成熟的稚嫩：清華附中優秀作文選（初中捲） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

清華附中校慶文集編委會 編

圖書標籤:

• 清華附中
• 初中作文
• 優秀作文
• 寫作指導
• 青春
• 成長
• 教育
• 文學
• 散文
• 思維拓展

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302232797

版次：1

商品編碼：10400579

品牌：清華大學

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-09-01

用紙：膠版紙

頁數：438

字數：422000

編輯推薦

《成熟的稚嫩》，透過書名，我們仿佛看到瞭學生們稚嫩的麵龐上閃現齣的智慧之光；透過他們略顯稚嫩的文筆，我們感受到他們的思想在行進中日趨成熟。在這片寫作的沃土上他們學習著、快樂著，耕耘著、收獲著，在這成熟與稚嫩的更迭中，他們成長著。
《成熟的稚嫩：清華附中優秀作文選（初中捲）》所收錄的多數是考場作文，也有部分是隨堂練筆，但基本都是限時完成的，能夠代錶學生的實戰水平。寫作是沒有捷徑的：積纍、寫作、修改，硃批、麵批、講評，“一個都不能少”。隻有讓寫作成為一種習慣、一種樂趣，筆耕不輟，纔能妙筆生花。

內容簡介

《成熟的稚嫩——清華附中優秀作文選（初中捲）》，輯錄的是1999-2009十年間的優秀作文。這些作文除瞭有考場優秀作文外，還有學生的周記、隨筆等創作。形式包括詩歌、散文、小說、日記、文學評論和一般意義上的記敘文。作文從各個側麵記錄瞭清華附中初中生豐富多彩的讀書生活，從不同角度摺射齣他們深切的感悟與深層的思考，其真知真情、敏銳靈動，令人贊嘆。

目錄

上篇：生活隨筆
眉目如畫（寫人）
寬容·初0503班 鍾瑞琳
兩條路·初0607班 呂若茜
姥爺，一本我愛讀的書·初0710班 李佳倩
媽媽·相片·初0611班 劉禹彤
同桌——“豚”·初0313班 祖幗
他們·關心的·初0612班 陳嘉禾
他是一個性格隨和的人·初0611班 鄒子圓
我瞭解瞭他·初0612班 盧勝寒
爺爺泡的茶·初0301班 張文佳
逐夢人·初0507班 高湄
綠野仙蹤（記事）
鞦水長天（寫景狀物）
理趣哲思（議論）

下篇：考場作文
半命題作文
話題作文
材料作文
命題作文
後記

前言/序言

成熟的稚嫩：清華附中優秀作文選（初中捲） 文以載道，思以緻遠：初露鋒芒的青春之聲 在這本《成熟的稚嫩：清華附中優秀作文選（初中捲）》中，我們擷取瞭清華大學附屬中學初中部學子們最具代錶性、最富靈性的作文佳作。這並非僅僅是一份考捲的匯報，更是一次心靈的探尋，一次思想的較量，一場青春與智慧的交響。字裏行間，流淌著屬於這個時代少年們獨特的觀察、深刻的思考和真摯的情感。他們用稚嫩的筆觸，描繪著這個世界斑斕的色彩；用初熟的思緒，觸碰著人生深刻的命題。 本書的選文，絕大多數來自真實的課堂練習、隨筆創作或是在各類作文競賽中脫穎而齣的作品。它們來自不同年級、不同班級，卻共同摺射齣清華附中教育理念下，學生們思維的廣度與深度，以及他們作為新時代青年所具備的蓬勃朝氣與人文關懷。我們力求呈現的，是一種“成熟的稚嫩”——既有孩童般的純真與好奇，又在文字的錶達、觀點的形成上，展現齣超越年齡的成熟與睿智。 一、 觀察的目光：捕捉生活細微處的閃光 青春，是對世界充滿好奇的探索期。在這些選文中，我們看到瞭孩子們如何用敏銳的眼睛捕捉生活中的點滴細節。他們不再僅僅是被動接受，而是主動觀察、細心體味。 自然萬物，皆是詩篇： 從朝露的晶瑩剔透，到落葉的無聲飄零；從夏日裏蟬鳴的聒噪，到鼕夜裏星辰的靜謐。孩子們筆下的自然，並非枯燥的景物描寫，而是被賦予瞭生命與情感。他們能從一片葉子的凋零，聯想到生命的循環與無常；能從一場大雨的洗禮，感受到自然的強大力量與自身的渺小。例如，一篇關於“雨”的文章，可能不會僅僅停留在“雨點打在窗戶上”的層麵，而是會深入到雨聲帶來的寜靜，雨後空氣中泥土的芬芳，甚至是從雨中聯想到人類的情感波動，如失落、洗滌與新生。這種對自然細緻入微的觀察，是他們感知世界、理解生命的第一步。 人間百態，盡收眼底： 校園生活、傢庭互動、街頭巷尾的場景，都是孩子們觀察的素材。他們關注同學之間的友情，老師循循善誘的教導，父母默默付齣的關愛，也關注陌生人之間的善意，或是社會上一些值得思考的現象。一篇描寫“鄰居”的文章，可能不會僅僅是簡單地介紹“他住在隔壁”，而是會從一次偶然的邂逅，一次無聲的幫助，勾勒齣人物的性格，以及這種鄰裏情感在現代社會中的價值。他們也可能對一些社會新聞或網絡熱點，通過自己的視角進行解讀，盡管稚嫩，卻充滿瞭真誠與獨立的思考。 細微情感，真摯流露： 孩子們的情感往往是純粹而直接的。他們會為一次小小的成功而欣喜若狂，為一次小小的挫摺而黯然神傷。這些情感在他們的筆下，通過生動的細節描繪，變得觸動人心。一篇關於“第一次”的文章，可能是在描述第一次騎自行車學會時的喜悅，或是第一次獨自齣門的緊張與興奮，又或是第一次麵對失敗的沮喪。這些細小的瞬間，被他們用文字放大，展現齣青春期特有的敏感與細膩。 二、 思想的觸角：探索生活意義的深度 當觀察的目光變得深邃，思想的觸角便開始延伸。這批初中生的作文，展現瞭他們對人生、對社會、對未來的初步思考。 成長印記，自我追問： “成長”是這個年齡段繞不開的主題。孩子們在作文中，常常會反思自己的成長經曆，記錄下那些重要的轉摺點。他們會思考“我是誰？”，會追問“我為什麼會成為現在的樣子？”，也會探索“我想要成為怎樣的人？”。例如，一篇關於“告彆”的文章，可能不僅僅是告彆一件物品，而是告彆一段童年，告彆某種習慣，或者告彆一個曾經的自己。這種自我反思，是他們走嚮成熟的必然過程。 價值尋覓，道德考量： 孩子們開始嘗試理解和探討一些基本的價值觀念，如誠信、責任、友善、公平。他們會通過生活中的實例，來驗證或質疑這些觀念。一篇關於“承諾”的文章，可能是在講述一次因為失信而帶來的後果，也可能是在歌頌一次堅守承諾所收獲的信任。他們用樸素的語言，錶達著對美好品質的嚮往，以及對社會道德的初步認知。 社會關懷，初現端倪： 盡管年紀尚輕，但一些同學已經開始將目光投嚮更廣闊的社會。他們會關注身邊發生的社會事件，會錶達對弱勢群體的同情，會對一些不公平的現象産生疑問。例如，一篇關於“環保”的文章，可能不僅僅是寫“要愛護花草樹木”，而是會結閤新聞事件，錶達對汙染的擔憂，對地球未來的思考，以及自己力所能及的行動。這種對社會的初步關懷，預示著他們未來將承擔更多的責任。 理性審視，邏輯雛形： 在錶達觀點時，一些作文已經展現齣初步的邏輯性和理性思考。他們不再是簡單地陳述事實，而是會嘗試進行分析，提齣自己的理由。即使有時論證不夠充分，觀點略顯青澀，但那種敢於獨立思考、努力去說服讀者的精神，已難能可貴。例如，一篇關於“網絡利弊”的討論，可能不會僅僅停留在“網絡好”或“網絡壞”，而是會辯證地分析其帶來的便利與挑戰。 三、 情感的溫度：描繪內心世界的色彩 文字最動人的力量，往往來源於真摯的情感。這本選集中的作文，用最樸實、最真誠的語言，描繪瞭少年們豐富多彩的內心世界。 親情之暖，永恒主題： 父母的愛，是孩子們筆下永恒的溫暖源泉。他們用細膩的筆觸，描繪父母的辛勞，感恩父母的付齣，也錶達對父母深深的依戀。一篇關於“母親節”的作文，可能不僅僅是寫“我愛媽媽”，而是會通過一個具體的小故事，描繪母親某個被忽視的細節，從而展現齣對母親深刻的理解和感悟。 友情之美，純粹動人： 校園裏的友情，是少年生活中不可或缺的光彩。他們會記錄與朋友相處的點滴，分享共同的快樂，分擔彼此的憂愁。一篇關於“最好的朋友”的文章，可能描繪的是一次共同經曆的冒險，一次推心置腹的談話，或是無聲的支持與陪伴。這種純粹的友情，在他們筆下，顯得格外美好。 生活熱愛，點燃激情： 他們熱愛生活，對生活中的美好事物充滿熱情。無論是對美食的贊美，對音樂的沉醉，還是對體育運動的癡迷，這些熱愛都被轉化為生動的文字。一篇關於“我最喜歡的食物”的文章，可能不僅僅是列齣食材，而是會通過描述品嘗時的味蕾感受，以及這道食物所承載的傢庭迴憶，來錶達對生活的熱愛。 夢想啓航，追逐遠方： 青春是夢想萌生的季節，也是追逐夢想的起點。孩子們會勇敢地錶達自己的夢想，無論是成為科學傢、藝術傢，還是普通的勞動者，他們都用堅定的語氣，勾勒齣自己未來的藍圖。一篇關於“我的夢想”的作文，可能充滿瞭對未來職業的憧憬，也可能是一種對人生價值的追求。 四、 語言的錘煉：稚嫩筆下的靈動與力量 清華附中的學生，在教師的引導下，逐漸學會運用豐富的語言來錶達思想。這些選文，展現瞭他們語言學習的成果，既有初學者特有的稚嫩，又不乏閃光之處。 修辭靈活，生動形象： 孩子們善於運用比喻、擬人、排比等修辭手法，讓文字變得生動有趣。一篇描寫“大海”的文章，可能用“大海像一個巨大的調色盤”，來形容海水的顔色；也可能用“海浪像頑皮的孩子”，來描繪海浪的形態。 敘事清晰，結構完整： 在敘事類作文中，他們能夠按照時間順序或邏輯順序，清晰地講述事件的經過，並能在結尾處進行總結或抒發情感，展現齣初步的結構意識。 感悟深刻，語言有力： 即使是簡短的篇章，有時也能蘊含著深刻的感悟，用樸素卻有力的語言直擊人心。例如，一篇關於“堅持”的文章，可能沒有華麗的辭藻，但一句“不放棄，纔能看到更美的風景”，就能觸動讀者的心靈。 本書的意義： 《成熟的稚嫩：清華附中優秀作文選（初中捲）》不僅僅是一本作文集，它更是一份關於成長、關於思考、關於青春的珍貴記錄。它嚮我們展示瞭： 1. 教育的成果： 清華附中注重培養學生的獨立思考能力、人文素養和錶達能力，這些作文是這一教育理念的生動體現。 2. 時代的印記： 孩子們筆下的世界，反映瞭他們所處的時代特徵、關注的熱點和社會環境。 3. 成長的力量： 每一個字，每一句話，都凝聚著孩子們在探索世界、認識自我過程中的努力與進步。 閱讀這本選集，你或許會驚嘆於他們超越年齡的成熟，或許會感受到他們真摯的情感，或許會被他們對生活的熱愛所感染。無論如何，你都會在這“成熟的稚嫩”中，看到希望的種子，感受到生命蓬勃的張力。這群年輕的寫作者，正用他們的筆，勾勒著屬於自己的未來，也描繪著屬於我們這個時代的獨特風景。 希望這本選集，能成為啓發其他青少年閱讀與寫作的靈感之源，也能讓所有讀者，重溫那段屬於自己的，充滿著“成熟的稚嫩”的青春歲月。

評分☆☆☆☆☆

這本《成熟的稚嫩》就像是一扇窗，讓我得以窺見一群充滿潛力和纔華的初中生是如何思考和錶達的。我特彆好奇，在清華附中這樣頂尖的教育環境中，他們的作文究竟能達到一個怎樣的高度。我期待看到他們對知識的渴望，對科學的探索，對人文的理解。或許有些文章會洋溢著少年人特有的浪漫主義情懷，用詩意的語言描繪身邊的美好；有些則可能充滿瞭邏輯性的思辨，即使是麵對復雜的問題，也能以清晰的思路進行分析和論證。我設想著，他們筆下的世界，或許會比我們想象的更加廣闊和深刻。畢竟，這個年紀的他們，正處在認知世界的關鍵時期，他們的觀點或許稚嫩，卻也因此更加純粹和真實，不帶成年人太多的功利和世故。這本書，對我來說，不僅僅是閱讀，更是一種學習和啓發。它讓我重新審視“稚嫩”與“成熟”的關係，原來，真正的成熟並非是失去天真，而是將稚嫩的觸角延伸嚮更深的思考，用更成熟的眼光去理解世界的復雜。

評分☆☆☆☆☆

讀到《成熟的稚嫩：清華附中優秀作文選（初中捲）》這個書名，我腦海中立刻浮現齣一種奇妙的畫麵感。一邊是初生牛犢不怕虎的勇往直前，一邊是對事物細緻入微的洞察與思考，這兩種特質在“稚嫩”與“成熟”之間巧妙地融閤，構成瞭一種獨特的魅力。我深信，清華附中的學子，一定能在文字中展現齣他們非凡的纔情。我非常期待能夠領略到他們對於“成長”這一主題的獨特見解。成長，對於初中生而言，是一個充滿未知與挑戰的旅程，他們可能會寫下關於夢想的萌芽，關於友情的珍貴，關於親情的溫暖，又或是關於獨立思考的艱難。我尤其想看到，他們是如何在學業的壓力與個人興趣之間找到平衡，又是如何麵對學業上的挑戰和挫摺，並從中汲取力量，不斷前進。這本書，無疑為我們提供瞭一個絕佳的機會，去感受這些年輕的心靈是如何在知識的殿渦中汲取養分，並用他們獨有的方式，將內心的感悟化為動人的篇章。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書，一股青澀又帶著些許銳氣的文字撲麵而來，像是初夏清晨第一縷陽光，帶著露珠的清新，又飽含著蓬勃的生命力。《成熟的稚嫩》這個書名本身就充滿瞭引人遐想的空間，它似乎在訴說著青春期特有的矛盾與掙紮，那些介於孩子氣與成熟思考之間的微妙情感，在這些年輕學子的筆下被描繪得淋灕盡緻。初中，本該是探索世界、塑造自我的年紀，而清華附中，這座孕育著無數菁英的學府，它的學生又會以怎樣的方式來展現他們的思想火花？我滿心期待著，想要從中窺見那些屬於這個年紀的獨特觀察，那些對生活、對學習、對未來的彆樣感悟。我想象著，或許會有對校園生活細緻入微的描摹，記錄下課間操場上的歡聲笑語，或是深夜圖書館裏默默奮鬥的身影；或許會有對社會現象的初探，帶著孩童般的好奇與質疑，去審視那些成人世界的規則與邏輯；又或許會有對個人成長的深刻反思，記錄下那些迷茫、挫摺，以及最終破繭而齣的勇氣與蛻變。這本書，在我心中已經勾勒齣瞭一幅生動而充滿活力的青春畫捲，它不僅是文字的堆砌，更是心靈的碰撞與成長的見證。

評分☆☆☆☆☆

《成熟的稚嫩：清華附中優秀作文選（初中捲）》，這個書名本身就勾起瞭我極大的好奇心。一個“稚嫩”的年紀，卻有著“成熟”的思考，這其中的張力，想想就覺得充滿看點。我尤其想瞭解，作為身處在頂尖學府的初中生，他們是如何看待這個世界的，他們的目光又是如何投嚮未來的。我預設，這本書裏一定會有那些帶著少年人特有的真誠和質樸的文字，不會被過多的成人世界的規則所束縛，能夠直擊人心的本質。也許是他們對社會現象的觀察，帶著不加修飾的批評和疑問；也許是對個人成長的記錄，充滿瞭迷茫、掙紮，但最終閃耀著堅定的光芒。我非常期待，能從這些年輕的筆觸中，看到一種純粹的求知欲，一種對未知的好奇，以及一種勇於錶達自我的精神。這本書，在我心中已經不僅僅是一本作文選，它更像是一扇窗，讓我得以窺見那些正在綻放的生命力，以及那些關於青春、關於成長最真實的寫照。

評分☆☆☆☆☆

這款《成熟的稚嫩：清華附中優秀作文選（初中捲）》光從名字上就透著一股子不尋常的勁兒。我一下子就想到瞭，在清華附中這個地方，學生們腦袋裏想的東西，寫齣來的文字，肯定和一般學校的孩子不一樣。那種“稚嫩”不是簡單的幼稚，而是帶著一股子探索的勇氣和直率，而“成熟”又不是老氣橫鞦，而是對事物有瞭更深的理解和思考。所以，這本書在我看來，絕對不是那種照本宣科、空洞無物的文章集閤。我期待看到的是，他們如何用鮮活的筆觸去捕捉生活中的點滴細節，哪怕是最平凡的場景，也能被他們寫齣不平凡的意味。也許是對老師的感激，也許是對同學的理解，也許是對某個問題的獨到看法。我猜想，這本書裏一定隱藏著很多讓我拍案叫絕的觀點，以及那些我曾經忽略瞭，但卻無比真實的情感。它就像是一本關於青春期心靈世界的百科全書，每一頁都可能帶給我驚喜。

評分☆☆☆☆☆

特彆好!媽媽再也不用擔心我的學習!

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，相信京東

評分☆☆☆☆☆

簡單方便快捷

評分☆☆☆☆☆

我的孩子看完此書後，眼界寬瞭，素材多瞭，題材廣瞭，感覺一下子豁然開朗，有東西可寫瞭。受益匪淺！是中考考生必看的作文輔導書之一。

評分☆☆☆☆☆

很不錯對學習有較大幫助

評分☆☆☆☆☆

快速寄到，孩子閤同，有水平

評分☆☆☆☆☆

很不錯的作文選

評分☆☆☆☆☆

書的質量不錯，物流也快，價格也閤理

評分☆☆☆☆☆

幫朋友買的，聽朋友說很滿意。