK
P30手枪
德国HK
HK45手枪
德国毛瑟C96手枪
德国毛瑟M1910手枪
德国毛瑟M1918手枪
德国毛瑟HSC手枪
第4章 瑞士手枪一览
SIG
P210手枪
SIG
P220手枪
SIG
P226手枪
SIG
P228手枪
SIG
P229手枪
SIG
P230手枪
SIG
Pro系列手枪
第5章 比利时手枪一览
FN
9毫米“大威力”手枪
FN
57式手枪
勃朗宁FN
M1900手枪
勃朗宁M1903手枪
勃郎宁M1910自动手枪
第6章 其他国家手枪一览
俄罗斯纳甘M1895左轮手枪
前苏联托卡列夫TT30/33手枪
前苏联马卡洛夫手枪
奥地利格洛克17手枪
奥地利格洛克18手枪
奥地利格洛克20手枪
奥地利格洛克37手枪
意大利伯莱塔M1934手枪
意大利伯莱塔92系列手枪
意大利伯莱塔Px4“风暴”手枪
意大利伯莱塔90TWO手枪
捷克CZ
75手枪
以色列IMI沙漠之鹰手枪

前言/序言

《撒旦之手：手枪》是一部引人入胜的叙事作品，它以一种独特的方式，将历史的厚重感、人性的复杂性与道具的象征意义巧妙地编织在一起。这本书并非仅仅是一部关于武器的图鉴，也不是单纯的史料堆砌，而是深入挖掘了“手枪”这一特定物品在人类文明发展进程中所扮演的非凡角色，以及它如何成为权力、冲突、反抗、甚至艺术表达的载体。 故事的开端，我们将跟随作者的视角，穿越时空的长河，去探寻手枪最早的起源。这并非是一段枯燥的技术演进史，而是充满戏剧性的探索。从早期简陋的火器雏形，到逐渐成型的早期手枪，每一项技术的突破，都伴随着无数工匠的智慧与汗水，以及那个时代独有的社会背景。作者会生动地描绘出那些改变历史的瞬间：炼金术士的炉火、铁匠铺的锤打声、对未知力量的渴望与恐惧，都一同塑造了这一新兴武器的诞生。我们看到的不仅仅是金属的组合，更是人类征服自然、改造环境的决心，以及由此带来的新的社会力量格局。 随着时间的推移，手枪不再仅仅是战争的工具，它逐渐渗透到社会生活的各个层面。在本书的第二部分，作者将目光聚焦于手枪与权力的关系。从皇家卫队手中闪耀着权威光芒的火器，到黑帮头目腰间象征着不法统治的武器，手枪成为了社会等级、法治秩序与混乱边缘的鲜明标志。我们会读到关于历史上那些叱咤风云的统治者、野心勃勃的革命者、以及默默无闻却因一把手枪而改变命运的普通人。每一个故事，都通过手枪这个媒介，折射出那个时代特有的政治生态、社会矛盾以及权力运作的规律。作者会细腻地描绘出，当冰冷的金属握在手中，它所激发的野心、恐惧、以及改变世界的力量。 “撒旦之手”这个书名，并非无的放矢。它暗示着手枪所携带的危险性与诱惑性。在本书的第三部分，我们将深入探讨手枪与冲突的关系。无论是大规模的战争、还是小规模的街头火拼，手枪都以其直接、高效的杀伤力，在无数冲突中留下了血腥的印记。作者不会回避这些残酷的现实，而是通过详实的历史案例，展现手枪如何在改变战争形态的同时，也给人类社会带来了深重的灾难。从古老的决斗场，到现代的枪战现场，手枪成为了个人恩怨、社会动荡、甚至国际冲突的催化剂。然而，在这种血与火的洗礼中，也孕育出对于和平的渴望与对暴力的反思，这些深刻的哲学思考，同样是手枪所带来的回响。 但《撒旦之手：手枪》的魅力不止于此。在第四部分，作者将笔触转向了手枪与个人自由、反抗精神的联系。在某些历史时期，手枪成为了被压迫者反抗暴政的象征，成为了弱者保护自己、争取权利的最后手段。我们会看到那些在历史洪流中，手持手枪、挺身而出的勇士，他们的故事充满了悲壮与希望。这些故事提醒着我们，在某些极端情况下，即便是一种具有毁灭性的工具，也可以被赋予反抗压迫、追求自由的崇高意义。这种复杂性，使得手枪的形象更加立体，不再仅仅是冷冰冰的凶器。 同时，手枪也悄然进入了艺术的殿堂。在第五部分，我们将探索手枪在文学、电影、绘画等艺术形式中的表现。它成为了悬念的制造者，成为了角色性格的象征，成为了视觉冲击力的来源。从侦探小说里的关键道具，到西部片中牛仔的标志，再到艺术品中充满象征意义的描绘，手枪以其独特的造型和潜在的危险感，激发了无数艺术家的创作灵感。作者将分析这些艺术作品如何通过手枪来传达主题、塑造人物、引发观众的共鸣，展现了艺术对现实的映射与升华。 然而，在赞美手枪的某些功能的同时，作者也深刻地探讨了其带来的伦理困境和哲学争议。在本书的第六部分，我们将会思考：当技术发展赋予人类更强大的毁灭能力时，我们应该如何运用？手枪的便捷性是否削弱了我们对生命价值的尊重？关于枪支管制的讨论，在不同国家、不同文化背景下，呈现出怎样的多样性与复杂性？作者不会提供简单的答案，而是通过梳理历史上的争论、剖析不同观点，引导读者进行更深层次的思考，理解这一议题的复杂性与重要性。 本书的最后一章，作者将回溯整个旅程，并展望手枪的未来。在科技日新月异的今天，枪支的制造和使用是否会迎来新的变革？我们是否能够找到一种方式，让这种曾经带来无数伤痛的武器，在未来扮演更积极的角色，例如在收藏、文化传承，甚至是某些特殊的艺术表演中？作者的文字中，既有对历史的深刻反思，也有对未来的审慎观察，为读者留下深刻的思考空间。 《撒旦之手：手枪》是一部层次丰富、引人深思的作品。它不仅仅是关于一把冷兵器，更是关于人类的欲望、权力、冲突、反抗、以及艺术的演变史。作者以其深厚的学识和生动的笔触，将一个个看似冰冷的历史片段，串联成一幅幅鲜活的画卷，展现了手枪这一独特物品，如何深刻地影响了人类文明的进程，以及它在我们的文化、历史和哲学思考中所留下的永恒印记。这本书将带领读者进行一场穿越时空的智识之旅，让你重新审视那些被我们视为理所当然的物品，以及它们背后所蕴含的无限可能与深刻意义。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《撒旦之手：手枪》这个书名的时候，脑海中立刻闪过无数个画面，充满了黑暗、欲望和冲突。这个名字本身就有一种强大的吸引力，它不是那种轻松愉快的读物，而是似乎要带我去探索一些更深沉、更危险的东西。我猜测，“撒旦之手”可能象征着一种无法抗拒的命运，或者是一种根植于人性深处的邪恶力量，它像一只无形的手，操纵着角色的命运，将他们推向不可知的深渊。“手枪”这个词则更具象化了这种危险，它代表着直接的暴力、威胁，以及那些可能导致生命终结的瞬间。我期待这本书能够塑造出一些充满张力的角色，他们可能在绝境中求生，或者在黑暗中寻找光明。也许，故事会围绕着一个复杂的阴谋展开，让读者在层层迷雾中追寻真相。我也很好奇，作者会如何运用“手枪”这个元素，它仅仅是故事的道具，还是承载着更深刻的象征意义？这本书给我的感觉，是一部充满道德困境和人性挣扎的作品，它不会给你简单的答案，而是会让你去思考，去感受。我非常期待能在书中体验到那种肾上腺素飙升的紧张感，以及在阅读结束后留下久久回味的思考。

评分☆☆☆☆☆

我最近读了一本书，书名叫做《撒旦之手：手枪》，光是这个书名就足够让人好奇心爆棚了。它不是那种一眼就能看穿内容的类型，而是充满了悬疑和暗示。我一直在思考，这个“撒旦之手”到底指的是什么？是某种神秘的组织，还是一种难以言说的诅咒，亦或是某个角色的绰号？这种模糊的设定反而激起了我的阅读欲望，让我想要去解开这些谜团。而“手枪”这个词，则直接带来了暴力、冲突和紧张感的联想。我猜想，这书中可能充斥着快节奏的动作场面，或者是一场关于权力、复仇的较量。会不会是某个角色因为某种原因，被迫拿起手中的枪，去面对一个强大的敌人？或者，这本书的主题是关于罪与罚，关于手中武器所带来的沉重后果？我希望这本书能够构建一个引人入胜的世界观，让读者沉浸其中，感受角色的挣扎与抉择。也许，书中的人物并不总是黑白分明，他们可能都有着各自的过去和秘密，在命运的洪流中艰难前行。这种复杂的人物关系和跌宕起伏的情节，往往能带来最令人难忘的阅读体验。《撒旦之手：手枪》这个书名，已经在我脑海中播下了无数个疑问，我迫不及待地想在书页中寻找答案。

评分☆☆☆☆☆

这本《撒旦之手：手枪》给我的整体感觉是，它不仅仅是一部单纯的娱乐读物，更像是在试图探索人性深处的某些幽暗角落。从书名中透露出的“撒旦”二字，我便能联想到那种难以摆脱的诱惑、宿命般的悲剧，或是那些在道德边界线上徘徊的灵魂。它似乎不像那种阳光明媚、充满希望的故事，反而更可能触及到人性中最脆弱、最黑暗的部分。我很好奇作者是如何描绘这种“撒旦之手”的影响力的，它是否是一种外在的邪恶力量，还是存在于角色内心的阴影？而“手枪”作为故事中的一个重要元素，它的出现必然带有强烈的象征意义。它可能代表着决定性的转折点，也可能是一种解决问题的极端手段，或者仅仅是权力与控制的符号。我设想，书中的情节可能会围绕着一系列令人心惊胆战的事件展开，或许是个人被卷入了一场无法自拔的阴谋，又或者是在绝望中选择了不归路。这种故事设定，往往能够带来一种令人窒息的紧张感，让读者仿佛身临其境，与角色一同承受命运的重压。我期待这本书能够带来深刻的反思，让我们重新审视善与恶的界限，以及在极端环境下人性的复杂性。它可能会是一面镜子，照出我们内心深处不愿面对的阴影。

评分☆☆☆☆☆

《撒旦之手：手枪》这个书名，给我一种强烈的预感，这本书绝非等闲之辈。它所传递出的信息，是关于力量、控制，以及可能存在的黑暗契约。我设想，“撒旦之手”可能代表着一种幕后操纵的力量，一种无形但极具影响力的存在，它将某些人或事卷入一场精心设计的漩涡。而“手枪”，作为一件直接而危险的武器，则为这种操纵增添了现实的威胁感，它可能是解决问题的手段，也可能是威胁的象征，更可能是角色命运的转折点。我期待这本书能够构建一个充满悬念和反转的情节，让读者时刻保持警惕，猜不透接下来的发展。也许，书中会有一些高智商的对决，或者是一场关于权力与生存的殊死搏斗。我很好奇，书中人物的动机是什么？他们是被欲望驱使，还是被命运所迫？“撒旦之手”与“手枪”的结合，让我想象到了一部充满黑色幽默、或者暗黑写实风格的作品。它可能会揭示社会中隐藏的黑暗面，或者探索人性的复杂与脆弱。我非常期待这本书能带来一次令人耳目一新的阅读体验，让我在合上书页后，还能回味无穷，对其中所探讨的议题进行深入的思考。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就极具吸引力，深邃的暗色调，点缀着一丝血红，仿佛预示着一场充满危险与张力的故事即将展开。我拿到这本书时，首先就被书名《撒旦之手：手枪》所震撼，它既神秘又充满力量感，让人不禁猜测这背后隐藏着怎样的秘密，又或者是一段怎样扭曲的因缘。作者在起名上的功力可见一斑，瞬间就能抓住读者的好奇心，让人迫不及待地想翻开书页，一探究竟。我尤其对“撒旦之手”这个意象产生了浓厚的兴趣，它能象征着邪恶、诱惑，也可能代表着某种无法抗拒的命运，抑或是某种被诅咒的力量。而“手枪”的具象化，则为故事增添了一份直接的暴力和冲突感，这是否意味着故事的核心围绕着一场枪战，或者是一次精心策划的暗杀？这种抽象与具象的结合，让我对故事的展开充满了无限的想象。我猜测，这可能是一部关于复仇、阴谋、或者是在黑暗边缘挣扎的角色的故事。书中或许会充斥着紧张刺激的追逐戏，或者是在权力漩涡中进行的智力较量。我非常期待书中人物的塑造，他们是会被欲望吞噬的凡人，还是在绝境中寻找救赎的英雄？《撒旦之手：手枪》这个书名，已经在我脑海中勾勒出了一个引人入胜的画面，我相信这绝对是一次值得期待的阅读体验。

评分☆☆☆☆☆

一本蛮不错的军事图文集,值得看一下

评分☆☆☆☆☆

纸一般，图不少，清晰度尚可，枪不算最新，但比起国内引进的那些大路货来说还是有进步的。

评分☆☆☆☆☆

撒旦之手：手枪，看不懂在看一遍啊

评分☆☆☆☆☆

比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。

评分☆☆☆☆☆

很专业的书，非常好，但是纸张不是亮的那种

评分☆☆☆☆☆

在所有枪械中，*其具有小巧轻便，便于隐藏和随身携带的特点，成为了从军官到警察随身佩戴的标准装备之一。

评分☆☆☆☆☆

值得这价！！满意，下次会再买的

评分☆☆☆☆☆

这类书能一下就买到，儿子很喜欢，以后就在京东买了

评分☆☆☆☆☆

常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。